《倚天照海》(写曾国藩的)：
历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字———曾国藩。
数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
一下是文稿(历史中，我们唯爱周瑜)
我们都终将成为历史，却不一定会成为历史人物。历史人物首先要是个“人物”，是可能流传千古，其名其行被后人记住的人，即使不在正式的史书典藉之中，也会在士大夫的笔端，乡野的闲谈中世代相传。历史人物少有不少求身后虚名的，甚至于为此颠倒黑白，但后世如何评价总是不能掌握。我喜欢的历史人物不多，算起来真心实意地喜欢的只有两个。因为我的标准不但严格而且细致，少一点都会打了折扣，全部符合的人堪称完人，可是这完人在世人眼里却远称不上完美甚至远称不上伟人，由此可知我的标准多少有点不可理喻 写自己是自讨苦吃，写自己真心喜爱的人却是乐事，神驰千载，想象他们在遥远的年代中的做为，为世上曾有这样的人而心存感激，这是一种奇异的精神享受。喜欢历史人有三个好处，其一是已成定局，没有悬念没有改变，再不可能让你失望。现实中的人要耗费你的一生去看他的一生，不免累人;其二是轻松，再难过的事情写在史书里也只是薄薄两页，发生在现实中却惊天动地，不一定承担得起了。其三是不存拥有的奢望和痛苦，只是全心地欣赏，就象欣赏任何从古流传下来的无瑕珍品去欣赏这人世间曾经有过的精彩人生。所以这标准也只适合于古人，不能用来衡量身边的人。身边的人都称不上完美，即使他是的，也须由后人来评价，因为是古人，你才可以极尽挑剔之能事，而对于现实的人，这样的标准无疑是太过苛刻近于疯狂了。 三国两晋之时是中国最风流瑰丽的年代，特立独行的人比比皆是，何以独喜口碑并不甚佳的周瑜?(其实这些不甚佳口碑全部都是由于罗贯中对孔明的偏爱而扭曲了周郎所有的优点与智慧的结果)要说的明白还得把我的标准一一列出来，实际上我也不知道是因为喜欢了周瑜才立了这些标准还是因为他丝丝入扣地符合了我的`标准才喜欢他。这些标准中有俗而又俗的，也有无章可循的，想清楚列出也不是件容易的事，还是由人而言之吧。
周瑜的生平可由三国中诸葛亮那篇假惺惺的祭文得知，祭文哀情虽假，内容倒是真的：“吊君幼学，以交伯符;仗义疏财，让舍以居。吊君弱冠，万里鹏
小乔呢?花容月貌适为谁妍，寂寞空房又何等凄凉?可她仍是值得羡慕的，她毕竟有回忆，有他抚过的瑶琴，舞过的长剑，翻过的书卷，有整个国家陪同她一起悲哀一并怀想这也许是幸事，至少我是因此而深陷于对他的喜爱，作为一世之人，他没有李靖活的完满，他抛下功名与娇妻走的不甘，然而作为万世流传的人物，他却比李靖更加完美，他因此而永远不会再平庸，永远不会再失败，不会象李靖一样老去，不会象孔明一样兵败歧山，他的早逝成就了一段无比辉煌的人生，令人神往也令人感伤。罗贯中对他的诋毁，把属于他的羽扇纶巾作为了诸葛亮的标志，甚至他是否量小是否死于诸葛亮的激将计都不重要，重要的是他是一个这样精彩的人，是造物的宠爱将为人的最佳特质都给了他，又将惋惜与悲哀都留给了与他同时和他身后的世人。(事实上，周瑜是因病而死，并不是因气而死，有三国志及各类史料为鉴。) 我的标准就是完美，而我的完美却是不满之月，一现之花，唯有周瑜，只可惜一点，他与小乔的夫妻情深只能由别人的诗词中去
《沁园春 长征颂》
昔日风云，万里征尘，星火燎原。感轻腾五岭，智袭遵义;飞夺泸定，喜越岷山。一路周旋，三军奋勇，弹雨枪林闯过关。英雄汉，擎红旗北上，动地惊天。 长征赖有罗盘，创以弱胜强卓著篇。要追寻过往，弘扬大义;奋发今朝，开拓明天。凝聚国魂，升华党性，实践八荣八耻观*。乘风进，建和谐社会，一统江山。
