中学校园文化建设实施方案模板1
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值观为导向，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境,营造和谐校园。
二、工作目标
提炼具有时代性的办学育人理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组
根据中共福建省委教育工委、福建省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》(闽委教宣【20xx】68号)文件精神，提炼具有时代性的办学育人理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。为加强领导，成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作，并做好自评和迎检工作。
组 长：黄建新
副组长：谢春楼 林蔡霖 林登畴 徐肇焕 王靖华陈天洪
成 员：余晶华 刘文龙 章志峰 陈庆贤 何天林 杨朝东 杨春兴
下设办公室 主任：余晶华 副主任秦平
成员：付伟丽 耿丽 刘兰钦李晴
办公室挂靠在教育教学研究督导室。
四、工作要点
(一)显性文化建设方面
显性文化建设方面要进一步改善办学环境，主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：
1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。落实好每周晨检工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留长发;做到不随地吐痰，不乱扔纸屑;教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净;桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂;绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。校园布局整体规划，宜花则花，宜草则草，使校园“四季有花，常年长青”;加强对园丁的专业引导，将花卉养护工作责任到人。
3、美化方面，学校宣传栏、学习园地要定期更换，滚动条要每日更新，突出主题，内容要注重教育主题的实效性，力求版面布局、造型颜色搭配得当、和谐美观;加强开学初的宣传工作，通过版面展示学校办学理念、先进事迹、重大活动掠影、星级学生及学校历年成绩等，在加大宣传的同时，起到美化校园的目的。
4、校园交通方面。实现道路硬化，四通八达，晴天路面干净，雨天无泥泞;加强值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定;加强校园车辆管理，要求学生不得骑自行车上学，教师做到在校园内、进出校门时推车行走，骑摩托车、驾驭机动车的老师要晚于学生通行时段5分钟后进、出校门，确保校门口交通安全。
5、亮化方面。学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮，校园亮化，教室、楼道、厕所在保证节能的同时，做到灯光通明，满足师生工作和生活的正常需要。
6、文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌(小草正在休息，请勿打扰),花园里的人性化标语(枝头小花君勿采，留向风中自在开)，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生心旷神怡，感悟连连。
(二)隐性文化建设方面：
学校文化建设需要一个长期的积累和积淀的过程，积累是量的增加，积淀是去伪存真，是质的灵魂的凝聚。要将形成深厚的文化底蕴作为发展和提升文化品位的先决条件，从学校的传统、现在和未来的整体通盘考虑的基础上全面规划、查缺补漏、重点建设。建设过程中避免将校园文化变成一元化的教学文化，应试文化，要不断完善学校管理制度，发挥教师专业特长，解决师资供需矛盾，调动广大教师的参与教学和科研的积极性，大力开展各类活动，开办兴趣小组，以活动促进师生生思想道德建设和技能的提升。
1、加强校训校风建设。校训校风是学校办学理念的集中反映，是校园文化的灵魂。在各项工作中，要进一步宣传““把每一个学生都当作自己的孩子，将每一节课都上成精品，让每一位同学都得到充分的发展”的办学理念，培养“博爱博学”的学校精神。明确“教育思想现代化、教育管理现代化、教育手段现代化、教师素质一流、教学质量一流，争创特色学校”的奋斗目标和“依法治校与民主治校相结合、制度管理与情感管理相统一”的管理策略。以“博爱博学”的校训，“诚信、合作、务实”的校风，“关爱学生、追求发展”的教风和“敬师爱校、勤学善思”的学风时刻教育激励师生。以此来丰富校园文化的内涵，体现学校的精神风貌和校园特色。
2、加强制度建设。依据《中小学教师职业道德规范》等要求，在教师中开展比师德、比作风、比敬业、比奉献活动。每位教师要努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。要切实将养成教育长期坚持抓下去，规范学生言行，不断完成“学习、工作、考勤、竞职、教研、安全、奖惩、财务、学籍”等管理制度，认真组织开好各种会议，定期举办制度学习、检查等活动，落实学校各项管理制度，规范办学行为，认真推行招生“阳光工程”;把依法治教，依法治校作为建设和谐校园文化的核心工作来抓。
3、宣传时代精神，体现德育为首的精神源泉。以构建人尽其才、利益协调、安定团结、紧张有序，充满生机和活动的和谐校园为目标，积极推进和谐理念，培养和谐精神，建设和谐文化。落实国旗下讲话、周工作点评、入学教育、新生军训、庆元旦活动、法制宣传、安全教育等活动，加大课堂教学和活动开展管理等措施，养成学生健康向上的精神风貌。
4、从日常活动入手，加强德育实效。
从学生行为规范的养成教育入手，教会学生求知、做事、做人。认真贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，落实《一日常规》、《礼仪规范》，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，采取明理--导行--自律的模式，抓反复、反复抓，常抓不懈。通过考核评价，管理人员的日检查、周评比、升旗仪式中每周工作点评等形式，树榜样、抓典型，把学生的行为规范养成工作落到实处。
重视校园人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，开展丰富多彩的学校文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。
把社会主义核心价值体系融入德育教育的全过程，把民族精神教育和时代精神作为社会主义核心价值体系教育的着力点，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线，着力培养学生的良好行为习惯和基本道德，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
立足课堂主渠道，增强育人的科学性。构建以基本知识、基本技能、情感态度与价值三位一体的课堂教学目标，树立“校园课课皆育人”的意识，使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要阵地;进一步加大思想品德课教学的过程管理，确保教学目标的实现。
立足班级主阵地，增强育人的实效性。通过“文明班级”评选等形式，创建积极健康向上的班级文化。通过丰富多彩的班级教育活动，使学生学会在自我暗示、自我激励、自我教育中发展自我，完善自我。充分发挥班主任在“帮促”工作中的关键作用，协调任课教师与“帮促”对象进行沟通、交流，不断调整帮促策略，提高“帮促”的实效性。
加强学校、家庭、社会三结合的网络教育。牢固树立全员德育思想，增强“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的意识。在平时生活和活动中时刻牢记“学校无小事，事事在育人。教师无小节，处处是楷模”。
在办好学习园地和宣传栏的同时，还要办好“立人文学社、《家校桥》、读书角、手抄报和宣传橱窗，继续办好”校长寄语广播、每日一歌广播，继续宣传学校的办学理念。利用好宣传橱窗，宣传模范教师和优秀学生的照片、师生题词寄语以及安全教室宣传画等。以此来展现学校的过去、现在和未来的发展。
开展文化专题活动，为学校发展搭建平台。继续把养成教育作为德育的基础工程，大力加强文明行为习惯养成教育。要以三月份、九月份“养成教育月”活动为抓手，针对各年段学生日常行为中存在的突出问题，集中进行教育和规范，引导学生在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。要根据不同年级学生的心理发展规律，确定相应的教育内容和形式，明确要求，强化训练，加强检查，狠抓落实，切实从做人的基本道德规范抓起，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
以“弘扬和培育民族精神月”活动为载体，逐步形成民族精神教育的长效机制。将民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节，渗透到学生学习、生活的各个方面。
在全体同学中深入开展革命传统教育、国情教育、惜时教育、生命教育和感恩教育。有计划的组织读书、读报、演讲、志愿者、军训、歌曲演唱等活动，建立文学、艺术、科技、德育、小记者等兴趣小组，引导学生在共同兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育、自我探索、自我管理、自我服务。
