（1）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
标语：志存高远，直面挑战！
班级理念：以人为本，共营和谐
（2）标语：健康、活力、团结、拼搏
班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯
善引导，细关照，创设积极班氛围
踏踏实实学习，堂堂正正做人！
（3）标语：团结奋进、成才报国
班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
（4）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新
标语：超越自我，挑战极限
班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗
班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后
班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧
同学宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
（5）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长
标语：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
（6）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助
标语：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔
（7）标语：顽强拼搏，勇攀高峰
班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队！
班级承诺：做好人走好路！
（8）班级理念：
一、以身作则，言传身教
二、严加细管，走紧跟上
三、尊重学生，理解学生
四、自主管理，和谐八班
标语：奋发图强，梦想飞扬
（9）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理
标语：奋勇拼搏，创我雄风，班心我心，点石成金！
班级目标：不求做到第一，但求做到最好！
班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！
（10）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切！既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体！
班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟
标语：细节决定成败，态度决定高度！
（11）班级理念：努力让每一个学生满意
标语：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏
（12）班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功！
标语：激扬斗志，勇往直前
班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我
班级承诺：团结一心，乘风破浪
班级誓言：没有最好，只有更好
同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！
（13）标语：顽强拼搏，自强不息
班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体！
班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围！
（14）标语：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步
班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心
（15）班风：严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级
标语：学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴
（16）标语：细节决定成败，过程决定结果
管理理念：着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。
班级承诺：志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步
（17）班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人！
班级信念：我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取！
标语：团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。
（18）带班理念：培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责！
标语：务实求精，厚德载物
学生诺言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处
（19）班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。
班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持！
标语：顽强拼搏，奋勇争先。
（20）班主任格言：相信自己，一切皆有可能
班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么！
班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展！
标语：联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏！
（21）班主任理念：一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔！
标语：团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前！
班誓：未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！
（22）班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行！
标语：团结奋进，勤学自律
班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望！
（23）班级理念：尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱！
班级誓言：头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华
标语：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！
（24）班主任理念：
以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
班级格言：
我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
标语：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！