(一)我们先来学习山东《老干部之家》2006年12期，关于周庆金先生获优秀奖的《沁园春。长征颂》的评介文章：“这首词也是一首力作。其特点是亲和力强，词美意新，以一条红线贯穿始终，把写长征与歌颂党溶于一体，颇具怀古吟今，与时俱进的意味。词的上阙以几次重大战斗事件为链，勾勒出长征程中“轻腾、智袭、飞夺、喜悦”，一路周旋北上，抒发了历尽艰难万险的行程，使读者从中领略到这一段凝重的历史;下阙以社会主义建设为中心，把握今天，介导八荣八耻*与构建和谐社会相得益彰。“罗盘”为点睛之笔，与党性遥相呼应，使作品内容升沸，主题鲜明。
(二)周庆金获奖词《沁园春。长征颂》的艺术特色：首先明确，这首词是‘政治性很强’的诗词，这类诗词最忌概念化的政治术语入诗，这就人为的设置了难题。应该说庆金是诗社中少有的熟练掌握古典诗词的诗友之一。诗风严谨、庄重、凝练、隽永。这首词用词准确流畅，首尾相连一气呵成，起、承、转、合界限分明，四步安于两阙;上片‘昔日风云，万里征尘，星火燎原’，是起。1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地(亦称中央苏区)第五次反“围剿”战争遭到失败，红军第一方面军(中央红军)主力开始长征，这就是‘昔日风云’。紧接着来个华丽转身‘感轻腾五岭，智袭遵义;飞夺泸定，喜越岷山。一路周旋，三军奋勇，弹雨枪林闯过关。英雄汉，擎红旗北上，动地惊天。十句话来概括两万五千里的艰辛，读者的心情被调动的四海翻腾、一浪接一浪，心情逐浪高。‘英雄汉，擎红旗北上，动地惊天’。这是指以毛泽东为首的党中央坚持北上正确路线战胜张国焘西进分裂党另立中央的结果。我想作者写这十句话的时候，一定是心潮澎拜，否则那是无法感动读者的。要把读者激越的思绪适当收着，跟着艺术之路走下去，还要紧扣主题这就是‘转’的功力了，(笔者认为，以下这两句是转，‘长征赖有罗盘，创以弱胜强卓著篇’。)‘长征赖有罗盘’，紧扣‘擎红旗北上’。‘赖有罗盘’寓意双关，实指党的正确领导，有了正确领导，才能‘创以弱胜强卓著篇’。结尾使我们想起毛泽东的名言“长征是宣言书、长征是播种机。”播种的是毛泽东思想的核心“实事求是和群众路线”，这就要‘追寻过往，弘扬大义;奋发今朝，开拓明天’‘凝聚国魂，升华党性’就是要密切联系群众、批评与自我批评。十八大后有一句话提的很响亮，叫做“密切联系群众、改进工作作风”!“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。只有在‘密切联系群众’的基础上社会才能和谐，才能圆梦，才能‘国家富强、民族振兴、人民幸福’。
词，字有定字、句有定句、音分平仄，要在一百四十个字中选择恰当的诗家语，来表达词意没有真才实学是办不到的。庆金先生的这首词入选优秀奖那真是慧眼识珠。
沁园春词牌
据史料记载：东汉永平三年(公元60年)，汉明帝刘庄为其女儿沁水公主刘致在封地沁水县(属河内郡沁河北岸)兴建了一座园林，史称沁水公主园，简称沁园。到了汉明帝的儿子汉章帝年间，大将窦宪的妹妹被册封为皇后。窦宪倚仗自己是当朝国舅，横行不法，大肆兼并土地，并且看中了风景幽雅的沁园。于是，出低价强买沁园。沁水公主慑于窦氏的威势，不敢计较，于是窦宪便将沁园占为己有。
后来汉章帝出行，路过沁园，指着沁园问窦宪，窦宪支支吾吾地不敢应答。后来章帝知道了窦宪夺园的事情后，极为震怒，召来窦宪严厉斥责说：“现在连尊贵的公主的田园尚且被你兼并，一般小民的.田产就更不用说了!现在国家诛弃你窦宪，只不过像除去一只孤单的雏鸟和一只腐死的老鼠罢了。”章帝要治窦宪的罪，窦宪非常恐惧，后来靠他当皇后的妹妹百般求情，才得以幸免。章帝勒令窦宪将沁园归还了沁水公主。虽然这次因为皇后的缘故，没有治窦宪的罪，但从此章帝不再重用窦宪。
