1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
4、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
10、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
11、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
12、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
14、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
17、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
18、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的`伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
20、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
22、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
24、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
25、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
26、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
27、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
29、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
家庭教育格言经典语录精选
1. 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
2. 家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。
3. 看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。
4. 父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
5. 不必仰望别人，你自己也是风景。
6. 关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。
7. 成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。
8. 激励能使孩子扬起自信的风帆。
9. 凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。
10. 孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发
11. 春风桃李次第开，若非辛苦何风采?
12. 父母能够给你生命，但不能代替你生活;父母能够给你指明方向，但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现;父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。
13. 和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。
14. 困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。、
15. 非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
16. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。
17. 赶路要起早，教子要趁小。
18. 多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。
19. 暴力只能培养奴才和暴徒。
20. 孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
家庭教育格言经典语录欣赏
1. 给他一个空间，让他自己往前走;给他一个时间，让他自己去安排;给他一个困难，让他自己去解决;给他一个对手，让他自己去竞争;给他一个权利，让他自己去选择;给他一个题目，让他自己去创造。
2. 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
3. 父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
4. 不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
5. 不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
6. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
7. 孩子教育还是应该以父母为主，隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预，即使孩子父母出现一些错误，最好也是在背后指出。在孩子面前，要保护父母的威信。
8. 复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。
9. 家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
10. 家教重在德，做人贵为和。
11. 快乐家教就是让孩子成长的整个过程快乐。
12. 立德齐今古，藏书教子孙。
家庭教育格言经典语录
1. 过分的压力会导致孩子的智力下降。
2. 教育的秘诀是真爱。
3. 教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
4. 过度保护是对孩子发展权的侵犯。
5. 胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
6. 带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。
7. 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。
8. 孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。
9. 孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕“心太软”。
10. 既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。
11. 广积不如教子，投资宜重教育。
12. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
13. 家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。
14. 动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
15. 把每一天当作最后的一天，今天是我最后跌得机会，我必须珍惜今天的每一分钟，因此，不为昨天的失败，不幸而悲伤，今天的时间，刚刚升起，计划好一天的行程，并努力坚持直到成功。
16. 好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
17. 给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。
18. 父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。
19. 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
20. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影，发光并非太阳的专利，你也可以发光。
21. 教育孩子并不难，指导家长困难。
22. 给孩子空间，让他自己往前走，给孩子时间，让他自己去安排;给孩子问题，让他自己找答案，给孩子困难，让他自己去面对，个孩子冲突，让他自己解决;给孩子题目，让他自己去创造。
1、教育要培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
2、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。
3、富裕可能是另一种教育资源。但需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕反而可能会给孩子的成长带来灾难。
4、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐；二是邀请孩子一起整理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难；三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
5、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
6、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
7、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母在这个阶段常常缺席，那么，这个孩子在小学很可能成为默默无语的沉默者，或是成为无法无天的捣乱者。
8、夫妻关系影响孩子的性格。一个爸爸如果不尊重妻子，那么，他的儿子就可能学会了在学校不尊重他的女同学。一个妈妈如果不尊重丈夫，那么，她的女儿或许就学会了在学校瞧不起她的男同学。
9、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
10、应该去留意孩子的学习成绩，但也需要警惕那些学习成绩名列前茅的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，但也有孩子学习成绩很好，性格却有缺陷。
11、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而彻底放弃了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
12、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，生活也更阳光。
13、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他“老实”“认死理”。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏。愿意吃小亏的人，将来可能会“占”大便宜，因为他被人喜欢。
14、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条。”这很正常，不要担心。或许他以后，会选择人走得多的那一条。
15、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个“放任型”父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个“权威型”父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个“民主型”父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
16、心底的秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
17、影响孩子成绩的主要因素往往不是学校，而是家庭。
18、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
19、表现优异的孩子，往往有位有计划而且动作利落的妈妈，还有一位认真、有条理、懂礼貌的父亲。
20、父母容易把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的`生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
21、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。从来不给孩子讲故事的父母，或许是不太负责任的。
22、如果不是特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
23、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
24、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
25、让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
26、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
27、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
28、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，可能会追悔莫及。
29、有修养的父母会说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
30、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快地接受其他小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
