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关于美德的故事格言典故

时间:2025-05-06 13:07:41

关于美德的

1、草率的婚姻少美满。莎士比亚

2 、失去了真,同时也就失去了美。苏联

3、美是善良和诚挚之母。苏霍姆林斯基

4 、心灵美就是精神的美与道德的美。库申

5 、心灵之美,最美。柯克

6 、头衔是个美化大师。布尔沃利顿

7 、富有生机就是美。威布莱克

8 、没有永久的美。狄德罗

9、懿行美德远胜于貌美。富兰克林

1 0 、美色不常驻。苏格拉底

1 1、美是善的象征。米盖尔杜夫海纳

1 2、爱美就是要求光明。雨果

1 3、勇而谦慎,是为美德。芬隆

1 4、谦逊是美德的色彩。提奥格尼斯

1 5、幸福不可能十全十美。贺拉斯

1 6、美德本身也需要限制。孟德斯鸠

1 7、功遂身谢,名由实美。张九龄

1 8、美不是人工造就的,而是天生固有的。狄更生

1 9、仁慈是心灵美,而不是行为美的体现。艾迪生

2 0、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。约德莱顿

2 1、美而献身比为面包而活着要幸福得多。爱默生

2 2、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!托尔斯泰

2 3、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。卢梭

2 4、在任何大自然中都无法认得美的人,这正表示其人心中有缺陷。德国

2 5、照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去。高尔基

2 6、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。王尔德

2 7、美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。马埃利奥特

2 8、你缺少的.不是美丽,而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。狄德罗

关于美德的名言2

1、知足不辱,知止不殆。――《老子》

2 、仁者寿。――《论语雍也》

3、父慈而教。――《左传昭公二十六年》

4 、满招损,谦受益。《尚书》

5 、一言既出,驷马难追。《增广贤文》

6 、礼之用,和为贵。――《论语学而》

7 、失信不立。――《左传襄公二十二年》

8 、见善则迁,见过则改。《周易》

9、有志者事竟成。《后汉书》

1 0 、改过不吝。――《尚书仲虺之诰》

1 1、欲穷千里目,更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》

1 2、亲仁善邻,国之宝也。――《左传隐公六年》

1 3、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。――《论语子罕》

1 4、克勤于邦,克俭于家。――《尚书大禹谟》

1 5、临患不忘国,忠也。――《左传昭公元年》

1 6、学而不厌,诲人不倦。――《论语述而》

1 7、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。――《论语宪问》

1 8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》

1 9、学而不思则罔,思而不学则殆。――《论语为政》

2 0、天行健,君子以自强不息。《周易乾象》

2 1、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。《晏子春秋》

2 2、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》

2 3、仁者必有勇,勇者不必有仁。――《论语宪问》

2 4、贫而无谄,富而无骄。《论语学而》

2 5、与人不求备,检身若不及。――《尚书伊训》

2 6、公家之利,知无不为,忠也。――《左传僖公九年》

2 7、士虽有学,而行为本焉。《墨子修身》

2 8、学而时习之,不亦说乎?――《论语学而》

2 9、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。――屈原《离骚》

3 0、他山之石,可以攻玉。《诗经小雅》

关于美德的名言3

1、胜人者有力,自胜者强。《老子》第三十三章

2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

3、天行健,君子以自强不息。《周易乾象》

4、一诺千金。《史记季布栾布列传》

5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。曹操《龟虽寿》

6、穷则独善其身,达则兼善天下。《孟子尽心上》

7、能胜强敌者,先自胜者也。《商君书画策》

8、轻诺必寡信。《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

9、疾风知劲草,板荡识诚臣。李世民《赐萧》

10、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》

11、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。郑燮

12、不为穷变节,不为贱易志。桓宽《盐铁论地广》

13、以修身自强,则名配尧禹。《荀子修身》

14、宁可玉碎,不能瓦全。《北齐书元景安列传》

15、言必信,行必果。《论语子路》果:果断

16、失信不立。《左传襄公二十二年》

17、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。李咸用《送人》

18、莫道桑榆晚,为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》

19、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎《论语学而》

20、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。于谦《石灰吟》

21、生于忧患而死于安乐。《孟子告子下》

22、时穷节乃见,一一垂丹青。文天祥《正气歌》

23、生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照《乌江》

24、不怨天,不尤人。《论语宪问》

25、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

26、人而无信,不知其可也。 《论语为政》可:可以立身处世。

27、民无信不立。《论语颜渊》

28、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。

29、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》

30、名节重泰山,利欲轻鸿毛。于谦《无题》

31、百尺竿头,更进一步。朱熹《答巩仲至》

32、不精不诚,不能动人。《庄子鱼父》

33、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

34、与朋友交,言而有信。《论语学而》

关于美德的名言4

明志:

1.朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》

2.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 ——《论语·里仁》

3.士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

4.志不强者智不达。——《墨子·修身》

5.燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

6.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

7.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

8.志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

9.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

10.有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

持节:

1.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

2.岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

3.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》

4.不降其志,不辱其身。——《论语·微子》

5.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

6.穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

7.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

8.不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

9.宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

10.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

11.时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

12.名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

13.粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

14.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮(xiè)《题画·竹石》

自强:

1.天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

2.胜人者有力,自胜者强。——《老子》

3.不怨天,不尤人。——《论语·宪问》

4.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 ——《孟子·告子下》

5.生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

6.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

7.以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》

8.能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》

9.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

10.莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

11.眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》

12.生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

13.百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》

诚信:

1.修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

2.不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》

3.失信不立。——《左传·襄公二十二年》

4.轻诺必寡信。——《老子》

5.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》

6.与朋友交,言而有信。——《论语·学而》

7.人而无信,不知其可也。 ——《论语·为政》

8.民无信不立。——《论语·颜渊》

9.言必信,行必果。——《论语·子路》

关于美德的名言5

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子?尽心上》

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论?地广》

宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书?元景安列传》

疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧?》

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》

名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》

粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮

天行健,君子以自强不息。——《周易?乾?象》

胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

不怨天,不尤人。——《论语?宪问》

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

生于忧患而死于安乐。——《孟子?告子下》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

以修身自强,则名配尧禹。——《荀子?修身》

能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书?画策》

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》

生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》

百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》

修辞立其诚。——《周易?乾?文言》言语应该建立在诚信的基础上。

不精不诚,不能动人。——《庄子?鱼父》

失信不立。——《左传?襄公二十二年》

轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语?学而》

与朋友交,言而有信。——《论语?学而》

人而无信,不知其可也。 ——《论语?为政》可:可以立身处世。

民无信不立。——《论语?颜渊》

言必信,行必果。——《论语?子路》果:果断

一诺千金。——《史记?季布栾布列传》

1.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

2.杀的,除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

3.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

4.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! —— 孟德斯鸠

5.德行的实现是由行为,不是由文字。 —— 夸美纽斯

6.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

7.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

8.德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

9.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

10.土扶可城墙,积德为厚地。——李白

11.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

12.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

13.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

14.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

15.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

16.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

17.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

18.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

19.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

20.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

21.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

22.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

23.感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

24.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

25.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

26.德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

27.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

28.土扶可城墙,积德为厚地。——李白

29.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

30.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

31.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

32.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

33.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

34.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

35.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

36.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

37.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

38.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

39.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

40.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

41.感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

42.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

43.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

44.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

45.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

46.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

47.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

48.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

49.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

50.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

51.智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

52.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

53.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

54.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基

55.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基

56.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯

57.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰

58.人在智慧上应当是明豁的.,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

59.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

60.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

61.把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的

62.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭

63.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

64.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

65.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特

66.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根

67.智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

68.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基

69.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

70.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

71.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

72.把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬

73.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

74.只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

75.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

76.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

77.把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬

78.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

79.只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯

悬梁刺股

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。(苏秦刺股苦学) 〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

一诺千金

诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。

秦朝末年,在楚地有一个叫季布的人,性情耿直,为人侠义好助。只要是他答应过的事情,无论有多大困难,都设法办到,受到大家的赞扬。

楚汉相争时,季布是项羽的部下,曾几次献策,使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后,想起这事,就气恨不已,下令通缉季布。

这时敬慕季布为人的人,都在暗中帮助他。不久,季布经过化装,到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布,仍收留了他。后来,朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤消了对季布的通缉令,还封季布做了郎中,不久又改做河东太守。

有一个季布的同乡人曹邱生,专爱结交有权势的官员,借以炫耀和抬高自己,季布一向看不起他。听说季布又做了大官,他就马上去见季布。

季布听说曹邱生要来,就虎着脸,准备发落几句话,让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂,不管季布的脸色多么阴沉,话语多么难听,立即对着季布又是打躬,又是作揖,要与季布拉家常叙旧。并吹捧说:“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两,不如得季布一诺’这样的话,您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡,我又到处宣扬你的好名声,你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话,心里顿时高兴起来,留下他住几个月,作为贵客招待。临走,还送给他一笔厚礼。

后来,曹邱生又继续替季布到处宣扬,季布的'名声也就越来越大了。

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

铁杵磨针

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。

一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”

走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。

“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”

“当然!”

“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

“可是,您的年纪这么大了?”

“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

韦编三绝

韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。