范文一
一开始的时候,就觉得足球很男孩子,但在我这几年后,我到是不觉得了。觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。
在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。像我们的对手是那些偷吃饭的老鼠那样，要将她打下。就算是输了那场的比赛，我也不会不开心，因为我们也努力过了，就算是很不服气。一个足球，可以让一个人把全部烦恼一脚踢走;一个足球，也是有时候让人不开心，有时候把球踢出学校的围墙或者有时候把球踢到同学;一个足球，可以让一场足球赛定输赢。虽然在训练的时候经常在被老师，但我也很欣慰，可以从中学习足球的技巧。足球要取得好的成绩,那几时要“练”。就像和跳舞一样，要练才可以做到很好。古人也有说，百分之一的天赋和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成绩。
足球是我的一个兴趣，也是我的努力的成果，因为我喜欢踢足球。
范文二
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。通过本次活动，可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心;稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的.话题。我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……
范文三
那天，儿子高兴地告诉我，他被选入校队了，虽然还只是替补队员，但是可以看出儿子满脸的兴奋，也因此，认识了儿子的足球教练:沈浩。
之前因为工作原因，很少有机会去看儿子的训练和比赛，当然和教练的交流也很少，原来儿子的足球教练也从来不会主动与我们家长联系和沟通，但沈教练不同，他很看重与队员家长和班主任之间的交流，他希望他的队员除了做一个好球员，同时也能做个品学兼优的好学生。所以和沈教练的第一次见面他就要求我抓紧孩子的学习，随时注意孩子的身体情况和思想变动，这样一来，我怕孩子因踢球而影响学习的担忧一扫而光了。同时，沈教练还邀请我们家长观看孩子的训练和比赛，并把华昌小学校园QQ空间网址给了我，希望我们到空间上了解学校的足球活动情况，于是，沈教练给我的第一印象就是一个热情、认真、对孩子和家长负责、热爱足球运动的足球教练。
在观看过儿子的几场训练和比赛后，虽然不懂足球，但还是发现沈教练的专业和敬业。在训练时他不厌其烦，一丝不苟地教孩子们技术脚法，对队员们严格要求，并适时而灵活地组织队员间进行比赛，提高队员水平。在训练间隙和比赛场下，沈教练又是一个幽默风趣的人，常常把孩子们逗得开怀大笑，缓解孩子们的比赛压力和训练疲累。沈教练还善于发现和挖掘孩子的潜质，并针对队员的特点进行分别训练，让队员的特长得到更好发挥。
沈教练在建立学校QQ空间的同时，还创建了学生和家长的QQ群，我们家长和孩子通过QQ空间都了解了许多关于足球的知识，也随时知晓学校的足球动态;而QQ群更为家长和孩子建立了一个沟通的平台，使所有关心孩子成长的家长和热爱足球运动的孩子们得到了更好的交流。作为一位体育教师，能为家长和孩子着想，建设如此出色的校园空间，实在让我们家长很吃惊和敬佩。
沈教练在提高队员足球水平的同时也不忘孩子们的全面发展，他定期向队员所在班的班主任了解孩子的学习情况和平时表现，他认为，首先必须是一个优秀的学生才能成为一个优秀的足球队员。沈教练还制定了球队队规，要求队员们严格遵守，杜绝足球队里不良习气的滋生。
当然，沈教练自己也承认，有时脾气太暴
红领巾相约中国梦格言精选
1) 雕梁画栋古韵十足，青山绿水风景如画。凭栏远眺，祖国山河壮丽无穷。
2) 我是中国人，我要为祖国的强大添砖加瓦。
3) 我的梦是中国梦，练就过硬本领，实现美好中国梦。
4) 中国人有一个共同的梦， 愿世界响起和平之歌，愿幸福生活充满每一个角落。
5) 心向党，心向红领巾，为了中国明天的梦想而奋斗!
6) 只要肯攀登，就会有收获。
7) 我的梦，中国梦;实现了我的梦，也就实现了中国梦!
8) 快乐童年放飞希望。
9) 为着梦想勇敢前进!
