1、小草青青，脚步轻轻。
2、人在车中坐车在画中行！
3、美我校园重在每一举动。
4、小草正睡觉，请你勿打扰。
5、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
6、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
7、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
8、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
9、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
10、节约能源，人人有责！
11、保护树木是第一。
12、建环保模范城市创美好幸福生活。
13、环保做不好，生命就难保。
14、绿色消费，消费绿色。
15、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
16、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
17、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
18、坚持团结治水，构建和谐流域。
19、保护环境，是我们生存的惟一条件。
20、那里有绿色，哪里就有生命。
21、保护地球等于保护自己。
22、请别乱坎树林，让空气更加清新。
23、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
24、多一份绿色，多一份健康。
25、花草是我的.朋友，请多一份爱护！
26、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
27、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
28、热带雨林——地球的肺。
29、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
30、保护环境系各人，美化校园靠大家。
31、环境你不爱，美景不常在。
32、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
33、只有一个地球、人类应该同舟共济。
34、保护绿色摇篮，你行，我能！
35、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
36、地面爱干净，请您手留情。
37、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
38、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
39、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
40、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。
41、人人爱花草，空气环境好。
42、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
43、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
44、含一滴水，还一份真情！
45、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
46、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。
47、保护环境光荣污染环境可耻。
48、保护学校环境，共创学生圣地！
49、但存方寸地，留与子孙耕。
50、让绿色的希望从校园萌芽！
51、保护环境，山河美持续发展事业兴。
52、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
53、环境就是你的“脸”，要好好爱护。
54、依靠科技进步，促进环境保护。
55、护我环境，为我中华！
56、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
57、美化生活，净化心灵。
58、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
59、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
60、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
保护水资源的名言警句 1
第1条 保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
第2条 山锐则不高，水狭则不深。
第3条 请动一下手，关好水龙头。
第4条 拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
第5条 一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
第6条 水房：别让我的眼泪陪我过夜。
第7条 一滴清水，一片绿地，一个地球。
第8条 节约用水，重在合理用水，科学用水。
第9条 节约用水，利在当代，功在千秋！
第10条 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
第11条 全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
第12条 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
第13条 依法管水，科学用水，自觉节水。
第14条 如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
第15条 开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
第16条 努力创建节水型城市，实施可持续发展。
第17条 土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。
第18条 滴水即生命，请珍惜水资源。
第19条 拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。
第20条 开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
第21条 认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！
第22条 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
第23条 浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
第24条 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
第25条 水是生命的源泉农业的命脉工业的血液！
第26条 珍惜水，保护水，让水造福人类。
第27条 珍惜水就是珍惜您的生命。
第28条 惜水爱水节水，从我做起。
第29条 善游者溺，善骑者附。
第30条 高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
第31条 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
第32条 节约用水光荣，浪费清水可耻。
第33条 水是生命之源，请君节约用水。
第34条 流得多，留得少！
第35条 节约用水，浪费可耻。
第36条 珍惜每滴清水，拥有美好明天。
第37条 木无本必枯，水无源必竭。
第38条 流水不腐，户枢不蠹。
第39条 努力建立节水型经济和节水型社会。
第40条 节约能源，扶贫救济。
保护水资源的名言警句 2
1、惜水爱水节水，从我做起。
2、努力建立节水型经济和节水型社会。
3、资源很重要，样样不可少。
4、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
5、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
6、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
7、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
8、国家实行计划用水，厉行节约用水。
9、水是生命之源。
10、含一滴水，还一份真情！
11、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
12、别再让它伤心流泪。
13、流水不腐，户枢不蠹。
14、请珍惜宝贵的生命之源——水！
15、如果不节约用水，地球上的.最后一滴水，将是人类的眼泪！
16、改善民生，共享水利发展成果。
17、节约水资源，责任人人有。
18、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
19、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
20、珍惜水就是珍惜您的生命。
21、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
22、人人护水，拯救生命。
23、请大家保护水资源。
24、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
25、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。
26、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
27、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。