班级格言：用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果
（25）班级宣言：因为缘分，我们相聚。47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体（1）班。相逢是首歌，同行是你我。在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。我们坚信，（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉！因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾！
标语：我是1班---我自豪、我自信
1班是我---我自律、我更强
（26）班级宣言：当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能！
标语：Anything is possible!
（27）班级宣言：我们（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
比学习------勤问近思、博学笃志
比纪律------以德为备、严于律己
比卫生------窗明桌净、一尘不染
比出操------整齐划一、气势如虹
我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！
标语：勤学奋进、求实创新
（28）班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
标语：团结奋进、共创辉煌
（29）班级宣言：
怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
标语：团结拼搏，自强不息
（30）班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志！气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！
标语：拼搏进取，立志成才
（31）班级宣言：
在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样！
标语：刻苦勤奋、严格自律
（32）班级宣言：
天行健，君子以自强不息。十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
标语：天道酬勤，厚积薄发
（33）班级宣言：
在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的.信念---搏击苍穹，我主沉浮！我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！
标语：求实创新，自信自律
（34）班级宣言：
我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造！
标语：团结奋进，勇往直前
（35）班级宣言：
我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！
标语：团结拼搏，展现自我！
（36）班级宣言：
天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获！
认真了，付出了，我们必将成功！
标语：团结奋进，自强不息。
（37）班级宣言：
细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌！
标语：团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一
（38）班级宣言：
犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。认真做事，坦荡为人。学中进，搏中胜。信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。不比智力比努力，不比起点比进步。我努力，我进步，我自信，我成功。拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌！
标语：勤学善问，慎思笃行
（39）班级宣言：
奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔！
标语：团结协作，共创未来
（40）班级宣言：
张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！
标语：团结奋进，争创一流
（41）班级宣言：多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起！要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进！
标语：目标一致，团结奋进！
（42）班级宣言：我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印！我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头！
标语：我自信我出色，我努力我成功！
（43）班级宣言：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实！让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中！
标语：青春没有失败，努力就在今朝！
（44）班级宣言：任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨！
标语：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌！
（45）班级宣言：腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章！
标语：团结奋进，共创辉煌！
（46）班级宣言：这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质！
标语：志存高远；刻苦勤奋！
（47）标语：博学严谨、自强不息
班主任宣言：
以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣；
以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴；
以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；
以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
（48）班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
班级宣言：
美好的日子里，我们携手奋进；
未来的时光里，我们勇往直前；
心底的火热激情在潜滋暗长；
青春的阳光韵律在于我们共同谱写！
心承“厚德博学”，志载“自强不息”，
给别人一份从容，给自己一个希望；
在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！
（49）班级理念：言传身教、厚德博学
班级宣言：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
（50）班级理念：育人为本、
班级宣言：用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌！
学风和校风演讲稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！
