第三次月考总结会上的发言稿1
尊敬的各位领导、老师:
大家好！
我是带着一颗感恩的心来的。首先，我感谢刘校长和张主任的信任，给我一个和大家交流、学习的机会。
其次，感谢杨校长、杨主任等各位领导半年来对我和初一（5）班的关心和帮助。感谢我们（5）班各科老师的辛勤努力与付出。
再次，感谢三中各位同仁的给我创造的和谐的、融洽的、友善的工作氛围。平时在校园里那些认识的、不认识的老师的一个微笑、一个点头都是对我这个新三中人的莫大鼓励，使我感受到了三中大家庭的温暖。
下面我向各位领导、老师汇报我在工作和学习中的点滴感受和体会。
一、坚持班主任工作“六到位”：
1.早自习到位：检查学生作业的完成情况；督促值日生认真打扫教室、走廊和环境区的卫生；指导
3.上午第四节课到位。上午第四节课学生的思想容易松懈，让学生从窗口看到我，有助于稳定军心，也有助于科任老师开展课堂教学。4.下午第一节课到位。下午第一节课让学生看到我，学生知道我来了静下心了；如果有学生未到，及时与家长沟通、联系。5.眼睛保健操到位。督促学生规范做眼保操，坚持锻炼，保护眼睛。6.下午第四节课到位。指导值日班长、组长带领值日生打扫卫生；并使学生安全离校。
二、要认真贯彻学校的各项工作要求，学校指到哪，打到哪。
加强对学生的思想道德教育（使学生勤学、乐学；尊师、守纪；爱国、爱校），加强法制安全教育（注意防火、防电和交通安全；杜绝打架、斗殴、抽烟、酗酒），积极配合学校加强预防风疹、水痘及流感知识的宣传和教育。
三、完善班级管理制度，营造良好的班级氛围，形成良好的班风学风。 每学期开学初我把班长轮流值日表；各小组卫生值日表打印出来贴上墙。考虑到学生扫完地回家的安全，卫生值日表是按学生居住的区域划分的，并且分工明确，责任到人。两边墙上贴上
四、树立为老师服务的'意识，注意协调各学科之间及各学科老师之间的关系，让学生各学科平衡且全面发展。
说句实在话，我们班成绩的取得是我们班全体老师用心血换来的。平时我与他们积极配合，给予他们充分的信任，不给他们一丝一毫的压力，让他们放下包袱轻松上课，愉快完成任务。没有镣铐的舞蹈才是最美的。再次感谢王冬老师、黄维金老师、彭晓静老师、张启康老师和夏同洲主任。我为能和你们这些优秀的老师合作而感到幸福、轻松和愉快。
五、经常深入班级，走进学生，走进学生的心理世界，做学生的知心朋友，良师益友，及时发现问题、解决问题，把矛盾扼杀在萌芽当中。
六、加强学困生的教育和转化工作，公平、公正对待每一个学生。
一个班级里，好学生埋头苦学，学困生破罐子破摔，扰乱课堂纪律，破坏班级公物，损坏学校财产。因而班主任对学困生要倾注更多的耐心、爱心，给他们以温暖，及时发现他们身上的闪光点，进行赏识教育，帮他们树立自信，让其健康成长。
最后，再次感谢刘校长对我的信任，感谢各位领导、同事对我的关心和帮助。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴容颜，我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！谢谢大家！
第三次月考总结会上的发言稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
首先，我代表初中部全体师生向这次考试中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。今天，我们聚集一堂，隆重举行初中部第三次月考总结大会，一方面，我们总结经验，反思不足，同时，我们更要振奋精神，鼓足干劲，齐头并进，为学习成绩更快、更全面地提高继续努力。 优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，晚上，你们戴月而归，夜晚你们仍然在挑灯夜战然而。但奋斗的路上你们并不孤单，因为全体老师也在以辛勤的工作陪伴着我们。你们取得了优异的成绩，我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上你们优异的成绩更让老师开心的呢。
当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。然而，胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功关顾你的机会更多。
