无论是在学校还是在社会中，大家都写过
寻觅春天的足迹作文1
沐浴着春风，寻觅春天的踪迹。看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。
哦，春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边，你感觉到了吗？
沐浴着春雨，寻觅春天的踪迹。瞧，牛毛似的细雨落在屋顶，屋顶上笼罩了一层烟雾；撒在湖面上，泛起层层的涟漪；滴在花瓣上，花儿显得越发娇艳；打在新芽上，芽儿微微颤动着，恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界，这个世界如此明澈，那般美丽。这个世界的人们如此矫健。
哦，春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边，你听到了吗？
在这桃红柳绿，春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身，却发现春天无处不在。美丽的春天，动人的春天，不如说是朝气蓬勃的春天。
春天，这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命，唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命，你醒了吗？
寻觅春天的足迹作文2
已经进入三月，可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意，完全不符合春天的风格。于是，我走出家门，去寻觅春天的踪迹。
一打开门，就看到大街上来来往往的行人，不同的是，人们身上的衣服愈来愈少，愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了，而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫，可还是热得满头大汗，偶尔站起身来，跟清凉的风扑个满怀，很是惬意。哦！我找到了，春天在人们身上！
信步走到小溪边，小溪里已经冰雪消融，溪水哗啦啦地流着，雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水，一群一群的鱼儿快乐地游涞游去，像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水，啊，好甜！噢！我发现了，春天在小溪里！
溪边有几棵刚发芽的柳树，我靠在树干上，闭目养神。柳条一飘一飘的，偶尔落在额前，仿佛在和我打招呼，痒痒的。睁开眼睛，眼前是一片耀眼的绿色。呵！我懂了，春天在小树上！
躺在五颜六色的鲜艳的花丛中，顺手摘几朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，在我身边舞蹈，给这花丛增添了几分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花丛中！
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花开了；摇摇树，树发芽了；唤一声鸟儿，鸟儿飞回来了；和小溪打个招呼，小溪唱起了歌儿。
春天是万物复苏的季节，春天是充满活力的，充满绿色的。
冬天过了，什么都变了，这就是春天。
寻觅春天的足迹作文3
春天来了，但是被发现了。因为它留下了足迹。
植物们发现了春天的足迹，都出来欢迎春天。小草从地上钻出来，树枝儿也在树上长出来芽。树木也换上了绿色的衣服来迎接春天。
动物们也看见了春天的足迹，纷纷从家里走出，驱散朦胧的睡意，活跃起来。到处充满了它们的叫声。它们似乎想利用叫声通知更多人，通知它们，春天来了。
天空仿佛也长出了眼睛，发现了春天的足迹。开始下起小雨来。一声声久违的“轰隆”雷声，告诉我们，春天来了。
春，是一块浸染着生命之色的画布。它所到之处，必然变得生机勃勃。新绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，这些形容颜色的词语正好用来描述春天，描述春天时满眼的绿色。