同学们，为了实现我们共同的理想，为了xx第一实验小学今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在一小的美丽校园中快乐度过！
谢谢大家！
学风和校风演讲稿篇2
各位老师，各位同学：
下午好！今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会，这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。
开学以来，在全体教职工和同学们的努力下，学校的面貌发生了巨大的变化，我们从内心感到高兴，正象一位同学说的那样，“我感到咱们学校确实有了很大的变化，这次并不只是表面形式，而是从质的，从根本的转变，这令我们感到更有信心”。能得到同学们的理解，对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持，开学以来，我们教职员工确实在努力工作，确实在想办法，确实在付出着，但这样的赞扬，我感到还受之有愧，我们的工作还没有作的令同学们完全满意，我们的工作中还存在很多问题，我们还需要努力。
我们今天的大会，主题就是一个，同学们看横幅就明白，这个问题也正是困饶学校发展，学生进步的一个大问题。因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法，有些甚至是不可谅解的，所以为了同学们的美好未来，为了学校的进步，我们必须采取切实的措施来改变这一切，有些措施甚至是极其不近人情的，是不能得到全体学生理解的，但是我们必须去做。
我们存在什么问题呢？
学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等，我无法一一列举，我们再如此下去，一些学生会彻底堕落，我们学校的颜面会丧失，我们无法抬头，因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。
我应该如何度过在中学阶段的三年时光？此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。竺校长讲，诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙江大学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？ 这段话看似简单，其实要求很高，很值得我们思考，我也希望同学们也能深入地思考这两个问题，应该自己问问：第一，到附城镇中学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？我们能不能把这两个问题回答好，解决好？。
今天，在这个会议上，我向同学们提出三个希望，也是三点要求。
有一个大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一场大火烧毁了美利坚哈佛大学的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦。这场重大事故学校上下都知，有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。因为在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后宣布把他开除出校。哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更为安全有效。
我们学校也有一些基本的规则，希望同学们记住：
1、打架者，携带管制刀具进入校园者：
2、不努力学习，大错误不犯，小错误不断，屡教不改的；
3、跳墙上网吧或夜不归宿者。
对以上学生我们将采取领回家由家长教育
在这里我给大家讲清楚，我们的办学思想是为每位学生创造美好未来，我们一定要关爱每一位学生，为每一位学生做好服务工作，为大家创造一个能舒心学习生活的场所，但这并不等于迁就个别学生的错误，对于违犯纪律的学生如果没有惩戒的措施，就不能保证大多数学生的利益，对大多数学生就是不公平的。所以牺牲个别学生的利益是必须的。象打架的，为什么要严厉呢？因为这是生命。我希望在座的同学不要做第一个被领会家教育的人。
对于严格的纪律，一些同学可能不能理解，不接受，有些同学给我们写信，提出一些要求，我们说，在目前的情况下，我们必须一刀切，如果不这样一些同学就会借此机会做一些出格的事。
“知识改变命运”，是中央电视台的一句公益广告语。古今中外依靠知识改命运的例子不胜枚举。
在我们的身边，常常看到一些禀赋很高的人，一生只做些平凡的事情。他们从来没有意识到自己的进步或退步，他们熙来攘往，天天度过看似快乐的时光，结果他们的一生总是微不足道的。原因就在于他们的禀赋虽高，却没有想到如何用知识去培植和挖掘自己的禀赋，使自己的生命放射出更加辉煌的色彩。对于我们个人来说，知识可以全面提升我们的品质，可以使我们有更多的机会去参与改变人类命运的活动，从而改变我们自己的命运。
穿褴褛的衣服、破旧的鞋，这都不要紧，但千万不要在购买书籍上过分节约，即使不能使自己享受高等教育，但多读书，也会使自己从现在的地位提升到较高一级的地位上去，知识和技能才是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。对于这一点，犹太人体会可谓是最深刻的，因为这是由血与火锻造成的经验。公元70年，犹太人悲惨地失去了国家，从此流落他乡，过着漂泊动荡的生活，他们深感自己是没有祖国的人，一切财产都有被夺走的危险，只有知识和技能可以随身携带。有这样一种信念，犹太人在父亲和老师被海盗抓走时，如果所有的金钱只能赎回其中一个，那么要先把老师救出来。犹太人世代相传的箴言就是：知识是最可靠的财富。
石油大王洛克非勒有一段妙语：“如果把我身上的衣服全部都剥光。一个子儿都不剩，然后把我扔到大沙漠去。这时只要有一支商队经过，那我又会成为亿万富翁。”他为什么如此自信，因为他拥有知识与能力这种无尽的财富，同时，他也深信知识可以改变命运。
我们的同学大多数或来自农村，或家境比较贫穷。父母的一大愿望就是改变家庭现状。这一点在他们自身，由于种种原因，没有得以实现，今天就格外迫切地希望在你们这一代人身上实现，因此对你们寄予的希望很大！你们的未来必须靠今天努力学习的知识来改变。
然而，现在有些学生却不肯学习、不愿学习，以为有了父母这把保护伞就能雄霸天下，过着吃穿不愁的生活。这是大错而特错的，父母终究会离你而去，到时候，你还拿什么做挡箭牌？一定要靠自己，而最好的方法就是学习，拥有知识。同学们，为了将来，为了创造自己的一片天，拿起课本学习吧！能够真真正正地“读书学习”，终究是一件好事。切记：读书改变命运，学习成就未来。
学习到底是苦差事还是快乐的事情，我觉得是自己的体验，有的是苦学有的是乐学，我想不论是苦学还是乐学，只要学成了就行，关键是我们必须坚持，只要坚持住了，我们就会从苦学中尝到成功的乐趣。
在此基础上，又有人总结出了“五苦精神”，即“领导苦抓、教师苦教学生苦学、家长苦供、亲友苦帮。”
家长：砸锅卖铁 供娃上学
学生：坚韧不拔 玩命苦学
还有七苦诗：
苦苦苦有限，不苦苦无穷，待到苦尽时，方知苦有功。
我祝愿各位同学通过这次校会能够认真的思考一下，能够成功地对自己的人生进行设计，能够实现自己人生路上的大转变。在此我再一次祝愿各位同学用自己的双手创造自己美好的未来，祝愿我们的教职员工在这所学校里过的幸福！
学风和校风演讲稿篇3
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就务必去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也能够采撷如花的词句，构筑心中最完美的诗篇――我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次应对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些之后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的好处远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选取，你会选取什么职业？我必须会响亮地回答：教师――这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选取！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