五、工作措施
1、坚持统一部署、全员参与、全面落实。建设规划在蔡霖校长的指导下由总务处牵头落实;制度文化、自然环境、形象标识的布局规划，各处实布置、从业人员培训、艺术墙、走廊文化各种标志等由行政集体决策落实;人文环境、由支部牵头教工会具体落实校园文化活动由教导处牵头，各学部组织全校师生实施，行政值周领导具体督促;班级个性文化由教导处组织班主任具体实施;档案资料、影像资料的收集整理办公室二位主任牵头落实相关专人负责。
2、加大经费投入，保证校园文化建设的正常开支需求。
3、本着“追求品味，着眼于先进性、育人性、个性化、整体性的原则”，搞好班级美化，做到图文结合，使班级成学习、活动、休闲的理想育人乐园。
(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班风校纪为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，形成团结、和谐、奋进的班集体。
(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，张扬个性的场所。
4、开展形式多样的校园文化活动，让师生寓教于乐。充分利用 “五.一”、“六.一”、“七.一”、“十.一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。举办好每期一次的校运会，尝试举办学校首次艺术节，搞好“六一”、“元旦”的文娱汇演，通过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富校园文化的内涵。
5、与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐校园主旋律。对学生进行社会主义荣辱观教育;深入贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。
(1)充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用;引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动;扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
(2)学校制定《班级文化建设评价细则》，评选“校园文化建设示范班级”，把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，学校给予表彰、并给予一定的物质奖励;凡不思进取，裹足不前，单项检查不到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动校园文化建设工作不断向纵深发展。
学校的作文 篇1
在美丽的灵山脚下，坐落着一座美丽的校园，那就是我们的校园——南京外国语学校仙林分校。
沿着绵长的仙林大道前行，一座闪闪发光的透明走廊出现在了我们的眼前，开阔雄伟的校门口，11个大字闪闪发光“南京外国语学校仙林分校”。
走进校园，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。它很高大，教学楼里的教室很宽敞，里面的桌椅摆放的整整齐齐，走廊里贴着一张张研究性学习报告，让路过的人们不禁停下脚步细细品味一番。
教学楼旁边就是我们的操场，操场外围时一圈长400米的红色塑胶跑道，里面是宽阔的绿草坪。站在操场边，我的眼前不禁浮现出一幅幅精彩的画面：一个个运动员们你追我赶，奋力拼搏，好像一群勇猛的狼在争夺眼前的猎物，突然有一个人冲过了终点线，最后戴上了金牌，那个人是谁？没错，那就是我。
校园最美的地方就是小竹林了。春天，那里生机勃勃。傍晚，鸟儿们在天空飞翔着，给这优美的景色带来了一番诗情画意。夏天，这里是个避暑的好去处，课间的时候，同学们在小竹林里玩耍嬉闹着，好似这个小竹林归他们所有。你听，虫儿们也来伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小虫都在快乐地唱歌呢。秋天，这里掉了满地的黄色竹叶，好似给大地铺上了一层金色的地毯，这层“金色地毯”不仅让大地变得美观，而且还能给竹子们增添肥料呢。冬天，大雪纷飞，小竹林虽然被积雪压弯了腰，但它们还是坚持着绝不倒下，绝不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不挠的精神。
我最喜欢的地方就是小农场了，这里是孩子们的天地，是孩子们的乐园。让人流连忘返。小农场分为两区域：蔬菜区和动物区，蔬菜区有茄子、番茄、黄瓜……动物区有孔雀、山羊、兔子……当我开心时，我会带好朋友们一起去玩，当我不高兴时，会去小农场解闷，看着那些可爱的动物们，心中的烦恼顿时烟消云散。
这就是我们美丽的校园——南京外国语学校仙林分校。
学校的作文 篇2
我的学校，非常美丽。快来看看吧！
校园虽然不大，但干净整洁。一进大门，一个宽阔的操场就呈现在面前，操场的每个角落都盛开着一束束美丽鲜艳、姹紫嫣红的花朵，犹如一个花园。
操场的东面有个庄严的升旗台，五星红旗随风飘扬，旗杆在阳光的照射下闪闪发光。每当看见红旗，脑海就涌现出那些勇猛的战士，正因为他们的付出与牺牲，才有我们今天的快乐与幸福。格外引人注目的还属升旗台两旁的桂花树——春天长出嫩绿的叶子，把自己打扮成漂亮的姑娘；秋天就迫不及待地散发淡淡的清香，同学们可喜欢围着它玩耍嬉戏了。
操场的南面种着好几棵高大的梧桐树，它们排着整齐的队伍，就像一位位威武的战士，在守护着家园。梧桐树的叶子如小鸭子的脚掌一般，可爱极了！茂密的树叶下面坐落着一个大花坛，花坛里正开着五颜六色，千姿百态的花朵，它们白的似雪，红的似火，粉的似霞……又似乎在花坛妈妈的怀抱里欢乐地唱歌跳舞，真是热闹。
操场的西面矗立着图书馆，这里收藏着许许多多，古今中外的书籍。我们可以在这里尽情地吸取知识的养分，每当我们打开一本本书，就像着了魔法一样被深深地迷住，会随着书里面人物的神情、动作、语言等变化而流连忘返。所以，一到课余时间，图书馆里就人山人海，大家正在知识的海洋里尽情遨游呢！
操场的西北角屹立着一棵高大的雪松，它足足有四层楼那么高，它好比一把巨大的伞，又如一座绿色的宝塔。它一年四季苍翠欲滴，就像一位老爷爷在笑呵呵地看着我们快乐成长。
校园的景色绚丽多彩，真是美丽极了！我爱我的学校。
学校的作文 篇3
我们的校园非常美丽，校门旁边美丽的移动书屋也只是冰山一角而已，我就给你们简短地介绍一下。
先从校园的大门开始，向左看，就是我们的移动书屋。它从远处看就是个小棚子，里面放了很多书，每天放学的时候会有很多同学在这里看书。继续往前面走，便是兔子屋，它是在2014年9月份开放的。因为老师让我们看《爱丽丝梦游仙境》，是电影题材。往下走，就是我们的小篮球场。低于四年级的班就在那进行班际赛。旁边是巨大的篮球场和足球场，即使是近视的人也能从飞机上看见。校队也在那比赛，当从飞机上看到下面有两个颜色的小点在飞快的追着追一个白色的小点时，那会多好玩那！篮球场的篮筐很高，最少有四米。足球场也很大，得有60米。足球校队平时也是在那里比赛，如果从飞机上看，就是看到两种颜色的小点在飞快地追着另一个小点，那会有多好玩啊！草地非常绿，很多同学在课余时间也喜欢到上面玩耍。足足球场旁边是塑胶跑道，学校每年的校运会跑步比赛便是在这里进行的。
随着一群学生的脚步声我们来到了教学楼，里面时而传来朗读的声音，时而传来辩论的声音……教学楼一共有五层楼，24间教室。分别在教学楼的前四楼，每间教室有约32名学生，共700多名学生。在教学楼的首层有一个漂亮舒适的图书馆，同学们都很喜欢到这里来看书，图书馆里还有个小阁楼。出了图书馆，就是风雨操场，下雨时我们就在那里运动。还有特别要说的是在教学楼每层楼的走廊上都种了杜鹃花，到了每年春天时便开满紫红色的花，非常漂亮！教学楼旁有一个沙坑和一个30米长的跑道用于助跑。继续走着走着，不知不觉地就回到了大门……
我们的校园是不是很美丽呢？你是不是也喜欢呢？欢迎大家到我们学校来参观。
学校的作文 篇4
今天，将由我带着大家来参观我们美丽的校园——百仕达小学。
走进百仕达小学的正大门，大家往左看，眼前就出现了一座可爱的小木屋，我们都亲切的称呼它为兔子屋。在它的“肚子”里装满了各式各样的书籍，有科普书、绘本、小说等。走过兔子屋，我们来到了二个小篮球场，它们的身上各自穿上了红色和绿色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一个约有二个小篮球场加在一起那么大面积的场地的大篮球场，站在大篮球场上，我们眼前就出现一片绿油油的椭圆形草地，它就是我们的足球场，在两端各装一个白色的球门，我们时常在这奔跑、嬉闹。足球场外围是六组红色的橡胶跑道，每圈大约有一百五十米，有的它的点缀，足球场显得更加的壮观和美丽。跑道旁有一个庄严而神圣的升旗台，它高出地面约半米，在台上竖立着一根约二十米高的旗杆，杆顶有一面我们全校师生每周一，共同见证升上去得鲜艳的五星红旗。
来到音乐厅，里面的面积不是很大，大约能同时容纳二百多人，但摆放着十几排整整齐齐的红色靠椅，是那么的干净和好看。舞台上摆放着一台黑亮黑亮的钢琴是那么的显眼，它是我们以前音乐课时的“伙伴”。在钢琴后有一间小小的播音室，我们平时听到的广播、音乐都是从这播出来的。
最后让我为大家隆重的介绍一下我们温馨、舒适、梦幻般的图书馆。走进大门，左手边是一个图书馆理员的工作台，右手边有一个大红色的小阁楼，里面有很多的玩偶，像泰迪熊、小狗等玩偶都在这个大红色的阁楼上，阁楼下还围着一个青绿色三角形的凳子，图书馆天花板正中心还装了一个大大的时钟，那个钟做得非常逼真，所以如果你不仔细看一定会以为它是真的时钟。图书馆的书架上整齐的摆放着各式各样的书，有科普类、小说类、文学类、英文类等书籍。图书馆是我们所有同学最喜欢来的地方，它可以让我在这快乐的学到很多知识，来到这像回到自己家一样的舒适和温馨。