初春的小草，寒风吹来，冰凉的雨滴，它倔强地挺着瘦小的身躯，从岩石下、瓦砾中，顽强地钻出来，上演着“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的故事。是因为它感受到春天的足迹，春天赋予它力量，赋予它顽强的生命力。
人们也发现春天的足迹，开始了一年的耕耘。
我喜欢春天，它代表着万物复苏的景象；我羡慕春天，它所经之处，必然是一片生机勃勃；我崇拜春天，它赋予植物的力量，顽强的生命力。
寻觅春天的足迹作文4
“春天在哪里？春天在哪里……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
寻觅春天的足迹作文5
这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找春天的足迹。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。
中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。
傍晚，我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的，在落日余晖的照耀下越发显得油绿；争奇斗艳的花儿们，在微风中摇摆，仿佛在和我们说再见……
群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹，透出春天的气息，美好的春天真的来了！
寻觅春天的足迹作文6
三月已经到来，冬天在远去。春天的校园里苍翠欲滴，春天的气息萦绕在我的身边，一丛丛、一簇簇，很不少。
鱼池边的花叶的色彩明丽、各式各样。微风轻轻拂过，花坛中的蝴蝶花随风飘动，如同一只只蝴蝶展翅欲飞，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，还如同一只只小精灵飞来飞去。花香伴随着我度过学校的精彩生活。
鱼池边的树木绿的沉郁，树枝才刚吐出一颗颗嫩牙，远远望去像一颗颗绿色的祖母绿宝石。松树叶像一枚枚绣花针，从中让人感觉庄严却又可爱。
透过翠绿的水面，能看见一群活泼可爱的小鱼在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向学生和老师打招呼；还有的在互相说自己的经历。池水中的小鱼儿色彩缤纷艳丽，样子也各不相同，有头大尾小的，还有尾大头小的。
在池水旁还有一面面石墙，上面刻满了名人
虽有五彩缤纷的大花坛，绿草茵茵的操场，可我还是喜欢那可爱小鱼。
寻觅春天的足迹作文7
春天，太阳把温暖的阳光状告在孩子稚嫩的脸上，外边整齐的树退下朦胧的衣裳：使我忍不住踮起脚尖，把头伸到窗边，一览春的芳容：春来了！
春风席卷而来，一阵又一阵地吹在我们的脸上。它穿越花草，美丽的花朵，蝴蝶与蜜蜂为它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四处因风的飘荡而使得芳香扑鼻。伴着春风的足迹，春天来了……
春雨稀疏地下着，“哗啦哗啦”……进过雨水的洗涤，春似乎有着别样的风采，总让人充满希望，周围泛出绿色，云划过蓝天再加上春雨的滋润，呈现出一幅崭新的风水画。雨水停了，天空恢复了它之前蔚蓝的模样！伴着春雨的足迹，春天来了……
“春声”在四处回荡，这是春天里大自然的声音！欢乐的鸟儿在清新的枝头唱着春天的歌……鱼儿在小溪里哼着春天的曲调……艳丽的花儿们也在与春天的音符对唱呢？！一切都充满了生气与朝气！伴着“春声”的足迹，春天来了……
阳光挑起晨雾的面纱，于是金灿灿的色彩从云缝里溢出来，路边的景色鲜明美丽，树摇曳着万千柔美的枝条；这一幕又一幕占领了人们的眼睛，欢愉了人们的心！
那一丝丝春风，一缕缕春雨，一阵阵“春声”……伴着春天的足迹，春来了！
寻觅春天的足迹作文8
春夏秋冬，一年四季。有人喜欢绿树成荫、生机盎然的夏天，有人喜欢瓜果飘香、香气四溢的秋天，有人喜欢玉树琼枝——粉妆玉砌的冬天，我却是一个春天迷。