学风和校风演讲稿篇4
老师们、同学们：
校风是学校长期思想政治教育，行为规范教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。良好的校风是学校高效率高质量教学的保障。那么，怎样的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”。
开放自由无论是对学校还是学生，都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会，更为自由的发展自我，支配自我的空间和时间。大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由的大学里，充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的。试想一下，校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律。大学生可以自由的选择、自由的参加各种社团、自由的运用时间。可以说没有一所大学不是开放自由的，只是各所大学受其自身条件的制约，开放自由得程度不尽相同。就我们海大来说，其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距。这种差距由学校的历史、学校的自身条件，甚至人文环境、地域等各种因素综合产生的。因此，我们学校需要更为广泛的开放自由，但又不可能一蹴而就。这一过程是循序渐进的。海大的师生们，我们都来共同努力吧！使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中。
文明礼貌，在校园里如果人人自觉讲文明、讲礼貌，形成文明礼貌的校园风气，那么，生活在这种和谐的校园中，怎能不叫人心情愉快呢？文明礼貌还能很好的反映一个人的道德修养。如果一个人的道德修养达到一定的程度，试问：怎么会有考试作弊屡禁不止；学术文章抄袭时见报端这一系列低素质、低修养的现象发生在校园里呢？然而，我们作为教师更要讲职业道德，它是我们应遵循的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈。那么，在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风上对我们这些职业传播者要求就更高了。一名优秀的教师绝不是简单的“教书匠”和传授知识的“工具”，而是知识的传播者，是学生生活的导师，是道德的领路人。亲爱的老师、同学们，让我们为树立文明礼貌的海大形象而共同奋斗吧！
尽职尽责，这是针对教师、学生以及学校管理基层这三个要素而言的。
教师应做到为人师表，教师和学生的行为方式以及他们之间的良性互动关系，是大学校风、大学精神的直接体现。因此，良好的校风必须倡导“师道”精神、健全“师德”意识。
学生应做到“从学中做，从做中学”，在学校努力掌握科学文化知识的同时，应该更多的联系社会，参与社会实践，做到学以致用，全面提高自身素质。
而学校管理层应始终贯彻“环境育人”的理念，这里的环境指校园的自然环境、社会环境和学习环境。学校应设法改善、优化和控制这三个环境，使学生在这三个环境中实现主动、和谐、自由和全面的发展。
求实创新，大千世界有太多的斑斓浮华，让人一不小心就乱了方寸，这更需要我们屏除心中浮躁，一步一个脚印的工作、学习和做人。我国为和国际接轨，正在大力提倡“诚信”，其实，华夏民族自古就有“君子一言，驷马难追”、“人无忠信，不可立于世”的古训。在我们发展市场经济的时代，更是要把诚信放在首位。学生以诚信为学习之根本，教师以诚信为育人之根本。
如果说求实是秉承优良传统，那么创新则是符合新时代的要求。社会在迅猛发展，要发展必有革新，停滞不前就等于后退，因此，求实与创新二者应相结合。这也正体现了我党的思想路线——解放思想，实事求是。老师、同学们，让我们在党的领导下，在学校的领导下，共同创建良好的海大校风吧！
当然，良好的校风不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起。21世纪是海洋的世纪，从某种意义上说21世纪是我们海大把握最佳机遇，实现发展新飞跃的世纪。如果没有良好的校风校貌，把握机遇从何说起？新发展如何实现？老师、同学们，让我们以主人翁的精神携手共创良好的湛江海洋大学校风吧！
学风和校风演讲稿篇5
清晨，我们站在鲜艳的五星红旗下，在雄壮的国歌声中，又开始了新一周的生活。当我们踏入校门的时候，“五自”教育及时来到了我们的身边，回荡在我们的心里。
在过去的学习生活中，我们发现了许多问题：在墙面乱涂乱抹；课间时间在楼道内追逐打闹，跑操时队伍不整齐，喧闹。上课预备铃响起，有些同学还在楼道内玩耍，甚至就在刚才，国歌奏响的那一刻，有些同学都没有肃立。同学们，如果我们不能及时的改变现状，让这些行为无止境的发展下去的话，我们的校园将会怎么样？我们的同学又如何安静学习，快乐生活呢？
虽然说，在我们的日常生活中，都有着这样或者那样不同的生活习惯，但是遵守纪律却是我们每一个人都应该牢记的行为准则。
现在，我们四（2）中队向大家提出以下几点要求：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好笔记，并按时完成作业。
三．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。
四．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
五．用
六．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
七．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
八．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
九．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
十．严格遵守校纪校规，遵守社会公德。
请同学们务必以遵守准则，严格要求自己。
让我们赶快行动起来，端正态度，振奋精神，刻苦学习，与老师、同学互相交流，互相合作。不断提高自己的知识水平，只有脚踏实地一步一个脚印的学习，才可能真正获得知识。敷衍了事的学习，抄袭他人的作业，更是摧毁自己的诚信。
同学们，千万不要忽略了五自这个美德，有了它，我们的学习、生活才更加有序，有了它，我们攀登的脚步才会更加坚实。
学风和校风演讲稿篇6
有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选取。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎样也进来了？”答曰：“哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有爱就有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“爱满天下”为
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是周建波老师――一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。
