人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。下面我们来看看关于未来和理想的名言，欢迎阅读借鉴。
1、否定理想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。——歌德
2、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。——黑格尔
3、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——德国诗人、戏剧家歌德
4、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋。
5、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏
6、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
7、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
8、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特主
9、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。
10、理想是人生的太阳。——德莱赛
11、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英
12、梦想元论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂
13、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯
14、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
15、忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。——伏契克
16、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
17、一切都靠一张嘴来谈理想而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德漠克利特
18、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果
19、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
20、人在自然世界里有一个有限之极，在希望的'世界里则有一个无限之极。——泰戈尔
21、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯
22、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
23、无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸。
24、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
25、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。——高尔基
26、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
27、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
28、有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
29、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东。
30、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能不使我们骄傲，而又能使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人
31、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
32、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
33、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
34、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基。
35、爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词、金钱的奴仆。
36、理想能够给天下不幸者以快乐。——高尔基
37、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
38、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
39、理想是黑暗中的一盏名灯，能够照亮跋涉者心中的每一个角落。
40、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
41、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。
42、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁
43、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基
44、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林。
45、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——（法）蒙田
46、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能够间断的。——冈察洛夫
47、理想是世界上最快乐的事。——苏格拉底
48、没有理想，就达不到目的；没有勇气，就得不到东西。——别林斯基
49、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。
50、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦。
51、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆
52、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
53、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦
54、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——陈毅
55、理想的人是品德健康才能三位一体的人。——木村久一
56、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。——奥斯卡·王尔德
57、生当做人杰，死亦为鬼雄。
58、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。
59、我们要有雄心壮志，但必须避免好高驾远。古话说得好行远自迹，登高自卑——李四光
60、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫。
有关未来的名言
1、对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切。法国
2、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。席勒
3、对未来生活的自信，是理智的期望。兰德
4、我们赞赏那种真正的政治家，就像赞赏那种给我们写下了人间最宏伟的的诗篇的人一样。永远放眼未来，赶在命运的前头，超越于权利之上。巴尔扎克
5、人生包括两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。佚名
6、我赞美祖国的现在，我三倍地赞美祖国的未来。马雅可夫斯基
7、在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。阿尔温托夫勒
8、并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。波普
9、人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。欧文
10、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。车尔尼雪夫斯基
11、人长着大脑为的是思索人生;人长着双手为的是创造未来。佚名
12、理想是珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。流沙河
13、成绩只能说明过去，不能说明未来。 民谚
14、闪射理想之光吧，心灵之星!把光流注入，未来的暮霭之中。泰戈尔
15、盐是咸的，但菜肴不可少;真理是苦的，但对未来不可少。蒙古谚语
16、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。丁尼生
17、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。斯威尼
18、说出拒绝的理由时，别忘了为未来的索要留下某种余地。阿瑟赫尔普斯
19、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
20、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。斯蒂文生
21、真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来。忒壬斯
22、历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。赵鑫珊《哲学与当代世界》
23、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱
24、不要依据过去来策划未来。伯克
25、小的尊重老的，是尊重历史;老的爱护小的，是爱护未来。谈家桢
26、即使希望的琴弦断了，也要用无声的歌?去追求未来。佚名
27、洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。藏族谚语
28、未来是光明而美丽的.，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!车尔尼雪夫斯基
29、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。雨果
30、过去的，让它过去，永远不要回顾;未来的，等来了时再说，不要空想;我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。茅盾
31、过去是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中。()梅瑞狄斯
32、未来要么电子商务要么无商可务。比尔盖茨
33、过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。培根
34、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。奇雷特
35、未来总留着什么给对它抱有信心的人。佚名
36、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!巴甫洛夫
37、我从不想未来，它来得太快。爱因斯坦
38、丧失未来的幸福，比丧失已有的幸福更痛苦。巴尔扎克
39、山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。哈萨克族谚语
40、最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。让罗斯唐
41、未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。刘易斯
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、视责任为美德。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师的人格是教育的基石。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33、把一切知识教给一切人。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
39、想让生命辉煌，就别浪费青春。
40、习于智长，优与心成。
41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
52、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
53、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
54、学高为师，身正为范。
55、教师若不能取得他的学生对自己的'尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
57、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
58、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
59、以德感人，为人师表。
60、教师就是要敬业爱生。
61、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
62、慈父+慈母=教师。
63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
64、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、好笋出好竹，好师出好徒。
67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69、教书育人，功德无量。
70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
73、坚持启发式，避免注入式。
74、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
75、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
77、师德是一面镜子。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
80、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
82、捧着一颗心，不带半根草去。
83、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
84、爱就是教育，没有爱便没有教育。
85、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
86、职业道德是做人之本，为师之本。
87、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
88、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
89、循循善诱，诲人不倦的是老师。
90、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
91、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
93、扬黄牛精神，做平凡工作。
94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
95、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
97、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
99、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
100、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
