励志一生网 > 名言警句 > 斯坦利克罗的人物名言 正文

斯坦利克罗的人物名言

时间:2025-05-11 08:52:14

《幸福终点站》是一部2004年梦工厂出品的电影,由斯蒂芬·斯皮尔伯格执导,主要演员有汤姆·汉克斯、凯瑟琳·泽塔-琼斯、斯坦利·塔奇和齐·麦拜特。剧本由萨沙·杰瓦西和安德鲁·尼科尔根据原著故事改编。

幸福终点站

东欧小国的维克多,为了帮助父亲完成遗愿,只身来到美国。从飞机起飞到在肯尼迪国际机场落地的这段时间,他的国家发生了政变,维克多因此突然成了没有国籍的人,既无法入境,也无法出境。虽然美国就在数米之遥的门外,但他却只能坐在候机大厅里,等待身份的确认,而这一等就是九个月。此时的维克多不仅无家可归,而且面临着很多困境。

首先是语言不通。他只会说保加利亚语。而肯尼迪机场内的人都是用英语交流。他只会一些最基本的英语单词,如自己的国家名,将要去的地址名,以及“你好”、“是的”等最基本的交际用语。看到自己的国家在遭受战乱,他内心的伤痛无法言语,他想打电话,却不会用;想请求帮忙,看到的竟是行色匆匆的人。他无法表达自己的诉求,孤零零的站在大厅里,无助到了极点。

其次是无处安身。他遇上了美国出入境最大的特例,他无法进入美国,管理人员也无法拘留他。他们只能允许他在候机大厅内自由活动。内乱不知何时才能结束。机场,对于别人而言,也许只是旅途中一个短暂的停留,但对于他,则变成了遥遥无期的等待。他没处休息,只能躺在废旧的候机楼内,靠着几张破旧座椅拼凑而成的床睡觉,还要忍受着过往客机的强光和噪音;没处洗澡,只能借用机场内的洗手间;没有吃的,只能望着柜台里懂得食物发呆。

饥寒交迫,居无定所,这是维克多的处境。当然,这还不是最不幸的。最不幸的是,他被机场的管理员弗兰克盯上了。弗兰克是个心胸狭窄的人,还带着有色眼镜。维克多的行为引起了他的注意。他认为维克多留在机场会带来很多麻烦。于是弗兰克试图让他离开,想把麻烦甩给别人。为了让他离开机场,弗兰克想尽了办法。如故意把保安撤走,想让维克多自己走出去,把他扔给机场警察,结果却被维克多识破了;看到维克多通过整理推车赚钱,他就找人代替他,让他没机会赚到钱,买不了食物。他认为只要没有食物,维克多就待不下去,弗兰克想用这种办法迫使维克多就范。

面对如此多的困难,维克多没有退缩,没有放弃,也没有像我想象的那样会沦为可怜的乞讨者或是被弗兰克“请出”机场。他靠着自己顽强的努力在这里生存了下来。一次偶然的装潢设计,使维克多获得了纽约城市建筑公司的职位。这不仅为他解决了生计问题,还赚了很多起钱,收入甚至比弗兰克还要多。他利用业余时间学习英语,很快具备了沟通能力。他帮助朋友牵红线从而获得食物;他冒着生命危险为毫不相识的旅人解难;他还用真诚打动了艾米利亚。当他顾及朋友的生存甘愿放弃自己愿望的时候,他赢得了所有人的尊敬。

气量狭小的弗兰克当然见不得维克多这样一次次赢得工作、友谊、爱情。于是他又想到一个办法,只要维克多说自己惧怕自己的国家,就可以使用转移程序,将他移交移民法庭,再通过申请移民庇护,使他有机会离开机场。但维克多不愿说自己惧怕自己的祖国,因为他说那是他的家,他怎么可能惧怕自己的家呢,弗兰克拿他没有办法,只能让他继续留在机场。

漫长的等待终于快结束了,维克多迎来了一丝曙光。他的祖国终于实现了和平,新的政府和美国恢复了邦交。被他真诚打动的艾米利亚还帮他弄到了一张紧急通行证,只要弗兰克在上面签一下名。维克多满怀希望的来找弗兰克。弗兰克记恨维克多那次帮人解困的举动,差点让自己的升职考察泡了汤。他悻悻地说:“只要我在这一天,就不允许你踏上美利坚合众国的领土。”他甚至以维克多好朋友的工作相要挟,逼迫维克多放弃踏上美国的梦想。弗兰克用卑鄙的手段故意刁难维克多,以为自己终于笑到了最后。

