1、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
2、人活一世，笑就要大声的笑，哭就要尽情的哭，让快乐常在，让悲伤远离。
3、如果必须失去，但愿是忧愁!如果必须遗忘，但愿是烦恼!
4、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
5、不要轻视失败者的劝告，她在不应该做什么的问题上是权威。
6、你可以用一分钟遇见一个人，用一小时了解一个人，用一天爱上一个人，但是你却要用一辈子忘记一个人。
7、帮大人物办事是小人物的理想!
8、是非天天有，不听自然无。
9、知“因果”即知进退。知佛法，即得开心果。
10、男人活着全靠健忘，女人活着全靠牢记。
11、人生，最宝贵的莫过于光阴，最璀璨的莫过于事业，最快乐的莫过于奋斗。
12、绊脚石乃是进身之阶。
13、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
14、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
15、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。
16、人生就像自助餐，输了付钱，还要付出行动才能吃到。
17、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
18、计划没有变化快，变化没有电话快，设定目标要留余地，给自己也是给他人，但一定按照计划执行。
19、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
20、手头紧有凌云大志，也只能壮志难愁!
21、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
22、人之所以平凡，在于无法超越自己。
23、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
24、无论何时，抉择一定要放在努力的前面。
25、人生的冷暖取决于心灵的温度。
26、创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人
27、少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。
28、真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声、不张扬、埋得很深。
29、男人为义气两肋插刀，女人为爱情心上插刀。刀插在肉里，伤得再深，也不过是皮肉之痛。而刀一旦插在心上，就会痛彻心扉，伤口一生都难以愈合。
30、人生的每个抉择都像是一个赌局，输赢都是自己的。不同的是赌注的大小，选择了就没有反悔的机会。
31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
32、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
33、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
34、人生在世最大的勇气不是不怕死亡，而是坚强的活着，勇敢的面对生活带给的压力和考验!
35、世界上的人虽多，但在下雨的深夜陪你回家的，实际上只有一个。
36、与其讨好别人，不如武装自己;与其逃避现实，不如笑对人生;与其听风听雨，不如昂首出击。
37、像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。
38、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
39、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
40、我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。
41、在晚上，听听收音机也是种快乐和幸福。
42、伤人之语，如水覆地，难以挽回。
43、知道自己能够做些什么，说明你在不断地成长;知道自己不能够做些什么，说明你在不断地成熟。
44、人生没有彩排，每天都是现场直播。。
45、人生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
46、不管你对成功如何定义，积极总是有价值的。积极不一定成功，但消极肯定失败。
47、你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。
48、哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。
49、莫找借口失败，只找理由成功。
50、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
第一篇:《人生经典语录》
1、人生，希望似火，失望如烟，往往总是七处点火，八处冒烟??
2、人生就是还债，一代欠着一代。
3、人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站口，没有一个人可以至始至终陪着你走完，你会看到来来往往、上上下下的人。如果幸运，会有人陪你走过一段，当这个人要下车的时候，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别，因为，说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远。
4、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
5、人生是由每一天组成的，过好每天，就是过好一生。
6、人生是一个不断完善自己的过程。
7、人生是一种无法抗拒的前进。
8、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
9、人生就像一场戏，你所在乎的不是观众，而是你所扮演的角色。
10、人生只有这么长，多抱怨一天，就少幸福一天，多回头看一天，就少前进一天。
11、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
12、人生如歌，是喜是悲自己写。
13、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
14、人生真正在成长的年岁，能有几多，太多光阴是被虚度，太多年华是在彷徨。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
16、人生在世虽然只有短短数十年，只要能和喜欢的人在一起，也好过一个人孤孤单单过上百年千年??那样的日子，不是更让人痛苦??