33年前，17岁的周建波老师走上了教育工作岗位，30多年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一向坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，职责与使命是她的原则。在生活上，她默默无闻地奉献着，对待年轻教师，她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮忙着。在工作上，她又孜孜不倦地追求着，为了训练百人鼓号队，她在做切除声带小结的'当天就回到校操场；为更好地完成“服装设计”活动，她几乎跑遍全城缝纫店找碎布；为做好妇女带头工作，她将52年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台……
“一部停不下来的机器”，是周老师的真实写照。她每一天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，多次胆阑炎发作，晚上病痛而彻夜难眠，但她以顽强的毅力坦然应对病痛折磨，在病情稍有缓和的状况下，第二天，仍然带病坚持工作。有一次，周老师在训练学生演讲时，因过度劳累和腰疼，身体突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，脸色惨白，汗水淋漓，但她仍坚持坐起身，继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样，累倒了，爬起来；累倒了，再爬起来，却从来没有误过孩子们一天的训练。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”周老师如是说，可有谁明白要这个“为了”她的付出有多大，请听她女儿是怎样说的：“妈妈，你对我太不公平了，你能够给别的孩子那么多时间，那么多爱，为什么就不能给我一点爱，我是您的亲女儿呀！”是的，自己欠亲人的确太多，在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时，她却把感情的天平倾向了事业。1982年，周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲，母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后，她强忍心中的悲伤，又投入紧张的工作中，看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样貌，大弟心痛的说：“姐，你这是何苦呢？教好的是别人的孩子，可累坏的是你的身子啊！”她只笑了笑，可谁也没想到，这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别。1997年，因积劳成疾，大弟也悄然的离开了人世，此时，年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床，为了不让老人悲哀，她强忍心中的悲痛，再次挑起了照顾老人的重任，白天的她在学校，晚上的她在医院，不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝，人也疲惫不堪，最后，过度的劳累和沉重的打击使她最后病
倒了，但她仍一边输液，一边工作，一边照顾老人，看着她那疲惫的身躯，年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪，说：“建波，你去找医生给我打一针安乐针，让我走吧，我走了，你才能轻装上阵，安心工作，自古忠孝不能两全，爸爸不会怪你的”。那天他们父女在医院抱头痛哭，可第二天一早，她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。
就这样三十多年来，周建波老师以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州“十大杰出青年”、全州优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。“笑对人生，科学工作”是周建波老师的人生哲学，是她，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是她，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的“爱”之歌！
学风和校风演讲稿篇7
在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。
在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画……做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。 大学排名
断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！
谢谢大家！
朝着目标前进的作文1
目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！
为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。
其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。
第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。
第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。
朝着目标前进的作文2
在每个学期同学们都有自己的计划，我也不例外。在这学期我和父母亲提高了分数。
在本学期中我的英语和数学要考95分以上，语文要考90分以上，我会努力做到的。我最关心的是语文，因为我的拼音和阅读概括还有粗心是我的最大的强敌。我要每天把新华字典背一页，那样我的拼音和粗心都可以渐渐减少和改正，我每次写概括的时候，都要把课文多读几遍再写概括，这样我错的机率也会减少。我的数学错的主要是填空题，我要背好公式，这样我就会尽量少错。我的英语出问题的是听力部分，我听碟时要听的时间长点，而且要认真不能马虎，牢记发言。我在张老师听写时一定要全对，这样我错的一定会慢慢减速少。我只要针对这些来进行努力，就一定会取得让自己满意的成绩，爸爸妈妈也会非常开心的。
在这里希望您给我加油，我想在你们的鼓励下，我也会尽自己的努力达到目标，加油！
朝着目标前进的作文3
等了好久了，学校终于打开了那宽大的大门。我也可以跟那些熟悉的同学聊天，玩耍了。
时间过得好快，真没想到自己已经是六年级的学生了，已经是一个快离开母校的学生了。在学校的最后的一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。
目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向的孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信的回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真的不会。我希望在新的学期里，我能大胆一点，积极回答老师提的问题，不要怕错。
目标二：能够改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我的粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我的目标就是改掉粗的毛病，能够考出一个个好成绩。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己。
朝着目标前进的作文4