对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。塞翁失马焉知非福？失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力！
这次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。
第一，大家要自信。王侯将相，宁有种乎？自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯。学习好的同学天生就是那块料吗？只要别人地里的庄稼长的好，你就别埋怨老天爷没下雨！
第二，要立志。长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。路有多远，脚不知道，但心知道。没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。
要有奋斗目标，竞争对象。
第三，要不怕吃苦（谈一下培优补差）。。三分天注定，七分靠打拼！西天取经不容易，容易干不成大业绩！不经历一番风雨，哪得见彩虹，谁能随随便便成功
第四，要讲究学习方法，善于总结经验教训。温故而知新，可以为师矣。
第五，要养成良好的学习习惯。为人性僻耽佳句,语不惊人死不休（杜甫）。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动
亲爱的同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整我们自己，为第二次月考及期末考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人！让我们携起手来，共同努力，我坚信，你们的未来不是梦！
首先，是表彰的同学们，你们志存高远，聪明睿智；你们尊师爱友，团结协作；你们才思敏捷，质疑解疑；你们勤学苦思，善于总结；你们奋起直追，持之以恒；正是你们自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，取得了阶段性的进步，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦，但成功只能说明过去，代表昨天。同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑，积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，教育自己的恩师，养育自己的父母。其次，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力学习，永不言败。发现自己，发展自己，跨越自己。相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，确立自我的位置。
希望全体同学们见贤思齐，再接再厉，在学习和做人的道路上取得更大的进步。我们要以今天的成绩为起点，以一颗执着不变的心勇往直
前，迎接美好的明天！
同学们，我们谁也无法忘记父母的殷殷嘱托，我们谁也无法忘记恩师的拳拳爱心，我们谁也无法忘记祖国的切切召唤。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，努力吧，二十一世纪，是充满竞争的世纪，机遇与挑战并存，更新与淘汰结伴，如何在这个竞争的年代立稳脚跟，那只有不断地学习、学习再学习，淘汰你的人，不是别人，永远是你自己。我相信每位同学都有进步的愿望，都有丰富的潜能，每位同学，都有自己的智能优势。是泥土，就烧成砖瓦；是铁矿，就百炼成钢；是金子，就放出光彩。同学们，千里之行，始于足下。你们正处于人生的黄金时代，你们有全新的观念，有青春的热情，有强健的体魄，愿你们依托润安这个平台在新的学期刻苦认真，自主学习，既学会又会学。同学们，你们的成绩就是同中的成绩。请你们记住，同中以你们为荣！我相信你们会用青春的热情和汗水，谱写一段人生亮丽的篇章。
谢谢大家！
我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力，学校的德育工作取得了一定成效，现简要汇报如下。
我们的做法
一、加强德育领导，注重队伍建设
学校重视德育工作，建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的德育工作网络，将德育工作寓于日常教学中。每期初学校会同少先队制订出《德育工作方案》，召开班主任工作会议，期中通过多彩活动督促德育活动实施。