在我的眼里，春天是鸟语花香、是万紫千红、百花争艳的。春天在哪里呀？我觉得公园被春天光顾的更多。
你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的亲吻下极致绽放，如同一个个黄灿灿的小喇叭，在告诉人们：春天来啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妆品拿出来，借助春姑娘极高的画妆术把自己打扮的`美美哒！柳树姐姐精心的把自己的辫子梳了再梳，那细长的辫子在风中摇曳，配上婀娜的身姿也是一道靓丽的风景。小蜜蜂来采蜜了，每一朵花都争先恐后地热情邀请她……好一幅热闹的春景图。
你瞧，柳树的枝头上有两只正在鸣叫的小黄鹂鸟，那清脆的歌声在公园上空回荡，那么悦耳动听！柳树下是小桥，流水潺潺。几只小鸭子正在河里嬉戏玩耍。虽是四月，但河面刚刚解冻。当你从小河边走过，微风拂面，能感受到丝丝清爽。桥左边有一个风车，风车带动水轮转动，给公园平添了几份活力……
啊！春天，你是那么的美，在我眼里你是最美的季节。
寻觅春天的足迹作文9
春姑娘迈着轻盈的步子，趁人们不注意的时候，悄悄地来到了人间。
早晨，太阳用温柔的阳光照射着大地，使万物复苏。路旁的小草探出尖尖的脑袋，一阵微风吹过，忽然间就闻到沁人心脾的花草香。
春姑娘在给大地披上绿装的同时，顺便也带来了春雨。正在春耕的农民伯伯们看到了春雨滋润着自己的庄稼，仿佛雨水也流进了他们的心田，脸上露出了一丝丝欣慰的笑容。春雨轻轻地拂过他们的脸颊，擦去了他们的汗水，让他们觉得清爽极了。
春雨浇灌着道旁的柳树，把绿叶洗得干干净净。柳树姑娘随风梳理着自己的长发，还不时招手向春姑娘表示感谢！那柳树的叶子被裁得细细的，叶子上的绿色仿佛要和雨水一起滴下去。哦！原来这也是春姑娘的杰作呀。这令我想起了《咏柳》这首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这时，几对燕子在牛毛似的雨中穿梭着，忙着给我们报告春的消息。还有几只停歇在细细的枝条上，叽叽喳喳叫着，谱写出一曲动听的春之歌。
春雨还在淅淅沥沥地下个不停，大地已经布满了春天的足迹，变得生机勃勃了。啊，我爱春天，爱这雨中留下的春天的足迹！
寻觅春天的足迹作文10
春天，万物复苏的时候，太阳照在身上，暖洋洋的，春天的太阳光滋润万顷绿地，我又何尝不喜欢春天呢？但愿，我们都拥有一个美好的春天吧！
我上课时，注意不集中，作业经常没完成，这是我的很大的缺点，也是我的耻辱。初中以后，这些事情越变越严重，我早就想解决这些问题，可都无计于事。然而，我的方法，就此得到了改变。我的背书技巧呢！原本不好，有时甚至四句诗都难以背下，于是，初中时，我就尝试瞬间记忆法，自己发明。诶！这种方法的效果真不错，居然几分钟就背下来了，太好了！别高兴的太早，记得快，当然忘得也快，不久，我背得诗就忘得一干二净，很悲催吧！
于是，老师教我一种背书的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不错，很快背下来，而且即使忘了，读几遍也会马上在次记下来，这种方法在我以后的学习中受用很大啊！我的作业也经常没交齐，这是很可怕的，老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧，不久，我的缺交作业情况有所缓解，那么，我的成绩也慢慢稳定，且一点一点的攀升，呵呵，速度很快哇！语文老师的方法我会好好记住，即使……
这些教导，如甘泉，滋润我的心田；如太阳，照耀我的心灵；如春天般的温暖，是我感到快乐！
寻觅春天的足迹作文11
春姑娘来了！她带来了柳叶，带来了鲜花，带来了一片生机盎然，带来了我们每个孩子期盼的梦想——春天。
妈妈带着我到郊外去寻找春天的足迹。河堤旁，柳树已经发芽，在春风里，她轻轻地甩着美丽的长发。土路两旁光秃秃、赤裸裸的白杨树，看到周围的一片新绿，自己也不好意思了，红着脸努力地要钻出新芽。