这件事在南朝宋·范晔著的《后汉书·卷二十三·窦融列传第十三》中是这样记载的：“宪恃宫掖声势，遂以贱直请夺沁水公主园田，主畏逼，不敢计。后肃宗驾出过园，指以问宪，宪阴喝不得对。后发觉，帝大怒，召宪切责曰：‘深思前过，夺主田园时，何用愈赵高指鹿为马?久念使人惊怖。……今贵主尚见枉夺，何况小人哉!国家弃宪如孤雏腐鼠耳。’宪大震惧，皇后为毁服深谢，良久乃得解，使以田还主。虽不绳其罪，然亦不援以重任。”
后来有人作诗讽咏这件事，乐工创制成《沁园春》曲调，这便是词牌“沁园春”的来历。后来，也用“沁园春”泛指公主的园林。
这个词牌又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》等，为双调，共一百一十四字，上片十三句、四平韵，下片十二句、五平韵。
而沁园这座名园，历经东汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代、宋，延续一千多年，至元毁于战火。其遗址位于现在河南省济源市五龙口镇化村(据华能沁北电厂5里)，东西长720米，南北宽1100米，总面积792000平方米，文化层厚1.5米左右。2006年6月21日，该遗址被公布为省第四批文物保护单位。
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过
游图书馆的作文1
几天前，我们又去图书馆看了书。
这几次和前几次的规则一样，老师要求我们：1，不许说话；2，做什么事情都要轻手轻脚的；3，从哪里拿的书放回哪里去。去图书馆之前老师向我们介绍了一本书——《朝花夕拾》，我们进去后就开始“抢”这本书。等我找到书架时，《朝花夕拾》这本书早已被抢光了。可我并不死心，把所有有关鲁迅先生的书都翻了一遍。终于，功夫不负有心人，我找到了一本有关于《朝花夕拾》的书。这本书叫《鲁迅全集》。
我刚拿到手就回到座位上贪婪的看了起来。没一会儿，我的“摘抄本”上就写了好几句抄下来的书上的话了。比如：“白描”却并没有秘诀，如果有，也不是合障眼法反一调；有真意，却粉饰，少做作，勿卖弄而已。
这句话让我明白了一个道理：做人要有真意，不能粉饰，不要做作，也不要卖弄。
还比如我抄的一句话：
我们中国人喜欢说自己爱和平，但其实，是爱斗争的，爱看别的东西斗争，也爱看自己斗争。
这句话也让我明白了一个道理：不管做什么都不要斗争，做自己的兴趣爱好，不仅要爱好和平，更要阻止别人斗争。如果爱斗争，那么和那些杀人机器没有什么区别了。我最后还抄了一句话：
家是我们的生处，也是我们的死所。
这一句话的大致意思是：在做任何事的时候都要为自己的祖国，自己的家园着想，不能背叛祖国，要时时刻刻为自己的家着想。但我并不认为这个理解方法正确，因为我并不知道“死所”究竟是什么意思，问了老师才知道，就是死的地方，这个要说清楚还很深奥。
最后，老师为我们讲了一个故事，题目是《这个婆娘不是人》。我们刚一听了这个名字就笑了，老师让我们安静后继续讲这个故事：有一个老婆婆办了一个寿宴，有一个人因为走得急，没有带礼物，便说：“我因为走得急没有带礼物，便作了一首诗献给这位。”说完后便开始念起一首诗，“这个婆娘不是人”一句未了，就有几个人站起来要打他，而他自顾自地接着念“九天仙女下凡尘”。说完后那些人便没再说什么，可那个人继续说，“儿孙个个都是贼”说完后那些儿孙们又站起来要打他，而他又说“盗来仙桃庆寿辰”，别人听到都开心的笑了起来。然后老师为我们讲了这个故事的道理：写作文一定要写得幽默、生动才行，这样才能吸引别人，才会有趣。