10) 红领巾在胸前随风飘动， 渐渐实现心中的中国梦! ——杨延杰
11) 国富则民强，国昌则民旺。
12) 梦想决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。
13) 畅想中国梦，美丽中国行!
14) 梦想决定了一个人的未来，没有梦想就没有目标，没有目标的人，他的未来会一塌糊涂!
15) 上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
16) 每个人都会做梦，但是只有经过我们的努力能够实现的梦才是真正的梦。
17) 三尺讲台凝聚着我的梦想，我会用心演绎自己生命的华章。
18) 中国梦不但属于中国，而且属于世界。
19) 红领巾是祖国的未来，我们是中国的梦想，也是党的希望。
20) 心是一艘船，梦才是让它驶向彼岸的帆。
21) 人的梦想，就像鸟儿的翅膀，蓝天是它永恒的向往。
22) 只要心有梦，美丽就不再遥远。
23) 一根筷子易折断，一捆筷子不易折。
24) 为梦想而追逐，为梦想而奋斗!
25) 一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
26) 戴着红领巾，迎着朝阳，为中国梦想，展姿放彩。——许育铭
27) 要想成功，就要先学会帮助别人，快乐自己。
28) 为了自己的梦想，从现在开始就努力。
29) 自己有了远大的理想并为之奋斗，祖国的梦想也就实现了。
30) 国家是大家的，大家繁荣、安定，小家才能幸福，为了家的梦想我们要做好自己的本分。
31) 有梦就有未来，同学们，中国梦需要我们来托起，青春万岁!
32) 让梦想插上金色的翅膀，载着小朋友的希望，崛起、飞翔。
33) 梦想，决定了一个人的未来和一个目标。
34) “少年梦”托起“中国梦”。
35) 穿越了千年历史，畅想百年中国梦。
36) 用自己的实际行动将“中国梦”的伟大构想
37) 儿童志高远，梦响辉煌时。
38) 种下理想的基因，在中国梦的怀抱里成长。
39) 红领巾传载着祖国的希望。
40) 目标的大小，决定了未来!
41) 我把梦藏在一花，一树，一草，一木，一山，一水，一星，一月里，于是梦便时刻跟随着我，不声不响，不离不弃。
42) 中国是我家，我爱我的家，我爱我的国。
43) 红领巾向党，红领巾向中国梦。奋斗中国梦，要靠红领巾。实现中国梦，要靠咱大家。
44) 妈妈是树根，爸爸是树干， 我们姐弟是树叶，合在一起组成了一个温暖的家。
45) 追梦最快乐:红领巾相约“中国梦”。
46) 少先队员拥有着红领巾，红领巾是国旗的一角，我为是少先队员而骄傲。
47) 祖国是我们共同的家园，热爱祖国要从点滴做起。红领巾相约中国梦格言。
48) 准备着，为共产主义事业而奋斗。
49) 亿万红领巾，一面中国旗。
50) 只要有梦想，才会有动力。
红领巾相约中国梦格言集锦
1) 立志向、有梦想，快乐童年放飞希望。
2) 做一个追梦人，放飞自己的梦想，为梦想远航。
3) 我们戴上红领巾，为了什么?为了成为以后祖国的有用之才!但是成为以后的有用之才，要有爱心，有友谊，有梦想，才能实现。让我们共同携手，为祖国的未来画上一片蔚蓝的晴空!
4) 胸前的红领巾，永远的中国梦。红领巾相约中国梦格言。
5) 当我们在追求梦想的过程中，失败时，不必伤心，要相信，只有坚持，总会有成功的。
6) 红领巾是战士的鲜血染成的，也是国旗的一角。我们要心向红领巾，心向党。
7) 一根筷子易折断，一把筷子不会断。让我们齐心协力，共创祖国美好未来;让全国的少年先锋队队员们一起努力，绽放出最灿烂的笑脸!
8) 有人知晓红领巾，有人知晓中国梦，因为他们心中有红领巾，心中有梦。
9) 祖国是我们亲爱的母亲，我们永远热爱您!
10) 在这个美丽而富饶的国家里，我是其中的一员，我骄傲，我自豪，因为我是中国人!