17、人生就是一条正弦波，有波峰也有低谷，但最后都是趋于零的。所以看到别人辉煌，你不要羡慕，发现你正落魄之中，不要丧气。
18、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
19、人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。
如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。
20、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
21、人生就像一条河，你趟过去就没有了。
22、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡败屡战。
23、人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
24、人生活在世界上，都是在自觉不自觉的写书。写得好写得坏，写得厚写得薄，写得平庸写得精彩，全看你自己如何运笔；
25、人生最原始的睡，同样也是死的样品。
26、人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
27、人生要有规划，不要想3年以后干什么，要想3年内的目标，不要给自己太多的构想。
28、人生，不求活得完美，但求活得实在；
29、人生最大的错误是不断担心会犯错。
30、人生太漫长，你只不过是一场风景。
31、人生就该是一本名叫《十万个为什么》的百科全书。
32、人生奋斗的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值，经营自己的短处必然使你的人生贬值。
33、人生在世，能把个人的喜怒哀乐置之度外，人就能变得超脱，心境也会较为安详，这样才能保持赤子之心、纯真之情。
34、人生若只如初见，当时只道是寻常。
35、人生交结在终始，莫以开沉中路分。
36、人生易老，人的生命阶梯很快就会闪到自己的身后，去而不返，如若不珍惜，就像流水一样：“濯足长流，抽足再入，已非前水。”
37、人生是短暂的。当你消沉时，那些意志力强的人已经成为时代的弄潮儿，他们已经扬帆远航了。
38、人生没有彩排，每天都是现场直播。
39、人生有些事情，错过一时，就错过一世。
40、人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。
41、人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我，用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。
42、人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。
43、人生的痛苦以母亲的痛楚为起点，以亲人的悲哀为终结，不管人们如何吹嘘自己有多幸福，痛苦总是如影随形。渐渐地，人们开始畏惧，开始退缩，开始用忘记麻木自己的灵魂，他们试图摆脱痛苦，于是就有了隐士的存在。
44、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
45、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
46、人生就像高压锅。压力太大的时候自己就熟了。
47、人生会有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了引线??
48、人生没有如果，只有后果和结果。人之所以不幸福，也可能是被自己耽误的。太执着于一个人，一段情，一件事，有多少青春可以浪费??
49、人生如戏，只是拍戏可以NG，人生不能。
50、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。
51、人生就像碰碰胡：碰对了方向光彩一辈子；碰对了环境舒坦一辈子；碰对了时运顺当一辈子；碰对了爱好充实一辈子；碰对了爱人幸福一辈子！
52、人生如梦，我总失眠；人生如戏，我总穿帮；人生如歌，我总跑调；人生如战场，我总走火。
53、人生总有无法不假装一下的时候，可是，人生也有无法假装下去的时刻，那便只好自认不够潇洒了。
54、人生的确很累，看你如何品味；每天多寻快乐，烦恼不去理会；短短数十寒暑，何不潇洒面对。
55、人生的大部份时间里，承诺的同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
56、人生总有无法不流泪的时候，能够觉醒的人，才会了解眼泪的意义。
57、人生就像自助餐，输了付钱，还要付出行动才能吃到。
58、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的??
59、人生就像漂流瓶，漫无目的的寻找属于自己的归宿和彼岸?