这几节课使我们受益匪浅，既学习了又放松了，真是“劳逸结合”，真令人开心。
游图书馆的作文2
星期二一大早，我和爸爸就准备去新开的图书馆一睹它的风采。一路上，我心情激动极了，不断想象新图书馆的风貌。
一进图书馆，我就被它震撼了：宽敞，明亮，整洁，一切都是那么井然有序、有条不紊。图书馆规模很大，地上五层，地下一层，每一层都有数不清的书，仿佛置身于书的海洋。文学的，历史的，动漫的，古装的，现代的，杂志，
我一进图书馆就直奔四楼，因为那里有我最喜欢的儿童书刊。放眼望去，一排排书架上罗列着一本本崭新的书。我刚走到第一排，脚步就不觉停了，哇！这里有这么多我想看的书。我一头扎进了书堆里。高尔基曾经说过，我见到书就像饥饿的人见到面包一样。啊！这句话说得可这是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的离开了图书馆。我心中默默地说“我一定会再来的！”
老师常说：“读书使人视野开阔，使人美丽高雅。”我一定会从卡通漫画，玩游戏的时间中挤出时间读书，使自己成为一个有知识的人！
游图书馆的作文3
暑假到了，闲来无事的我和妈妈打算去图书馆看看书，现在去图书馆很方便，以前坐公交车要坐好长时间，现在直通了地铁，换乘之后一共才坐四站，真是又快又方便。出了地铁站，感受到了酷暑的天气，烈日照在背后有一种被烤焦的感觉，荷塘里的荷花先后已经开放了，还有很多莲蓬也长出来了，这个荷塘布满了郁郁葱葱的荷叶，真想拿荷叶当做雨伞挡在头上，夏日如果没有高温该多好啊。
来到图书馆，果然比想象的人要多得多，阅览室里的每个角落都坐满了学生和家长，大家都手捧着一本书在仔细的阅读，不时地传来脚步声，是大家去图书角还书的走路声。无奈我和妈妈找了一圈也没有找到一个空座，我们找好了书，在阅览室大门口的角落里站住了，这里人少，有灯光，有冷气，视线比较开阔，先侧倚着墙角看书吧，等有退出图书馆的人走了，我们再进去找个座位坐下看书。
图书馆的少儿阅览室里面图书可真不少，分区域分类别有不同的图书，有绘本类，有小说类，有杂志类，有科技类。图书馆的工作人员一刻不停的在收拾着人们还回来的图书，按照条码归类。我走过去一目十行的扫描了一遍，发现了<父与子>还在，赶紧接过来快速的阅读，看完了父与子又过去扫描了一遍，发现了<猫和老鼠>，妈妈说我怎么能只知道看漫画，要看一些有知识的图书啊，于是再出去扫描的时候发现了植物大战僵尸的历史故事，借回来看了看，天色渐渐的有些暗沉，妈妈咨询了工作人员，我们还有一个小时时间，之后图书馆就要关闭了，于是我又出去快速的扫描了一遍，发现了<中国历史报>的秦汉三国两晋南北朝和宋元系列，赶紧借回来，下次看完一定还要再来图书馆看漫画。
游图书馆的作文4
星期一下午，陈老師带我们去参观图书馆。
首先，我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦！我们最先看到的是几张波浪形的桌子，可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架，最后我们往后面走去，看到后面的书架比前面还多。这时，我注意到了东边墙上的大红字：好的书籍最珍贵中的珍宝；西边是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让，这些话都是出自名人之口，让我真切地感到书的价值和读书的重要。
