1、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 无父何怙，无母何恃？《诗经》
2、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。 ------富兰克林
3、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ------所罗门
4、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心
5、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》
6、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！关于父爱的名言
7、父爱是水 ————高尔基
8、父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言
9、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
10、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
11、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
12、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
13、父子不信,则家道不睦. ------武则天
14、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
15、父爱是水——俄国著名作家高尔基
16、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》
17、慈父之爱子，非为报也。——淮南子
18、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的`的生命。——达芬奇
19、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
20、恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
21、父爱,如大海般深沉而宽广。名人名言
22、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。 ------贝多芬
23、父之美德，儿之遗产。——字严
24、冰心的<纸船> 泰戈尔的<金色花> 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
25、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
26、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。——台湾著名作家琼瑶
27、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。——香港著名作家梁凤仪
28、父爱，如大海般深沉而宽广。——国家总理
29、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 ------爱默生
30、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
31、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。 ------狄更斯
1、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。
2、父爱，如大海般深沉而宽广。
3、父爱不如母爱那样体贴入微，随处可见，他一般是埋在心底，只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢，当你做出成绩的时候他会欣然一笑。
4、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。
5、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，平淡而亲切，让人自然清新 ;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
6、父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
7、父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
8、父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
9、父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
10、父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
11、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!
12、父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。
13、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。
14、父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。
15、父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。
16、父爱是良言，让我们作出正确的判断。
17、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。
18、父爱是阳光，让我们健康的成长。
19、父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
20、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着;父爱是一座大山，挺拔而伟岸;父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远;父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。
21、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的'风尘依然纯洁明净。
22、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
23、男人最然铁石心肠，但只要当了父亲，就会有一颗温柔的心。——英国杨格
24、人见生男生女好，不知男女催人老。——(唐)王建
25、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——(宋)吕公著
26、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬
27、水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。——法国莫罗亚
28、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
29、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
30、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。——欧洲
31、一个父亲胜过一百个老师。——英国
32、父之美德，儿之遗产。——字严
33、慈父之爱子，非为报也。——淮南子
34、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
35、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
36、父爱，如大海般深沉而宽广。
37、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇
38、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心
39、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
40、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》
41、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林
42、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
43、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——南北朝·颜之推
44、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公著
45、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
46、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶
47、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬
48、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。——梁凤仪
49、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
50.恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
51.父爱,如大海般深沉而宽广。
52.使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。 ------贝多芬
53.父亲，应该是一个气度宽大的朋友。 ------狄更斯
54.冰心的<纸船> 泰戈尔的<金色花> 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
55.父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
《诗两首》
创意说明
本课是两首译诗，教学过程 中要指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。教学时可借助于多媒体等多方面调动学生的学习积极性，让学生对两位诗人有更准确的了解，全面提高文学修养
教学步骤
导入 新课
上个学期我们学习了泰戈尔的诗《金色花》，初步感受到了译诗的美，它们仿佛与我们中国的白话诗有些不同，让我们在学习的过程中体会这些世界著名大诗人的杰作的魅力，感悟他们的信念、感情、追求与理想吧。
一、《假如生活欺骗了你》
1、自由朗读，说说读后感。
明确：诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：镇定面对生活中的烦恼，心儿永远向着未来；诗人对生活的感悟很有哲理，揭示了生活的真谛；诗的语言直白而亲切，口语化色彩浓厚。
2、简介作者及背景介绍。
哪位同学知道这位具有国际影响的大诗人的情况？
明确：普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一 可先让学生读有关资料，教师进行介绍，强调普希金的悲剧一生 样铿锵有力。”但“诗是不可翻译的”，译诗不等于原诗，而我们现在又只能通过译诗来学习、欣赏，但愿我们能尽可能地领悟到这首诗的美。
写作背景 ：
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
3、你对诗中哪些句子有较深的体会，结合事例谈谈你的理解。
学生自由发言。
4、听、读诗篇
听课文录音。划分朗读节拍。
5、、自由朗读。由教师范读，再由学生读
6、结合体验，研讨问题
研讨理解：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义。
7、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各持己见。这首诗最美、最吸引人的地方就在这里。学生自由回答，最好联系实际
8、拓展提高、迁移积累
仿句练习：仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。假如生活捉弄了你，不要 ，不要 ！ 。
课后探究性阅读普希金诗诗集，下堂课交流。作为作业 完成
二、《未选择的路》
1、导入 新课：
普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中的叮咛与嘱咐使我们感受到了一种积极乐观的人生态度。人生的道路不止一条，长长的一生中，我们有时还不得不遭遇选择的`尴尬和困惑。该怎么办？美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》这首诗中表达了他对人生之路的思考。介绍诗人：弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，美国参议院曾作出决议向他表示敬意。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”，与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。
2、朗读诗篇，整体感知
自由朗读。多媒体播放《未选择的路》的配乐及情景画面，教师朗读。
学生观画面的同时，听配乐朗读录音。欣赏、品味、感悟。
3、合作探究
（1）、请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义？明确：诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
（2）、找出诗中最令你感动的诗句或词，谈谈你的体会。
（3）、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？明确：见教参“问题研讨”
4、感悟哲理：学了这首诗，你从中悟出了什么道理？
明确：答案不求一致。譬如：人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。可以讲一讲苏格拉底有关麦穗的事例。学生自由回答
5、拓展延伸，积累联想
（1）、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。
（2）、结合《爸爸的花儿落了》课后练习三，完成一篇小作文，谈谈成长历程上的体验。
综合性训练：
分小组出一期“诗歌园地”的手抄报。
资料整合平台
课文扩读材料（中外诗歌名篇名作选）（略）
教后记：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们的叮咛和嘱咐。人生的道路不止一条，长长的一生中，我们有时不得不遭遇选择的尴尬和困惑。教会学生去怎么做。
