教学目标：
一、知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。
二、了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。
三、了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。
教学准备：
教材、多媒体课件
教学重点、难点：
对青少年学生进行法律基础知识的教育，引导学生做学法守法用法的人。
教学过程：
导入新课：
现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等，自觉学法，知法，用法，维护法律的尊严是一个现代社会公民成熟的标志，因此，我们要做一个自觉认真学法用法的人。那么，怎样才能更好地做到这一点呢？现在我们要将学到的法律知识进行梳理，整合，构成科学系统的知识网络，以提高我们对法律知识的认识和掌握，运用所学知识分析解决生活中的实际问题。
一、 学法、知法
1、 走近法律：
（1）我们身边的规则有很多，归纳起来大致有三种类型：道德；纪律、规章；法律。
道德依靠舆论习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；
纪律、规章按本单位本团体的需要，定出要局部适用的'准则。
法律则是一种特殊的行为规则，下面我们就来复习掌握有关法律的一些知识。
（2）法律作为一种特殊的行为规则，主要具有以下三个特征：
一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（3）法律具有两个作用：
一是规范作用，通过规定人们的权利和义务来规范人们的行为。法律还有更重要的作用就是保护作用，例如，日常生活中，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。再如《刑法》第二条：中华人民共和国刑法的任务是，刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度。
所以，我们学法，守法，用法是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
不违法是人们行为的底线，要做到不违法，就要了解什么是违法。
2、法不可违：
所谓违法，就是凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为都是违法行为。
凡是违法行为都对社会有一定的危害性，按其轻重划分，可将违法行为分为一般违法行为和严重违法行为两类。民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。
3、犯罪：
所谓犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。
根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。
主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
犯罪无论对个人还是对家庭、对社会都是百害而无一利。
任何一类违法必将承担法律责任。按其违法类别分别承担行政制裁，民事责任，刑事责任。不管哪一种责任都会影响我们的大好前程。所以我们应认清犯罪危害，加强自我防范，但在现实生活中，有许多事，开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，这就需要我们懂得防微杜渐的道理。
二、 守法、用法
1、 加强防范，预防犯罪：
首先要认识哪些行为是不良行为和严重不良行为，这些不良行为往往是未成年人违法犯罪的前兆，未成年人就应加强防犯，预防违法犯罪。
不良行为和严重不良行为：
我国《预防未成年人犯罪法》第十四条和第三十四条分别规定了不良行为和严重不良行为的内容。了解并掌握哪些行为是不良行为和严重不良行为在生活中如何防范呢？
具体做到：应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人。要从小事做起，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
现实生活中，不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生，未成年人又是祖国的未来和希望，然而，未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。党和国家对我们健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人的法律，即《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
2、特殊的保护，特殊的爱
在未成年人保护法中对家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护作出了明确规定，为保护未成年人设置了四道防线。同时我们青少年自己也应该增强自我保护意识。我们维护权益的最有力的武器就是法律。由于我们对法律知识知道得不太多，常常需要帮助。因此，要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构。
3、求助有路
（1） 能为我们提供法律服务和帮助的机构有很多：法律服务所；律师事务所；公证处；法律援助中心等。
（2）维护权益的有效手段：
非诉讼手段：是我们维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门，司法机关，人民团体，有关社会团体等各方面反映问题寻求帮助以解决问题。
诉讼手段：它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序，是维护我们合法权益最正规、最、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
无论是哪种手段，我们运用的前提都是非法侵害已经发生了，而假如非法侵害行为正在发生，我们又应该如何应对呢？
4、善于斗争
当自己的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，也不能私自报复，要用正确的合法的手段去维护。
临危不乱，是胆略与智慧的表现，在险境中，我们要保持镇定，要迅速调整自己的言行，有效地保护自已。保护自已的生命健康是最重要的。因此，我们要学会借助各种社会力量保护自已，决不能硬拼和蛮干，一定要力求在不伤害自己的前提下，比较巧妙地借助社会力量将不法分子抓获。具体的好办法有很多，如，呼救、拨打110报警、暂时妥协，记住象貌，事后报警等。
总结：在学法上，对于一些基本的知识，如法律的特征，违法行为的分类等，应该准确地识记，然后将所学知识在小范围内进行综合，再运用到生活实际中以达到分析问题和解决问题的目的。
典型例题解析：（课件中）