同学们，参观完我们校园，是不是觉得它很漂亮、很温馨呀！
学校的作文 篇5
今天我来介绍我的美丽的校园。
站在校门口，可以看见我们的教学楼，教学楼有五层，每一间教室的窗户就像一本打开的书，每一本“书”的颜色五彩缤纷，有黄色，有绿色……教学楼里面有三十多个教室，其中二十四个教室是我们常在的教室，其他几个教室就是英语教室、美术教室……看看教学楼下面，有一个图书馆，站在图书馆的大门口，你可以看见我们的校训：沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？这个图书馆的书是罗湖图书馆的书，它是根据“爱丽丝梦游仙境”设计的，你一进去，就会有亲切的阿姨或叔叔来为我们导读，导读完，我们就可以自由看书，图书馆还有一个小阁楼，我们可以拿一个小娃娃，然后舒舒服服地坐在上面看书。
穿过风雨操场，就来到升旗台，每个星期一，我们就是在这里升旗的。绕过升旗台，就来到足球场，足球场很大，差不多有两间教室那么大，足球场上的草很绿，草也长得很茂盛，最重要的是，草还是自己种的，就算你摔了一跤，你也不会觉得疼只会粘一身草。围着足球场的是塑胶跑道。
往左转九十度，你就可以看见一个很大的篮球场，那是大篮球场，大篮球场的篮筐比小篮球场的篮筐大，也比小篮球场的篮筐高。看看旁边的小篮球场，它比大篮球场小一点，小篮球场的旁边有一块小草坪，草非常绿。
在向左转九十度，你就可以看到一个小花园，小花园的棚子上面有炮仗花，很漂亮，有太阳的时候，会有阳光照进去。继续往前走，大约五十米，就到了兔子屋，兔子屋很舒服，我们在等家长的时候可以在那看书。继续往前走，你就可以看见一个沙坑，说起沙坑，那地方，可是学校最热闹的地方，每当运动会的时候，那个地方会聚集几十个人。
同学们你们以前如果不了解百小的话，看完这篇文章后，你就会了解百仕达小学的。
学校的作文 篇6
我在百仕达小学上学，我们的校园可漂亮了，不仅有鲜花、绿草坪，还有分布在各个角落的图书角、别具一格的图书馆等等。快跟上我的脚步，一起来参观吧！
跨进校门，首先展现在我们眼前的是一栋五层楼高的教学楼，一共有二十四个语文教室和其他一些教室，如：电脑教室、音乐教师等等，每个走廊都种满了红艳艳的簕杜鹃花和一些绿色的植物。一楼左边是图书馆。这是我们学校与众不同的图书馆，每次进去必须要脱鞋，中间有一块大地毯，站着、坐着、躺着都可以。绘本区域还有一个悬空阁楼，里面有许多娃娃，空间又很大，我经常抱着公仔看书，让我感受到读书的畅快和舒适。屋顶有一个大闹钟，但闹钟不会响，也不会走，因为它是用塑料做的，是为了告诉我们要珍惜时间，好好把握读书的机会。还有几个像小房子一样的书架，里面存放着各类桥梁书，除此之外还有很多的小说和英文书，让人流连忘返。
走出图书馆，穿过音乐厅，我们来到升旗台，升旗台不大，是个立体的长方形，升旗台的周围充满了绿色的植物，而且就连升旗台前的地板都是绿色的。每周一我们都会在这里前升国旗、唱国歌。
接着就是足球场。足球场又大又绿。说它绿是因为你站在三楼教室走廊往下看，它简直就是一块绿地毯，足球场不仅绿而且也很柔软，有一次在打比赛时我不小心摔了一跤，结果一点都不疼。
离开了让人难忘的足球场，我们就来到了篮球场。篮球场有好几个，分大篮球场和小篮球场。大篮球场的篮筐有三到四米高，而小篮球场的篮筐只有一到两米高。
接着我们就来到了兔子屋。兔子屋的形状像一只兔子，材料是木头做的，当家长还没来接我们时，可以坐在这里看书。
这就是我们美丽的校园，有很多的书、花、小屋子等。你是不是也喜欢上了这里了？
学校的作文 篇7
我们的校园是那么美丽，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园里快乐地学习、健康地成长。
刚走进书声琅琅的校园，一座美丽而高大的喷泉扑入眼帘。喷泉不停地喷着水，时而像双龙戏珠，龙嘴吐出的水直冲云宵，片刻之后又似粒粒珍珠洒落下来；时而像孙悟空的金箍棒一样，直上云端，好像一心要和天空争个高低；时而像千百条闪耀的银链，从喷泉上飞泻下来，仿佛是天上落下来似的。那变化多端的喷泉不得不让人拍手叫好。
再往里走，眼前便呈现出一片翠绿。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏犹如一位位钢铁战士守卫着美丽的学校。柳树那嫩绿的枝条在微风中摇曳着，犹如成千上万的绿绸带在飞舞。杨树也长出新叶，披上绿装，在微风中翩翩地舞出婆娑的倩影。花坛里除了名贵的迎春花、腊梅、兰花争奇斗艳外，甚至连那些不起眼的小花也在阳光的照耀下显得更加生机勃勃了：红的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艳。小草也不甘似弱的抽出新叶，披上了绿袍，挥着小手向大家问好，仿佛在向同学们诉说春天的秘密。
沿着阶梯教室向前走，便来到了小鱼池。鱼池的水真清啊！清得可以看见水中嬉戏的小鱼儿；鱼池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水池上横卧的“走廊”，犹如一条蛟龙盘卧在水上面。课外活动铃一响，“走廊”顿时沸腾起来，同学们三个一堆、五个一群地聚在那里，有的一边谈天说笑一边喂鱼、逗鱼儿；有的在石桌上下棋；也有的安静地坐在石椅上看书、看报；还有的……
走完走廊跨过台阶就来到了操场。操场上，有跳绳的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打篮球的……好一片欢乐的景象。
这就是我心爱的学校。欢迎你来这里和我们一起快乐学习、健康成长！
学校的作文 篇8
我的校园是多姿多彩的，在班级里，我有许多热心的同学，在学校里，有许多美丽的地方，学校丰富的课程也使我的每一天都充实而多彩。
我们的校园是由许多地方组成的。学校的实验室是供科学课使用的，里面有许多实验器材做各种实验，让我们可以更直观地获取科学知识。
我们学校的食堂不大，但很干净，让老师可以在一个干净的环境中吃饭。
我们的美术教室是中式风格的，里面的装修让人感到心旷神怡，我们能在里面绘画，提高艺术修养。
图书馆大极了，比三个教室还大，里面有着数万本图书，我们可以在中午前来阅读书籍，获取知识。
东校乐园是我们中午放松玩耍的地方，在玩耍中，我们不仅放松了身心，还促进了同学之间的友谊。
操场是举行体育活动的地方，一到中午，操场上定会炸开锅，在操场上，同学们有的追逐打闹，有的聊天散步，还有的在晒太阳，使每个人都快活极了，纷纷把笑声留在操场上。
我最喜欢的地方还是位于学校中央的生态园，那里有许多蝴蝶。一天，我和一些同学一起来到了生态园参观，我们玩的满头大汗，兴奋的跑进了生态园，不知为什么，蝴蝶们都争相停在了我们的手臂上，我不解地打量着与我同行的几个小伙伴狼狈的样子，开玩笑道：“这样也能成为这里的贵宾呀！这些蝴蝶都来欢迎我们了呀。”几天后，第一节蝶艺课解开了我在生态园里留下的疑问。从老师那里我得知到了许多知识，明白了有些蝴蝶喜欢吃人的汗，真是一种有趣的生物。
看，这就是我们的校园！
学校的作文 篇9
我的校园虽说比不过阳光小学那美丽校园，也不如智慧飞扬的南山校园。但它在我心中，是最好的，最棒的！
春天的校园是可爱的。花园里小草探出头来，看着这奇妙的世界。树上嫩芽抖了抖身体，望着美丽的花园，院里的红花早已展开了火红的身体，争着在春天里大绽光彩呢。赶路的蜗牛背着房子一步一步向前爬去，总也不用着急，有的是时间，有的是精力；太阳的光辉洒在树上、花上、草上，给花草穿了一件金衣服。这一片或浓或淡的新绿，还有火红的鲜，再加上太阳金色的光辉，眼前一片明艳。
夏天的校园，不像春天的校园那么安静，夏天的校园真美啊！人山人海。这边，几个小朋友跳着方格；那边，正在举行一场足球比赛，一踢、一铲，足球健将们肆意挥洒着，欢笑着，多么美的画面。夏天的校园真吵啊！一些孩子们的吵闹声、玩耍声，鸟儿们的尖叫声，加上同学们的朗朗读书声和老师叱责的声音，一起构成了属于夏天校园的美妙的音符。夏天的校园真闷啊！太阳火辣辣地照射着，汗珠一颗颗滚下来，让人坐也不安，站也不安。
秋天，校园里正举行着田径运动会。一声哨响，几十名运动员冲了出去。转眼，已跑完了一半的路程。再一眨眼，就跑完了全程。接下来的比赛，越来越好看，从开始的0。25变成了0。11秒。校园热闹非凡，气氛越来越活跃。后来，跳大绳、跳高……项目。欢乐又降落在了学校。
冬天的学校是美丽的，房顶和地落满了雪花，让人看起来既柔和又美丽。
学校四季常在，带我飞向知识的海洋，难道你们不喜欢这个学校么？
学校的作文 篇10
一条长长的通途路通向庆丰桥，桥下流着的就是我们宁波的甬江的江水，而我的学校，就在路和江的交叉处。
每天一走进校门就看见在空中迎风飘扬的五星红旗，五星红旗下面就是一个大花坛，花坛就像一个迷宫一样弯来弯去，花坛中鲜花漫烂，绿树成荫。看有紫色的紫罗兰，有红色的红枫，还有黄澄澄的银杏树……颜色各异，形态万千。
“叮零零，叮零零。”从哪里传来的铃声？原来是从一号楼传来的上课的铃声。要说这一号楼啊！成天热闹非凡；只要一下课，那就热闹了，看有的同学在玩真人传的穿越火线；有的同学在玩警察抓小偷；有的在跳绳；还有的……可一到上课，他们就奔着跑着回到了教室，别看他们下课玩的那么疯狂，到了上课个个也是精神十足，认真听讲，发言积极。
过了一号楼就是体育馆，体育馆里的项目可多了；有篮球，有排球，有羽毛球，有网球等等。反正你喜欢什么球，我们的体育馆里就有什么球。
走过一座“高高的桥，”就到了二号楼，在二号楼你能看到好多教室，有音乐教室，有教导处，有校长室，有……等。可热闹的还是图书馆室，每天放学，都有许多爱学习的同学跑到图书馆来看书。
