猫和老鼠三年级作文 篇1
课余的时候，我喜欢和朋友一起玩游戏，比如：猫和老鼠、电棒普通、四个大字等，不过，我最喜欢的还是玩猫和老鼠游戏了。
星期五的下午，我早早地写好作业，叫来了小明、小胖等几个好朋友，我们便在楼下小空地上玩了起来。
我们先用手心、手背和石头剪子布的方法决定一个人做“猫”，其余的人做“老鼠”。游戏开始了，“老鼠们”迫不及待地想去偷油，可是聪明的.“猫”就是看得死死的，不让“老鼠们”偷。几只“老鼠”凑到一起想出一个“调虎离山之计”，先派出一只“老鼠”出洞，“猫”的注意力果然被吸引过去了，其他的“老鼠”乘机去偷油，并安全地把油运回“老鼠洞”。可是，当我们第二次使用这个计策时，“猫”已经知道了“老鼠”要耍什么花招，于是，我们被乔装打扮的“猫”逮了个正着。
我们一直玩到太阳落山，才互相告别，依依不舍地回家了。
猫和老鼠三年级作文 篇2
在一个凉风习习的夜晚，我和几个同学一起到大操场玩一个非常有趣的游戏-----猫和老鼠。
到了大操场，我们选了十个人当老鼠两个人当猫。
游戏开始了，狡猾的老鼠一会儿伸出小脑袋望一望，一会儿伸出锋利无比的“爪子”。气得猫只好围着老鼠窝团团转。几圈跑下来累的猫气喘嘘嘘，一只猫对另一只猫说：“咱们偷偷躲起来，等老鼠出来咱们就猛扑出去”。
一只勇敢的小老鼠伸出小脑袋看了看四周觉得没危险了，便小心翼翼地走出老鼠窝。这时，早已迫不及待的猫气势汹汹地扑了过来。眼看着就要被猫“吃”了，一只聪明的老鼠说：“咱们使用调虎离山计把猫引开，然后……。”“嗯，好主意！就这么办”。说完，大家立刻倾巢而出，猫一见，慌了神，不知如何是好。这时，老鼠们连忙拿了几袋粮食往洞里跑，中了调虎离山计的猫只能看着老鼠吃它的美味佳肴了。
不知不觉地已经九点了，我们恋恋不舍得回家了。我们度过了一个快乐的夜晚。
猫和老鼠三年级作文 篇3
传说在远古时期，人类还没有诞生，老鼠和猫就是死对头了。
每年一月一日，猫和老鼠都要派代表去决斗。可老鼠总是打不过猫，如果老鼠遇到猫就会躲起来，所有动物都嘲笑它们，叫它们“胆小如鼠”，老鼠们火冒三丈，但也万般无奈。
有一天，有一只小老鼠在心里发誓要和猫决斗。它把它的这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“猫和凶残，它会吃了你的，你去了就等于鼠入猫口，有去无回！”小老鼠吓得打了个哆嗦！它又去找爸爸，爸爸说：“别害怕，孩子，只要练好了本事，你就能打败猫。”于是，小老鼠就去山上找天狗大师修行去了。天狗大师教它拳击、跑步、跳高、立定跳远————，小老鼠无论刮风下雨，都练的很认真。夏天，它在烈日下练的汗流浃背；冬天，它在刺骨的寒风里练的气喘吁吁。最后，小老鼠坚持不懈地完成了所有项目。学到了一身逃生大法。爸爸说：“你可以去找猫决斗了”。小老鼠信心满满地和猫大战了三百回合，终于，小老鼠打败了猫。
森林里的小动物得知小老鼠打败了猫的消息后，都夸它很勇敢，再也不叫它“胆小如鼠”了。小老鼠也感到自豪！
猫和老鼠三年级作文 篇4
从前，有一个人的家里有着许许多多的老鼠，老鼠们可贪吃了，老鼠们天天去那个人家里的厨房偷东西吃，把他家搞得乱七八糟的，那个人天天忙得手忙脚乱的，所以那个人很渴望自已家有一只大花猫，这样他的家里就不会有老鼠来偷东西了。
有一天，他家的旁边搬来一个新邻居，新邻居养了一只大花猫，大花猫长得可漂亮了，一身黑白相间的长毛，长长的尾巴，大大的眼睛，长长的胡子。
大花猫不是光长得漂亮，而且抓老鼠的本领也很大，大花猫抓了几天的老鼠几乎就把那个人家里的老鼠全部抓完了，那个人以为自已家里已经没有老鼠，就把大花猫还给了那个新来的的邻居，可是，大花猫不肯走，那个新来的邻居就说：“一定是你的家里还有老鼠。”
新来的邻居说得没错，过了几天，一只最大的老鼠出不偷吃的，可是一早就被大花猫发现了，大花猫把那只最大的老鼠起来了，那只老鼠就说：“大侠，饶命。”大花猫以为他真会变好，就把那只最大的老鼠给放走了。
过了几天，那只最大的老鼠饥饿难忍，就还是出来偷东西了，上次，它被大花猫抓住了不甘心，它下定决心一定要报复大花猫，所以它一直待在老鼠洞里。
这天，这只大老鼠刚一出来，可是被大花猫发现了，那只最大的老鼠就跑进了一个大瓶子里，大花猫把头试着伸进去可是头太大了，伸不进去，大花猫又把胡子伸进去，可是那只最大的老鼠就是不出来，大花猫就把尾巴伸进去，过了一会，那只最大的老鼠喘不过气了，就被给闷死了。
那个有老鼠的家里从今以后就再也没有老鼠了，那些个人高高兴兴地把那只漂亮的大花猫还给了邻居，而且很感谢那个新搬来的邻居。
耗子上吊——猫逼的`
耗子啃木箱——闲磨牙
耗子钻灰堆——闭着眼混
耗子伸腿——小手小脚
耗子逗猫——没事找事
耗子嫁女——讲吃不讲穿
耗子吃砒霜——翻白眼
耗子滚到面柜里——乐糊涂了
耗子舔猫鼻子——自己找死
耗子窟窿（kū long）——填不满耗子进老鼠夹——离死不远
耗子掉水缸——时髦（湿毛）
耗子拉木锨——大头在后边
耗子爬秤钩——自己称自己
耗子爬竹竿——一节一节来
耗子偷米汤——勉强糊得着嘴巴
耗子钻风箱——两头受气
耗子的眼睛——只看一寸远
耗子拿枪——窝里反
耗子掉到醋缸里——一身酸味
芝麻地里的老鼠——吃香
猫的歇后语
猫爪伸到鱼缸里——想捞一把
猫披老虎皮——抖威风
猫肚子放虎胆——凶不起来
猫被老虎撵（niǎn）上树——多亏留一手
猫戏老鼠——哄着玩
猫不吃死耗子——假斯文
猫嘴里的老鼠——跑不了
猫捉老鼠——本分事
“我读书 我快乐 我成长”主题班会教案一
