1、小人才热衷于小事。
2、大事起于难，小事起于易。
3、小事糊涂，大事不糊涂。
4、小事成就大事，细节成就完美！
5、小事不糊涂之谓能，大事不糊涂之谓才。
6、于小事得道，于小人成佛。
7、举大体而不论小事，务实效而不为虚名。
8、要成就一件大事业，必须从小事做起。
9、大事化为小事，小事化为没事。
10、不以小事为轻，而后可以成大事。
11、只有小人才对小事有兴趣。
12、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
13、爱情往往从小事开始感觉。
14、做事要看大目标，不要只顾小事情。
15、重视小事，大事都是小事组成的。
16、世间上除了生死，哪一件事都是小事。
17、已经完成的小事，胜于计划中的大事。
18、对心灵来说，没有微不足道的小事。
19、不会做小事的人，也做不出大事来。
20、天下大事吃饭小事，小事不做大事难过。
21、革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。
22、有一件疯狂的小事，不值得一提的小事叫情。
23、友小人，只能做出小事，友大人，小者也能成其大。
24、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
25、神话的美就是在种种小事情都替你找理由说明。
26、只注意小事，就会失去创造力。只看问题，不看目标。
27、整天只知道为琐碎的小事忙碌的人，必定成不了大器。
28、凡大事皆起于小事，小事不论，大事又将不可救。
29、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
30、大事不要找我，我搞不定。小事不要找我，我不是做小事的人。
31、生命中某些珍贵的片段，其实都来自于一些微不足道的小事。
32、凡在小事上对真理持轻率态度的`人，在大事上也是不足信的。
33、跟小人一起，办小事；跟大人一起，小事可成大功。
34、女人总是把大道理扯成小事情，男人总是把小事情扯成大道理。
35、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
36、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
37、勿轻小事，小隙沈舟；勿轻小物，小虫毒身；勿轻小人，小人贼国。
38、为什么我总是记得那些无聊的小事情。可是就是这些小事情，才是我最怀念的。
39、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
40、生活中没有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。
41、无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。
42、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
43、大事不可糊涂，小事不可不糊涂，若小事不糊涂，则大事必至糊涂矣。
44、成功的婚姻的秘诀在于：把大灾难看成小事故，而不要把小事故看成大灾难。
45、男人没钱，没女人，没枪杆子，都是小事，但没了尊严，路边的狗都不会拿正眼看你。
46、最伟大的人不是轻视日常小事的人，而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。
47、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。
48、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。
49、普通人，大量的日子，很显然都在做一些小事，怕小事也做不好，小事也做不到位。
50、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。
什么是诚信呢？简单地说，“诚”就是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。下面是关于诚信为本的名人名言的内容的内容，欢迎阅读！
1、民无信不立。
2、诚信为人之本。
3、小信诚则大信立。
4、诚实最好的政策。
5、信用是最大的资本。
6、坦白真爽最得人心。
7、内不欺已，外不欺人。
8、君子养心，莫善于诚。
9、诚实守信，快乐人生。
10、诚信为本，学做真人。
11、内不欺己，外不欺人。
12、人无忠信，不可立于世。
13、诚实是最丰富的传代物。
14、坦白真爽，最能得人心。
15、诚信是友谊的必备条件。
16、人而无信，不知其可也。
17、无信则人危，无法则国乱。
18、坦白是诚实和勇敢的产物。
19、土扶可城墙，积德为厚地。
20、诚实是科学家的主要美德。
21、诚信，是人类文明的阶梯。
22、君子坦荡荡，小人长戚戚。
23、诚召天下客，誉从信中来。
24、诚实是智慧之书的第一章。
25、不要说谎，不要害怕真理。
26、自古皆有死，民无信不立。
27、坦白是诚实与勇敢的产物。
28、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
29、诚信是做人之本，立业之基。
30、闪光的东西不一定都是金子。
31、难听的实话胜过动听的谎言。
32、真诚与朴实是天才的宝贵品质。
33、世界未有比真诚人更为可贵的。
34、一切的美德都包含在自我信赖里。
35、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
36、对自己真实，才不会对别人欺诈。
37、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
38、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
39、诚信是一种美德，会让你更加完美。
40、当你背叛别人时，你也背叛了自己。
41、但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。
42、如果要别人诚信，首先自己要诚信。
43、最大限度的诚实是最好的.处事之道。
44、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
45、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
46、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
47、不相信任何人人的人知道自己无信用。
48、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
49、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
50、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
51、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
52、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
53、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
54、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
55、没有一种罪恶，比虚伪和背义更可耻了。
诚信教育主题班会活动方案1
一、活动目的
通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
二、活动时间xxx4年9月6日
三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、
四、活动准备
1、排练小品《95分吗?》、《友情》等
2、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
五、活动过程
<一>、激励引入，明确目标。
诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧!(宣布班会课开始)
<二>、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。
(如：1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
2.“ 精诚所至，金石为开。”
3.“不信不立，不诚不行。”
4.“诚实是智慧之书的第一章。”
5.“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”
6.“言必信，行必果。”等)
<三>、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧!"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
3、季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金百两，不如得季布一偌。“意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是受到了汉王的重用。
4、李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，从不食言。有一次，有位老友请他作一副画，李苦禅欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时完成画作。不久，当他接到老友病故的布告后，内心愧疚，既趋画案，画了副百莲图，并郑重其事地题上老友的名字，盖上自己的印章。随后携至后院，肃立将画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”
<三>、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?
严文伶是个诚实的学生，在一次单元测验中时，老师漏扣了一道题目的分数，她及时对老师说：“老师你少扣了我二分。”这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的廖育明同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。
<四>、讲故事(一个诚实的故事)，早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
<五>、表演小品，然后讨论。
小品一：
在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事?”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分?”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”
小品二：
薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你认为薇薇失去朋友的原因是什么?围绕这个问题，让学生发表意见。(主持人请在座的同学当心理博士来解答)
小品三：《“纯”牛奶》具体内容略
<六>、游戏：“我为诚信做广告”
<七>活动总结 ：
同学们能结合国家大事谈，结合发生在自己身边的事谈，都积极主动地发表了自己对诚信的看法。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种标准;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，从小事做起，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
<八>课外延伸：
1. 把有关诚信的故事告诉你熟悉的朋友。
2. 制作“诚信小卡片”
六、活动效果
通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。
诚信教育主题班会活动方案2
活动目的：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：
1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事;
2、 收集自己身边关于“诚信”的事例;
3、 制订“诚信公约”。
活动过程：
1.班主任解释什么是诚信。
(1)诚信是做人的一种品质，(2)是为人处世之本，(3)是为人之德的核心。(4)它不仅是中华民族的传统美德，(5)也是现代文明的.基石，(6)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。(7)诚信是重信用、守承诺、讲信誉，(8)忠诚老实，(9)诚恳待人，(10)以信用取信于人。对他人给予信任。
2.同学对解释进行反馈。
3.班主任讲述关于诚信的故事。
(1)《五色鹿》。
丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。
那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗?”国王激动的说：“五色鹿啊!你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如!”
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。
(2)《宋庆龄的故事》。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”
爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”
“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”
妈妈想了想，说：“就按她的意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”
就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。
中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。”
宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
4. 班主任请同学们讨论如何做到诚信。
5. 班主任请同学们回答如何做到诚信。
6. 班主任总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
