初一开学
在我的生活中，有一位朋友。它如同甘露，滋润着我的心田;它如同良药，驱散我心中的烦恼;它如同砖瓦，构筑我人生的大格局。你猜猜它是谁?它就是我最好的伙伴——国学经典。
现在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相约半小时。通过一次次的诵读经典，我知道了清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。”源于《易经》乾、坤二卦。 我还知道了许多珍稀时间的名句：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”还有“少壮不努力，老大徒伤悲。”我还学到了人生道理：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”这真是一个发人深省的名句，含有深远的哲学道理，写这句话的人肯定非常的智慧。还有一句“吾有三宝，一曰慈，二曰检，三曰不敢为天下先。这句话是古代智慧饿圣贤人——老子所留下的名句，至今千古传诵。还有关于教育的
啊，我爱国学经典书，更爱读国学经典书!
初一开学作文：我爱国学经典2
常常听老师说中国传统文化源远流长，博大精深，我知道字面的意思，但却不懂其中的内涵。 假期里，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛后，对“源远流长”和“博大精深”才有了更深一步的`理解，感觉受益匪浅。
大赛形式多样，全方位地考察选手的综合素质。参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识可谓丰富，大脑可谓灵活，对各种经典诗句几乎能脱口而出，倒背如流，我感觉他们的脑子里有数不清的诗句，选手们对诗句的理解和把握也很深刻透彻，他们对国学经典的热爱让我惊叹不已，更让我敬佩的是他们对待比赛的态度，不论年龄大小他们都十分淡定的迎接每一次激烈的比赛，不在乎输赢，只在乎过程，他们的心理素质很让我欣赏。
生活中的我，也背了很多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的，主动性较差。看了这次大赛，心中不禁产生了很多疑问，古诗到底是什么?不相干的字连在一起，读起来却朗朗上口，怎样才能像全国小名士那样脱口而出，出口成章?带着疑问结合每期大赛内容与妈妈的交流，才让我若有所思。于是我暗暗下定决心，以后要主动自觉地去背一句句优美的古诗，用古人的智慧的来武装自己的头脑，做一个热爱经典的人。
要想真正懂古诗，就要理解古诗句的境界，有些古诗不只是字面上描写的风景、人物、心情等那么简单，它背后隐藏着很深奥的人生哲理。比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间用金钱是买不回来的;"" 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。" 这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功;“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
学习古诗，还要理解古诗句的意境，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。比如“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”爱喝酒的人一般是不喜欢独自一个人喝闷酒的，他们愿意有一二知己边聊边饮，把心里积郁已久的话倾诉出来。尤其是当着美景良辰，月下花间，更希望有亲近的伴侣和自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。李白写这首诗的时候正是这种心情，但是他有酒无亲，一肚子话没处可说，只好“举杯邀明月，对影成三人”，邀请明月和自己的身影来作伴了。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。" 晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!从这里可以看出，作者心情非常高兴。理解了古诗的意境，背起来就容易多了。
整个寒假，每天都观看一期国学小名士大赛成了我的必修课，通过看《国学小名士》，我对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，而是一种人生哲理，一种海阔天空的意境，一种天马行空的驰骋。我也从此真正喜欢上了古诗词。
初一开学作文：我爱国学经典3
经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
而我最喜欢的还是那古诗词了，我能
在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅力。
一次退休的奶奶正和几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。”奶奶突然深有感触说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗不合适了，现在流行说‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。”我听后得意的笑起来。
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”
初一开学作文：我爱国学经典4
国学——乃中国的瑰宝。让每一名炎黄子孙从小就汲取华夏五千年的精髓，了解历史，可让我们学会遵守礼仪，知荣明耻，刻苦学习，从而涵养高尚的人格，促进良好道德品质的养成。
学习是学生最重要的职责，不能总是给父母提无理要求。我们要像国学书中所提到的：孙敬,苏秦，车胤，孙康等那样。孙敬勤奋，刻苦好学，他读书到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根绳子，把头发系在绳子上学习;苏秦年轻时学问不好，他常被别人欺凌，他想凭知识改变自己的命运，于是下定决心，发奋读书，他读书到深夜，常常犯困，他便准备了一把锥子，困了就刺一下，终于，苏秦学有所成，联合齐，楚，燕，韩，赵，魏六国反抗秦国，佩六国相印;车胤和孙康家境十分穷困，车胤抓萤火虫来借光读书，孙康借大雪的光亮来学习，最后都学有所成。看看这些古人，他们求知若渴，在那样贫困，恶劣的情况下，以坚韧不拔的意志克服困难，坚持不懈的发奋学习，他们的学习精神多么可贵呀!