师资是实施德育工作的保障。我校重视教师思想政治工作，坚持教师政治学习和业务学习，每人每期学习笔记达一万字。上学期，我校教师主要学习了《国家中长期教育改革发展规划纲要》和《在全国教育工作会议上的讲话》，要求教师与时俱进，及时更新教育观念，以更好的指导教育教学。同时，我校注重教学反思和交流，教研组每周一次教研活动，及时探讨和总结教学实践。此外，学校重视教师职业道德教育，与教师签订了《党员教师师德师风承诺书》、《廉洁从教责任状》、《教师安全工作责任状》等，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳入教师绩效考核之中。目前，我校打造出了一支业务精良、师德高尚的师资队伍，师资综合水平居全县先进行列，先后有高平、袁建明、丁了、刘艳军、周凤鸣、宁莉等多名老师获县、市级“优秀教师”、“师标德兵”荣誉。
班主任是学校德育工作的责任人。学校通过竞聘选拔优秀教师担任班主任，注重班主任业务培训和经验交流，严格执行《班主任绩效考核方案》，奖优惩劣，提高班主任工作积极性。
二、立足课堂教学，渗透德育教育。
通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。鼓励教师充分挖掘各科教材的内涵，发挥各科教学的教育性，把渗透德育作为对课堂教学评定的重要标准。不只是在语文和品德课上进行德育教育，科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。去年，我校学生科技小论文《灰山港镇环境污染情况调查》获省级一等奖，就是我校德育工作的一项硕果。
三、强化班级管理，狠抓养成教育。
班级工作扎实有效是我校德育工作的一大特色。
1、重视班主任队伍建设。班主任通过竞聘产生，本期，我校班主任队伍就是在34位竞聘教师中选拔而出的。学校重视对班主任的培养和考评，多次组织开展“班主任经验交流”等活动，提高班级管理能力。同时，学校有健全的班主任考评机制，将每一项工作都纳入了班主任绩效考核。
2、重视班级建设。通过班风建设、教室设计、文明班级评比等方式和教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让班级充满昂扬向上、积极进取的活力。每学期初，学校都要对班级布置进行检查评比，要求先创造出个性的班级文化氛围，让学生真正以班级为家。学校每周进行流动红旗评比，期末，评选文明班级。
3、侧重行为规范的养成教育。抓好小学生的行为规范的养成教育，是培养学生优良道德的基础，也是当前实施素质教育的重要内容。学校依托班主任工作，从身边点滴小事做起，严格要求，言传身教，提高学生的道德判断能力，养成良好的行为习惯。要求学生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就经常带领学生搞卫生，最近学校要举行广播操比赛和六一庆祝活动，班主任就成了广播操教练和节目导演，午间、放学后都可以看到她们在手把手教学生动作。
4、班队活动学生做主。生动活泼的主题班会是我校德育工作的一大亮点。每周星期五下午，是我校班队活动课。任意一个教室都呈现这样的情景:黑板上进行了精心的布置，教室里气氛热烈，掌声四起，几名小主持人在讲台上，班主任在教室后点头微笑。我们的主要经验是，一是加强对主题班会的检查和评价，要求班主任在每次活动前上交活动计划，活动后学校及时总结表彰;二是重视班队干部培养，以点带面，提高班队干部能力，提高学生参与积极性;三是重视经验交流，组织进行班队活动观摩;四是我校学生多才多艺，见世面广，组织能力强，自觉成为班级活动的主人。
四、开展艺术教育，培养美好情操。
艺术教育是我校特色和品牌。“以艺辅德”是我校艺术教育的宗旨，让学生在艺术教育中培养品性是我校德育工作的另一特色。学校艺术教育不是为了培养艺术家，而是让学生从小接受美的熏陶，为高品位人生奠基。为此，我校长期坚持开展课外活动，成立了器乐、舞蹈、声乐、书法、鼓号、口才、文学、十字绣、体育等二十多个课外活动小组，每周星期四下午开展两个课时的活动，学生按三年级以上全部参加、自主选择科目、按层次分班的原则，参与到各个小组中。此外，学校从城市学院等聘请专家来校对艺术特长生进行提高培训，通过艺术教育培养学生情操，发展个性特长，丰富学生生活。
五、依托大队活动，拓宽教育渠道。
