指导思想：
通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设．目的`是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园
教室环境布置：
一个能够可以被称的上“温馨”的教室，毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。我们的教室的全天候整洁几乎没有问题，所以我现在的思考就是建立一个温馨教室，成为一个快乐集体
1、名言警句和山水画营造文化气息：
著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我们教室的四周，应该挂著名言警句和山水画，比如“团结就是力量”“寻根问理，美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇，这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。
2、黑板报显神通：
按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“健康角”和“英语角”，发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。
3、植物的感召力量
班级里摆放几盆绿色的小植物。为了培养学生的责任意识，以小组形式让学生领养这些植物，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。可以给这些小花小草起名字。让他们关注他们领养的小生命，培养他们的爱心、责任感、合作团结的精神和营造班级的温馨氛围。今年春天，我拿来一些辣椒种子，同学们亲手把它们种在花盆里，看着它们发芽，长叶，开花，结果，看着一盆盆红彤彤的辣椒，学生们别提有多高兴了。
4、百宝箱中见真情
班级里放个自做的箱子，订书器、剪刀，胶水，创可贴……..把这些东西放进这个箱子让学生学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福
5.卫生角——我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛，向学生们宣传卫生常识。并且，我在墙上贴了一张漂亮的纸，上面挂了两块毛巾，一个是女生的，一个是男生的，便于学生保持个人清洁。
我有一个家，
家住太行山脚下，
我和我的兄弟姐妹在“家里”学习和玩耍，
我们深深地爱着城厢小学这个家！
我爱这个家，家里规模非常大，
占地足有15亩，专用教室有18，
44个教学班，每班开着90多朵祖国的化，
4000娃娃就在这个家一天天长大，长大……
我爱这个家，家里环境美如画。
山丹丹开花红艳艳，
水灵灵玉兰粉如霞。
百日红花压千枝，月季花红香万家。
棵棵翠竹展身姿，株株青松显潇洒！
我爱这个家，家里实现了现代化。
班班都有多媒体，人人都是信息技术家。
足不出户便可纵观世界，
移动鼠标便可游遍天涯！
高标准的实验室里，为我们搭建着科学的金字塔，
5万藏书的图书管内，我们尽情地与名人谈心对话！
我爱这个家，
盏盏明灯高悬挂，各自闪烁着耀眼的光华。
数学知识繁琐又复杂，
老师教我们找等量、画图画，复杂的问题简单化；
语文知识枯燥味又乏，
老师生动的语言，灵活的教法，使我们爱上了语文，也爱上了她；
英语字母难记又犯傻，
老师创情景，把语言开发，使我们聆听世界的声音，迈开走出国门的步伐！
我爱这个家，
经典诵读顶呱呱，
《弟子规》中寻孝道，《爱的`教育》感动你我他！
每周二晨读声琅琅上口，
名言警句异口同声诵读在4000娃娃的嘴巴。
浓郁的书香溢满我家，
智慧的人生在我家点亮、放大！
我爱这个家，
家里时刻有“妈妈”，
每一个课间，我们像小鸟一样飞到蓝天下，
做着各种游戏，说着无拘无束的话，
导护老师——妈妈的眼睛从不离开我们的每一次玩耍，生怕我们不慎倒下！
您说，有这样的妈妈，我们怎么还能害怕？
我爱这个家，
家的美誉传佳话。
汶川地震一爆发，
我家捐款一万八。
上善若水润万物，
爱的种子在城厢小学这块土地上生根、发芽、开花……
我爱这个家，
我的家景美、仁善、规模大，
我的家致远、明德、人人夸。
我们这些祖国的花，在党的阳光雨露下一天天长大，长大，
我家的教育梦就诞生在我们的脚下……
★“爱家”的名言警句
○对于亚当而言，天堂是他的`家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂（伏泰）
○我的房屋对于我如同一座城堡，法律也无法将我从那里赶出去---（威·斯汤福德）
○家园，世界的乐园（德国）
○鸟自爱巢人爱家（英国）
○别人的金窝银窝，不如自己的草窝
○任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢（英国）
★ 唐诗中的“爱家”
○黄裳元吉，邦家以宁。（卢照邻《中和乐九章·歌储宫第六》）
○田家无四邻，独坐一园春。（卢照邻《春晚山庄率题二首》）
○山川只询物，宫观岂为家。（张九龄《奉和圣制初出洛城》）
○芙蓉秦地沼，卢橘汉家园。（宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》）
○林塘花月下，别似一家春。（王勃《山扉夜坐》）
○浦口多渔家，相与邀我船。（储光羲《采菱词》）
○钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。（王昌龄《浣纱女》）
○万里依孤剑，千峰寄一家。（刘长卿《赠元容州》）
○一朝辞此地，四海遂为家。（李世民《过旧宅二首》）
○我家柱石衰，忧来学丘祷。（李昂《题程修己竹障》）
○帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。（蔡孚《郊庙歌辞·享龙池乐章·第二章》）
○回舟不待月，归去越王家。（李白《相和歌辞·子夜四时歌四首·夏歌》）
○战回各自收弓箭，正西回面家乡远。（王建《杂曲歌辞·辽东行》）
○霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。（张志和《杂歌谣辞·渔父歌》）
○我家吴会青山远，他乡关塞白云深。（陈子良《于塞北春日思归》）
○东家西舍同时发，北去南来不逾月。（李白《江夏行》）
○一为迁客去长沙，西望长安不见家。（李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》）
○田家已耕作，井屋起晨烟。（韦应物《园林晏起，寄昭应韩明府、卢主簿》）