再往前面走就是三号楼了，这三号楼可不一般？它可是我们学校的特色，每天都有其它学校来我们这里实践；如做东西，比如做陶艺，做手工，还有沙盘和机器人……等许多既可以动手又可以增强大脑运动的.项目。
我说了那么多，你应该知道我在哪个学校读书了吧！没错，它就是宁波市通途小学。
学校的作文 篇11
我的学校是一所大而美的校园，当然也是举世闻名的校园，它的名字叫做——————西山学校。
或许大家都知道西山吧！因为大家在看电视时，都可以看见西山广告。对于西山这两个字，在校读书的学生都有一些了解吧！那么，现在就于我来给大家介绍一下吧！
那里空气清新，环境优美，花草鲜美，学生个个文质彬彬，也都非常有礼貌。老师也是品德高尚啊！刚走到校门口，你便能看见门口排了许多的鲜花，鲜花各种各样，颜色鲜明而多样，感觉就像小孩子的笑脸一样，在风中摇摆着。同时你也能看见站在校门口的保安，站的笔直笔直的。
进入校园，一眼望去，你便能看见长长的一排排树，像是挺拔的人一样，在风中稳定的树立着。长长的柳条随风摇摆着，像老伯伯的白胡子一样。我们学校之所以种这么多的树，是因为让我们的学校变得更美观。
看完树，你便能看见一所七彩幼儿园，每当你经过那里时，便能听见小孩子那欢快玩耍的笑声，还有一直陪伴在小孩子身边的老师们。
在往里面走，你便能看见一栋栋宿舍，图书馆，还有一栋大食堂，当然也少不了同学下课在外奔跑的操场。
当你心情不好时，你可以在校园里散散步，让那清风把你的烦心事都吹走吧！当你无聊时，你可以去图书馆里找一些有趣的娱乐书看。当你肚子饿时，
你可以进入食堂，把你喜欢吃的食物统统吃进你饥饿的肚子里，让你的肚子填饱。
看，这就是我的学校，一切都是那么的美好，如果你也喜欢的话，我们学校随时欢迎你的到来噢！
学校的作文 篇12
最近我们校园里出了一件新鲜事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不过，我们男生玩的可不是跳皮筋，准确地说应该是不同词义的“跳神”。因为，女生是把皮筋拉得直直的，在皮筋上跳，我们男生是把绳子拉直了再比谁跳得高。
大课间活动又开始了，几十个男生立刻聚在一起，玩起了我们女生特色的“跳神”，我们男生称之为调高游戏。
沈祥曦是我们班的实力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。这不，我们班的男生正围着他，看他表演呢。
才开始，负责拉皮筋的两个男生把绳子压得比较低，沈祥曦轻而易举就过了。高度渐渐升高，沈祥曦个子虽然高，但是长得比较胖，属于“重量级”选手。很快就气喘吁吁了。不过，他还是很顽强，硬着头皮跳了过去。渐渐地绳子高到他无法跳过去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新记录。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高纪录。
这时，他勇敢地向女生发出了挑战，没想到我们班的女生又破了沈祥曦的最高纪录。哇！女生竟然超越了头顶那个高度，沈祥曦来了，不过这次他不像以前那样“一帆风顺”了，他的屁股重重地跌了下来。疼得让他坐在地上像个小毛孩似的哇哇大哭起来。
一群女生围着他哄笑着：“还男子汉呢，输了就哭鼻子。”
这时，小个子张浩杰以为自有万夫不当之勇，也自告奋勇地向女生发起了挑战。嘿！张浩杰一心想要为沈祥曦“报仇”，可惜他毕竟个子矮，最终还是败在女生的脚下。
我们校园的新鲜事真多，希望你常来我们的校园看看。
学校的作文 篇13
我在福田区新洲小学读书，我的学校太美了，如果你到我们学校来的话，一定会让你大饱眼福！
如果你是坐车，你就先坐到福田区石夏站，再横过公路，你就会看到一排巍峨的楼房，楼房的上方有四个巨大的铜体字：“新洲小学”，它被掩映在二排碧绿的行道树中，走过十字马路，美丽校园就会呈现在你的眼前，校门是自动门，如果你走进去，校警卫会验明你的身份，撞入眼帘的那栋楼房就是我们的教学楼房，这栋楼房有三层，每层楼都有一个老师办公室，校长室是在二楼，一楼是一二年级，二楼是三、四年级，三楼是四五六年级，另外，教学楼里还分别分布了一些功能室，有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室等。这里是我们平时进行学习活动的快乐场所。
我们学校有学生1300人，有教职员工80余人，其中有除老师外，有两位校长，两个主任，其他的就是后勤人员。
我们学校的景色优美，学校周围栽种了一些花草树木，让学校空气清新，另外还有一个漂亮的喷泉，一个植物园，植物园里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。这里是同学们体验自然快乐的乐园。
我们学校还举办了一些有意义的活动。比如说各种竞赛活动，运动会，捐款活动，兴趣班。我们的同学都会踊跃的参加，我每天到学校就读书，上课，玩。我在学校过得很快乐，很充实，同学对我也很好，老师也很关注我。我学习成绩自然也就上去了。
我们在这所学校进行丰富多彩的学习活动，在活动中素质不断的提升，将来一定成为了国家有用的人才。
我们的学校很美，很漂亮，我爱我们的学校！
学校的作文 篇14
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中，其中有一所这样的学校：它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方，它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门，在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛，花坛中间有一块石碑，这块石碑上写满了具有历史气息的文字，向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼，我们的教学楼分两次建成，它看上去并不豪华，却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣，它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室，校长室，教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同，因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室，可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台，在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪，既美化了环境又充满了生机。
草坪往后就是我们学校的特色少年宫了，比起教学楼它更为先进，虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们可以按照自己的喜好，特长选择相应兴趣班和兴趣小组
最后就是操场了在操场上有许多运动器材，虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力，流出运动后的汗水，让青春的活力散布在整个校园。
这就是我的学校——城郊二中。
学校的作文 篇15
漫步在走廊四周，我们观察着普普通通的校园，发现校园有了新的变化。
从楼上俯视，校园中的树木像一个个绿色的音符，发出“沙沙沙”的音响。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片树叶都是那么的有生机，绿的耀眼，那千万颗水珠亮闪闪的，好像给她们换上了华丽的新衣，准备去参加舞会。“滴答…滴答……”这是水珠们在打着节拍，小昆虫们为舞会唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教学楼的墙壁被刷的焕然一新，仔细观察墙壁，可以发现上面一尘不染，让我们觉得赏心悦目。往上走，二楼楼梯中间有一个大的平台，在楼梯的窗子上可以看到刷墙时掉落的油漆，一块粉的一块白的，让平凡的平台显得多姿多彩。楼里面的变化也很大，每一阶楼梯上都有一句古诗，故事旁还配上了简洁的图画和诗句的名字和作者，让我们在上楼时也可以多学一些知识，而不是打打闹闹的。每一层的墙壁上都贴着许多资料，如“成语典故”、“校徽中的桃花”、“诗经”、“桃花源的由来”“桃花源记”……每一篇资料中的内容都各不相同，有的是关于桃花的小诗、有的是重要的典故、有的是桃花源的由来……平常上楼时我可没注意到有这些知识呢！在楼梯四周，有许许多多的画，用盖子罩着，是以防落了灰尘？是怕还是怕被某个小朋友拿下来玩？还是怕被风刮走？……这些都是小学生的作品，墙壁上还一个个让我们注意上下楼梯的安全提示，是用小动物来装饰的，让整条楼梯都显得很有趣。
校园的变化虽然有很大，但是只有细心观察的人才能发现。
学校的作文 篇16
我的学校——杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的……五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。
我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。
瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢？
看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀！这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀！