60、人生最好的境界是安静、丰富：安静是因为摆脱了外界浮名浮利的诱惑，丰富是因为拥有了内在精神世界的宝藏。
61、人生最大的贵人，永远是——自己。
62、人生，总有些黑暗的隧道需要自己穿越。
63、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
64、人生如戏，你们演戏，我看戏。
65、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
66、人生有无限的可能、坚持就是胜利。
67、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。
68、人生最大一种痛，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。
69、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
70、人生最大的福气就是没有遇到灾祸，而人生最大的灾祸就是强求福气。
71、人生最大的贵人，永远是——自己。
72、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
73、人生的所谓不顺心那都是成长的一个过程。
74、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
75、人生最痛一件事，不是得不到幸福，而是它向你走来，你却一脚把它踢开！
76、人生最大的失败，就是放弃。
77、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁曾见我后退一步。
78、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
79、人生就像一杯白开水，平平淡淡的；但又像一杯加了糖的白开水，甜甜的；也像一杯加了盐的白开水，咸咸的。
80、人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。
81、人生有许多时刻，表面上输了，其实是真正的赢家。
82、人生没有如果，只有后果和结果。
83、人生来如风雨，往如微尘。
84、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
85、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
86、人生吧，就象一面镜子，你怎么对我，我就怎么对你。
87、人生，不是岁月，而是永恒；
88、人生的许多大困难，只要活着，没有什么是解决不了的。时间和智慧而已。
89、人生是需要等候的，等候一阵风的拂过，等候一朵花的盛开，等候梦中伊人的.来到，等候生命爆发的强音。心灵是需要在等候中坚守的，坚守无风的日月，坚守落花的寂静，坚守情感的空白。
90、人生是可以走直线的，这条“直线”在自己心中。但我们的妥协、分心和屈从让我们往往偏离了原来的轨道，浪费了很多时间。
91、人生在世无非是让别人笑笑，偶尔笑笑别人。
92、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
93、人生有两大悲剧：一个是得不到想要的东西，另一个是得到了不想要的东西。
94、人生的冷暖取决于心灵的温度。
95、人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。
96、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。
第二篇:《20条唯美人生经典语录》
1、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
2、一个人如果遵照他的内心去活着，他要么成为一个疯子，要么成为一个传奇。
3、每个人都有很艰难的岁月。但是大多数时候，那些艰难的岁月最后会变成整个生命中最精彩的日子，如果你挺过来的话。
4、我要改变我的生活，我要尽力拼搏，不让自己落入社会最底层，我不要终日沉静在迷茫彷徨之中，认定我现在的生活，如果，如果我更加努力呢？别人可以做到的，为什么我不能，人生是可以选择的！——《风雨哈佛路》
5、我们这一路，遇见的人太多，大家有事没事就把“一辈子在一起”这样的承诺挂嘴边，让你误以为友谊万岁人心不死，但当你需要他们的时候，那些人却躲在远方列出一万种理由推脱。这场人生马拉松，枪响后每个人都直奔终点，你不狠狠地那么摔上一跤，就不会知道有谁愿意停下来等你。
6、天空一无所有，为何给我安慰。——海子《黑夜的献诗》
7、在最难熬的夜晚，看见日出，发现自己也可以再开始。在最孤单的山腰，等到雪停，原来迷路也能够有风景。有时候解决生命里大难题的，往往不是知识赋予你的逻辑，而是世界赋予你的通感。——张嘉佳
8、生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。
9、时常不懂拒绝，怕对方尴尬就硬着头皮答应，于是你变成了随便的老好人；上一段感情留下的东西不多，唯独珍惜回忆，可对方早就忘了；你记得朋友的生日，记得给对方惊喜，却从没在自己生日12点收到他的信息。太在乎别人，就容易忘了自己，这也难怪他们总说你不聪明，才会一次一次伤害你。——张皓宸
10、很多时候，很多东西就在我们以为的永远里，变了。
11、我们爱的人，应该是和我们价值观相近的人。他身上的向上感、正面力量、对待生活和事业的态度，即使被现实碾出屌丝的样貌，也该有破土而出的冲劲儿，有翻盘的斗志和看起来要冲杀的样子。如果没有，那他真的不具备被你爱的第一要素。——《人生需要揭穿》
12、你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心你。
13、人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。——卡耐基
14、好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。
15、我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至衡量爱情。岂知在这世界上，没有钱之前，早有了爱。当我们没有赚到钱之前，早赚到了爱。我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。——刘墉
16、不要沉迷，即使再喜欢也不要一味沉浸其中，一旦如此，你就会失去了其它，终会迷失自己。做事这样，爱情也这样。
17、任性也好、撒娇也好，不是一定要对着谁才能做的事。谁都有软弱的时候，即使如此也只能擦干眼泪往前走，因为所有人都以担心的名义怕你失败，却没有一个人会对你说受了伤就回来，你没有后退的余地。没关系。你流了多少眼泪，就会变得有多坚强。
18、每个年龄，都有每个年龄相匹配的烦恼。无一例外。每个年龄的烦恼，都会在那个年龄的地方，安静地等着你，从不缺席。
19、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。请不要老得太快，却明白得太迟。
20、我愿意付出一切，交换我灵魂的另一半。
一年级
导语：过了十月，很快就要迎来期中考试，家长们也要开始帮助孩子进入备考状态，也和大家一起备考期中考试，下面是小学一年级的复习计划，家长们可以参考来帮助孩子更好地备考，希望孩子们考到一个好成绩。
一、复习内容
第一课到第十周授课内容
二、复习类型
(一)拼一拼，请圈出带点字的正确读音。
(二)认一认，把字宝宝送回家。
(三)读一读，请选择合适的量词填在括号里。
(四)写一写，请给下列字组词。
(五)填一填，根据课文内容，请你填一填。
(六)连一连，你能把它们连正确吗?
