关于诚信可贵的名言精选
1.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
2.诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
3.世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
4.人而无信，不知其可也。——孔子
5.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
6.不好说谎，不好害怕真理。——列夫托尔斯泰
7.诚开金石，信步天下。
8.一次诚信一条路，一句谎言一堵墙。
9.丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
10.诚信是心想事成的朋友，虚伪是事与愿违的伴侣。
11.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
12.闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——(英)莎士比亚
13.没有诚实何来尊严?——西赛罗，古罗马政治家
14.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
15.言不信者，行不果——墨子
16.当诚信离你而去，邪恶便乘虚而入。
17.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》
18.说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
19.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
20.人生的旅途漫长，不能因失信而变得短暂。
关于诚信可贵的名言大全
1.在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
2.强本而节用，则天不能贫。——荀况
3.思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能
4.实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
5.不信不立，不诚不行。——晁说之
6.诚信经商万万年，欺骗经商一阵烟。
7.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾——邓肯
8.民无信不立——孔子
9.一言之美，贵于千金——葛洪
10.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
11.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
12.坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克。吐温
13.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
14.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
15.言必信，行必果。——孔子《论语·子路》
16.诚实是最丰富的传代物。——克尔
17.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
18.诚信为人之本。——鲁迅
19.人之所助者，信也。——《易经》
20.以诚感人者，人亦诚而应——程颐
21.世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗
22.海纳百川，以诚为先纳天下之才;有容乃大，以信为重领潮流之首。
23.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
24.内外虚假、上下欺诈，没有规矩乱天下;左右诚实、前后守信，方圆和谐治国家。
25.将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。
26.信为人际交往的绿灯，诚是心灵沟通的桥梁。
27.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
28.至诚者高尚万人敬，弃信者卑劣千夫指。
29.国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。
30.敞开诚恳情怀缔造美好人生，理顺信用网络构建和谐社会。
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明礼诚信是公民应遵循的行为准则,是社会主义精神文明建设的重要内容。明礼、诚信，它早已是传统美德。明礼诚信是每个公民应遵循的行为准则,它对规范人们在社会关系中的道德行为,提高人的素质和社会文明程度,具有重要意义。
“礼让”和“文明”的含义。“明礼”不仅要求人们申明、倡明“礼”,更要求人们注重“礼”的实践。作为我国公民道德基本规范的“明礼”,其中的“礼”,有广义和狭义之分。广义的“礼”涵盖了社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域,与之相关,“礼”的内容体现为社会公德、职业道德、家庭道德等三大基本道德规范。
”,狭义的“礼”指个人礼仪和公共场所的礼仪。对于个人礼仪而言,第一,要讲究仪表整洁、仪容大方。作为文明公民的外在形象,不能将穿着打扮简单视为个人的私事。美与善密切联系,德国哲学家康德说过,美是道德上善的'象征。整洁得体的仪表,是社会文明对人的起码要求。第二,要注意语言文明。一个人的谈吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修养。最基本的要求是不说脏话,尽力追求语言的委婉含蓄。此外,还必须避免在公共场所中大喊大叫。第三,运作仪态要大方得体。那些粗俗的举止行为,不但不雅观,而且还可能导致误解,影响人们之间的友好交往。此外,在公共场所中,男士应对女士礼让,年轻人应对年长者礼让,发生摩擦时要彼此宽容谅解,要注意不做违反社会规范和伤风败俗的事。
诚信的基本内涵诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两方面。“诚”主要是指诚实、诚恳;“信”主要是指信用、信任。“诚信”的含义,主要是指忠诚老实、诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。
诚信,首先是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。在公民道德建设中,要大力倡导以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有积极倡导以“信”为美的社会风气,才能建立起有效的人际信任关系。