使他没想到的是,古普塔会为了朋友挺身而出去拦飞机,也没想到自己身边的工作人员会违反他的命令,放走维克多。他的龌龊表现让他失去了人心,而维克多却用自己的执着与善意感动了大家。最后在大伙的帮助下,维克多终于走出了那道门,踏上了美国的土地,并帮助父亲完成了遗愿。

看完影片以后,我常在想维克多成功的原因,尤其在那种极端的困境下,他是如何做到的。细想之下我懂了,因为他怀揣梦想,目标明确;因为他执着坚守,永不放弃;还因为他心存善念,乐于助人。因此,即便在异国他乡,举目无亲,居无定所,饥寒交迫,他也能顽强的坚持下来,最终走向成功。这也使我想起了傻根的一句

幸福终点站观后感2

这个午后,静静地躺在床上,看着这部叫《幸福终点站》的影片。想要把心中所想写出来,谨以纪念在北京农历年末的这两天,向本命年致敬!

蹦上脑海的一个关键词就是“坚守”。维克多的坚守里,有太多让我们感动的内容。

对承诺的坚守。每个人有每个人的幸福。维克多的幸福对于承诺的坚守。对自己父亲的承诺。为了这个承诺,踏上一个完全陌生的国度。这是贯穿电影的主要事件,在这个感人的背景下,一切的发生也就显得合情合理了。

对合法性的坚守。维克多不是不懂得投机取巧地逃出国际候机大厅,他想以一个明确的身份合法地完成这个遗愿。在这一点上,我们也比较排斥那位机场管理者,推脱麻烦而不以人来通行规则,在驱逐维克多的这个问题上,显然,是比较小人的。此刻,我能想到的词就是这个了,也许会过分了一些。同样的一件事情,也许造假可以获得规则的豁免,如果你违反了规则,那么,即使是为着人最美好的事情,也会被规则予以否定。当那个违反规则的人因未带购药许可而不得不把千里迢迢给病重的父亲药物留在美国,当他跪下求通融的那刻,所有的`无助都写在脸上,泪水里葆含了太多把希望孤注一掷的求解。我深深地

对朋友的坚守。从排斥到喜欢,人和人之间的关系发展有时候真的很微妙,也许揭掉神秘的面纱,用自己的真心对待别人是最好的方式,全世界通用,而不论何种语言。人们总是从别人的身上寻找自己丢失的或是没有来得及意识到自己拥有的东西,偶像崇拜也许就是这样吧,我们从偶像身上找寻我们认同和欣赏的东西,那是我们也期盼自己拥有的。偶像,很多时候,是人心目中理想化了的自己。维克多,在“山羊”事件后成为机场所有普通工作者的偶像,他们看到了维克多的本性,看到了他庇护弱者的善良,钦慕他的机智。或许,有人情味的人,才应该是规则最好的掌握者。当管理头头威胁维克多要让他立刻回国,否则将处罚那些维克多的朋友,他的选择是守住朋友的生活。我们看到了这刻,看到了那些无奈,也更有之后喷涌而出的感动。美丽的绝不只是风景,还有人。

对乐观的坚守。抱怨,不知在什么时候随着我们的成长也多了起来。也许,这就是所谓成长的烦恼?抑或是,我们用手遮住了眼前的太阳却说是生活的本身阳光的匮乏?是的,我相信多半是后者。维克多的50%理论,让我们汗颜。越生活,越抱怨于是越长大,越消极。希望我们不要涉足在这个恶性循环中,把阳光挡住却说天空阴霾。把手放到心口,感受自己的心跳,与外界自然的一切秉神凝气,通达直觉之深处,感悟自在与外在,圆融无缺。

对祖国的坚守。“为什么要害怕我自己的家?”感动,无言中。在诱惑前,他也没有放开最最基本的东西。很多时候,我们都很清楚,有些东西,诸如原则之类,一旦开了口子,就会继续地开下去,直到沉沦。今天你可以说为了一点蝇头小利小放一下原则,但明天当更大的利益摆在你面前,你会得过且过地为自己找个让良心舒服的理由,再一次降低你原则的底线,最终,变得没有任何原则可言,这样的人,难以称之为人。