(七)理一理，把下列词语连成句子。
(八)圈一圈，请你圈出句子中正确的字。
(九)想一想，你一定能答对。(阅读分析)。
(十)看图写话。
三、复习要求：
1、 拼音：区分同音字、音近字。平翘舌音、前后鼻音、直体认读音节。
2、字词：写 、默每课田字格里描写的字。
3、熟读所学课文。
4、把句子回答完整。
5、背诵这学期所学的古诗。
6、仔细阅读短文，完成练习 。
四、复习时间：5课时
【期中试题】人教版一年级语文上学期期中练习试卷
小学语文六年级试题——六年级语文上册期末复习计划
复习目标：
字：1、生字表里所有的生字组词，听写。
2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。
词：1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。
2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。
3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。
4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
5、根据句意填出适当的词语。
句：1、所有日积月累里的句子全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。
2、所有句型之间的转换，练习册上的，卷子上的难点，弱点，
3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。
4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
5、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
段：1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。
2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。
篇：1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中字，词，句都进行了练习。
2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
习作：能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号
最终复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的反复听写，讲解。还有就是教给孩子复习方法，最终用一个好的心态来面对考试。
三、复习重点1、正确书写、听写生字词2、背诵课文及日积月累中的名言警句。3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。
四、复习难点： 1、正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。（重点省略号），根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。（包括关联词语）。
2、阅读记叙文，能抓住富有感***彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。 3、写作：记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。
4、口语交际：在交际过程中能专注地倾听，抓住要点，大方地有条理地表述自己的观点。
复习策略：
1、 教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习
2、 对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。
3、 对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。
4、 对于阅读和
5、加大测评的力度，多考多评。
6、 对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分。
复习的特色工作：
1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。
2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。
3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。
4、 复习时学生的心理疏导和调控同样重要。
5、 在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛。
小学一年级语文教案——苏教版一年级语文（第一册）复习计划
一、复习目的：
1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。
二、复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习类型：
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的`内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和课外阅读练习。
6、看图，写几句话。
四、复习措施：
1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强提优补差，家校联系。
五、复习安排：
复习内容
具体题型
课时安排
汉语拼音
1.声母、韵母、整体认读音节
4课时
2.音节的分类；标调规则
3、音节的分与合；拼写规则
4、看图写音节；补充音节
1、看拼音写词语
8课时
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
1、乱词成句
3课时
2、把句子补充完整；仿写句子