小草、荠菜、麦苗……都得意洋洋的向人们炫耀着自己绿色的新衣裳。春风拂面，我深深地吸了一口泥土的气息，好惬意啊！真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”！你看，那红的、紫的、白的……各种形状、各种颜色的小花也不甘示弱，在春风中骄傲的向人们展示着自己美丽的身姿。我和妈妈看了不免有些动心，把它们挖出来，带回家养。
一大片金灿灿的油菜花散发出迷人的清香，招引来了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是蜂喧蝶舞，让春天充满了浓浓的生机。
“叮呤呤……”一阵欢快的笑声伴随着自行车铃声由远而近。原来是一群孩子在河堤上骑车呢，她们欢快的笑声、随风而舞的衣裙。从她们身上，我看到了春的气息，春天，是丰富多彩的，是充满笑声的。
寻觅春天的足迹作文12
春天的在哪里？春天在哪里？我脱下冬装，换上春服，和小伙伴们欢呼着、跳跃着，一起寻找春天的足迹。
我们奔向草地。远远望去，草地上仿佛一夜之间泛出浅绿，而走到跟前却只能看到稀疏的嫩芽，这正是“草色遥看近却无”呀！草地上零星地点缀着不知名的野花，在微风的吹拂下轻轻地颤动着。偶然一只蝴蝶停在上面，轻轻地扇动着它美丽的翅膀，似乎在与花儿在说着悄悄话。
我们奔向小河。河水涨了许多，哗啦哗啦地唱着欢快的歌儿流向远方。岸边的垂柳倒映在清澈的水面上，那千万条柳枝上钻出了一个个小小的嫩芽，如同翡翠一般。鱼儿在水里自由自在地游玩，时而吐出一串串水泡。几只燕子飞快地掠过水面，惊得鱼儿直往水底钻，水面上顿时泛起一圈圈粼粼的波纹。
我们奔向田野，春耕的拖拉机已经发出隆隆的声音；我们奔向树林，鸟儿的歌唱分外动人；我们奔向广场，秧歌队奶奶们脚步更加轻盈；我们奔向校园，五星红旗迎着春风飘扬校园的上空……
春天在哪里？春天在哪里？我们终于找到了春天的足迹，有首歌里唱的好“春天就在小朋友的眼睛里”！
寻觅春天的足迹作文13
春天万物萌生，花儿、小草、大树都苏醒了，到处都弥漫着春天的气息！
春风抚摸着大地，小草随风舞动，一棵棵迎风挺立，像站岗的士兵一样；有的小草在风中低着头像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花儿随风飘来一阵阵清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒将各种香味洒在花中，让花儿给我们带来充满香味的春天！小鸟叽叽喳喳的唱个不停，给这个多彩多姿的春天又增添了几分生机勃勃的景象！
春天，大树的叶子悄悄的发了芽。看！不远处柳树上那争先恐后像绿色小船一般的柳叶，把柔软的柳枝都压弯了腰。咦！道路两旁那黄灿灿的像喇叭似的花儿是什么花？走近一看，正是迎接春天的小礼仪——迎春花，一只只五颜六色的蝴蝶在花丛中欢快地飞来飞去，似乎在说：“迎春花，真美丽！”
春天是个繁忙的季节，不信你看，田间到处是农民伯伯弯腰干活的身影，在这个播种的季节忙碌着播下一颗颗等待收获的种子。一天之计在于晨，一年之计在于春，大概说的就是这个道理吧！
春天的足迹散布在大地的每个角落，在小草上、在大树上、在勤劳的农民伯伯的汗水里、在充满香味的花儿里……
寻觅春天的足迹作文14
春天是个四季中最美的季节了，百花盛开，个个花朵争奇斗艳。有红的、黄的、白的、紫的，大地一片生机勃勃，燕子从温暖的南方回到北方，叽叽喳喳的叫着，仿佛在赞美这美丽的春天，春姑娘提着颜料板给春天添上了五颜六色的色彩。
春天的花园各种各样的花开了，金灿灿的迎春花；白色似玉的玉兰花；红艳艳的桃花……它们互相争论着谁是最美的。美丽的花朵装扮着春天。
春天，是放风筝的好时节。各种各样的风筝在天空中飞舞：国宝大熊猫风筝；喜羊羊与灰太狼正要准备决斗；老鹰风筝飞上天空，像自由的小鸟展开翅膀，飞翔于蓝天。看看那风筝一个比一个高，正如在比赛似的。
小草在春天努力生长，下起了春雨，小草高兴极了，仿佛在说：“终于可以让我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝着春天的雨水，不一会儿，雨停了，万物焕然一新，小草继续喝着那甜甜的雨水，长得高更高了，风一吹，小草随风摇摆，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要赞扬这美丽的季节，在这美丽的春天里好好学习，天天向上，因为一年之计在于春。