28、节约用水，重在合理用水，科学用水。
29、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
30、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
31、节约水资源，是我们的责任。
32、酒极则乱，乐极则悲。
33、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
34、大力普及节水型生活用水器具。
35、惜水、爱水、节水，从我做起。
36、流水不腐亦不复。
37、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
38、不要让流失的水成为后人的泪。
39、节约每滴水，造福全人类。
40、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
41、善游者溺，善骑者附。
42、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
43、节约能源，扶贫救济。
44、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
45、提倡节约用水。
46、流得多，留得少！
47、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
48、节约用水光荣，浪费清水可耻。
49、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
保护水资源的名言警句 3
1、节约用水，利在当代，功在千秋！
2、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
3、水是生命的源泉农业的命脉工业的血液！
4、人人护水，保护环境。
5、木无本必枯，水无源必竭。
6、节约能源，人人有责。
7、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
8、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！
9、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。
10、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
11、节约用水保护水资源，是全社会共同责任。
12、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
13、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
14、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
15、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
16、山锐则不高，水狭则不深。
17、一滴清水，一片绿地，一个地球。
18、依法管水，科学用水，自觉节水。
19、保护水资源，人人应尽责。
20、人体有％是水份，节约用水，尊重生命。
21、世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
22、世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！
23、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
24、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
25、节约用水，浪费可耻。
26、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
27、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
28、水是不可替代的宝贵资源。
29、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
30、节约资源，造福后代。
一个学期又结束了，又到了盘点上一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。在学校各级领导的支持下，在各同仁的细心帮助下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结：
一、本学期工作回顾
1、习惯的养成：
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养需要常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。
第三，学习重要性教育。我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。
2、学习辅导：
我们班的后进生，往往因为懒、学习习惯差而形成，这个小群体的存在成为班级里的不安定因素。所以本学期，我在这方面加强了管理、教育，时间集中在午休、早自修，首先对他们的心理进行了引导、鼓励，后进生的形成并不是一天、两天的，有些本身学习能力就比较低，对于他们来说，他们是后进生的概念已经深入人心，这也导致他们之后的不用心学习，常常不完成作业，他觉得是理所当然的。如何根本改变这一现象，其实还依然存在着疑惑。对于课堂作业，我把这些学生叫到面前写，这样效果还是比较明显的，至少他们的作业能够完成，而不是一拖到底。
3、狠抓班级干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：
（1）在班内大力表扬班干部的优点，宣传他们的.先进事迹，帮助班干部树立威信。
（2）鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。
（3）培养班干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。
（4）为班干部扩权。民主选举五位最得力的班干部为一周的值日班长，另配一名副手，每天两名成员负责当天所有事务。全天候值日，负责检查作业、检查劳动卫生、纪律监管、放学整理等重要事情。他们有监督权、处罚权，可以代表老师进行处置，最终由我统筹、协调并裁诀。对于放学整理特别要求：必须汇报出当天班级出现的好人好事2-3件，要大力表扬，然后才是不良现象小结与处理。这种宏扬正气、奖优罚劣的做法极大地推进了班级风气好转。
4、家校联系：
孩子们在学习、生活上的态度常常起伏波动，这些除了我与他们的交流之外，我觉得更需要与学生家长间搭建起一座信任的桥梁，让家长参与孩子们的学习、生活，给他们一个更为广阔的天空，让家长和我一起努力，共同见证孩子们的成长。
5、对流行疾病的预防
最近，腮腺炎等流行性疾病侵扰着我们，所以在工作中，我常常借用晨间谈话、品德课等时间对孩子们进行这方面预防的教育，教育孩子们多洗手，多通风等等。
二、本学期仍存在的问题
在学习中，我发现个别孩子的习惯养成还有待加强，特别是如何将后进生的心理状态调整到一定的位置上，让他们有信心学习，有激情学习是我要思考的问题。在家校联系的过程中，我发现家长的态度也是孩子们养成习惯、调整心态的重头戏。有部分家长忙着工作，对孩子的教育不在乎，由着他去，这样的状态常常使孩子缺乏纪律性，要知道儿童的自控能力差，不仅会影响学习，而且会影响其习惯的养成，导致日后的种种不便。除此以外，班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深；班规的形成和落实未能落到实处；学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这都需要我在日后的工作中好好努力、改进。
三、下学期的努力方向
针对本学期的不足，我将在这几方面进行改进：
1、做到“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生
在教育过程中，要让孩子们都感受到爱，尽量将一碗水端平。我们知道，中等生常常被忽略，但这部分孩子最会一鸣惊人。对任何小事，好的多表扬，做错了按情况定，尽量不打击他们的积极性。在班级里，多安排些职位，可以是细碎的，让孩子们人人都参与到班级的管理中来，这样既能让他们感受到自己的重要，更能树立起主人翁的意识，有助于锻炼他们的能力。
2、加强家校间的联系
面对各式各样的孩子，再加上各式各样的家长，我们必须从容面对。面对家长的不闻不问，我们要耐心与他们交流，达成共识，才能共同教育好孩子。我想不仅要多多在电话中，更多的应该与家长面对面，探讨教育孩子的策略，这样更容易让孩子有所进步。
3、努力建设良好的班集体
班干部作为班主任的助手和全班学生的带头人，既是联系师生之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。这支队伍的素质如何，作用发挥的好坏，对整个班级建设有着举足轻重的作用。
首先，要让大家明确，做班干部的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。杜绝利用班干部的头衔或权力谋私利的思想。其次，要本着公正、择优、民主的原则，选拔那些德才兼备、乐于助人、深受学生拥护的同学，并根据每个人的特长安排适当工作。再次，加强对班干部的培养教育和评估考核。一方面，通过培养教育改进班干部的工作方法和水平，另一方面，通过评估考核加强班干部的责任心与工作积极性。
4、坚持故事会，一天一句名言警句。
持之以恒进行故事会，再配上两名负责人。负责人交替准备故事或者组织学生准备故事，并进行审查，故事内容必须符合当月讲故事主题。主要是班干部和有准备的学生主讲，如果有人犯错，那今天就由昨天违纪学生讲。（违纪轻的学生必须选择一篇能感动自己的故事在班上宣讲，依次排队）
每天一句名言警句由值日班长准备并在晨读时写在黑板的右侧，作为当天上下午第一节课课前口号。
班主任工作犹如蜘蛛结的网，千头万绪，理不清，理还乱，需要慢慢地把它们理顺，相信在下学期，在大家的帮助下，在同学们的不断努力下，我的工作一定能更有序地开展，孩子们也能有更好的发展。