3、简单的写话练习
1、按课文内容填空
4课时
2、课外短文阅读训练
单元练习
结合单元练习中的有关题型进行复习
3课时
综合测试、总结、反思、补漏、强化
10课时
三年级语文下册教案——三年级语文学期复习计划
一、指导思想
１、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
二、复习目标
1 、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2、识字写字：能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。
3、词语：掌握所学的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，搭配词语，联系上下文了解词语的意思。正确填写量词。
4、句子：
(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。
(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
(4)能按要求把句子写具体。
(5)复习学过的句式。能把叙述句改为 “被”字句。会把反问句改为陈述句。
(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。
5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。
6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。
7、习作：
（1）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。
（2）会按格式要求写
三、复习重点
1、正确书写、默写生字词。
2、朗读、背诵课文。
3、阅读训练。
4、习作练习。
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、 不仅要培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，还要进行扎实有效的复习，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要把握的内容。为此主要分以下三步走：
（一）、全面、系统地复习：
1、掌握本册书所学生字新词，并能熟练理解运用。
2、能熟练背诵并默写本册书所要求的句段。
3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神及课文所蕴涵的道理，并能举一反三。
4、能写清一件事，并能初步做到重点突出，具体生动。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能，初步了解列数字、打比方、作比较等说明方法。
6、积累课外美文、名人名言、古诗词等。
7 、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。
（二）、重点，综合地复习：
这一点一定要抓住重点和关键，以点带面。同是要增加练习，但要精选，从而能举一反三、解类旁通，要在准确、规范，熟练上下功夫。
（三）、调整、巩固地复习：
利用较短时间，以学生自主复习为主，自己查漏补缺。
复习措施：
1、让每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。
2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。
3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。
4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。
七、 复习阶段提优补差的措施：
1、 重视积累和总结日常生活中学习的生词、句子等基础知识，夯实基础。
2、 复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
3、 把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。
4、 改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
5、 积极辅导差生，让课程标准要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。
八、课时安排：
6月2 日 第一单元 生字、词、段、文分类复习 第一单元小结测试、评析
6月3 日 第二单元 生字、词、段、文分类复习 第二单元小结测试、评析
6月4 日 第三单元 生字、词、段、文分类复习 第三单元小结测试、评析
6月5 日 第四单元 生字、词、段、文分类复习 第四单元小结测试、评析
6月6 日 第五单元 生字、词、段、文分类复习 第五单元小结测试、评析
6月10 日 第六单元 生字、词、段、文分类复习 第六单元小结测试、评析
6月11 日 第七单元 生字、词、段、文分类复习 第七单元小结测试、评析
6月12 日 第八单元 生字、词、段、文分类复习 第八单元小结测试、评析
6月13日 基础阶段自测、讲评 对全班基础知识掌握情况作了解、分析
阶段要求：分类复习各单元基础知识阶段，着重对学困生和中等生的基础知识点进行梳理、夯实，充分利用补差时间人人把关，做到“今日事，今日毕”；优等生能独立高质量地完成小结测试，并每天积累一篇课外美文、古诗、五句名人名言，能在课堂上复述故事，背诵诗句（这类文诗平时新授课上已有读背要求）。
6月16 日 检测中华经典诵读、经典自助餐的背诵理解情况，加强阅读训练。
6月17 日 巩固名人名言、古诗背诵，理解其义，并能加以灵活运用。
6月18日 模拟期末测试，组内评改分析试卷
6月19日 作文指导训练，评讲试卷。
6月20日 抓差补漏，练做趣味题
6月23日 考前心态调整，帮助学生丢下心理包袱，轻松上阵。
二年级语文上册期末复习计划
一、学生学习情况分析