“少年强，则国强;少年盛，则国强”，由此可见，国家的富强直接关系到了少年的强与弱，只有少年强盛了，国家才能兴旺，繁荣。
通过学国学，我明白了学习是人生中不可缺少的一部分，它至关重要。啊!国学，一个瑰宝。是你让我明白了人生一个又一个的哲理，是你让我明白了有知识才可以获得尊重，我永远不会忘记你!
国学大师钱穆曾经游览一座古刹，看到一个小沙尼在一棵历经五百年的古松旁种夹竹桃。他感慨地说：“当年的僧人选择松树时，就已经遥想百年后的松树才能衬托出寺庙的宏伟，而今天的沙尼眼光仅仅看到明年，看来此古刹气数已尽啊！”大事难成，是因为心中的格局太小。所谓格局，是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。
不争一时之愤，大格局要有大器量。阿·勃·史瑞乔经营的殡仪馆生意一直不错。可有段时间，他发现自己的生意越来越少，而斜对门那家同行却突然火爆起来。正在史瑞乔百思不得其解时，一个顾客又上门投诉说，他买的货有质量问题，但史瑞乔的确没给对方送过货。经过一番调查，史瑞乔终于查明了真相。原来，电话局里一个接线员得了那家店老板的好处，把史瑞乔的业务全部接到对面去了。员工们异常愤怒，要求起诉那家老板和那个见利忘义的接线员。没想到，史瑞乔却没有急于去报复对手，而是在想另外一个问题：“要是能实现电话自动转接就好了。”随后，在查阅了大量
不图一时之乐，大格局要有大抱负。西汉时，儿宽在廷尉张汤府上当差。下班后，府吏们都喜欢喝酒玩牌。儿宽却不然，他一有时间就埋头读书。有个文书挖苦他说：“你就玩会儿吧！你再怎么学，也不过是抄抄写写罢了，‘小家雀’还能成‘大尾巴鹰’？”儿宽正义凛然道：“大丈夫当以天下为己任，真英雄欲为万世开太平！”任凭别人怎么拉，怎么拽，儿宽就是不肯入酒局饭桌。这样过了几年，一次，汉武帝对张汤的一个奏折很不满意，吓得张汤诚惶诚恐，回来后就把文书臭骂一顿。文书愁眉不展，一旁的儿宽拿过奏折一看，指出了问题所在。文书哀求：“救人救到底，送佛送到西，就帮着写写吧。”儿宽文不加点，片刻便写好了。奏折让汉武帝眼前一亮，得知是儿宽所写，亲自召见了他，先任命他为左内史，后又升任御史大夫。哈佛大学有个著名的理论：“一个人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。”心无大志向，不可能耐得住寂寞，静下心来为自己充电；胸无大抱负，不可能无视种种诱惑，默默耕耘理想的沃土。没有大格局，难成大抱负。
不避担责之难，大格局要有大气魄。1979年，印度首次进行卫星发射，火箭在升空后，没有飞向轨道，而是冲进了孟加拉湾，造成了一次严重的科研事故。45分钟后，印度空间研究组织主席哈万教授召开了新闻发布会，作为发射总指挥的阿卜杜尔·卡拉姆心情沉重地坐在主席台上，准备承受来自各方的质疑。面对无数镜头，哈万教授说道：“发射团队非常优秀，他们每个人都非常努力，问题在于我给予他们的技术支持还不够，这次失败的责任完全在我。”接着，他看了一眼惊讶地瞪大了眼睛的卡拉姆：“不过我相信，明年，他们的团队一定会取得成功！”第二年，深受鼓舞的卡拉姆团队成功地把卫星送上了天。同样的新闻发布会，这次，哈万教授把话筒交给了卡拉姆，说：“今天，你来主持。”卡拉姆后来成为了印度总统，他说哈万教授教给了他人生最宝贵的一课。
林肯说：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，进入更高的境界。”让我们卑微与伟大的，不是功成名就时的鲜花，而是艰难困苦时的责任。有了担当的格局，才有了做事的气魄。
曾国藩说：“谋大事者首重格局。”年轻人做事，最忌讳畏畏缩缩，胸中没有大格局，走一步算一步，目光超不过脚步，终究难有所成。只有站得高，看得远，才能做得大。
1、知识就是力量是错误的，会使用知识才是力量。
2、教育不等于训练，教育改变观念，训练才能改变行为。 有学历不等于有文化，因为学历归教育局管，文化归文化部管。
3、中国人发达的是大脑，一切福田不离方寸(心)。
4、人要报四重恩：一父母恩，二师生恩，三国土恩，四众生恩。
5、一个人成不了大事，最大的原因就是脑袋太笨。领导人修养不够，脑袋不好使，不仅缺心，而且缺德，给你的一团队你会带到万劫不复，给你一个项目你会祸国殃民。
