关于知足常乐议论文一：
知足常乐：人生的最高境界是心情愉快，金钱并不是惟一追求的目标，还有其他重要的东西!比如，你有一个健康的身体，一个知心的爱人，一个温暖幸福的家庭，一份自己喜爱的工作，这些并不是用多少金钱来衡量的。
知足常乐：生活中更多的都是平凡。天生我才必有用。人只要在适应自己的地方，就能散热发光。我虽然做不了大树，但我可以做一棵小草，让春天充满生机，让人类赖以生存的自然环境更加洁净、美丽;我虽然做不了磐石，但我可以做一粒不起眼的沙子，要知道建造高楼大厦、修桥铺路可离不开我;我虽然做不了大河，但我可以做山涧的小溪，让溪流源源不断地汇入江河，江河有了源头才不会干涸。灌溉农田滋润万物，也有我一份功劳。
知足常乐：如小草一棵，仰青松之伟岸，却不妄自菲薄;如沙子一粒，仰泰山之巍峨，却不自惭形秽;像荒野里一株无名的野花，不因玫瑰的妖艳、百合的美丽而枯萎，要知道鲜花和小草同样能打扮春天。
知足常乐：不是懒惰、平庸，而是一种坦然、从容、平和的心态。你无法改变你的环境，但可以改变你的心境。人生是在苦难中成长的，想想生命中还有很多比我们更不如意的人，就不会有那么多烦恼了。有的人一生疾病缠身，还有的人一生都看不见光明;我们能拥有一个健康的身体，应该感到知足和幸福。
知足常乐：不为劳苦而伤悲，不因挫折和失败而怨恨，不为争名夺利而烦恼，你也就不会经不住外界的诱惑，而上当受骗或贪婪而误入歧路;在困难时我们不要感叹命运不公，只有坦然面对，坚强奋斗，才能让自己不断壮大!知足常乐：“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，是一种心灵的幸福感受。知足常乐，如一汪清泉，一缕阳光，洗濯你心灵上的杂质，拂去你心空里的阴霾，使你的生活每天都是阳光灿烂，春暖花开。
关于知足常乐议论文二：
春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的，就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。
不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自己后悔。
知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩?还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的'仕途。他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。
人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西，怎么会不快乐呢?
关于知足常乐议论文三：
一位企业家在陪同父亲在高档餐厅吃饭时，看见一名小提琴手在拉琴而心生感慨，认为在这里拉琴是一种荣耀，为自己成为这样的琴艺非凡的小提琴手而心生遗憾。经他父亲的一番提示，企业家懂得了人要学会知足，知足常乐的道理。能够做到知足，看似简单的行为，但许多人很难把握，然而一旦把握住了知足常乐的心理，他的人生即便不是辉煌灿烂的，也必定是幸福的。
知足，为人生铺垫成功之路。懂得知足者，必定会产生一种幸福感，它会给人以激励，为下一个幸福创的到来造条件。曹操攻取汉中后，许多人劝他乘胜攻打益州。此时曹军身心疲惫，且蜀道艰险，难于进军。曹操深知这一点，并没有急功近利，说道：“既得陇，何复往蜀焉”，这句话道出了曹操对获得的成就感到暂时的满足。NBA巨星杜兰特也是因他的知足之心获得了人们的好评。在他刚刚打破迈克尔·乔丹的记录后，他并没有向下一记录展开挑战，而是果断放弃，不再去想打破记录，忠心为球队打球，以球队整体利益为重。这种满足是为了整体的利益，展现了大局风范，更重要的是他的知足知心。因此，在利益面前，能做出正确的取舍判断，需知足常乐之心，信乎?
知足，永远不是向上的车轮。虽然我们说知足常乐，但不应拘泥知足而停滞不前的层面，应继续向前探索，知足并非贪婪。因为“生也有涯，知也无涯。”倘若在成功后止步，必然成不了大器。西楚霸王项羽摆鸿门宴招待刘，范增几次示意项羽下令杀掉刘邦，然而项羽并不理睬，放走了刘邦。因为此时的西楚霸王项羽短浅知足，认为天下舍我其谁，刘邦对自己毫无威胁，安于现状。基于这种认识，才导致乌江自刎，成全了刘邦皇帝梦。晚清帝国，自认为是天朝上国，而实行“闭关锁国”政策，导致落后于西方一百多年，而倍受列强欺辱。所以，知足并非停滞，安于现状，而是把眼光放得更深更远，才能收获真正的成功，智也!