目之所及,维克多至少包含这些内容的坚守让他每时每刻都在通往幸福的路上。方向一直都在,永不迷失。不论什么,通往幸福终点站的唯一通行券是坚守。

幸福终点站观后感3

我今天看了一部很好看的电影,叫做《幸福终点站》,是由汤姆·汉克斯主演的。也许是我比较感性的原故吧,我被他在电影里塑造的人物“维克多·纳沃斯基”所感动了。电影里他的父亲是个克罗西亚的超级爵士乐迷,为了凑齐一张爵士乐团照片的所有签名,他的父亲写了几百封信寄去纽约索要他们的签名,等了四十几年然而最后在去世的时候还是差一张萨克斯手的签名,维克多为了圆父亲几十年的心愿飞到了纽约,因自己的国家的战乱而被迫滞留纽约机场,从而认识了有个有妇之夫做情人的漂亮空姐艾米利亚·华伦从而引发的一系列事情让我看了以后好感动。

他为父亲完成心愿的执着,他对自己要做的事情的坚持和认真,他对自己行为的固执,他对人和自己言行的原则,还有他为自己所爱的人、所承诺的事情的热情都让我心潮澎湃。好象看到了自己十七、八、九岁的时候。

那时懵懂的我也是怀着这样一颗纯真的心,对自己的爱执着而热情,对自己的理想固执而坚定。从电影里映射出来的这份纯真诚恳的情怀,几乎让我热泪盈眶。好怀恋的感觉,只是好象已经离我太远而无法着手找回。好怀恋的情怀,只是已经少了当年那份纯真而似火的热情而默然得无力!现代的都市人好象都少了这份纯真,心里的纯真,好象以后找不回来的这份纯真。想想当年为什么要这么执着的付出呢,不管是对人或对自己的理想,这样的执着真的有用吗?至少我不能确定,唯一能够确定的是,当一个影相让你触景生情的时候,你才恍然大悟的在心里感到一丝熟悉,一丝感动,一丝温暖还加上那一点点的甜蜜!

幸福终点站观后感4

一个来自东欧最小国家的Viktor,去美国帮父亲实现一个未了的夙愿。从飞机起飞到在肯尼迪机场落地的这一段时间,他的国家发生政变,Viktor因此突然成为了没有国籍的人,无法入境,也无从出境;纵然纽约和美国就在数米之遥的门外,他仍然只能等在候机大厅里,直到身份明确。

这一等,便是9个月。

在这9个月的等待中,Viktor一点没有虚度;他在待改建的67号登机口给自己造了一个家;靠着自己的智慧,帮了一个买药救父的俄罗斯人,撮合了一段姻缘,邂逅了一段浪漫,征服了一群原本拿他当笑话的人;当他离去的时候,这个初时语言不通的东欧人,已经让整个机场为之感动。

138分钟的片子, 除了最后的几分钟,几乎都浓缩在极其有限的一个小空间里---肯尼迪机场候机大厅。在这个有限的空间里,形形色色的人们,把时间延展;他们做着不同的工作,却在做着同一件事情---等待:

折腾着Viktor的海关局长Frank,等待着老局长卸任,等了17年;

Gupta,因为在印度犯了案被通缉,逃匿在机场做一个清洁工,一做23年,而他或许并没有意识到自己在等待。

美女空姐Amelia,从18岁到39岁,等着男人的一个承诺;她总是住酒店,为的就是男人的BP响起时,能够随时打包起身。

开餐车的Enrique,等着一个机会向暗恋的女孩靠近;

Viktor的父亲,用了40年,收集了57位爵士高手中的56个签名,他在九泉之下,等着儿子帮他圆上最后一个签名。

甚至连机场大厅里的背景中的各色人等,也都在各自等待....

不是每一个等待,都会很快就有结果,譬如那些在海关等着通关的人们,这个等待,只需要1分钟而已;

也不是每一个等待,都会有美丽的结局,如同抱得美人归的An;

即使每一个美好的结局,也都不一定都有美丽的过程,好像Viktor。

Spielberg说,我们每个人都如Viktor一样,在这充满变数的人生中,或许在某一个瞬间都会迷茫,然后去寻找去等待;而Tom Hanks说,“Viktor终于明白,这个世界不是按他自己的方式前进的;身处其中,只有为自己挣个好生活。”

不知道作家Andrew Niccol在写这个小人物时,是不是想着一位叫做Viktor E Frankl的人。这位饱尝纳粹集中营种种艰辛的幸存者这样说,“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。”影片中的Viktor,不是心理学者,也不是成功学家,他只是在那样一个无从选择的环境里,在他那张憨厚的笑脸里,在七零八落令人捧腹的英语中,一连串令我们忍俊不禁的小事中,展现给我们如何乐天知命,如何心存良善,如何努力的让自己离结果更近一步。而其间的深意,与Viktor Frankl的表达,异曲同工。