好读书读好书作文1
小时候，我不爱看书，心里只有‘玩’这个字。
虽然我不爱看书，但是我经常央求爸爸妈妈给我讲《格林童话》。讲得多了，爸爸妈妈觉得烦，就让我独自到书中去看。我一看，想不到就一发不可收拾地迷上了书。
书籍是人类进步的阶梯。那么我看了书以后，书给我带来了什么？有的人肯定会说带来了知识。这是对的，但是不全面。书给我带来了很大的乐趣，我又从乐趣中找到了不少知识。书为什么会让我获得那么多快乐呢？原来是里面的作家给书插上了“爱的翅膀”，使我不能自拔。
读书，就真的好比打开了一扇窗，让我们知道不知道的事，让我们听从来没听说过的。当时的乐趣只有爱读书的人才能深深的感受到。读书，也可以比作一扇通向世界的大门。推开这扇门，踏上一条条小路，路旁的鲜花和小草告诉你知识，走完这条路，走另一条，就是另外一道风景，世界的路走不完，书中的知识也永远学不完。你看完这本书，放几天再看，又会有不同的感悟。这时你感到了神奇，感到有趣。可真是“遨游书海，其乐无穷。”
我非常喜欢看冰心奖里面的冰心奶奶、黄春华、吴然、韩素音、葛翠林等作家写的作品，用他们的神来之笔描绘出了一幅幅优美无比的画卷。冰心奶奶作为20世纪的女作家，她把真诚的关怀与爱心献给一代代“小读者”。还有黄春华写的《猫经》，吴然写的《一碗水》，韩素音写的《戴着蝴蝶花的小女孩》，葛翠林写的《蓝翅鸟》都深深地打动了我。
我一直坚持以冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”来勉励自己，并坚信书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书成了我成长道路上一位最亲密的伙伴。
好读书读好书作文2
关于读书，我相信有９个字常适合它的：读好书、读书好、好读书。
英国作家柯南道尔讲：“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。”因此，我们就要“读好书”。读好书就像和许多的人在谈话，而读坏书却为人的搭起了跳板。那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样，人的一生。那何为好书呢？这就要看你的兴趣爱好和需要了。喜欢历史的人，就可以选择一些历史书；喜欢科学的人，就可以选择一些科幻书；喜欢写作的人，就可以多看一些小说。
读书好。书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶。好书，能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋，了解的趣事奇谈；好书能使我们，分清美丑；好书能教给我们的道理，陶冶我们的思想情操。”读书破万卷，下笔如有神，”这就是最好的证明。
书能够向你提供宝贵的人生经验，可以向你展示人才成功的秘密，为你指出通往知识顶峰的胜利道。那么，我们就要好读书。名人传记，那些使人敬佩的成功者的经验，能给人以很深的教益；童话，能引导人们追求真、善、美……其实，各种门类的书籍都看看很有好处：历史使人明智，古诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。广泛读书，就会使自己变得更充实，更聪明，更能干……
想让自己的学习成绩提高，写作能力提高，知识增加，读好书么？那还是这９个字：读好书、读书好、好读书。
好读书读好书作文3
我们常常说要好好的读书，那怎么样才算好好的读书了呢？什么样的书算是好的，什么样的书是不好的`，而我们怎样读书才是好的读书方式，怎样读书是不好的读书方式呢，我想在这件事情上我有自己的看法，想要跟大家一起分享。