二年级共有学生28人，从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看，部分学生知识掌握的较扎实，成绩稳定，但也有相当一部分学生基础差，学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用，阅读和口语交际掌握得差一些，关键是不能认真审题，按要求完整地表达，在这些学生中优生约7人，；中间生有15人，；差生有6人，，差生差的原因是基础知识拼音字、词、句，掌握的很不扎实，更谈不上灵活运用所学知识，曾经是被弃考的学生，尽管这学期尽最大努力帮教，仍然进展较小，学习起来较困难，接受知识太差，很难及格。
二、复习内容
1、拼音：（23个声母、24个韵母，16个整体认读音节，26个大小写字母；音序查字法）
2、字：（看拼音写词、区分同音字、形近字、多音字、选择字的正确读音）
3、词：（组词或扩词、近义词、反义词、词语接龙）
4、句子：（造句；补充句子、用词组句、句子排序）
5、阅读：①课内（背诵并默写课文，按要求做答）
②课外（按要求做答）
6、口语交际（本册教材中的8个）
三、复习目标
1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字
2、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》会用音序法查字。
3、准确认读本册408个生字，掌握本册27个常用偏旁
4、能按笔顺正确书写、默写生字277个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。
5、会区分同音字、形声字、形近字、多音字并组词。
6、能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。
7、能写出常用词的近义词或反义词。
8、能用本册常用词造句或进行选词语填空。
9、能按要求补充句子，照样子写句子。
10、用词组成一句通顺、完整的话。
11、熟读、了解本册23篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。
12、学会“祝贺”、“购物”、“请求”、“问路”、“买文具”、“我长大了做......”、“看望生病的同学”、“我打算这样过寒假”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。
13、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
四、复习重点
1、正确书写本册要求掌握的字词并会灵活运用。
2、了解本册23篇课文的内容，会背诵并默写指定课文。
3、能根据要求写话或看图写话。
五、复习难点
1，复习重点词语，会灵活运用。
2、补充句子或照样子写句子，用词组句。
3、根据短文内容做答
4，写话练习，培养写话能力
六、复习措施
1、力求找准知识点，一一落实，全面复习所学知识。
2、根据学生学习情况，有目标、侧重点地进行复习，如：学困生及中等生主要书中的字词为主，要求必须会写在此基础上以同音字、形近字、多音字组词；词语填空；词语分类；归类；写反义词；近义词；补充句子等不同题型呈现，锻炼并培养学生运用知识的能力，对于优生，除了掌握以上知识外，在阅读、写话方面加大训练力度。
3、复习方法要灵活，题型设计要有层次性。
1）本次复习的主要方法以讲练为主，个别辅导、测试评价等方法，采用各种趣味性的练习，激发学生的学习兴趣，提高复习的实效性。
2）复习的题型做到全面而有重点，由易到难，既要注重基础知识的复习，又要注重基本技能的训练，尤其是阅读方面，既要包含字词句的基本功训练，又要理解短文的大致内容，还要将积累运用相结合，使学生储备语言材料，实现常用词语，句式等的转换迁移。
4、通过各种题型的练习，逐步培养学生审题能力、表达能力。
5、加大对学困生及中等生的辅导力度，力争学困生能考及格，中等生近一半的学生脱颖而出。
七、奋斗目标
力争按复习计划、有目的地进行复习，正确掌握所学知识并灵活运用，力争考出好的成绩
八、复习方法：（归类法）
1、讲练结合
2、个别辅导
3、阶段训练与统测查相结合。
九、复习时间及课时
12月20日--元月5日（共20课时）
第一学期二年级语文期末复习计划
[复习内容]
1、汉语拼音：以汉语拼音字母表为主，掌握大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，掌握本册书437个生字的正确读音。
2、字词：包括看拼音写汉字、多音字组词、形近字组词、音近字组词、按部首写字并组词、反义词、近义词、扩词、给字加偏旁并组词、填写合适的量词、动词、形容词。对于成语要知道大意，不仅能把成语补充完整还要能根据一定的语境写出所学过的成语。
3、句：包括把句子补充完整、造句、选字填空、连词成句、根据要求改变句子类型。“有的......有的......有的......”、“已经”、“终于”的造句必须掌握。
4、篇：在熟练背诵课文内容的基础上能够完成按课文内容填空并根据课文片段完成阅读。此外也要学会阅读理解一些小短文。
5、写话：包括看图写话、给一个主题写话、写对话形式。学会祝贺、学会请求、能在观察的基础上写写秋天、学会问路、认识大写的数字，学会买文具、能联系生活实际写一写菜市场的菜，说出自己长大的理想。学会问候生病的同学。学会看图写几句话与足球赛有关的话，能写写自己的寒假计划。
[复习形式]
分单元复习和专项复习相结合。复习中以教师讲解和学生练习相结合，精讲多练，以练为主。
[时间安排]三周
单元复习：
第1单元1课时
第2单元1课时
第3单元1课时
第4单元1课时（机动：4课时）
第5单元2课时
第6单元2课时
第7单元2课时
第8单元2课时
专项复习8课时
期中专项测试2次，期末模拟测试3次（2006年试题、2005年试题、自拟试题）
[复习措施]
1、认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
2、有计划、有目的、有层次地进行复习，精讲多练，抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练。
3、复习中注意抓好两头的学生（优生与学困生），以带动中下生的学生。