贪婪，促使人偏离正确道路。巴尔扎克曾说：“贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了。”人生而贪婪，贪婪乃人之劣根，倘若不能克制贪婪，此生必定败矣。如今某些腐败官员，不务政事，贪污腐化，被查处时发现其家中大量财物。多则上亿元，少则数十万资产。贪婪，才使他们改变了人生轨迹，陷身于牢狱之灾。明朝“著名”太监魏忠贤，身为太监却心安“鸿鹄之志”，晋升为司礼秉笔太监仍旧不知足，想掌握更大的权力，为此杀害无数忠良，陷国家于混乱之中。最后“身死人手”，为天下笑者，贪婪也。古希腊
知足，是充实快乐的人生;知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧;懂得将事物看得明朗开阔，才能心胸宽广，而格物致知;知足是人生的财富，能够造就美好的人生。
伤心总是来得太突然，怎样劝别人不要伤心呢?下面是一些劝别人不要伤心的句子，希望你能喜欢。
劝别人不要伤心的句子
1) 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
2) 来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
3) 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
4) 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
5) 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
6) 如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。
7) 若能一切随他去，便是世间自在人。
8) 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
9) 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?
10) 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
11) 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
12) 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。
13) 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!
14) 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!不要害怕过错而错过……
15) 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?
16) 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
17) 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
18) 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
19) 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但 非我所属。
20) 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
21) 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满 的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
不要伤心的句子
1、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
2、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
3、当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，应该笑着说：等你说这话很久了。然后转身走掉。
4、当一人个忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。不要对一个人太好，其实你明明知道，最卑贱不过感情，最凉不过是人心。
5、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
6、茫茫人海，我寻不到你的踪迹，熙熙攘攘，我听不到你的声音，大千世界，难道我注定会错过你，频频回首，曾经的美好都酿成了今日的伤。
7、没有一种悲伤是不能被时间减轻的。
8、每一个人的一生中都会有很多不顺心的事，如果沉溺其中，我们将无法生活。
9、你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。
10、你可以去爱一个男人，但是不要把自己的全部都赔进去。没有男人值得你用生命去讨好。你若不爱自己，怎么能让别人爱你?
11、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
12、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13、偶尔伤心，用过去的美好去感化，经常伤心，用自己的毅力去抵抗，真的伤心就只有离开了!
14、劝那些为感情死去活来的傻孩子们别为不值得的人伤心了，爱自己吧。
15、人不要太任性，因为你是活给未来的你。不要让未来的你讨厌现在的你。
16、如果不要我，就不要接近我，更不要伤害我;别等到我陷进去的时候，在告诉我只是开了个玩笑。
17、如果你失去了所有，不要伤心不要难过，因为你还有这个世界!
18、若能一切随他去，便是世间自在人。
19、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
20、生活就像一场戏，既有乐来又有气，不能事事都顺利，总要遇些不如意，乐事来了要珍惜，悲伤降临勿哭泣。愿知足常乐，学会珍惜!
21、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
22、他说，不要让我伤心，所以，你不要伤心。
23、他这样的垃圾，不值得你为他伤心。
24、要抱着一颗保卫自己的心最大限度的去相信爱情，可以经历伤心的事，但不要伤了心。
25、要学会承受痛苦。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你己说，别人会看得到。
26、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
27、在任何交往中都不要伤害任何人，永远不要粗暴对待你手下的人。
28、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
29、总有那么一些歌，让我们悲伤，让我们哭泣。但其实让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。
30、做个睿智的女子。学会从容面对生活。积极面对生活，生活定会如你所愿如同明早，太阳依旧会如时升起。
劝别人别要伤心的句子
1) 拥有理想的力量，可以坚强，但并不代表你能随心所欲。可怕的还是存在的心中鬼，神，只不过是弱者的僻难所。我们并不是强者，所以没必要逞强。而且也没有人能够完美演绎到强者，因为当强者被说出一切都不神秘。
2) 理性总是难以战胜任性，我们总是受任性控制。理性不知道什么时候才会蹦出来，做做忏悔的样子，让我们原谅自己并决心悔改。之后却又是下一次的任性和放纵。
3) 生命的底蕴是心灵对与错的坦白，是是非非，恩恩怨怨，不愿去问，也无法参透。我们把生活当作舞台，走出一场戏剧，又演成另外一个角色，虽疲倦却不能停歇。
4) 你的故事零乱而残缺，却是美到极致，忧伤难解。你总是期待梦幻的情节，在清静的空间，在无人陪伴的黄昏等待玫瑰花香弥漫心间，一切不再来的相逢被你编织的无与伦比，姹紫嫣红。可是，那只是你意念中的纯粹，于人世间，总有一份空灵，一份难以诉说的洁净。
5) 情之为伤，苦煞多霜;情之为悲，冷落成灰。几度萧索，素眉浅画，芳华一刹，醉翻几页?尽言飘洒，谁笺梦话?情若尘沙，浮生寒鸦。
6) 有人说，对于不开心忘记就好，可忘记，是忘，还是记?也许我们最大的错误就是说了忘记，但却忘了放弃。或许除了遗忘，没有什么能抹去曾经走过的痕迹。
7) 宽容，是一种释怀。多愁善感的人通常不快乐，因为太在乎;心胸狭隘的人也少有快乐，因为计较多。宽容，就像修路，方便了别人，也便利了自己。喜欢计较的人之所以不想修路，仅仅是不想让别人占了便宜，却忽视了自己也被堵死了。做人，就算不能带给别人欢乐，也不要看不惯别人高兴。
8) 人生中，我们有许多转念的机会，人生在世，注定要受许多委屈。要使自己的生命获得极值。别为小小的委屈难过，左右你的情绪，干扰你的生活。学会笑，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。
9) 你的责任就是你的方向，你的经历就是你的'资本，你的性格就是你的命运;复杂的事情简单做，你就是专家，简单的事情重复做，你就是行家，重复的事情用心做，你就是赢家;美好是属于自信者的，机会是属于开拓者的，奇迹是属于执着者的!