这部Spielberg导演,Tom Hanks和Catherine Zeta Jones主演的片子,据称票房并不理想。老实说,这部片子的确漏洞不少,结尾也多少有点画蛇添足;可是,这3个人的组合,却让这一步看似俗套的片子无限鲜活,甚至那一个个不起眼的小人物,也都刻画得个性鲜明,令人难忘。纵然这不是你所熟悉的斯氏大片,你仍然可以从中看到清晰的斯氏烙印---天马行空甚至满怀童心的想象以及对人性的高调宣扬。

你或许可以觉得这是好莱坞的俗套,可是,我就是喜欢在外面刮着风的夜晚,抱着小瓜子,看一出充满温暖情调和轻松幽默,并充满“个人英雄”和毫无新意的“Happy Ending”的轻喜剧。然后,笑中含泪,若有所得。

姓名:斯坦利·霍尔

出生地:美国马萨诸塞州

生卒年:1844——1924年

历史评价

斯坦利·霍尔(Granville Stanley Hall),美国心理学家、教育家,美国第一位心理学哲学博士,是美国心理学会的创立者,发展心理学的创始人,将精神分析引入到新大陆的第一人,也是冯特的第一个美国弟子,被誉为青春期心理学之父。

霍尔出生于美国马萨诸塞州艾士非(Ashfield)的乡村,病逝于美国马萨诸塞州渥斯特(Worcester)。父母均为教师,他兴趣较为广泛,自幼胸怀大志,14岁便立志离开农村,要在世界上做些事情并且要有所成就。1863年,他进入威廉学院,学习多门学科,其中包括对他印象极深的进化论,同时对哲学也非常感兴趣。后来,进化论强烈地影响到他在心理学方面的发展。1867年毕业时,他赢得了很多荣誉。

毕业后,霍尔进入纽约联邦神学院呆了一年,但准备当牧师的“吸引力”对他来说并不是太大。在神学院,他对进化论的兴趣给他带来了不利,因而得不到重视。后来,在著名传道士H。W。比彻的劝告下,1868年霍尔赴德学习。

先在波恩大学学习哲学和神学,后去柏林大学钻研生理学和物理学,1870年,获文学硕士学位。在这段时间里还常常夹进一些浪漫的小插曲。他常常去啤酒店和剧院,对一个出身清教徒的青年来说,这些都是十分大胆的行为。1871年,霍尔回到美国,但面临失业,又负了很重的债,当时他只有27岁。为了偿还债务,他先在一个乡间的教堂里布了10星期的道,后来又当了一年多家庭教师。1872年,供职于俄亥俄州安蒂奥克学院,执教英国文学、法语、德语、哲学,同时还当过图书馆管理员,领导过唱诗班等。

1874年,他读了冯特的《生理心理学》,对心理学发生了兴趣,从而对他未来的职业不再犹豫。 1876年,他离开安蒂奥克学院,成为哈佛大学的一名英语讲师。在担任那个职务的同时,他还抽时间去H。P。鲍迪奇生理实验室工作,并在W。詹姆斯门下学习心理学。1878年,霍尔提出关于空间肌肉知觉的博士学位论文,由鲍迪奇和詹姆斯共同主持授予他心理学哲学博士学位。在美国,这是授予心理学界的第一个学位,也是哈佛大学在所有的研究领域中所授予的第十八个博士学位。同年,他再度赴德深造,先在柏林大学师从H。赫尔姆霍茨和克罗内克学习生理学。后入莱比锡大学师从W。冯特、路德维希等专攻心理学,成为冯特门下第一个美国学生。霍尔虽然听冯特讲课,规规矩矩地充当实验室的被试,但他自己的研究大多沿着生理学的方向进行。正如他以后的事业所证明的,他很少受这位伟大人物的影响。

1880年,霍尔回到美国,没能找到职业,但却有了一个妻子,是他从前在安蒂奥克教过的一位学生,后来重新相逢,结为伉俪。这时,对于36岁的霍尔来说,前途似乎十分惨淡。然而,1881年给霍尔带来了转机。就在这一年,约翰·霍普金斯大学请他去演讲,结果他成功了。1883年,他开始筹建美国第一个正式的心理学实验室,1884年便得到了约翰·霍普金斯大学的教授职位。在约翰·霍普金斯大学期间,他教过许多学生,其中有不少人后来成为著名的心理学家,如W。H。伯纳姆、J。卡特尔、J。杜威、J。贾斯特罗、E。 C。桑福德等,有4人后来成为美国心理学会主席。