活动目标：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会带来无限的乐趣，从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动，改变家长的读书观，促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列，为子女营造良好的家庭氛围。
活动准备：
1、搜集读书
2、邀请学生家长、老师、图书馆人员参加。
3、制作相关课件。
活动过程：
一、导入
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：主题班会“我读书 我成长 我快乐”现在开始。
二、展开
甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书为友更是中华民族的传统美德。
乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。
甲：今天我们就要认识一位以书为友的伟人，他小时候的读书生活又是怎样的呢?请看课本剧《早》。
乙：鲁迅先生读书的故事真让人感动，相信一定带给大家很多的感受吧?此时此刻，你想说些什么?
甲：大家说得好极了，我们真的应该好好地学习一下这种精神呢!
甲：同学们，我们从读书中得到快乐。
乙：我们在读书中茁壮成长。
甲：同学们最喜欢看哪些中外名著?(生答)
乙：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。接下来请大家欣赏同学们自编的课本剧《草船借箭》。
甲：欣赏了同学们的精彩表演，接下来我要考考大家是不是真正的小书虫，请问你还知道《三国演义》中哪些精彩故事?
(生答：桃园结义 空城计 三顾茅庐 赤壁之战 过五关斩六将 七擒七纵 千里走单骑 走麦城 大意失荆州……)
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《书》
甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。还有许多名人是这样说的—(出示读书名言)
乙：相信同学对读书也一定有自己独特的见解吧?请大家在书签上写下来，赠送给关心我们成长的老师、家长、叔叔、阿姨。(音乐响起)
三、尾声
甲：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
乙：用功读书，少年时不努力，更待何时?
甲：好书滋养着我们成长，但是，我们不会忘记，老师、亲爱的爸爸、妈妈是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。
甲：接下来让整日为我们操劳的爸爸、妈妈轻松一下，进入心灵驿站。(做游戏)
乙：此时此刻，我们的心情是那么欢快，那么喜悦。我们是幸福的一代，我们畅游在绚丽多彩的知识世界，背后还有许许多多默默关爱我们的人。
甲：让我们一起用歌声来抒发自己的感情。(齐唱《读书郎》)
甲：让我们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣。乙：让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，将来担当起建设祖国的大任。在“六一”即将来临的`时刻，图书馆的叔叔阿姨为我们送来了最好的礼物，现在有请叔叔阿姨们赠书。(音乐响起)
合：“我读书，我快乐，我成长”主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
“我读书 我快乐”主题班会教案二
活动目的：
1.使学生明白读书的重要意义。
2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程：
一、读书名言引入：
主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
二、说读书名言警句
1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!
2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
三、讲名人读书故事
甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!
3.(讲故事)
4.(讲故事)
5.(讲故事)
四、推荐好书
6.(推荐好书——带上自己的书，并说说自己的理由)(4名同学)
甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙：哦，哪4个?
甲：“开卷有益”!
乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?
甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!
乙：有请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
甲：有请第二小队。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《
今天，我就出一道数学智力题考考大家。
甲：谢谢你，有请第三小队。