10) 生活的过往成为了回忆，但人生并不是活在回忆，我们对待人生的态度，就是化解苦难和感恩幸福，用对幸福积极的信念，去沟通和改造那些种种的可能，活好这当下，去改变，人生最大的富有，就在于我们还能够面对生活，所以更不必要挑剔生活的突兀和冷暖。
11) 不要抓住回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己。必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西，要自信甚至是自恋一点，时刻提醒自己我值得拥有最好的一切。
12) 人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。做这样一个淡淡的女子，有自己的喜好，有自己的原则，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸轻薄，做到宠辱不惊，也会大笑，也会打闹，心，却静如水。淡定安逸，学会懂得，从而学会慈悲。
13) 一个人呆久了就成为习惯。甚至忘却当初的孤单如何噬咬自己，如何辗转反侧、痛不欲生。习惯是一种忘却。忘却最初的梦想和壮志，忘却所有刻骨铭心的欢笑与泪水，有人说这叫成熟。还有人说这是衰老。事实上，这不过是习惯。
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在现代教育中，“不要让孩子输在起跑线上”的功利心态，让越来越来多的家长深陷其中，剥夺了本该属于孩子的快乐童年。专家表示，教育孩子，切忌不要功利。
近日，教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见。其中针对5～6岁学龄前儿童指出，“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”。教育部表示，实施《指南》原则之一就是要遵循幼儿的发展规律和学习特点，严禁“拔苗助长”式超前教育和强化训练。 “别让孩子输在起跑线上”，这是近年来在青少年教育中广为流传的名言与口号。遵循儿童发展规律和学习特点，让其健康发育，虽然是人人都懂的大道理，却未必能成为家长们的共识。基础教育的超前化与重压，显然已成为当下幼儿教育中的热点和难点。《3～6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见，也算适逢其时，有其必要性。 譬如“3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平”，这些属于幼教范畴的教育话题，借征求意见稿的东风，自可以有明晰而科学的判断与认识，这对于“望子成龙、望女成凤”，对子女过度期盼及超前教育的家长们，可谓是及时的提醒与劝慰，有弥足珍贵的意义。 问题是，目前超前教育中出现的种种怪象与过热问题，仅仅是因为家长们不知道“幼儿应该知道什么、能做什么”吗？说句老实话，在信息浪潮裹挟下的父母们，虽有急功近利的仓促与功利，但大约还不至于愚钝呆笨，“拔苗助长”式的各类超前教育，与其说是家长们缺乏科学详细的参考，倒不如说是现实所迫的无奈之举。 要知道，如今择校热依然如火如荼，甚至从幼儿园上小学，也已是非考不行，“择优录取”。在这样的压力之下，不少幼儿园开始开设所谓的“小学班”，用小学的教育方式来教育学生，有的幼儿园甚至已经开始讲授小学课程。《“幼升小”名校试题精选》曾经成为让众多教育家和学者为之哗然的瞠目事件，在现实诸般压力之下，“拔苗助长”式的`超前教育，见怪不怪，并渐成为一种潮流和趋向。 这绝非是一个好现象。在急功近利的喧嚣中，孩子不能被绑架，并成为功利社会和不按照教育规律成长的牺牲品。本该嬉笑游乐的快乐童年，不能成为习题与考试重压的岁月，也不能成为各种培训班和特长班的角逐场。这不仅是对孩子的童年负责，也是对孩子未来的成长负责。很难想象，没有快乐童年的孩子，没有歌声与笑语的日子，会一路阳光，恣意灿烂。 因于此，《3～6岁儿童学习与发展指南》征求意见稿有其必要性，但更需提醒的是，严禁“拔苗助长”之类的要求导向，绝非只诉与家长听。对于教育主管部门，对于整个社会，如何去营造和引导健康、科学的幼儿教育环境，给孩子们一个天真、快乐的童年，显然是《3～6岁儿童学习与发展指南》征求意见稿必须考虑和重视的内容。