再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀？”那同学不好意思地说：“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你！”“不用谢！”这是一幅多么美的画面呀！
在这些看似平凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀！
每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。
这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福！
学校的作文 篇17
走进大门口，就进入校园。
进校园后，最显眼的就是一个花坛。大花坛上立一块大屏幕，它正对大门口的，上面写着“实验学校欢迎您！”的几个鲜红大字。花坛边上是三块大大的石头，稳稳地矗立着，上面分别写着我们的校训：“健康”“诚信”“博雅”。抬头一看，花坛里还有两棵直入云霄的雪松，显得精气神十足。它们应该上百年了吧，是全校最高最大的植物了。花坛中间是一个混浊的小池塘，池塘里的几条可爱小金鱼正自由地游来游去，它们正享受着呢。池塘边开着几朵不知名的小花花。虽然不知名，但它们色彩斑斓，常开常新，给花坛增添了许多生机。
花坛右边就是一个健身房。说它是健身房，还不如称它是综合馆。走进综合馆后，你会看见一个简朴的大舞台。它是我们学校庆祝活动时带给我很多欢笑的地方，我也在上面表演过呢。舞台正前方是几个羽毛球场地。在这里，你常常会看到有人在打羽毛球。当然，在这里还可以开展其他的健身运动。墙上贴着一面大国旗，几张羽毛球明星的图片，其中一张图片边上写着“羽坛皇后的母校”几个大字。
出了健身房，就是操场。操场周边种着几棵高大的樟树。夏天可以去樟树下乘凉。往前迈去，看到的是几张老旧的乒乓球桌，几乎都没人去打球。乒乓球桌的左侧有几棵新栽的樱花树。从樱花树边上的跑道走不了几步，就是一个脏兮兮的沙坑。沙子到处都是，是我的同学们在这里跳远，跳溅出来的。
操场上有四个破旧的篮球架，别看破旧，男同学几乎都喜欢在这里打篮球，而且常常是激烈非凡。
逛了操场，我从另一个门走出校园。我们的校园很小，景色很一般，但它会让你感觉到它的悠久，还让我在这里学到了很多“货”。
学校的作文 篇18
听，那朗朗的读书声在校园里回响；听，那铿锵有力的讲课声在课堂里徜徉；听，那甜美如清泉般的声音在淙淙流淌。多彩奇妙的声音在七彩的校园里回荡。
昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼，今天，我却伫立在旷野举目凝望着深邃的天空。我才发现：我长大了，我到了新的年龄，新的世界。走进我的校园，杨柳依依，春风拂面，像烟雨一般滑过我的心间，柳条又细又长，好像人的头发，顺滑而光彩亮丽，它好像一位姑娘在炫耀它那飘逸的长发。
崭新的教学楼，从外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧；干净的教室，课桌整齐的摆放着，我仿佛已经在这里上课了。往外一看，宽阔的操场，绿绿的草地，高大挺拔的树木，给学校添了生机。最惹人注目的是那片玫瑰花，鲜红的就像是用鲜血染红似的，那么骄傲，那么美丽。
走进图书馆，我眼前一亮，我仿佛已经到了知识的海洋，各种各样的书应有尽有，我仿佛已经看到了我的未来。这么好的学校，这么好的设备，我发誓：我以后一定要好好学习。
接着，我又到了微机室，崭新的电脑，我打开一台，上面闪出“百度”网页，还有游戏呢！我手有些抖，我第一次用这东西！真新鲜！
高年级同学下课了，想不到体育设施也很齐全，同学们你追我赶，有的踢足球，有的打篮球，活动种类繁多。同学们在操场上嬉戏，欢声笑语，无处不在。校园芬芳，花儿清香，让我们的心情更加舒畅，蓝天的云，让我们有丰富的想象。
人生不在于成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，见到茂密的森林，我只要无愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好学习，珍惜现在的美好环境。
学校的作文 篇19
我在东方红学校上学，它座落在美丽的涟水河畔。它像一个温暖的大家庭，又是一个知识海洋。
走进校园，吸引眼球的是像打开的书一样的文化石，上面刻着五个苍劲有力的大字———东方红学校。旁边刻着我们的校训：好好学习，天天向上！校训旁边刻着我们的校徽，寓意着旭日东升，雄鹰展翅。在文化石的旁边，还有一个小花坛，里面的花开得正艳，有的是花骨朵，还有刚长出来的小芽……吸引来许多小蝴蝶、小蜜蜂在花丛中飞舞、唱歌，又好像在说：“这里的花儿真香，蜜儿真甜！”
人行道右边的文化墙上有十多个宣传栏，有的宣传着各种科学知识，有的展示着我们学校的各种荣誉，有的记录着同学们学习生活的动态……在每个宣传栏下面有朱红色的长椅，如果同学们玩累了，可以坐在上面休息、看书……
沿着过道往前走几步，就是用塑胶铺成的外操场，外环是红色的环形跑道，就像美少女的红围巾。在这里，有我们玩耍嬉戏的足迹，有运动员在这里洒下的汗水，有啦啦队激情四射的呐喊声……外操场西面是国旗台，我们每周一都要在那举行升旗仪式。每当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我感慨万千：我们现在的幸福生活是之前革命先烈抛头颅、洒热血，用性命换来的，我一定要好好珍惜现在的幸福生活。
在操场的四周，一颗颗香樟树高大挺拔，就像一位位哨兵守卫着我们的学位。那翠绿的颜色，照耀着我们的眼睛，上面还长着许多小樟子，就像一个个绿色的小灯笼。
校园里还有小沙场、教学楼、求实楼、实验楼……我就不一一介绍了，欢迎你们来参观哦！
学校的作文 篇20
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
春天到了，阳光明媚，春风送暖，小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出来。不久，小草就长高了，一阵春风吹过，小草在对着我们点头。花坛里的月季花也开了，有的已经盛开，有的含苞欲放，有的还是个花苞，各种形态的花朵十分引入注目。开放的花朵红的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩缤纷，美丽极了。
夏天到了，马路旁的广玉兰开了，淡黄色的花苞大大的，像盛开的荷花。花蕊清香清香的，引来了不少蜜蜂飞过来采蜜。叶子更绿了，在阳光下闪烁着绿油油的光。梧桐树的枝叶长的更加茂盛，给人们带来了阵阵阴凉，让人感到非常凉爽，树上的知了不停的叫：“知了，知了。”好像在唱着一支动听的歌。学校大门口的假山非常美丽。假山的石栏杆上刻着许多名言，激励着我们天天向上。假山下面的水池里的鱼儿快活地嬉戏着，一会儿钻进石头下面，一会儿游到水底。红色的、黄色的、黑色的金鱼你追我赶，多有趣！
秋天到了，大树的叶子黄了，像一只只蝴蝶慢慢地落下来，马路旁的大树下有两只可爱的大熊猫，它们是用石头刻成的，它们坐在那正在开心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操场上，花坛里，房顶上，到处都是雪。大树虽然光秃秃的，但是下了雪就挂上了亮晶晶的冰条。学校变成了美丽的童话世界。雪地上同学们有的打雪仗，有的堆雪人，欢乐的笑声充满了校园的各个角落。
我爱我们的学校，因为它一年四季都美丽无比！
学校的作文 篇21
有一天，小鸟看到一则报道：不会飞的动物们都好奇，天空里究竟会有什么？它们都渴望到天上去看一看。小鸟想，我会飞，要不来办个学校，让动物们都学会飞翔吧！
第二天，小鸟找了一块有山有水而且平坦的地方，插上了广告牌，上面写着：鸟儿飞行培训学校，保证五天学会飞行，敬请转告。动物们看到牌子，高兴极了，纷纷赶来报名，有兔子、乌龟、金鱼，连森林之王的老虎也来了。
培训班就这样热热闹闹地开学了。小鸟老师既是校长，又是任课老师。小鸟在隆重的开学典礼后便开始上课，教动物们飞行了。小鸟先讲了飞行的动作要领，并一遍一遍的飞上飞下，示范给动物们看。动物们看小鸟轻松的在天空自由自在的飞翔，都兴奋得跃跃欲试。可是结果呢？因为它们都没有翅膀，都失败了。
五天的培训期很快就过去了，动物们还是没能飞上蓝天，倒是一个个摔得鼻青脸肿，腰酸背痛的。小鸟怪它们没有翅膀，失去了教它们的信心，把它们开除了。并说“：下次来个有翅膀的，我一定教会它！”
过了几天，鸵鸟赶来报名了。小鸟一看，有翅膀，高兴极了，想这一回我一定教得好了。小鸟讲了飞行的动作要领后，又一遍一遍的示范给鸵鸟看。可是，鸵鸟得身体实在太重了，翅膀又太小，怎么也飞不起来，只有跑步倒很快。小鸟又失败了。
晚上，小鸟躲在屋子里苦苦地想了一夜，终于下了一个决定。第二天，小鸟悄悄地把培训学校的牌子给撤了，不再办培训学校了。因为它明白了一个道理：自然界里，动物们各自有各自的长处和短处，没有一个动物能十全十美。
学校的作文 篇22
如果说我最熟悉的地方，不是家便是学校。三年时光匆匆而去，似乎那里的每一个角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校门外，八个披着红色授带的高年级学生站在那儿，匆匆地从他们身边走过，我心里充满了羡慕。进了大门，快步跑上三级台阶的主教学楼，身后传来保安大叔的声音：上楼梯别跑，小心摔着。走向二楼，在一层半的转角，一面跟墙差不多大的镜子里出现了我敏捷的身影，快速扫上一眼，看看自己有没有不合适的仪表。有时看到嘴角的两撇白胡，忍不住偷偷的乐了，又有一丝庆幸，在进班级之前边走边擦拭干净。二楼有我一二年级时的教室。一年级刚入学的第二天，那个背着书包，找不到教室四顾茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三楼转西，来到班级门口，顿时熟悉的味道、熟悉的声音、熟悉的面孔接踵而至。墙上是按24节气之一——芒种布置的，既有关于节日的诗词，也有同学们精心绘制的海报，不过这一切都显得陌生，真正属于我们的却是脚下那间教室。主题——清明，墙上挂满了我们跟老师一起煞费苦心的作品，其中三个放风筝奔跑的小孩是我画了整整一个下午的手绘