1、利用升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行德育教育。我校升旗仪式开展经常，旗手、鼓号队员、国旗下讲话代表兼从优秀队员中选举产生，升旗时全体师生唱国歌，气氛庄严，每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。红领巾广播站每周星期四播音也从无间断。
2、开展月主题教育活动。每月有活动主题，侧重某一方面的教育。如3月为学雷锋活动月，5月为感恩活动月，9月为弘扬民族精神月等。
3、开展丰富多彩的'文体活动。学校经常开展各类艺术活动和文体活动，以活动为载体，让学生心灵丰盈，生活充实。近年来，我校先后开展了拔河比赛、跳绳比赛、艺术节、红十字救助捐款、六一庆典、歌咏比赛等多彩的活动，通过活动培养学生团队精神和综合素养。
六、利用校外资源，构建德育网络。
1、有效利用校外德育资源，丰富德育工作。上学期，我校就邀请到著名儿童文学作家谢乐军、皮朝晖等来校讲座，聘请铁路派出所干警来我校上安全教育课。
2、加强家校联系。一是每学期印发《致家长的公开信》，与家长达成共识;二是要求教师平时及时与家长取得联系，将学生在校和在家的表现互相反馈;三是利用家校通平台，将学校工作公示于家长;四是召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长会对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。上周六，我校就组织召开了艺术生家长会，家长们在会上踊跃发言，交流育儿经验，气氛热烈，反响很好。
我们的成绩
桃李不言，下自成蹊。我校扎实的德育工作收到了良好的效果。一是学校校风正、学风浓，校园环境优雅整洁，学生养成了良好的行为习惯，讲文明讲礼貌，举止文雅;二是学校教育教学质量稳步上升，年年被评为县教育教学管理先进单位、校本培训先进单位、毕业会考连续五年居全镇第一，去年，我校获得了毕业会考综合排名全县第二、四年级抽考全县第一、小学生创新大赛全县第一等成绩;同时，我校被评为校园文化建设省级优秀单位。
我们的困惑
1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，这些留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通，给学校教育带来诸多不便。
2、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，甚至家庭教育和学校教育完全脱节，不利于孩子正确人生观和价值观的形成。
3、对于德育过程管理重视不够，如我校星级学生评价中忽视了学生改正缺点、成长为星的评价，班主任工作方面很大程度上也是出现问题就解决问题，防患于未然方面做得不够。
4、学生接触社会的机会较少，学生实践能力有待进一步提高。
5、因为教学质量意识浓，加上班额大，教师工作任务重、压力大，在“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”方面做得不够。
我们的设想
1、积极开展德育教研活动，大力研发德育课题，引导教师从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研。
2、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。我们正进行这一方面的探索，例如:给学生留德育作业，让学生在实践中体验、感悟等。4月11日，《益阳晚报》刊发了我校《特殊的家庭作业》新闻稿，推介了我校利用节日进行感恩教育等方面的做法。
3、积极构建学校--家庭--社会三结合的德育体系。整合家校资源，进一步开展丰富多采的有益学生身心健康发展的活动。
4、搞好心理健康教育，培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，促进学生整体素质的提高。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
篇一：向日葵中队的班徽、班歌、班级口号和班级目标
【班 徽】
【设计意图】
向日葵，因花盘始终向着太阳而得名。有着阳光、坚持、积极向上的美好寓意。我们是快乐的五（1）班，我们团结友爱，互相帮助；我们尊敬师长，孝敬长辈；我们积极向上，乐于奉献；我们充满生机，活力四射。在这里，我们不仅学习知识与技能，更学习做人与做事，知识就如太阳，老师好像雨露，在阳光的照耀下，在雨露的滋润中，我们茁壮成长。