11) 地球上的每个生命都应该有一个的梦，就像所有的星星交织成的美丽的星空。
12) 我为祖国而生，将来我要建设自己的国家。
13) 托起红领巾编织成的中国心，成就心中国梦!——许育铭
14) 我为我是祖国未来的接班人而骄傲，为我胸前这块红领巾而自豪。
15) 中国是我们的中国，梦想是我们的梦想，我们身为祖国八九点钟的太阳，肩负的是祖国的希望，民族的寄托，为梦想而奋斗，我们无悔!
16) 梦想的大小决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。
17) 人生的理想，就是为了理想而奋斗。
18) 这个世界因梦想而散发迷人的魅力!
19) 祖国是我家，我要为国而尽责。
20) 中国是我家，强国靠大家。
21) 未来的途中，需要有梦想的同在。
22) 为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!
23) 放飞童年梦想，成就中国希望。
24) 一个人有了远大的理想，就要努力去实现。
25) 梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
26) 红领巾是少先队员的标志，让红领巾与永远飘扬在我们的心里。
27) 我爱我的祖国，我更爱我的家乡。
28) 伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。
29) 我们要牢记祖国对我们的养育，更加热爱祖国，以红领巾为荣，遵纪守法，为了祖国的未来奋斗，让祖国更加强大富饶。
30) 鲜艳红领巾，伟大中国梦!中国少先队是人生的明灯，为共产主义而奋斗!
31) 从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。
32) 我是炎黄子孙，我理所当然地要为我亲爱祖国之梦而努力学习。
33) 先辈血染红领巾，后秀会聚推前浪。——许育铭
34) 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。()
35) 中国是我家，梦想在心中。
36) 在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。我们也要为中国梦而努力，而奋斗。
37) 亿万红领巾，一面中国旗。儿童志高远，梦响辉煌时。
38) 今天我为祖国而骄傲，明天祖国为我而自豪!
39) 心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
40) 沾满鲜血的红领巾，上面印刻着无数中国人的梦想。
41) 成功是因为你失败而不放弃!
42) 我们的梦，中国梦;我们的心，中国心。让我们为了中国梦而努力，而奋斗。
43) 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫梦想。
44) 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要有实现梦想的勇气和行动。
45) 为一朵花而绽放，为一抹香而流淌，为一腔爱而向往，为一个梦而追逐。
46) 我们的红领巾正在胸前飘扬，我自豪，我骄傲，因为我是中国人。我自豪，我骄傲，因为我生长在这富绕的民族。我自豪，我骄傲，因为我有一个美好的中国梦。
47) 用师爱成就孩子们的幸福中国梦。
48) 红领巾虽只是一块三角形的红布，但它载满了梦想和希望，让我们满怀梦想，为实现中国梦做好准备。
49) 向前奔跑，实现梦想。
50) 梦想无论大小，总潜伏在我们心头，使我们的心境永远不能平静，就像种子埋在地下迟早会萌芽滋长一样，我们的梦想终将实现。
前段时间有规定足球教学纳入中小学(中职)体育课程必修内容，把学生的足球学习、运动技能和课余锻炼中。下面是语文迷整理的关于校园足球的实施方案，供大家参考。
校园足球实施方案篇一
为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的
体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
二、校园足球的发展潮流
教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。
国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2-3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。
二、足球社团的发展思路 在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的.游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9-9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。
3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。
二、分工职能
1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。
2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。
3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。
4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。
5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益
三、社团管理人员介绍
四、校园足球训练方法
1、积极引导、激发兴趣
在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、
以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。
2、足球技术启蒙训练
单个技术动作的启蒙训练
① 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。
② 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。
③ 每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。
单个技术动作的熟练化训练
① 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复” ② 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。 ③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。
④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。
3、技术动作的组合串联练习
在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。(例如：手抛高球胸部停球—— 脚前掌停趟球——曲线运球——虚晃脚外侧拨球——射门)
4、小学生足球训练基本内容
主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
五、安全防范
团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的
六、加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。
校园足球实施方案篇二
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