6、知识是学来的，能力是练出来的，境界是修出来的。
7、所谓团队就是一个有口才的人，对着一群有耳朵的人讲话。团队=口才+耳人;最实用的团队文化是为人处世的文化，最高级的团队文化是精神文化。魄是依附在身体上的精神，魂是可以离开身体上的精神，传统是一种性格一种气质。
8、知识是学来的。不是学习没有用，而是我没用，因为我没用，所以学习才没用。“精通的目的全在于应用”(毛泽东)，不在学多少，在于用多少。
9、阴谋不可外泄，阳谋不可内藏，谋之于阴故曰神，成之于阳故曰明，谋成一件大事必阴阳合合。
10、一阴一阳是为道，万物负阴而抱阳，充气以为合。道可传不可授，人道可讲，天道恒道不可讲。虚极静笃，体道---悟道----得道-----布道。
11、生命取向要高，格局不高成不了大事。 生命体验要深，托不了钵，就布不了道。 生命能力要强，精力就是权利。
12、天有三宝，日月星，地有三宝，水火风，人有三宝，精气神。好的领导要精满、气足、神旺。
13、赞美会让人把正确的事情做下去，把不正确的事情停下来。你看待别人的想法会影响对方以后的行为。表达不同意见时，请你保留对方的立场。认同别人更容易肯定自己。
14、格物，致知，诚意，正心，这叫内圣，修身，这是根本，齐家治国平天下，这叫外王。内圣外王，以道御术干事业。
15、君子不贰过，不迁怒。放下才能承担，空才能有。人的烦恼就是放不下，想不开，忘不了。
16、挣钱、赚钱只有一个目的，就是花!省钱，还是为了花，要不省着干什么?晚花，不如拿出来早花!
17、钱少，是自家的;多了，就是大家的;再多了，早晚是国家的;最后，一定是人民的;所以，叫人民币!
18、一个人，富不富，不在于你存了多少，而在于你使用了多少!
19、花了的钱，才是自己的钱;没有花的钱，不知道是谁的钱;最傻的人，就是挣的钱都不花，全部存在银行里;银行，就是把这些呆得不会花钱人的钱，拿出来给爱花钱的人花!
20、人脉，等于钱脉;关系，就是实力;朋友，是最大的生产力!
21、 人的行为受两种因素影响：逃离痛苦、接近快乐。
22、财散人聚，财聚人散!
23、用我一颗爱心，去温暖每一寸泥土的寒凉;把每一个陌生的面孔都换成亲人的模样!
24、让自己快乐，是一种美德;让别人快乐，是一种功德;人际交往，最忌讳的是一脸死相。
25、烟出文章，酒出诗。
26、好人，就是没时间干坏事。多花时间来要求自己，少花时间去指责别人;多花时间来成长自己，少花时间去嫉妒别人;多花时间去爱，没时间去恨。
27、四海之内皆兄弟。
28、求功，要求百岁功;求利，要求千秋利;求名，要求万代名!
29、精通的目的全在于应用;
30、最适用的企业文化、最适用的团队文化，就是为人处世的文化;
31、太阳光大，父母恩大;君子量大，小人气大;
32、君子记恩不记仇，小人记仇不记恩;
33、交学费，是学习很重要的一部分;钱在哪里，心在哪里，人在哪里，收获在哪里;
34、好德如好色。
35、鼓掌的速度会影响他赚钱的速度;
36、一个心胸狭隘的人讲不出来大格局的话，一个没有使命感的人呢讲不出来有责任的话;
37、永远，不要做气氛和情绪的污染者;
38、入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文;
39、子欲孝，亲不待，树欲静，风不止，小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治国;
40、孝悌之道，人之本欤，君子务本，本立道生;
41、一个心态不好的团队，个人智商很高，组织智商不一定高;
42、一个人的心智模式要是不好的话，知识越多可能越反动，一个人心态要是不好的话，聪明反被聪明误;
43、人要学会变态：当然是改变心态、态度、状态。
44、人生障碍就是“看不到的目标”;
45、世界上，最伟大的力量，是改变的力量;
46、变，只有大道是永恒的，无古今，无生死，太极之先，六极之下;
47、什么是团队，看这二个字就知道，有口才的人对着一群有耳朵的人说话，就是团队;
48、相随心生，口乃心之门户;
49、沟通是情绪的转移，信息的互动。沟通上没有对与错，只有立场;
50、人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才;