教学楼的北面是操场，我们欢声笑语最多的地方。这里四周种着大树，有的比我的腰还粗，夏天的时候，我们喜欢在树荫下做游戏。操场上有跑道，秋季运动会上，一场激烈的接力赛，洒过我的汗水。操场中间是足球场，去年我们进行了年级赛，赢的时候，我们欢呼呐喊，输的时候我们黯然神伤。记得那天，刘同学是守门员，一场失利之后，他就在那里站着，眼泪默默的往下流，满是汗水的脸上又混合了泪水，谁劝也劝不住
在别人眼里，这里可能就是一所普通的学校，可在我心中，这里有欢笑，有泪水，有我6年的时光。
学校的作文 篇23
在校园里我们有许多故事，这一个故事结束了，另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事，那么就让我们来看一看吧！
故事一
上个星期，在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候，信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画，但是我们班的杨坤同学不听，他要玩金山打字游戏，不停的用力敲打键盘，打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的，我们这一排的同学都不敢说是他，因为他是我们四年级的老大，没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸，让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写，我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听，我才知道竟然有三四个人写的是我，只有二个人写的是杨坤。
听了这个消息，我就找了几个要好的同学告诉了老师真相，老师也从摄像头里看到了真相，不但批评了杨坤，而且还了我清白。
故事二
这个故事发生在这个星期二上午，早上我来到学校，发现我的同桌李晴也早到了，闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯：我姥姥家有一头猪和一头驴，这天来客人了，我姥姥应该先杀猪还是先杀驴？李晴说“驴肉好吃，先杀驴。”我说：“没错，猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答：“没错，驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红，就因为这件事，下课时，我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌，我暗暗自喜，可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告，于是老师就又给我打“点滴”，真悲哀，老师批评了半个小时才肯放过我。
呵！这就是我的故事，我们的故事就是我们的生活，我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……
学校的作文 篇24
穿梭在校园里，望着这熟悉的校园景色，呼吸着熟悉的校园气息，我的心里又多了几分不舍，对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的
六年级以前，从来就没有想过“毕业”“离开”这一类的词。到了六年级，随着满天飞的同学录，便意识到我即将离开这个校园，离开这些熟悉的老师，离开这些熟悉的同学了，就分外珍惜在校园里的一分一秒。时间可真是奇怪，你越想抓住它，它就从你手中溜得越快。里毕业只有短短一个月的时间了，也只有一个月的时间让我留恋和回忆小学六年的美好时光了。
严厉又不乏慈祥，有点像《哈利波特》里的麦格教授的柏老师，在四年级那时，我正处于大脑思想混乱期，学习成绩一落千丈。是她让我及时醒悟，语重心长地对我进行思想教育，使我又爬回了优等生的行列。那鼓励的话语，那温暖的眼神流到了我内心深处。
风趣幽默的班主任吴老师。上课时，把课本上的内容讲得活灵活现，让我们听得津津有味；课外活动时，他立即和班上的男孩儿打成一片，踢足球，打篮球……完全像一个活泼的大男孩儿。
还有我的铁杆死党是一个是学习成绩很好，特有正义感的潘亿；一个是油腔滑调，爱耍贫嘴的朱敏。因为我们三个“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。准确地说，我在校园里的快乐时光，都是她们俩带给我的。
真的很舍不得这里，校园里的点点滴滴都像阳光下的泡泡，五彩缤纷，十分美丽。而温馨的校园生活，已成为我的脑海中永远也淡化不开的一块记忆，永远。
学校的作文 篇25
我的学校叫做“潭津中心校”，它座落在滕州镇东区北面。我们的学校既干净，又整洁，还很美丽，是个非常可爱的地方。别看它很平凡，它可是我在成长的过程中必不可少的一部分，下面我就给你介绍一下我学校一年来的情况吧！
春天的时候，学校里的树木开始发芽成长，小草探出头来，正在欣赏校园里的美丽景色。校园的花坛里百花盛开、万紫千红，有白色的玉兰花、火红的杜鹃花、金黄的迎春花、紫色的喇叭花，还有每个季节都会盛开的月季花……花坛里的花时不时就发出淡淡的清香，引来了蝴蝶和蜜蜂，从远处看去就像一团团正在燃烧的熊熊火焰。蜜蜂在花丛中边歌边舞，真像一个舞蹈家在花中表演。
夏天，学校隧道口道路两边的大榕树长得葱葱茏茏，绿树成荫，同学们都在树下乘凉，玩耍，嬉戏，追逐，打闹。操场左下角的那几棵紫荆花开得鲜艳。同学们跑步累了，看到了紫荆花就想到国花，就奋起努力，争取第一个到达峰顶。
进入秋天，花坛里的菊花开了，菊花的颜色有紫红色的、淡黄色的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。教学楼前的一排排的桂花也开了，香味都能传到十里之外了。树上的叶子随着秋风落下来，那金黄的落叶就像一只只展开翅膀飞翔的蝴蝶，美丽极了！
冬天到了，同学们都不再穿着短袖了，而是把自己包得像个粽子似的。寒风呼呼地吹着大地。可校园里的松树、柏树和冬青，它们变得更苍翠了。小朋友们在操场上做活动，你追我打，热闹非凡！
学校一年四季的景色都是那么诱人，就像一个美丽的大花盆，里面种满了我们的纯真与快乐。这是个美丽的地方，我爱我们的学校！
学校的作文 篇26
现在很多家长们谈论最多的话题就是哪个学校最优秀？哪所学校升学率最高？哪所学校是省重点、市重点学校？不管别人怎么说，我一直认为我们略阳二中是最优秀的。对啊，既然一所能让很多学生极度热爱的学校，能不说是优秀的学校吗？
我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。
我认为我们学校是无私奉献的。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。古人说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”是学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
最优秀的学校教出的学生学习上并不全都是最优秀的，但往往却都是学会了做人的。所以，我一直坚信，二中永远都是那所最优秀的学校。
学校的作文 篇27
9月1日，我去阳光实验学校报到。虽然有点舍不得实验小学的朋友，但我还是兴高采烈地走进了新校园。
一走进校园，映入眼帘的是幢幢高大整洁的教学楼。一排排整齐的绿化带中托出醒目的八个大字：“在阳光下，快乐成长”。在一个个花坛中，有几只醒目的小鹿，它们有的在低头吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想着什么。
我们走进教学楼，哇，每一根柱子都在说话，柱子上的顺口溜、诗词、名言告诉我许多道理。我们继续往前走，忽然看见了一个同学的照片，一旁还有他的一句话。原来，阳光实验学校贴的不是伟人，而是校长评选出的月阳光好学生，一旁贴的不是名人名言，而是月阳光好学生学习总结的凡人经验。到了教室，墙上还贴着十条阳光好习惯……真是太棒了。
我们又去参观操场。看，操场旁边有乒乓桌，供我们活动。瞧，操场上涂着红漆、绿漆、白漆，我们跑起来不但不会有尘土飞扬，非常干净，就是摔一跤也不会太疼。操场中间有一个绿色的足球场，好大呀！真是大开眼界！
不知不觉，已经到中饭时间，老师边走边说：“一会儿一进餐厅，就不许讲话，吃好饭，把剩菜倒进黄桶里。”我按照老师的话做了，感到这里的纪律真严明，说一句话就要扣分。因此，食堂里听见的只有碟、盒、勺的交响曲。
下午，发新书了，一本，两本，三本……越来越多，我赶紧拿出书套，一个一个包了起来，新的学习生活就这样开始了。
“新校园，新同学，新的开始！”阳光实验学校果然与众不同，给人焕然一新的感觉。我将会在这里好好学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望。
学校的作文600字1