——传世佳言——

人的心理是手造成的。

1887 年,霍尔创办了美国第一本心理学学术杂志《美国心理学》。这份杂志不仅为发表理论和实验研究成果提供论坛,而且也使美国的心理学具有团结和独立的意义。因此,直至今日,它仍是一份重要的杂志。1888年,美国富商J。G。克拉克出资在马萨诸塞州渥斯特建立克拉克大学,霍尔应邀担任第一任校长并担任心理学教授,在那儿一直工作,直到1920年退休。

在建校之初,他遍访欧洲各著名大学,取各校之长而为克拉克大学奠立良好基础。霍尔渴望使克拉克大学沿着约翰·霍普金斯大学和德国大学的路线成为研究生的研究机构,这促使他重视研究,而不重视教育。然而,这所大学的创办者克拉克却有着不同想法,他没能给霍尔预想的那么多钱。直到1900年克拉克去世以前,所给的资金主要是供建立一个大学学院,这种做法,霍尔是反对的,但却一直为克拉克所坚持。尽管如此,霍尔还是亲手培养出81个心理学博士,其中W。L。布赖恩和著名心理测验学家L。M。推孟,后者还成为美国心理学会主席。克拉克大学心理学博士生中突出的学生还有A。格塞尔和H。戈达维,前者主要发展心理学研究,后者发展智力障碍研究。

1891年,霍尔自己出资创建《教育研究》杂志(后改名为《发生心理学》杂志),用以发表儿童研究与教育心理方面的研究成果。1892年,由于霍尔的努力,美国心理学会(American Psychological Association,简称APA)成立,他被选为第一任主席。到1900年,即8年之后,这个学会已发展到127名会员。

霍尔还保持着对宗教的兴趣,他于1904年创办《宗教心理学》杂志,10年后停办。1915年,他创办了当前仍很活跃的《应用心理学》杂志,同年当选为美国国家科学院院士。霍尔也是对精神分析感兴趣的第一批美国人之一。为使精神分析让美国人有所了解,他于1909年克拉克大学成立20周年校庆时,邀请S。弗洛伊德和C。荣格前来讲学。这是弗洛伊德对美国的唯一一次访问。1920年,霍尔从克拉克大学退休,晚年继续从事写作。1922年,当时他已78岁,对老年问题产生兴趣,写成两卷本《衰老》,这是第一次用各种语言对老年人进行大规模的心理学性质的调查。2年之后,即在他第二次当选为美国心理学会主席几个月后逝世。霍尔去世后,美国心理学会调查会员120人,评定他在世界心理学家中的地位,结果显示,其中有99人将霍尔列为世界十大著名人物之内。

霍尔在心理学上的贡献,主要在于以下两点:

1.开创发展心理学研究。虽然霍尔在莱比锡大学接受过冯特的实验心理学训练,回国后也在约翰·霍普金斯大学设立了心理学实验室,但他的真正兴趣却在发展心理学研究。他认为,就心理学以研究人性为目的观点言,实验心理学所能研究的问题太狭隘。因此,他采取达尔文进化论和当时美国新兴的.功能主义所提倡“适应”和“应用”的观点,强调发展心理学的重要性。1893年,霍尔在芝加哥世军诶博览会的一场演讲中指出:“过去我们都到欧洲去研习心理学,从现在起,我们应建立属于美国的心理学;美国心理学的特色就是儿童心理发展的研究。”霍尔提倡儿童心理发展研究的目的,并非将发展心理学作为纯基本科学的研究,而是为了配合教育的需要。霍尔的发展心理学研究,摆脱实验法,采取观察法和调查法搜集资料,而且研究范围包括儿童、青年、老年、奠定了今日发展心理学以生命全程发展(life-span development)为研究取向的基础。

2.提倡复演论解释人类身心发展。根据达尔文进化论理论,霍尔在其1904年出版的《青年期》一书中,提出了他的复演论(recapitulation theory),认为个体心理的发展反映着人类发展的历史。他认为生前胚胎期像蝌蚪形状,代表人类最初在水中生存的时期;婴儿期的爬行代表人类进化的猿猴时期;青年期情绪不稳定代表人类进化的混乱期,霍尔采18世纪文学运动的狂飚期(storm-and-stress period)名之;成年后身心成熟代表人类进化的文明期。霍尔认为青年期之情绪不稳是必然现象,故而他主张应特别重视青年教育。