诚信是可贵的。从家庭来看，家人总是互相依赖，一起生活着的。假如，家庭中缺少信任，家庭还会和睦安详吗？因为有了诚信，我们才能更加畅快的与家长沟通。从而再也不会发生“你不了解”之类的话语。大家彼此相信，互相珍惜。
诚信是可贵的。从校园中来看，同学与老师，同学与同学都需要诚信。诚信已成为一个人的立身之本，生存之基。有了诚信，大家就更坦诚相待，互帮互助。在考试中，一个诚信的人总能看清自己真实的水平，总能体现自身所拥有的价值。不会让欺骗和蒙蔽遮住自己的眼睛。这样，我们才能更好的去分析自己，了解自己，对自己做出相应得改正。而一个不诚信的人呢？不但得不到诚信的奖励，而且还要成为众人的话柄。周围的人会对你“另眼相看”。老师同学也会对你有所猜忌和怀疑。如此看来，丢的不止是小小的分数，更是一个人的人格与尊严。有人说，校园是社会的一个缩影。在缩影中不能清楚认识到诚信的可贵。如何在社会这个大千世界里站稳脚跟呢？
诚信的可贵一定要时刻铭记在心。人格不能输！诚信不是只靠说或写树立起来的，而是从我们的实际行动来体现的。“言必信，信必果。”因此，我们做每一件事都要做到表里如一，不要口是心非。如果你舍弃了诚信，不久，你便会发现，你在抛弃它的同时，也失去了许许多多宝贵的东西??让我们坚守诚信，用诚信交诤友，用诚信铺就精彩人生！
一、看拼音写词语10%
zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín
hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào
二、用 画出带点词的正确读音 4%
环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的
泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(g? gù)障
开卷(ju?n juàn)有益 拨(bō bā)开
三、按要求写词6%
1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________
2、写出两个含有天、地的四字词语：_________、_________
3、写两个象声词：_________、_________
四、按要求答题16%
1. 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。
小葱拌豆腐 一场空
竹篮打水 人人喊打
芝麻开花 一清二白
老鼠过街 节节高
( )--( )
2.又是一年芳草绿，_________
春回大地千山秀，_________
_________ ，春风送暖入屠苏。
请再写一幅自己喜欢的
3.胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的： 那样吗?读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起 ， 等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到 所说的哪里有天才， 。
五、按课文内容填空，并回答问题(5+7+7=19分)
1. ,万径人踪灭。绝的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来：
2. 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是 ， 。
小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上洁白晶莹,琼枝玉树,凝结这些词语。
3.这些泉有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 。这段话写出了 。
六、阅读理解 15%
藏在心中的鲜荔枝
小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的'叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的好东西， 爷爷又总是说：我不爱吃。于是这些好吃的便成了我的囊中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦!我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! 爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!我感到很奇怪，便问道：爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：没关系，我……我不爱吃……
我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种不爱、不喜欢为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：撒谎。告诉他们：我也不喜欢，给您吧!
一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
1.引号的作用有三个：①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)
(1)于是这些好吃的便成了我的囊中之物。( )
(2)准是又有好吃的啦!我想着。( )
(3)他们以种种不爱、不喜欢为借口，把好东西让给了我。( )
(4)我也学会了'撒谎''，告诉他们：我也不喜欢，给您吧!( )
2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)
A.我也学会了撒谎，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，我也
不得不这样做。
B.第三自然段中我感到很奇怪的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾
C.爷爷看我吃荔枝时默默地笑，体现了对我的疼爱。
D.我贪吃爷爷不爱吃的东西是我很不懂事的表现。
E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。
3. 对爷爷这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)
A.慈善 B.慈爱 C.和蔼 D.亲切
4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)
5.通过一串鲜荔枝，我明白了一些什么道理? (3分)
6. 文章题目为什么说是藏在心中的鲜荔枝? (2分)
七、习作表达 30%
提示:人生中有无数个第一次，因为是第一次，我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是第一次，我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的第一次，选择其中的某一次,写一篇
我第一次