首先我们要讨论的问题就是什么样的书才算是好书，我的想法是能够促进我们的成长，让我们懂得一些做人的道理，尤其是做人的哲理和一些能够促进我们人格的塑造，提高精神境界的书，才是好书，而一些书是网络小说，这些书是没有营养的，往往只是满足人们的某些方面的需求，这些书其实可以来填补我们无聊的空余生活，但是并不能够充实我们的人格，所以这些书我们是可以读的，但是我们要懂得不能用这些书占用太多的时间，而且不能够入迷，我们需要读的是一些名人写的书或者是一些评价比较高的书，这些书有良好的三观和优秀的价值观，在这读这些书的时候，经过我们的思考，可以和作家对话，能够在书里面找到一些我们的成长过程中需要的东西读这些书本读多了，或许真的能够增加我们对这个世界的看法，充实我们的灵魂，提高我们的人生境界，做一个三观良好，品行端正的人，也能够让我们有更多的阅历去好好的品味这个世界上面的酸甜苦辣。
那怎么样才算是认真的好好的读书呢？我认为读一遍就把书放下了，并不是好的方式想要把一本书吃透，有的人需要读一遍读两遍，读三遍甚至是4五遍来好好的理解一本书，或许我们作为学生不能够用很长的时间用来读这样的书，但是我们可以提高自己读书的效率，比如说在读书的时候可以拿笔或者是笔记本，把一些写得好的句子和一些哲理人生名言把它记下来，然后可以在自己的作文里面或者是一些文集里面可以用上，这样也可以增加我们的能力。
好读书读好书作文4
冰心奶奶曾经说过“读书好，读好书，好读书。”是啊，在这个竟争的年代，读那些有较高评价的书，字字句句，都给予我们很好的启发。
我爱看书，小小的卧室里堆满书，然而相比之下，我最喜欢的还要属《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是一本不算太厚的书，但每回品读，总能给我带来不一样的感觉。
文章主要讲述一位又聋又哑又瞎的名叫海伦-凯勒的女子，在安妮-沙利文老师的指导下，靠自己的努力，考入哈佛。
在这本里，我可以体会到这么一个幽闭在聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困难，并最终走出黑暗，到达胜利的彼岸。
看到这里，想到自己，作为一个四肢健全的人，生活中，遇到一点不顺心的事就大发脾气；学习上，遇到“拦路虎”就不思而过------倘若有一天，我也像海伦-凯勒那样不幸，我会怎样？答案不言而喻。海伦-凯勒这位度过了88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，却靠着一颗不屈不饶的心和一种顽强不屈的坚毅性格，创造了一个又一个奇迹。掩书而思，我的心久久不能平静，与海伦-凯勒相比，我就差在梦想不费力气，不必刻苦努力，就能有所收获；就在于没有从内心深处真正认识到学习的重要性，没有“明知山有虎偏向虎山行”的大无畏精神。我不能虚度光阴，我要努力像海伦-凯勒一样开辟理想之路。
看来，读经典书本，不仅可以让我们的精神受到陶冶，还能让广大中小学生树立正确的人生观，世界观------让我们一起读好书，好读书吧。
多读书，读好书作文1
人们都说读书是福，的确，书籍给人类带来了快乐，但更多的是让人们学到了知识。有句古话不是这样说吗？“刀不磨生锈，人不学落后”。
随着人类社会的不断进步，书籍当然也成了人们必不可少朋友。在书中，我可以尽情地遨游在知识的海洋；在书中，我常常被故事的悲欢离合所吸引；在书中，我可以收获大量的好词好句。
都说小巧的鸟儿的朋友是湛蓝的天空；奔驰的骏马的朋友是一望无垠的草原；可爱的鱼儿的朋友是清澈的河水，而我最好的朋友要数书了。她是我形影不离的伙伴，只要一有空，我就从书桌里轻轻的把她抽出来。翻开第一页在目录里找到我想看的故事，找到页码，翻开那一页。一下子，我仿佛进入到了另外一个世界，我徜徉在知识的王国。在这里，我可以摆脱在现实生活中的束缚，在这里我可以随心所欲。因此，觉得这个词用的好我就把它记下来；觉得这个句子写得妙我就把它摘抄下来。我已经完全入迷了，因此书让我学到了很多的知识。
书不仅让我学到了知识，也解开了我心中的疑惑。有一天，我在一个角落里发现一只蜘蛛正耐心地等待猎物上钩，当时我就疑惑了：为什么那些猎物一粘上蜘蛛网就再也无法挣脱，而蜘蛛自己却可以在网上行走自如？我带着疑惑去问妈妈，可妈妈也不知道，但妈妈提醒我可以到《十万个为什么》里去寻找答案。于是我便飞奔会房间希望通过自己找出答案。书上说，蜘蛛的八只脚上都有一层油所以才不会被粘上，我心里顿时豁然开朗。