【班级口号】
面向阳光，
茁壮成长！
【班级目标】
有阳光的地方，
就有我们的笑脸。
我们如向日葵般，
在老师的引领下，
向着知识与真理，
不断前行，快乐绽放。 开最美丽的花，
结最丰硕的果，
让过程与结果同样美丽。
【班歌】
种太阳
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳
一个送给送给南极
一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天
一个挂在晚上挂在晚上
啦啦啦种太阳
啦啦啦种太阳
啦啦啦啦啦啦啦啦
种太阳
到那个时候世界每个角落 都会变得都会变得温暖又明亮
篇二：“向日葵”特色班级建设方案
五（1）班 【建班背景】学生的成长需要多方面因素的共同影响，有家庭的引导、学校的教育、社会的渗透等等。当前，针对仍然作为主导因素的学校教育如何发展的问题，一系列改革创新的理念和方法应运而生。反对应试教育和以分数为唯一评价标准的强烈呼声，促使学校教育逐渐步入素质化、多样化、个性化的良性发展轨道。其中，班级教育作为学校教育的基础和重要组成部分，更是成为了学生创造机会、开发潜能的重要场所和改革的前沿阵地。因此，班级管理特色化便成为了教育创新的理想选择之一。
【班级情况分析】在这一背景的引导下分析本班在组建以来取得的成绩和存在的问题，可以得出如下结论：首先，学生集体荣誉感较强，团结向上。其次，班级氛围十分活跃，大多数学生无论是在课堂表现上还是在班级管理中都能积极建言献策。然而，不良的学习习惯和行为规范细节的缺失仍然是班级中的普遍现象。结合本班的实际和特点，通过和学生的反复研究和讨论，现决定以班级的薄弱点为突破口，将学生自主管理班级，并使之责任化、制度化作为班级特色。
如果这一理念能够成功运用到班级的日常管理之中，则可使学生从“要我学、要我做”变成“我要学、我要做”，常态化的自主管理让学生真正成为班级的主人，自己命运的`主宰者。这样的教育教学效果必将达到最大化。
【班名】向日葵班
【班歌】《怒放的生命》
【班训】我自信 我出色 我努力 我成功；
【班级精神】团结〃奋进〃民主〃自信〃自强
【班级目标】：让每个学生的小学生活成为人生记忆中的珍珠。
【班级格言】不比基础比进步，不比智力比努力
【班级口号】志存高远，脚踏实地。
【特色宣言】
比学习——切问近思 博学笃志比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染比出操——整齐划一 气势如虹
【两年规划】
五年级；以“小组评比“为平台，以班会策划为特色，锻炼并成就一批能演讲、会干事的出色的小组长。开展如画展、诗朗诵等“向日葵特色专场展示”系列活动。在实际中锻炼学生的才干，培养一种气度。
六年级：以“少年志愿者”为平台，让班上的学生“人人能成就自我、服务他人”在实践中培养能力和品德。
【纵向规划】班级发展——服务他人。
【横向规划】热爱学习、勤奋努力、刻苦创新的学风，营造班级奋发向上、
勇攀高峰的良好舆论氛围。
【班徽】结合班级名称：向日葵。
在全班的商量下确定为“一棵向日葵”。
【品牌项目】
向日葵班以特色班会为载体，以小组评比为平台拟打造：比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己比卫生——窗明几净 一尘不染比出操——整齐划一 气势如虹的“修身”品牌。积极参与“修身”，真正实现自信、自强、自律的阳光少年。
★经典修身：全班坚持背诵积累“修身格言”，让传统文化成为班级特色文化，以文化育人，以文化“修身”。
★班务修身：以班级日常事务管理为锻炼平台，开拓班干管理与组长服务新途径，实行组长、班长共同自主策划主持班会，创有特色的文明班。
★班会修身：特色班级坚持每周召开主题班会，用固定的形式，添加新的教育内容形式，做到一月大主题，周周主题，在活动中培养能力，塑造品格。
★环保修身：提高节能环保水平，加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，策划并举办各种环保创意回收等相关活动，提高领导能力。
★实践修身：在第三阶段，开展“我为社区添美好”实践修身服务模式。鼓励家长参与和孩子一起用自己的特长为社区添亮彩，改善亲子关系，提高公益服务意识。