在人的一生里，目标是重要的导航图，没有它，我们将会迷失方向，迷失在我们朦胧的世界里，所以我们必须不断地寻找，寻找属于我们的出路。小时候，受过完全结局童话故事的熏陶，所以我告诉自已，无论往后的路程多么艰难，都要坚信美好的来临，我一直不断地为自已撒下美好的种子，不惜为它流下滴滴热汗，默默地等待丰收，可有一天我发现，与其等待，不如主动出击，也许收获更大，所以，我要启动我的人生小船，驶向那近在咫尺的彼岸以及去浏览岸上的无限风光。
一道道令我困解的题目，一本本令我感到枯燥的书，一堆堆如山的作业，让我深受压力，可我却愿意承受，我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果没有它们的帮助，我永远到不了理想之地，一路上的大风大浪要它们给我挡着，一路上崎岖不平的山路要它们指引，我不能丢弃它们，丢弃了它们等于放弃自已的目标，所以我不辞劳苦地驮着它们，在路途上印下一个个坚定的脚步，往我最终的目的地前进。
其实，我们不仅要有目标，还要有往目标的动力，目标可以为我们拔开迷雾，却不可以领我们走出那障碍重重的森林，所以我们要勇敢，坚强为动力，即使伤痕累累，即使身心疲惫，可迎接我们童话故事般的美好结局。
朝着目标前进的作文5
当一个人立定了志向，就要朝着目标努力的前进，因此，只要立定了志向，就要勇敢努力的向前迈进，决不可以因为遇到一些阻碍就半途而废。立定志向，并努力去执行，两者的关系是密不可分的。
人一定要立定志向，这样才不会像行尸走肉一样，漫无目地的过每一天。例如：表哥的目标就是考上北大，所以他从初中开始就不断努力的朝着目标前进，果然皇天不负苦心人，经过了高中暗无天日的三年，最后，真的考上了他的目标——北京大学。
表哥努力的过程，让奶奶看在眼里都会觉得心疼，他从高一开始就和同学去找补习班补强自己较弱的科目，每当考试成绩不如预期，他就会鞭策自己，以达到自己的目标，到了高三时，他甚至把电脑都收起来了，越接近考试，他的神经就绷的越紧，常常回到家都已经是半夜十二点了，隔天一早六点一定要起床，实在太辛苦了。但也因为他六年来不断的努力，才能达到他的志愿，考上他理想中的学校。
经过表哥的例子，我们知道人一定要立定志向，并且要有计划的一步一步向前进，也要时时的提醒自己，目标就在不远处向你招手，所以更要不怕苦，不怕难，朝着目标努力前进，相信成功是指日可待的。
朝着目标前进的作文6
今天晚上，我们在生活老师周老师的引导下，明确了目标。为了成为优秀的新一届永外人，我们首先得知道优秀的概念：思想纯正，行为端正。我觉得优秀是一种习惯，我们应当尽力去坚持和养成。
“成长从踏进永外的那天开始”。成长的概念必将长大长成。我觉得，在寝室的生活中我们要学会感恩，学会团结，学会自立等等。我想到了在之前的小学生活里，我们与同学在一起和睦的生活和学习，以后也该这么做，向着未来努力拼搏。
永外能给你快速成长的特殊养分，学会自主生活到底有多重要呢？叶圣陶先生说过：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏”；巴金说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”这些名言可以激励我们养成好习惯，并且坚持好习惯。这些好习惯将指引着我们为成为优秀的人而不懈努力。
然后我们了解了学校的各项规矩，学校可以用不违反法律的规矩来约束学生，我顿时感觉遵守规矩的无比重要性，我们应该在以后的学习生活中互相提醒互相帮助，大家一起来遵守学校的各方面规定。
最后周老师还送给我们四个美好的祝愿。他希望我们以后一定要认真的学习，向着更好的永外人这个方向努力。相信我们经过努力一定可以做到。
为了成为更好的永外人，我们一定要向着目标前进，加油！
朝着目标前进的作文7
如果你在人生中遇到了一位良师，那对你的一生会有很大的帮助，他/她会带你在浩瀚的大海中乘风破浪，帮你指引方向，达到成功的彼岸。
周老师，是我的班主任，从一年级开始，我就喜欢上了她。在我的心中，她虽然不是什么女神，但却是位天使，因为她的脸上常常有着灿烂的笑容，很和蔼，也很善良。她不会放弃任何一个学生，她希望她的每一个学生都能在茫茫大海中找到彼岸。
转眼我已经五年级了，明年就六年级了，六年级上完就初中了，只有不到两年时间，我就要毕业了，意思就是说我还有不到两年的时间就见不到周老师了。于是我的脑海里出现了一个奇怪，又无法实现的念头：到了初中，周老师，成了我那所初中的教导主任，到了高中，周老师，成了我那所高中的副校长，到了大学，周老师就成了我那所大学的校长，我大学毕业，周老师，创立了一个大公司，变成了一家大公司的董事长。而我成为了周老师的员工，经过我们的努力，周老师的公司签订了一个1亿的合同，为了庆祝，周董给了我们全体员工升了职，还发了奖金，而我被升为了总经理。
这是一个美好的幻想，虽然无法实现，但这就并不意味着我们能不去努力，幻想总是与现实世界不同，但是爸爸妈妈曾对我说过，只要我们去努力，朝着那个目标前进，说不定就能成功，所以去加油吧！
朝着目标前进的作文8
树阴处，浓荫下，小小的我总爱仰起头，眯着眼，更爱将糖果纸蒙上眼，看那个阳光下五颜六色的花花世界。
繁星满天，吹落在我的梦里，小小的我仍爱徜徉在那个花开花落的世界里……
花开，在梦里。
我喜欢书，但我更喜欢书外那自由的世界。为了期末考试，我每天在题海中闯荡。
我喜欢期末考试前的那种独坐孤灯的氛围，我也会为门缝外那满是期盼满是关切的目光而感动。每夜，虽然我在房间里复习，但有时，我抬头，看那玻璃杯中冒着热气，端详着那玻璃杯，即使平凡，我心里也总有那么一点颤动。我知道夜深了，还有妈妈伴着我，我知道天气变了，还有妈妈记挂着我。
此时，我的世界里，花全开了。
花落，在梦里。
立在巷子口，手中是那张宣告我又一次失败的卷子。那血红的夕照不再温暖，那家中的玫瑰花不在芬芳，满眼失落，脚步却迟疑了。
为什么，所有的努力却得不到结果？我无法怀疑自己付出的还不够？我无法怀疑我天生比别人笨？那原有的傲气消散了，那对阳光的渴望单薄了。我无声的泪水模糊了我的双眼，那风雨中哭泣的玫瑰花暗淡了她明艳的脸庞。
此时，梦里的花纷纷凋零。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
衣宽渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
向目标前进，我相信，来年花开更旺……
朝着目标前进的作文9
还记得在哪本书上看到的，一个日本运动员，，多次获得长跑，马拉松的冠军。每当记者采访他为什么能过坚持如此长的路程，他只说用智慧。所谓的智慧是什么呢？原来他得到底图后，在上面把这段路分成好几短，比如第一段的尽头是一栋房子或是一棵树……他把这漫漫长路分成好几短，设置许多的目标，一个一个攻克，最后取得成功。
我家离车站蛮远的，差不多有大半站路，如此长的路，我也像那位运动员一样设置了一个目标，那个红绿灯就是我的目标。远远望着，一步步慢慢接近目标，长路仿佛也不那么长了。
不光是走路和跑步；学习和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。当你在这方面不是冠军时，你就需要设置目标。
你的目标可以使一个优秀的人，或是一个较高的成绩。一开始设置目标是，不要定太高。假如你每次考试都考80多分，那么你第一次的目标可以设在85—90分，每次把目标写在考试卷上或是一张纸上，要使达到了，就做一个记号。越往后，目标的范围越小：85—90，90—93，93—95，95—96，依次类推。
送给大家一句话，成功没有捷径，要非找出一条来，就是订目标，因为它会使你的成功路不再漫长。
就让我们一起：向着目标，前进吧！
朝着目标前进的作文10
古人曾说：“志当存高远。”我们只有立下了目标，才会努力奋斗，从而摆脱庸俗，追逐高远的人生境界，并在过程中不断完善，走向成功。
小小的浪花也有梦想，它们一波接着一波，直至到达彼岸。
在湖面上，一波又一波的浪花一直向前涌着。它们向着它们的梦想——湖对岸而努力着。当它们中断的时候，它们不断地努力，前赴后继地，最终还是到达了彼岸。它们一波推着一波，一浪鼓舞着一浪，不到达目的地从不罢休。它们那努力拼博的精神是值得我们学习的，那一波比一波强的决心也是我们前进的榜样。它们没有时间去休息，当风停的时候，它们便蓄足了力量，只要一有风，便又涌动起来。