板书设计：
专题一：做学法守法用法的人
一、 学法、知法
1、走近法律
生活中的规则：道德；纪律、规章；法律
法律的特征和作用
2、法不可违：一般违法行为和严重违法行为
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为
行政制裁、 民事责任、 刑事责任
刑罚种类：主刑和附加刑
3、犯罪：含义、特征、危害
二、守法、用法
1、加强防犯，预防犯罪
认清不良行为和严重不良行为
增强法律意识、加强道德修养、从小事做起
2、特殊的保护、特殊的爱
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
3、求助有路
法律服务和帮助的机构
维权的有效手段：非诉讼手段、诉讼手段
4、善于斗争
既要勇敢、又要机智。
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，
1、 道德应当成为科学指路明灯。——布夫勒
2、 历史把那些为了广大目标而工作，因而使自己变得高尚人看作是伟大人；经验则把使最大多数人幸福人称赞为最幸福人。——马克思
3、 书籍是全人类营养品。——莎士比亚
4、 劳动是生命法则，也是它最美果实。——莫里斯
5、 一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森
6、 重复言说多半是一种时间上损失。——培根
7、 一个人真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦
8、 理想是世界主宰。——霍桑
9、 科学博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学人联结成一个大家庭。——罗斯福
10、 为祖国而死，那是最美命运啊！——(法)大仲马
11、 实验上失败，可能成为发现开端。——巴甫洛夫
12、 只有经过长时间完成其发展艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中任务，方可望有所成就。——黑格尔
13、 立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
14、 人是文化创造者，他也是文化宗旨。真正有文化人基本品质，就应该是意识到他对继承人和他事业继续者，即对孩子们所负责任。——高尔基
15、 人间恶人即使装出十分善心样子，有思想人也是不会看不出。——《伊索寓言》
16、 感情有着极大鼓舞力量，因此，它是一切道德行为重要前提，谁要是没有强烈志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
17、 生活情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
18、 才自清明志自高。
19、 我们是法律仆人，以便我们可以获得自由。——西塞罗
20、 活着时候，疑虑牵挂着死；死时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多人一生都活得不安然，活得好累。—— 杏林子
21、 设定另一个目标或梦想一个新梦想从不会晚。——C.S 路易斯
22、 服从真理，就能征服一切事物。——塞涅卡
23、 每个人都有一定理想，这种理想决定着他努力和判断方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目本身——这种伦理基础，我叫它猪栏理想。——爱因斯坦
24、 人生就像在行船，每个人船，自己是舵手，需要自己掌舵。
25、 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
26、 爱情意义在于帮助对方提高，同时也提高自己。——车尔尼雪夫斯基
27、 没有信仰，则没有名副其实品行和生命；没有信仰，则没有名副其实国土。——惠特曼
28、 完善新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来。——欧文
29、 人生意志和劳动将创造奇迹般奇迹。——涅克拉索夫
30、 当了诗人义务秘书，并得到诗人宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他第一个入股人一样。这种伙伴式关系，初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克
31、 一个没有远大理想人，就像一部没有马达机床。
32、 艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强人例外。
33、 人类心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命最后时刻。
34、 人愿望没有止境，人力量用之不尽。
35、 沉思人有一个目标，幻想人却没有。
36、 理想犹如太阳，吸引地上所有泥水。
37、 扼杀了理想人才是最恶凶手。
38、 把理想运用到真实事物上，便有了文明。
39、 为了将来美好而牺牲了人都是尊石质雕像。
40、 伟大理想只有经过忘我斗争和牺牲才能胜利实现。
41、 理想是美好，但没有意志，理想不过是瞬间即逝彩虹。
42、 你在希望中享受到乐趣，比将来实际享受乐趣要大得多。
43、 在理想最美好世界中，一切都是为美好目而设。
44、 你们理想与热情，是你兴航行灵魂舵和帆。
45、 生活中没有理想人，是可怜。
46、 人需要理想，但是需要人符合自然理想，而不是超自然理想。
47、 生活理想，就是为了理想生活。
48、 人生真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大目标。
49、 理想是力量泉源、智慧摇篮、冲锋战旗、斩棘利剑。
50、 立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
51、 理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想各种障碍，也是在我们自身之中。
52、 理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
53、 理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春光和热。
54、 只有知道了通往今天路，我们才能清楚而有智地规划未来。
55、 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光位置而航行。
56、 理想即寻觅目标思维。
57、 理想是反映美心灵眼睛。
58、 天行健，君子以自强不息。——《周易》
59、 有理想、充满社会利益、具有明确目生活是世界上最美好和最有意义生活。
60、 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定方向；而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