书就像一艘航船，船中载满了知识，而我就是这航船中的乘客之一，在其中尽情地吸收知识的养分；书又像一盏航灯，为我照亮人生的道路，使我不至于在前进的途中迷失方向；书就像一粒种子种子我心里，在我心里生根发芽。我们要好好利用现在的时间多读书，读好书。
多读书，读好书作文2
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”因此我们只有读更多的书，才能写出美妙的文章，才能顺畅表述自己内心的情感，书是通向我们心灵的朋友。
记得在我三岁的时候，每天睡前爸爸妈妈总会陪伴我一起看故事书，比如《小小故事会》《白雪公主》《安徒生童话》等。等我再长大一些，可以独立阅读的时候，我经常会安静地坐在书房里、卧室里、客厅沙发上看自己喜欢的书籍。那时我最喜欢看的书是《智慧故事》《红楼梦》，我还会经常会给长辈们讲《红楼梦》的人物与情节。上学后，在老师的教导下，我喜欢朗诵课文，喜欢写作文，憧憬自己能成为小作家，写一部关于未来世界的书，为了实现这个梦想，我经常去阅读《优秀作文选》、《中国少年百科全书》等，为自己实现梦想打好基础。
在上一二年级期间我还阅读了很多课外书，比如《快乐的同桌》《论语故事》《狮子历险记》《倚天屠龙记》《大师笔端的天使》等等，最让我感兴趣的是《大师笔端的天使》，它齐集鲁迅、巴金、老舍、冰心、叶圣陶、丰子恺六位现当代文学大师的儿童文学经典之作，为我们小读者开启经典文学阅读之门，大师们的作品或深刻犀利，或沉潜忧思，或清丽脱俗，风格各不相同。我尤其喜欢的是老舍冰心卷，我喜欢老舍爷爷睿智而俏皮，随处可见的幽默感；我喜欢冰心奶奶的委婉含蓄。让我最感动的是老舍爷爷笔下的《我的母亲》，它讲述了作者母亲的伟大，多么辛苦地把他养大。
“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”读书能让我们积累知识，陶冶情操，我们要多读书，读好书。
多读书，读好书作文3
从小时候读童话到现在读名著，我已经读了很多书。书籍就像陪伴我成长的好朋友。从这本书里，我们可以学到很多知识，理解很多真理。阅读是一种享受。它能带给我们快乐，丰富我们的生活。我和这本书之间有许多故事。
去年暑假，我生病了，不得不去医院输血。我妈妈陪我去输液大厅，护士的阿姨给了我一根针。看着药瓶里的液体一点一点慢慢滴下，我感到很无聊。我虚弱地对妈妈说，“妈妈，这种液体要花很长时间才能失去。真无聊。让我玩你的手机。”听到这里，我妈妈从包里拿出一些东西说，“我知道你会觉得很无聊。我带了昨天给你买的青铜向日葵。你现在就可以看。”我早就听说这本书特别好看，现在我要读了。我迫不及待地打开书，津津有味地读着。
突然，妈妈的手机响了。原来有人在找***妈。有点紧急。让她过去。无路可走，妈妈不得不对我说:“我有急事要处理。你可以在这里给自己输液，但是要小心。这瓶药不见了。让护士和阿姨给你换一下。”输了之后，自己回家。和...“当我读书和听的时候，我妈妈说了很多事情，比如念魔法咒语。我一句接一句地听妈妈的话。
时间一个接一个地流逝，瓶子里的药不见了，但我没有找到。幸运的是，附近的一位阿姨提醒我，否则，管道中的空空气太多，需要再注射一次。当护士阿姨来给我换衣服时，她也说:"小女孩，这本书多漂亮，你怎么会这么着迷？"
的确，《青铜向日葵》是一本非常好的书。书中的每个故事都非常感人。否则，我不会如此痴迷，甚至忘记换衣。当然，我不仅仅是因为这本书生动，就像看动画片一样，更重要的是，读了这本书，我明白了一个道理:只要心中有爱，任何困难都可以克服。
书籍是我们的好老师和朋友。读一本好书就是交一个好朋友。让我们读得更多，读得更好，交更多的朋友，学习更多的知识，理解更多的真理。
多读书，读好书作文4