如果说我最熟悉的地方，不是家便是学校。三年时光匆匆而去，似乎那里的每一个角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校门外，八个披着红色授带的高年级学生站在那儿，匆匆地从他们身边走过，我心里充满了羡慕。进了大门，快步跑上三级台阶的主教学楼，身后传来保安大叔的声音：上楼梯别跑，小心摔着。走向二楼，在一层半的转角，一面跟墙差不多大的镜子里出现了我敏捷的身影，快速扫上一眼，看看自己有没有不合适的仪表。有时看到嘴角的两撇白胡，忍不住偷偷的乐了，又有一丝庆幸，在进班级之前边走边擦拭干净。二楼有我一二年级时的教室。一年级刚入学的第二天，那个背着书包，找不到教室四顾茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三楼转西，来到班级门口，顿时熟悉的味道、熟悉的声音、熟悉的面孔接踵而至。墙上是按24节气之一——芒种布置的，既有关于节日的诗词，也有同学们精心绘制的海报，不过这一切都显得陌生，真正属于我们的却是脚下那间教室。主题——清明，墙上挂满了我们跟老师一起煞费苦心的作品，其中三个放风筝奔跑的小孩是我画了整整一个下午的手绘
教学楼的北面是操场，我们欢声笑语最多的地方。这里四周种着大树，有的比我的腰还粗，夏天的时候，我们喜欢在树荫下做游戏。操场上有跑道，秋季运动会上，一场激烈的接力赛，洒过我的汗水。操场中间是足球场，去年我们进行了年级赛，赢的时候，我们欢呼呐喊，输的时候我们黯然神伤。记得那天，刘同学是守门员，一场失利之后，他就在那里站着，眼泪默默的往下流，满是汗水的脸上又混合了泪水，谁劝也劝不住
在别人眼里，这里可能就是一所普通的学校，可在我心中，这里有欢笑，有泪水，有我6年的时光。
学校的作文600字2
在校园里我们有许多故事，这一个故事结束了，另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事，那么就让我们来看一看吧！
故事一
上个星期，在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候，信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画，但是我们班的杨坤同学不听，他要玩金山打字游戏，不停的用力敲打键盘，打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的，我们这一排的同学都不敢说是他，因为他是我们四年级的老大，没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸，让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写，我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听，我才知道竟然有三四个人写的是我，只有二个人写的是杨坤。
听了这个消息，我就找了几个要好的同学告诉了老师真相，老师也从摄像头里看到了真相，不但批评了杨坤，而且还了我清白。
故事二
这个故事发生在这个星期二上午，早上我来到学校，发现我的同桌李晴也早到了，闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯：我姥姥家有一头猪和一头驴，这天来客人了，我姥姥应该先杀猪还是先杀驴？李晴说“驴肉好吃，先杀驴。”我说：“没错，猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答：“没错，驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红，就因为这件事，下课时，我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌，我暗暗自喜，可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告，于是老师就又给我打“点滴”，真悲哀，老师批评了半个小时才肯放过我。
呵！这就是我的故事，我们的故事就是我们的生活，我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……
学校的作文600字3
穿梭在校园里，望着这熟悉的校园景色，呼吸着熟悉的校园气息，我的心里又多了几分不舍，对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的。
六年级以前，从来就没有想过“毕业”“离开”这一类的词。到了六年级，随着满天飞的同学录，便意识到我即将离开这个校园，离开这些熟悉的老师，离开这些熟悉的同学了，就分外珍惜在校园里的一分一秒。时间可真是奇怪，你越想抓住它，它就从你手中溜得越快。里毕业只有短短一个月的时间了，也只有一个月的时间让我留恋和回忆小学六年的美好时光了。
严厉又不乏慈祥，有点像《哈利波特》里的麦格教授的柏老师，在四年级那时，我正处于大脑思想混乱期，学习成绩一落千丈。是她让我及时醒悟，语重心长地对我进行思想教育，使我又爬回了优等生的行列。那鼓励的话语，那温暖的眼神流到了我内心深处。
风趣幽默的班主任吴老师。上课时，把课本上的内容讲得活灵活现，让我们听得津津有味；课外活动时，他立即和班上的男孩儿打成一片，踢足球，打篮球……完全像一个活泼的大男孩儿。
还有我的铁杆死党是一个是学习成绩很好，特有正义感的潘亿；一个是油腔滑调，爱耍贫嘴的朱敏。因为我们三个“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。准确地说，我在校园里的快乐时光，都是她们俩带给我的。
真的很舍不得这里，校园里的点点滴滴都像阳光下的泡泡，五彩缤纷，十分美丽。而温馨的校园生活，已成为我的脑海中永远也淡化不开的一块记忆，永远。
学校的作文600字4
一条长长的通途路通向庆丰桥，桥下流着的就是我们宁波的甬江的江水，而我的学校，就在路和江的交叉处。
每天一走进校门就看见在空中迎风飘扬的五星红旗，五星红旗下面就是一个大花坛，花坛就像一个迷宫一样弯来弯去，花坛中鲜花漫烂，绿树成荫。看有紫色的紫罗兰，有红色的红枫，还有黄澄澄的银杏树……颜色各异，形态万千。
“叮零零，叮零零。”从哪里传来的铃声？原来是从一号楼传来的上课的铃声。要说这一号楼啊！成天热闹非凡；只要一下课，那就热闹了，看有的同学在玩真人传的穿越火线；有的同学在玩警察抓小偷；有的在跳绳；还有的……可一到上课，他们就奔着跑着回到了教室，别看他们下课玩的那么疯狂，到了上课个个也是精神十足，认真听讲，发言积极。
过了一号楼就是体育馆，体育馆里的项目可多了；有篮球，有排球，有羽毛球，有网球等等。反正你喜欢什么球，我们的体育馆里就有什么球。
走过一座“高高的桥，”就到了二号楼，在二号楼你能看到好多教室，有音乐教室，有教导处，有校长室，有……等。可热闹的还是图书馆室，每天放学，都有许多爱学习的同学跑到图书馆来看书。
再往前面走就是三号楼了，这三号楼可不一般？它可是我们学校的特色，每天都有其它学校来我们这里实践；如做东西，比如做陶艺，做手工，还有沙盘和机器人……等许多既可以动手又可以增强大脑运动的项目。
我说了那么多，你应该知道我在哪个学校读书了吧！没错，它就是宁波市通途小学。
学校的作文600字5
我的校园虽说比不过阳光小学那美丽校园，也不如智慧飞扬的南山校园。但它在我心中，是最好的，最棒的！
春天的校园是可爱的。花园里小草探出头来，看着这奇妙的世界。树上嫩芽抖了抖身体，望着美丽的花园，院里的红花早已展开了火红的身体，争着在春天里大绽光彩呢。赶路的蜗牛背着房子一步一步向前爬去，总也不用着急，有的是时间，有的是精力；太阳的光辉洒在树上、花上、草上，给花草穿了一件金衣服。这一片或浓或淡的新绿，还有火红的鲜，再加上太阳金色的光辉，眼前一片明艳。
夏天的校园，不像春天的校园那么安静，夏天的校园真美啊！人山人海。这边，几个小朋友跳着方格；那边，正在举行一场足球比赛，一踢、一铲，足球健将们肆意挥洒着，欢笑着，多么美的画面。夏天的校园真吵啊！一些孩子们的吵闹声、玩耍声，鸟儿们的尖叫声，加上同学们的朗朗读书声和老师叱责的声音，一起构成了属于夏天校园的美妙的音符。夏天的校园真闷啊！太阳火辣辣地照射着，汗珠一颗颗滚下来，让人坐也不安，站也不安。
秋天，校园里正举行着田径运动会。一声哨响，几十名运动员冲了出去。转眼，已跑完了一半的路程。再一眨眼，就跑完了全程。接下来的比赛，越来越好看，从开始的0。25变成了0。11秒。校园热闹非凡，气氛越来越活跃。后来，跳大绳、跳高……项目。欢乐又降落在了学校。
冬天的学校是美丽的，房顶和地落满了雪花，让人看起来既柔和又美丽。
学校四季常在，带我飞向知识的海洋，难道你们不喜欢这个学校么？
学校的作文600字6
我的学校是一所大而美的校园,当然也是举世闻名的校园,它的名字叫做------西山学校。
或许大家都知道西山吧!因为大家在看电视时，都可以看见西山广告。对于西山这两个字，在校读书的学生都有一些了解吧!那么，现在就于我来给大家介绍一下吧!
那里空气清新，环境优美，花草鲜美，学生个个文质彬彬，也都非常有礼貌。老师也是品德高尚啊!刚走到校门口，你便能看见门口排了许多的鲜花，鲜花各种各样，颜色鲜明而多样，感觉就像小孩子的笑脸一样，在风中摇摆着。同时你也能看见站在校门口的保安，站的笔直笔直的。
进入校园，一眼望去，你便能看见长长的一排排树，像是挺拔的人一样，在风中稳定的树立着。长长的柳条随风摇摆着，像老伯伯的白胡子一样。我们学校之所以种这么多的.树，是因为让我们的学校变得更美观。
看完树，你便能看见一所七彩幼儿园，每当你经过那里时，便能听见小孩子那欢快玩耍的笑声，还有一直陪伴在小孩子身边的老师们。
在往里面走，你便能看见一栋栋宿舍，图书馆，还有一栋大食堂，当然也少不了同学下课在外奔跑的操场。
当你心情不好时，你可以在校园里散散步，让那清风把你的烦心事都吹走吧!当你无聊时，你可以去图书馆里找一些有趣的娱乐书看。当你肚子饿时，
你可以进入食堂，把你喜欢吃的食物统统吃进你饥饿的肚子里，让你的肚子填饱。
看，这就是我的学校，一切都是那么的美好，如果你也喜欢的话，我们学校随时欢迎你的到来噢!