61、 要活得精彩，就需要有宽广心胸，百折不挠意志，和化解痛苦智能。有了昂扬精神，人才能活得更加精彩。
62、 世界上那些最容易事情中，拖延时间最不费力。
63、 任何限制都是从内心开始。
64、 很难说什么是办不到事情，因为昨天梦想，可以是今天希望，并且还可以成为明天现实。
65、 无论哪个时代，青年特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
66、 一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
67、 愚痴人，一直想要别人了解他。有智慧人，却努力了解自己。
68、 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃是一切执着。万物皆为我所用，但非我所属。
69、 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己修养不够。
70、 不要活得太匆忙，知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。
71、 苦难是上天恩赐；幸运是上天惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸高下分野。
72、 人可以跨越自然障碍，却无法跨越人自己用智慧设置障碍。
73、 低调做人，高调做事，但不能跑调。
74、 泪水只能换来同情，汗水却能赢得成功。
75、 盲目可以使你增加勇气，因为你看不到什么危险。——《格列佛游记》
76、 头脑是狭小，而他却隐藏着思想，眼睛只是一个小点，他却能环视辽阔天地。——《茶花女》
77、 当你自以为对这个世界很重要时候，这个世界才刚刚准备原谅你幼稚。——陈凯歌《少年凯歌》
78、 表面上张牙舞爪，心里其实深深呵护着一个青涩而脆弱起点。——龙应台
79、 生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义事。——胡适
80、 幸福属于那些容易感到满足人。
81、 人生价值不在于你度过了多少时间，而是你生活深度。
82、 人生就像在行船，每个人船，自己是舵手，需要自己掌舵。
83、 伟人都是在逆境中锻炼出来，平静湖面不会练出出众水手。
84、 真正有价值人是为这个世界创造价值人。
85、 这个世界上本来就没有天才，伟人都是善于利用时间人。
86、 科学结论最开始时候都是建立在大胆猜测上。
87、 成功方法多种多样，别不接受你看不惯方法。
88、 灵感喜欢光顾勤劳人，懒惰人不会遇到他。
89、 今天要做事不要等到明天，该自己做事不要让别人做。
90、 金钱是好东西，但是这种东西能满足个人生活就可以了，不能太多了，多了就会祸害人。
91、 花开本无岸，魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。花叶千年不相见，缘尽缘生舞翩迁，花不解语花颔首，佛度我心佛空叹。——曼珠沙华彼岸花
92、 感情冲动，可以说是一种既甜蜜又痛苦错误，对于那些没有足够经验来掌握自己未来幸福少女们，将使她们一生受到不幸影响。——巴尔扎克
93、 无论走到哪里，都应该记住，过去都是假，回忆是一条没有尽头路，一切以往春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝现实。——马尔克斯《百年孤独》
94、 兄弟:大概就是极看尽名和利，却从未想过抛弃。
95、 白云黑云都不是我所喜欢，我只是偶尔看向云边幻想着。
96、 还记得曾许诺大雪纷飞时候去仰望阳光吗？还记得当初一起种下种子吗？在你说记得时候，我就知道:你全都忘记了。
97、 古香小巷迷离几点光，归家路竟是如此沉重。
98、 我微笑里面隐藏着我对你思念，你微笑里只是对我敷衍。
99、 在习惯你永不回复慢性动作散漫。
100、 在等待能当手机壁纸真爱。
小学生依法治国演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。
“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
青少年是祖国的未来，民族的未来希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的`中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
小学生依法治国演讲稿 篇2
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!我是来自张家庄学区张家庄小学的牛艳芬。今天，我演讲的题目是《法制之花绽放校园》。
青少年是祖国的未来，民族的希望。但是，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。当今社会是法治的社会，学校要发展，离不开教育，离不开师德，更离不开法律的保障。作为班主任，要向学生贯彻学习法律知识，引导他们迈好人生的第一步，是人生之旅的关键所在。通过教育，要让他们从小就明是非，识善恶，养成遵纪守法的好习惯。
我班有一个学生李某，因为家庭环境优越，从小养成了花钱如流水的毛病。他的父母发现后，为了让他改掉恶习便开始限制他，给他很少的零花钱。但这早已不能满足他的胃口。渐渐地，他便去偷，由偷父母，偷同学，到偷邻居。由几元、几十元、到上百元。我了解情况后，曾几次找他谈心，给他讲一个个因不能控制自己而走向犯罪的真实例子。并且告诉他，如果他不能及时改正自己的错误作法，以后很可能会发展成为犯罪。他听后很后悔，向我保证说“老师，我一定改正，请您帮助我!”于是，和他谈心，成了我每天的必修课。
可是有一天，班里另一个同学书包里的十元钱不见了。于是，他马上被锁定为怀疑对象。我调查时，他矢口否认。第二天，钱有了下落，原来那个同学把钱放错了地方。但是李某觉得自己受了天大的委屈，不明白大家为什么会怀疑他。我告诉他说：“要想让大家改变对你的看法，首先要改变你自己。这样，你才会取得同学们的信任啊!”他坚定地点了点头。从此以后，他果然改掉了恶习，全身心地投入到学习当中。教师节到了，我收到了他的贺卡：“老师，是您的教育让我不再懵懂、彷徨。您就像妈妈一样，让我感受到了温暖，看到了前方的光亮!祝您幸福!”我热泪盈眶，是啊!看到这个在法制光环下重新振作起来的少年，我为自己是人类灵魂的工程师而感到骄傲!
花朵是美丽的，它的美丽可以渗透到人的心灵深处。如果我们播下一粒法制的种子，那么就会升腾起一个生长的希望;如果我们播下一种行为习惯，那么就会收获一个法制梦想。亲爱的老师们，让我们做一轮红日吧，让法制之光在校园里闪耀!做一面旗帜吧，让法制精神在校园里飘扬!做一缕轻风吧，带来法制的缕缕清香!依法从教吧，让法制之花绽放校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