上个星期天我和爸爸去逛书店，书店的书真是多啊，琳琅满目。让我眼花缭乱，应不暇接。我在书海中畅游，看看这本，看看那本。爸爸说：“女儿，今天你想买什么书就可以买什么书，多买些课外书，增添增填知识，还能提高写作水平啊！”嘿还真是喽，爸爸说的没错，一举两得。我想，平时我不就爱看三国演义吗？每回都看得断断续续的，今天为何不买一本呢？解解我的心病。对就这样，我拿起了心爱的彩板《三国》，心里那个激动啊，喜悦啊！接着，我又挑了一本《格林童话》，在接下的半个小时，《尼尔斯骑鹅旅行记》《苦儿流浪记》都归我所有了。回到家啦，我赶紧打开兜子，拿出那几本书，捧起就开始看了。妈妈叫我吃午饭，我没吃，伙伴叫我出去玩，我毫不犹豫的拒绝了。我成了一个名副其实的小书迷。尼尔斯的神奇经历，三国里的一波三折，苦孩子的命运。我随着情节笑，随着情节哭，我完完全全的进入了书中。也的确，在书中，我学会了很多啊，学会了怎样做人，学会了孝敬父母，尊老爱幼，待人礼貌……
我爱看书，更爱静读，无人的时候，我手捧一本有意义的书，仔细地看，有人的时候，我不顾他们的说话声，在嘈杂的环境下也能读好。慢慢的，我养成了一种习惯。每当夜深人静的时候，我不看电视，也不玩电脑游戏，只是坐在台灯下，静静的读，默默地读，不出一声声响，更不会打扰到其他人。图书馆，书店，朋友家，同学家，这些都是我读的书的出处。
多读书，读好书，修养内涵，提高素质，赶快拿起你的书吧，从现在开始，开始读书，不晚。
多读书，读好书作文5
书,是人类进步的阶梯。这句名言是高尔基说的。他提倡我们要多读书,读好书。我们要多读书。
读书时,你会发现书中有一种非常神奇的魔力,他会让你感到仿佛置身在他所讲的故事中,它会把你带到一个又一个美丽的的童话世界。它会让你爱上阅读。阅读,既可以让你变成有丰富知识的人,也可以让你从中找到快乐。书,说是我要号召大家多读书,读好书!
多读书,读好书的意义是:要多读书,还要读有用的书。要多读一些对学习有帮助的书;要多读一些对自己有帮助的书。我来个大家介绍几本,如:《三国演义》、《爱的教育》、《一百条裙子》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《时代广场的蟋蟀》、《亲爱的`汉修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒来之后》、《鹅卵石》、《青色的围墙》、《把你带走》、《小黄鹂鸟》、《再看一眼》等,这些书有的是关于历史的:有的是关于告诫我们不要干什么的;有些是关于一些有趣的事情。另外多看一些历史的书,像:《封神演义》、《岳飞传》、《七侠五义》、《儿女英雄传》、《名人传》,这些书都是可以让你了解到古代的名人和古代的事。不过不要总是看漫画一类的书,偶尔可以看几页,不要多看!
在这我提倡大家多读书,读好书。多读一些对学习有帮助的,多读一些历史的书,了解一下古代人是怎么生活的!
多读书，读好书作文6
小时候，我不爱看书，心里只有‘玩’这个字。
虽然我不爱看书，但是我经常央求爸爸妈妈给我讲《格林童话》。讲得多了，爸爸妈妈觉得烦，就让我独自到书中去看。我一看，想不到就一发不可收拾地迷上了书。
书籍是人类进步的阶梯。那么我看了书以后，书给我带来了什么？有的人肯定会说带来了知识。这是对的，但是不全面。书给我带来了很大的乐趣，我又从乐趣中找到了不少知识。书为什么会让我获得那么多快乐呢？原来是里面的作家给书插上了“爱的翅膀”，使我不能自拔。
读书，就真的好比打开了一扇窗，让我们知道不知道的事，让我们听从来没听说过的。当时的乐趣只有爱读书的人才能深深的感受到。读书，也可以比作一扇通向世界的大门。推开这扇门，踏上一条条小路，路旁的鲜花和小草告诉你知识，走完这条路，走另一条，就是另外一道风景，世界的路走不完，书中的知识也永远学不完。你看完这本书，放几天再看，又会有不同的感悟。这时你感到了神奇，感到有趣。可真是“遨游书海，其乐无穷。”
我非常喜欢看冰心奖里面的冰心奶奶、黄春华、吴然、韩素音、葛翠林等作家写的作品，用他们的神来之笔描绘出了一幅幅优美无比的画卷。冰心奶奶作为20世纪的女作家，她把真诚的关怀与爱心献给一代代“小读者”。还有黄春华写的《猫经》，吴然写的《一碗水》，韩素音写的《戴着蝴蝶花的小女孩》，葛翠林写的《蓝翅鸟》都深深地打动了我。
我一直坚持以冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”来勉励自己，并坚信书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书成了我成长道路上一位最亲密的伙伴。