小小的浪花竟有如此大的勇气去挑战自我，向着目标前进，永不放弃。人，亦是如此。
在羽生结弦小的时候，他随他的姐姐一起滑冰，他发现自己对滑冰有着很大的兴趣，于是从小便下定决心，一定要拿到奖牌。他一直向着自己的目标努力着，即使摔了跤，他也从不叫苦叫难，只是从失败中思考以后如何避免。而现在，他做到了，他不仅拿到了国内的一等奖，还拿到了世界比赛的冠军，是他从小立下的目标鼓舞着他努力奋斗，直到梦想成真。奥运冠军正是这样，向着目标努力，才成就了现在的“哈牛”，从以前教练口中的“五分钟就走神到现在的成功都是目标的“杰作””。
不论是小小的浪花还是冠军羽生结弦，他们都是向着目标不断努力的，无论遇到什么困难，他们都永不言弃，一直在持续不断的加油，最后走向成功。
我们的人生难免会进入迷途，而奋斗目标就是一盏启明灯，指引我们走出迷茫，走向光明。
朝着目标前进的作文11
进入高中生活的正轨，一个漫长而充实的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的校园生活。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事，我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！我选择！我喜欢！
我们即将充满激情，踏上征途。未来是我。本周是开学第一周，在紧张忙碌的军训过后，我们迎来了新的高中生活，新环境，新同学，新开始，新的自我。
篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮，一系列动作一气呵成。球进了！观众欢呼雀跃，闪耀着新的风采。
现在的我们，在一个新的起点上，向着新的目标前进！
朝着目标前进的作文12
昨天晚上的时候，想着自己因为一件事，现在身边的朋友一些钱，然后自己就想着一直这样无所事事下去也不行，最起码就是说真正的努力，应该是行动起来的！而行动时需要一个前进的方向和目标的！
所以自己就在一个小本本上详细的记录了自己欠好友的一些钱，总共加起来是4500块钱，然后其中一个朋友的1000和另外一个朋友的俩千是不怎么急用的！自己想着可以，就是迟一点还也没关系！
当下比较要紧的，就是好友亲的1500块钱，亲家的孩子九月份就开始上幼儿园了，并且北京的私立幼儿园是特别的贵，公立幼儿园是进不去的，总之就是每个人的生活都挺难的吧？
自己在自己特别困难的时候，好友伸出手来帮助了自己，但是自己却不能做一个忘恩负义的人，虽然就是自己现在过的真的是水深火热的，但是也应该制定一个小目标，最起码就是在短期之内，先把好友清的钱给还上！
挣钱的目标，目前来看比较靠谱的就是写作文了，自己也详细的做了个计划，就是打算在这个月月底先还上好友500块钱，虽然就是这样，算下来确实挺辛苦的，但好在自己写作文也比较是自己的强项，不会使十分的困难。
所以自己就是想着尽自己最大的努力去挣钱吧！
当自己制定好目标之后，那么接下来的事情就应该心无旁骛的去努力，所以早晨起来当自己感觉自己有点松懈的时候，心里真的是特别的愤怒和恐惧！
好在就是接下来的时间里，自己也有在认真的举写作文，朝着自己的目标前进，虽然自己也知道越到后面自己会越松泄，但还是想尽自己最大的努力化悲痛为力量，向着自己的目标前进！
毕竟真的是就像某人说的那样，只有朝着自己的目标前进的时候，人生才是有意义的。
朝着目标前进的作文13
百里皓沙海，千丈渡远帆。欲翔烽烟翼，今宵见斑斓。不错的，我曾想，在茫茫沙海中，目标就是踏上绿洲，达到彼岸。
点燃目标，载望征程。我们一行十几人参与了穿越沙漠这一活动，三天内在沙漠中行进50公里。我们的目标是被誉为沙漠绿洲的月亮湾。出自营地，并未感到真正的“黄沙四迹、风烟俱熄“，几排伟岸的白杨掩蔽沙漠，几支防守点缀在黄昏之上。夕阳西下，阳光擦过一口清泉——沙漠边锤难得的活力，水竟是如此熠熠光辉，一切竟是如此祥和，似乎与沙漠格格不入。我似乎更希望沉浸其中，不愿踏入沙漠，远处一声哨响集合了。
坚守目标，砥砺前行。仿佛到此刻沙漠才掀起了面纱，漫漫黄沙来过，我们亦走遍每个角落，远处沙丘连绵，沙丘与沙丘间有些许连接，极目远眺，它们似乎连成了黄龙的脊椎，此刻便发觉鲁迅《社戏》中对黑山的描写竟是如此传神。烈日普照我们如蚂蚁在炙热大地上艰难爬行，时常会有微风拂过，虽然我们浸过汗渍的衣襟，这便是沙漠中唯一的慰藉。即使我们去月亮湾仍遥不可及，但我知道，就是对月亮湾的向往指引我们不断前进。
盈载目标，奇美星空。经过一天奔波，终是安营扎寨，时而仰望星空，星河流转是满天星斗，此刻我竟和银河如此接近，心潮忽然澎湃，星空之深邃，令我难忘。我不通天文，但满天星辉如此之美，星网上各星鳞次栉比、错落有致，与一弯天沟构成一支无解图案。我知道，如果不是我们盈载目标，我们绝不会见到“月下白沙芳若雪，七八星天柝荧光“的壮美。此刻，我前进了。
时常的，达成目标并不是前进，而是在为目标的征途中得到提升，正如“睹目望天际，胸怀一上飞”。
朝着目标前进的作文14
一直以来我觉得学生不是怕的不是考试本身，而是紧随而来的分数。在等待期末考试的日子里，快乐和忧伤并存。
那天我正玩着老爸手机，一条消息蹦了出来，是关于期末考试的。我小心翼翼地点开了，标题是‘您的孩子语文期末成绩是’，我的心顿时提到了嗓子眼，我缓慢的用手把短信往下滑，另一只手准备着随时删除这条消息，如果这对我不利的话，我将把它“杀它灭口”’，来保全我几天的安宁。
但随后几秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔细地再看了一遍，没错，我确实考上了80分，而且跟平均分一样。我开心的大叫起来，立即跑到妈妈面前告诉她这个消息。
回想起我的语文成绩，那真是一把辛酸泪。小学六年级以来，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以来，平均分对我来说就更是可望而不可及的。最惨烈的就是上学期的一次月考，我清楚的记得那天，语文老师面无表情的抱着月考试卷走了进来，吵闹的教室顿时变得鸦雀无声。老师开始从高到低报成绩了，过了许久都没有报到我的名字，最后老师每报一个名字我的心就往下沉一下。当老师报到我名字的时候，我的心情已经跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒数，我的泪当时就流了下来。
回到家我和妈妈进行了反思，会背会默的课文字词错的多，是基础文学常识也出错，阅读扣分更是惨不忍睹，最后的作文，哎，更别提了。知道了原因，我就开始制定了复习计划和目标。争取到中游水平，努力考上80分。把复习计划贴到墙上，其实我心里也在打鼓，这个真的会有用吗？每天复习课文、背诵古文、默写单词、标注拼音等，不管多晚我每天都完成当天的任务。事实证明我的努力没有白费。
虽然这只是一次考试，但它让我坚信相信只要有目标、有努力，就有可能取得进步。让我们向着目标前进！
朝着目标前进的作文15
有些花的绽开，是为了让他人欣赏自己的美丽；有些花的绽开，是为了让他人闻到自己的芳香；而有些花的绽开，是为了证明自己的存在。不论为了什么而开花，它们都在为了自己的目标而努力。而我，也在为了达到自己的目标而努力着。不管别人怎么看，我都要向花一样为了目标而努力、前进。
林清玄曾在《心灵上的百合花开》中写过那些百合花为了证明自己的存在，全心全意地开花，不在乎别人的看法，只为达到内心中目标，一直默默坚持着。
在生活中也是如此。刚上小学时，妈妈给我报了长笛兴趣班。因为当时年纪小，又是第一次接触到长笛这种乐器，不禁内心充满好奇。上了几节课后，热度过去了，又加上长笛的`指法复杂，我渐渐讨厌上了长笛。每天一个小时的练习也越来越不认真。直到几节课后，当我听到老师从长笛里吹出的一支乐曲，我的内心似乎又重新回到长笛上。从那天起，我开始渴望将来有一天也象老师那样可以吹出优美的音乐，让大家陶醉其中。
就这样，年复一年、日复一日，我从小姑娘长成了大姑娘，从小学升到初中，从标准指法都不会到手指可以娴熟按动琴键，从只会吹一个音到熟练吹出一首完整的乐曲。我向着自己心中的目标努力，并迈着坚定的步伐向它走去。想想刚开始练习长笛时，手指磨得水泡，酸痛的胳膊，再加上急于求成，成效惨不忍睹。有好多次都想到要放弃，可想到心中的目标，又静下心来重新开始。一步一个脚印，将整个乐曲分成一段一段来练习，遇到绕手的，就一个音一个音的吹，最后再把它们整个连起来。就这样，我离目标越来越近了。