学校的作文600字7
我的学校叫做“潭津中心校”，它座落在滕州镇东区北面。我们的学校既干净，又整洁，还很美丽，是个非常可爱的地方。别看它很平凡，它可是我在成长的过程中必不可少的一部分，下面我就给你介绍一下我学校一年来的情况吧！
春天的时候，学校里的树木开始发芽成长，小草探出头来，正在欣赏校园里的美丽景色。校园的花坛里百花盛开、万紫千红，有白色的玉兰花、火红的杜鹃花、金黄的迎春花、紫色的喇叭花，还有每个季节都会盛开的月季花……花坛里的花时不时就发出淡淡的清香，引来了蝴蝶和蜜蜂，从远处看去就像一团团正在燃烧的熊熊火焰。蜜蜂在花丛中边歌边舞，真像一个舞蹈家在花中表演。
夏天，学校隧道口道路两边的大榕树长得葱葱茏茏，绿树成荫，同学们都在树下乘凉，玩耍，嬉戏，追逐，打闹。操场左下角的那几棵紫荆花开得鲜艳。同学们跑步累了，看到了紫荆花就想到国花，就奋起努力，争取第一个到达峰顶。
进入秋天，花坛里的菊花开了，菊花的颜色有紫红色的、淡黄色的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。教学楼前的一排排的桂花也开了，香味都能传到十里之外了。树上的叶子随着秋风落下来，那金黄的落叶就像一只只展开翅膀飞翔的蝴蝶，美丽极了！
冬天到了，同学们都不再穿着短袖了，而是把自己包得像个粽子似的。寒风呼呼地吹着大地。可校园里的松树、柏树和冬青，它们变得更苍翠了。小朋友们在操场上做活动，你追我打，热闹非凡！
学校一年四季的景色都是那么诱人，就像一个美丽的大花盆，里面种满了我们的纯真与快乐。这是个美丽的地方，我爱我们的学校！
学校的作文600字8
9月1日，我去阳光实验学校报到。虽然有点舍不得实验小学的朋友，但我还是兴高采烈地走进了新校园。
一走进校园，映入眼帘的是幢幢高大整洁的教学楼。一排排整齐的绿化带中托出醒目的八个大字：“在阳光下，快乐成长”。在一个个花坛中，有几只醒目的小鹿，它们有的在低头吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想着什么。
我们走进教学楼，哇，每一根柱子都在说话，柱子上的顺口溜、诗词、名言告诉我许多道理。我们继续往前走，忽然看见了一个同学的照片，一旁还有他的一句话。原来，阳光实验学校贴的不是伟人，而是校长评选出的月阳光好学生，一旁贴的不是名人名言，而是月阳光好学生学习总结的凡人经验。到了教室，墙上还贴着十条阳光好习惯……真是太棒了。
我们又去参观操场。看，操场旁边有乒乓桌，供我们活动。瞧，操场上涂着红漆、绿漆、白漆，我们跑起来不但不会有尘土飞扬，非常干净，就是摔一跤也不会太疼。操场中间有一个绿色的足球场，好大呀！真是大开眼界！
不知不觉，已经到中饭时间，老师边走边说：“一会儿一进餐厅，就不许讲话，吃好饭，把剩菜倒进黄桶里。”我按照老师的话做了，感到这里的纪律真严明，说一句话就要扣分。因此，食堂里听见的只有碟、盒、勺的交响曲。
下午，发新书了，一本，两本，三本……越来越多，我赶紧拿出书套，一个一个包了起来，新的学习生活就这样开始了。
“新校园，新同学，新的开始！”阳光实验学校果然与众不同，给人焕然一新的感觉。我将会在这里好好学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望。
学校的作文600字9
时光匆匆流逝，留下的是悲欢离合，时间能改变人的模样，但却改变不了我对圣光母校的记忆。
一个细雨连绵百花齐放的春天，我结束了初中生活，幸运地被家人送到腊戌一所中学，开始了我的高中学习生活。这所学校就是圣光中学。
初次踏入圣光校门，我感到非常的紧张，我对圣光的一切是那么的陌生又好奇。走进我的班级，看到的是一个个陌生的脸庞，接触的老师也是完全不认识的，还有一些令我头痛的数理科作业和一窍不通的英文，让我产生了畏缩的情绪。我曾经放弃学习，但我还是强迫自己坚持每天上学，上课认真听，下课与同学们交流。渐渐地我的学业进步了，我也开始喜欢这里了，喜欢这样的学习生活，也品尝到了学习的乐趣。
圣光，这所极其普通的中学，深藏着很多感人的温馨故事。老师们教学认真，同学们团结友爱。学校的图书馆是我最喜欢去的地方，我喜欢到图书馆去看书或租书。学校时常为学生举办一些有趣及提高学习动力的活动，透过这些活动让我学会了很多道理，更加热爱学习。我庆幸我选择了这所学校，成为这个大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在师生的博爱里接受老师们的教导，我的成绩进步了许多。我曾经最害怕的科目，也由于老师悉心地教导而渐渐对它们产生了兴趣。所以使我坚信只要努力就会有收获。
如果再让我选择就读的学校，我依旧会选择圣光学校，选择在这个充满爱的校园里学习。
我曾经呆过的学校中，圣光学校带给我的快乐是最多的。我即将高中毕业了，我将要在圣光为我的学习旅程画下完美的句号。
学校的作文600字10
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香，绿树成荫，书声琅琅的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色，像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗，还给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是教学楼，它身上涂满了米黄色的油漆，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等，真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。
虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过云层，发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊！校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。
学校的作文600字11
我的学校，进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准；右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦！
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了；我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成；生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了！后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园！
学校的作文600字12
我爱自己的校园，它是东台市唯一一所坐落在田中央的校园，说起环境，估计排名第一！无人能敌！它很有特色，从高空中看它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；远看像一排排整齐的厂房，相互辉映；走近了看几座三四层高的楼房，伴着几棵经历岁月洗礼的老树，携着一个充满故事的乐园——大操场。我在美丽的校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的路道再转个弯就是学校的操场。操场里设施齐全，球场旁边是红色的塑胶跑道，走在上面静静的没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了。
球场中间密密的草坪，我以为是真的，好奇的用手摸摸它，才发现原来草早已干枯，没有一丝的生机。踏进草坪，玩耍时，摔跤了也不会疼痛。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛等各项竞赛。那时的跑道因为运动健儿才展现出勃勃生机。在我的心中，操场才是真爱！我珍惜每一次到操场的时光！
塑胶跑道的前方是鸟语花香的小树林。在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面，站在小路上，远远的就能看见一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的大树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条笔直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，它的舞姿让人难以忘怀；它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞。
我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我尽情的在知识的海洋汲取着知识，补充营养。这样美丽的校园，怎么能不给我带来好的成长和学习的乐趣呢？
学校的作文600字13
少年宫，素有“孩子乐园”的称号。图书馆素有“知识宝库”的美名。但我最喜欢书声朗朗的校园。
一进校门，有一条笔直而又宽敞的水泥路通向典雅而又美观的教学楼。校园里最美丽的莫过于路两边整齐摆放的一个个小花坛。花坛里种着各种各样的的花争奇斗艳。看！那万年红一串串火红的花朵像跳动的火焰；看：还有那勤劳的牵牛花吹起它的小喇叭，在和同学们打招呼；你再看迷人的夜来香还在散发着昨夜的一抹余香、楼前还有一块绿油油的草地，像一片锦缎给校园里增添了色彩。偌大的操场上那几棵高大挺拔的白杨树像哨兵一样，无论春夏秋冬都在坚守着自己的岗位。
教室里语文老师声情并茂地给我们讲着桂林山水甲天下，仿佛把我们带入了那风景如画的漓江；美术课上，我们仿佛进入了郑板桥的翠竹曼舞的世界里，领略他的高风亮节；音乐课上老师用那美妙的歌声，又仿佛把我们带入了维也纳的音乐殿堂。
伴随着清脆悦耳的下课铃声。同学们争先恐后地涌出教室，他们像飞出笼的小鸟一样快乐。操场上同学们踢足球、踢毽子、打篮球、玩什么的都有。这时只见我们班的身材瘦小的刘永飞手插进她粉色的衣服兜里，拿出一团麻化状的皮筋，轻轻的用手一抖把皮筋抻开了，然后其他同学把皮筋套在腰间，把它撑成一个长方形。刘永飞纵身一跳，伴随着噼噼啪啪的声音，只见她钩、挑、腾、挪、拉周围的同学们都在为她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
课间游戏不但可以锻炼身体，而且可以放松心情，学校也给我们带来无限的快乐！
学校的作文600字14
我的学校是城区九小，它坐落在邓州市团结路和穰城路交叉口向西100米的地方，大门朝北。
一走进小门，我们就可以看到一个大石头，上面刻着捐建学校的人的姓名。在石头的东边有一个大花园，花园里种着各种花草树木，花的种类有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美丽极了。
在大花园的南边有一个巨大的升旗台，每周一的早上，我们都穿着校服，佩戴着鲜艳的红领巾，站得整整齐齐的，像一个个小小的士兵，非常威风。
接着，我们来到了平时玩耍的地方，那也是我们学生们的乐园——操场。每当下课铃声响起，我们都会在操场上做游戏，丢沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦乐乎。而每天上午的第二节课下课，我们都会在操场上做广播体操，动作整齐划一，像一个个小公主、小王子一样跳着优美的集体舞。操场的东边还有一些健身器材，我们也可以在体育课和课间的时候锻炼身体。
操场北边就是我们高大雄伟的教学楼了。一楼是校长和老师们的办公室，老师们每天都在办公室里辛苦工作，为我们批改作业；二楼是一、二年级学习的地方；三楼是三、四年级学习的地方；四楼是五、六年级学习的地方。五·二班就是我的班级，推开班门，一排排干净整洁的桌椅摆放得整整齐齐，在教室洁白的墙上还挂着很多小牌子，牌子上写着“只要心还在跳，就要努力学习”等名人名言，每次看到这些名人名言，我就觉得充满了正能量，立刻信心满满的投入到学习中了。
这就是我的学校，我很喜欢我的学校，你们愿意来这里参观吗？