走出我阅览室，我们来到了书库。我数了数，书库里有九个书架，每个书架有六组，每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有《假如给三天光明》、《动物会议》等等，真是数不胜数啊！这时，我们注意到了桌子上的两台电脑，这是用来借阅读图书时扫描借书证的，只要扫一下，就把要借的书给你了，电脑里就有了借书的记录了。真先进！
接着，我们又来到了教師阅览室，刚进门，我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开，绿色是清新的颜色，让人有种神清气爽之感。教師阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大，但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。
最后，我们离开了图书馆，回到了自己的班级。路上，我在想：“知识最多的地方，还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”
游图书馆的作文5
今天下午，陈老師带着我们参观了魁星楼五楼的学生阅览室、书库和教師阅览室。
我们首先参观学生阅览室。最先映入我们眼帘的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圆形。圆形的桌子是绿色和红色的，排的非常整齐。在东边的墙上有几个书架，都是小鱼形的，非常可爱。书架上面的墙上有一排大字：好的书籍是最贵重的珍宝。西边的墙上有歌德的
接着我们参观的`是书库。一见门我就惊呆了，书库里有9个大书架，每个书架有6组，每组里有7档。也就是说一个书架上就有两千五百二十多本书。九个书架一共有两万多本书呢！里面主要是文学类多一些，其中有4个书架都是放文学类的书。
最后我们参观的是教師阅览室。一见门我就看见六张桌子整整齐齐地排放，南边有一个放报纸的架子和一组沙发，其它三面都是一些书架。让我印象最深刻的是，图书室的管理老師把许多教学杂志进行了装订，全年12册装订成一大本，这样老師就可以把全册的书都借到了。这些书有：《宇宙索奇》、《化学世界》、《家长》、《小学语文教師》、《环球》……啊！图书馆可真是知识的海洋，让我们在里面尽情的翱游。
游图书馆的作文6
今天下午，我们和陈老師参观了学校的图书馆。图书馆在魁星楼五楼。图书馆分为3个地方：学生阅览室、书库和教師阅览室。
首先，我们排成两队去参观学生阅览室。走进学生阅览室，我们眼前呈现着一些可爱的桌椅和书架，陈老師说：“这里是一二年级同学常来的地方，所以这里的桌椅和书架都很可爱！”学生阅览室很大，差不多有我们的教室4倍大！学生阅览室的东面墙上写着一行大字：好的书籍是最珍贵的珍宝，西边写的是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。南北面都写着一个大字——静，这是在提醒我们来到图书馆一定不能大声喧哗，否则，就会影响其他同学阅读图书。这里的书都是一些很有趣的书，有《中国民间故事》、《名人趣闻》、《列那狐的故事》、《三十六计》、《上下五千年》……学生阅览室还有3台电脑，是同学们用来网上阅读的。
接着，我们又到书库参观。一进门，我就发现了2台电脑，是平时我们来借书，老師就用这2台电脑来记录的。书库有九排大书架，这些书架上的书加起来大约有两万三左右。书都分类摆放，有：文学、地理、历史、艺术、科学。文学类书籍是最多的。
最后，我们跟着陈老師来到教室阅览室。教師阅览室很小，还没有学生阅览室的一半大。这里的桌子是长方形的，没有学生阅览室的桌子可爱也没有它大。这里最多的老師们阅读的教学报刊杂志。
走进图书馆，就仿佛徜徉在书的海洋中。