不在乎失败时他人的讽刺，也不在乎实现目标路上的种种困难，只为实现自己的目标。如今，我离目标只有一步之遥，可我深知，实现目标还需要更努力的练习，哪怕只有一步，这像那些百合花一样，不管别人怎么看，我只要达到我的目标。
向着目标努力、前进！
朝着目标前进的作文16
有人说，人生如一张白纸，整个生命就像在白纸上画画一样。有的画，绚丽多彩，让人赞叹；有的画，斑驳无痕，如同一张废纸；这便形成了生命间的差距。
生活中常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却蒸蒸日上。这是因为目标在其中起着重要作用。一个有坚定目标的人，懂得人生的全部意义就在于为自己的目标做出不懈的努力，努力追求，用目标来引导人生的成长。
拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”当一个人不知道他下一步要干什么的时候，他是颓废的。我们都曾有这样的体验，未放假之前，我们盼望放假，但当寒暑假真正来临的时候，我们且显得庸懒而无所事事，尽管清闲，很自由，但会觉得大脑空空，浑身没有气力，但如果心中有份计划，便会觉得充实而活跃。
所以说，人不可以没有目标。无论是大目标，还是小目标，只要有前进的动力和希望，那他的人生就会充满意义。因为有了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，岳飞精忠报国，誓死守卫中原疆土。正因为有了“为中华之崛起而读书”的豪情，周总理为新中国的创立和建设鞠躬尽瘁，死而后已。
目标，是在黑暗中闪亮的航标灯，指示着我们前进的方向。但目标并不是一个美丽而充满幻想的肥皂泡，它必须是现实的，否则就只是空想。列宁曾说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，让自己脚踏实地，为实现最终的目标打下坚实的基础。
目标是呼吸的空气，目标是沙漠中的绿洲，目标是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，甚至用一生去追求。
处在青春年少的我们，最富朝气和精力。我相信，只要我们胸怀希望，坚定目标，求实中进取，我们就一定能升华自我，成为一个奋斗不息的人！
朝着目标前进的作文17
雄鹰展翅，它追求的是天空的高远辽阔；腊梅迎霜，它追求的是冬天的芳香扑鼻；河流入海，它追求的是海洋的广阔深奥；树苗生发，它追求的是以后的威武高大……目标让它们坚持不懈矢志不移；目标让它们创造了成绩，迎来了成功；目标是一个人成功的动力、成功的法宝。
歌德曾经说过：“人生最重要的莫过于是树立高远的目标，并不断的追求使其变为现实”。是的，目标是一个人努力的方向，是人奋斗的旗帜。为生活确立一个目标，并朝着目标而努力追求，生活就会变得充实而有意义。
因为有了“为中华之崛起而读书”的目标，才有了周恩来振兴中华的壮举；因为有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”才有了范仲淹忧国忧民的伟大情怀；因为有了“精忠报国”的目标，才有了岳飞誓死为国的浩然正气……目标让他们的人生灿烂夺目，目标让他们名垂青史。
目标是春日里含苞待放的鲜花，没有辛勤劳作，它就不会绽开；目标是夏日高耸的梧桐树，没有风吹雨打，它就不会葱郁挺拔；目标是秋日中灿烂夺目的菊作文花，没有风霜的鞭策，他就不会耀眼芬芳；目标是冬日的青松，没有大雪的侵蚀，他就不会傲然挺立。但是，确立目标固然重要，如果没有行动的付出，那么目标只是水中的月，镜中的花。没有行动的付出，就不会有“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”没有行动的付出，就不会有《本草纲目》的问世；没有行动的付出，就不会有中国的崛起。
只有行动才能让目标清晰，才能让心更加执着，更加坚定，人生的目标才会一步一步的实现。
树立目标也需要科学的精神，并不是目标越高远，就越有利于人生的发展，相反，这种好高鹜远的精神，只会给自己一个不确定的目标，最终也只能是以失败告终。因此，我们确定目标时，一定要有科学的精神，从实际出发实事求是的确立目标，才有实现目标的可能。
朝着目标前进的作文18
快看！我们教室后墙上的几个大字——“做更优自己，创更优班级”。这句话是我们班的双优目标，它还寄托着老师和家长对我们的殷切期望。虽然我们还未做到最优，但通过努力一定能要做到更优的，所以必须要朝着这个目标不断前进！
美化小组好厉害
大概是星期四的下午，七八节课的时候，万老师挑了四位心灵手巧的女孩：杨邢茵、张怡、刘鑫柠和任展宁，万老师把这重要的任务交给了这四位女生——“打扮”教室外面的墙壁。于是，她们立马开始忙活起来，他们分工很明确，中途也有一些助人为乐的同学帮忙。到了星期五，这项任务完成了，而且完成的十分漂亮，墙壁上贴满了小小书法家和画家的得意作品，在画与画的间隔之处，还有许多五颜六色的小爱心，蝴蝶结，还拖着长长的“尾巴”，可爱极了，窗户上有红色的窗花，形态各异，为教室增添了一份活跃的学习气氛。瞧，这美化小组的力量好厉害啊！
卫生小组负责任
本周打扫卫生的小组是周至文小组。虽然被万老师批评窗台没有注意擦，但我任然认为他们十分负责任。因为有好几次我到达教室门口时，都会看到左子豪双手拿着拖把，认真地拖，像是在给“灰尘军团”下“战书”似的。小学表现不怎么突出的林思炎也在默默的整理讲台的物品。就凭他们两个人都这么尽职尽责，我们就可以看出卫生小组是多么的负责任啊！
全班养成好习惯
经过这一个月的时间，大家已经养成了不少好习惯，就比如：离开位子时要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁边的同学也会给予提醒或帮助，早读和午读的声音也越来越大了，交作业时的速度也在明显地提高了，教室的纪律也越来越好了，桌子下面的垃圾也越来越少了等等。这些好习惯会使我们终生受益的，这些好习惯也象征着我们一直朝着双优目标不断前进！全班都养成好习惯，真好啊！
我坚信，只要我们51个人手牵手，心连心。一同朝着目标直奔去，就定会成为年级最强的！
朝着目标前进的作文19
啊！又是星期天了，以前觉得一星期过得好快，总在不经意间就过了，但这个星期过得好像有点慢，也不轻松，它好像在等待中度过 。这个星期里的空气都是紧张的，也是逐日清新的。无论是内务、礼节礼貌还是训练，都是在严格的要求与严谨的氛围中进行。
从第一晚上的紧急集合，打着背包绕操场跑80圈到第二天下午的100圈，第三天的80圈、100圈、60圈……还有晚上因为怕达不到紧急集合的时间标准而和衣睡觉等。在礼貌礼节方面、内务方面都能做到主动打招呼问好和自觉认真地搞好个人、公共卫生，这些都证明我们的训练与作风的严谨度都在大幅地提升，而我也在这一星期的生活中学到了很多，懂得了更多做人做事的道理。
第一次，当听到跑100圈时，感觉是一个完成不了的任务，心一下子怯了，心中的迟疑让自己的脚步顿时缓慢与沉重下来了。一点疼、一点累就想放弃，就找理由让自己的脚步停下来，用走替代跑，结果比先到的同学慢了20多圈，看到同学们都坐在那里享受流过汗水后的喜悦时，我不禁感伤，心里说，如果我能像他们那样坚持，如果我能够一直跑而不用走的，如果……也许我也跑完了，我也可以像他们一样尽情地展示那流过汗后愉悦的笑容，那是一种成就、一种胜利！
接下来，第二天的80圈，我的脚步似乎轻了点，100圈也不再害怕，胆怯，感觉也不再那么吃力，第四天，我的脚步再没有在未到达终点前停下来。我感觉我有了一种力量，这种力量就是来自一种信念，一种坚持！
是的，人需要奔跑不停的前进，人在生活中会给自己立下许多目标，在到达目标的道路上需要不停地奔跑，在奔跑的路上，我们要树立必胜的信念，不要轻易说“我不行”，不要轻易放弃，一个人只有相信自己，向着目标，坚定心中的信念，不停地奔跑，不懈地努力、坚持与付出汗水，就会到达心中的目标，就会成功！