★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设；★每次活动的方案、照片、通讯报道、中期总结；★特色班评价方式；★班主任手记、学生心得、家长反馈；★特色班级日志（档案）；★其他各类与特色班级建设成长的资料。
篇三：向阳花班级文化
班名：向阳花中队
班级口号：用活书，活用书，用书活
陶行知话语：旧时代的学生一是读死书，二是死读书，三是读书死；新时代的学生要用活书，活用书，用书活。活书使知识的宝库，花草是活书，树木是活书，飞禽、走兽、小虫、微生物是活书，山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。活的人、活的问题、活的文化、活的武功、活的世界、活的宇宙、活的变化、都是活的知识宝库，便都是活的书。活的书只可以活用而不可以死读。新时代的学生要用活书去生产，用活书去实验，用活书去建设，用活书去革命，用活书去树立一个比现在更可爱的社会。 我们班是向阳中队。走进教室，就如同来到了向阳之家。在这里，我们沐浴着温暖的阳光，享受着学习的快乐。
第一个板块的主题是“向着太阳 放飞梦想”，这里有我班同学对生活的美好祝福和对未来的无限向往。
第二个板块的主题是“向阳花美文坊”，内容全是我们自己的作品。我们就像一朵朵盛开的向阳花，在这里展示自我。我们的灵气如同花儿沁人心脾，散发阵阵芳香。
“人人都有星，努力争五星。”我们每个人都是一颗幸运星，有辛勤园丁的培育，我们的星光会更加灿烂。
“图书角”让我们与书交朋友，体验读书的幸福。我们的阅读口号是：做快乐阅读的向阳花！
我们的名字：追赶太阳的向阳花
我们的班级目标：健康 快乐 和谐 向上
走进实验小学向阳花中队，迎接您的是便是一张张活泼可爱的小脸蛋，就像66棵向着太阳转的向日葵，又像66颗闪亮的珍珠点缀在学校上空。我们热爱集体，热爱学习，同学之间相互关心。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”。课间，我们一起做游戏，聊天，情同手足。当同学遇到困难时，个个都是热心人；当同学们取得成功时，我们会送出掌声。别看我们小，我们爱班级，有较强的集体荣誉感。我们生活在快乐的大本营中，我们爱笑，我们爱哭，我们爱玩耍，我们爱学习，我们爱老师，我们爱学校的一切，我们爱一切美好的东西，我们在快乐中快快长大！
教室是学生学习的主要场所，是学校育人的重要阵地，教室环境文化建设更是学校德育工作中不可或缺的一部分。这话还真是至理名言。本周班级重新设计了中队角。中队角标题是《朵朵向阳花竞相开放》六朵向阳花分别是“写作之星”、“思考之星”、“文明之星”、“守纪之星”、“书法之星”、“进步之星”“作业之星”
新队角一布置，朵朵向阳花争先恐后的开放了！瞧，课间总有几位小朋友或者拿着扫把在打扫卫生、或者停留在图书角整理书柜、或者在卫生角整理东倒西歪的雨伞。他们希望“文明之星”这朵花
上有他们的名字。（低段孩子一般对教室里的垃圾视而不见，教室再乱也看不见，曾经我以身作则了无数次，有垃圾就俯身捡，看到乱就动手整理，可孩子还是没有太多感觉。不曾想这样一招竟有这么大的魔力）每次做完作业就迫不及待地拿着作业本给我改了，他们希望“作业之星”上有自己的名字。写话本一交，还没来得及改，许多孩子就会不停地问自己得了几颗星，他们希望自己的名字出现在“写作之星”这朵花上······ 孩子很在乎比赛，很在乎结果，可别小看“在乎”两个字——既是积极态度的写真，更是集体主义的流露。希望这种新的气象持久不衰，渊源流传。
我们是一朵朵朝气蓬勃的向阳花，我们享受着阳光的照射，尽情地展示自己的风采。无论以后我们将遇到什么，我们都将一起勇敢面对，绝不低头。——向阳花开，葵香满园。
春天是一个充满生机与希望的季节，而秋天则是一个成熟和丰收的季节。有春华就有秋实，只要同学们用心学习，在自己生命的春天里播种美丽的理想，付出辛勤的劳动，等待大家的必然是丰实的秋收。
41个聪明可爱、天真活泼的孩子就像41朵稚嫩的太阳花。老师和你们的父母愿化作和风细雨，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为阳光下最美丽的鲜花！在
中队辅导员老师
孩子们，愿你们用勤奋的双手，搭出雨后的彩虹！用纯洁的心灵，绘出黎明的日出！
你们是一簇硕大的花蕾，沐浴着阳光，含苞待放！ 我们愿用爱心滋润你们，
用智慧塑造你们， 使你们变得更聪明、更能干、更具有丰富的情感。
