老师，人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！下面是关于尊重老师的句
1、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
4、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
11、以慈母般的爱心，博得孩子的`真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
12、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
17、人类灵魂的工程师。
18、一日为师，终身为父。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
20、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
21、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
22、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
23、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
24、每一个学生都是好学生。
25、身为世范，为人师表。
26、尚自然，展个性——蔡元培
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
30、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
31、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
32、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是十分重要的。
33、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
35、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
36、发扬黄牛精神，着做平凡工作。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
41、一位好老师，胜过万卷书。
42、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
43、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
44、走下讲台给学生讲课。
45、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
46、德高为师，身正为范。
47、片言之赐，皆我师也。
48、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
49、一位好老师，胜过万卷书。
50、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
关于尊敬的名言摘抄：
1、帮助人，并给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
2、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。——佚名
3、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
4、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
5、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
8、对他人的定见要示意尊重。万万别道：“你错了。”——卡耐基
9、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采
10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
12、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采
13、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
14、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
15、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
17、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
18、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。
19、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
20、经师易遇，人师难遇。——司马光
21、举世不师，故道益离。——柳宗元
22、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
24、没有大陆，世上任何一件伟大的`事业都不能完成。——黑格尔
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
26、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
27、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
28、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
29、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
30、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
31、身教重于言传。——王夫之
32、圣人无常师。——韩愈
33、师道既，学风自善。——康有为
34、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
35、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
36、师者，人之模范也。——杨雄
37、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
38、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
39、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
40、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
41、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫托尔斯泰
42、务学不如务求师。——杨雄
43、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。——谈家桢
44、协助人，但给予对方最高的尊重。那是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
45、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
46、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
47、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
48、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
49、要不得尊重生命，完全尊重生命。——佚名
50、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
51、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。——佚名
52、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
53、要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名
54、要尊重每个人，不管他是何等的低微与好笑。要记住活正在每一个人身上的是以及你我相反的性灵。——叔本华
55、要尊重你的朋友，并且要跟人家讲信誉。——《圣经后典便西拉智训》
56、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
57、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
58、一种尽管高明的辩辞或平庸的察看，假如那样提进去，后面加几句尊重他人的定见的话，他即可以失去更多的荣誉以及注重。——佚名
59、一种天性的粗鲁，使得一个人对他人没有礼貌，因此不知道尊重他人的偏向：气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他绝不留意什么事情可以使得相处的人温顺，使他尊重他人，和他人合得来。——洛克
60、咱们对等的相爱，由于咱们相互理解，相互尊重。——列夫托尔斯泰
61、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
62、尊新生命、尊重别人、也尊重本人的生命，是生命过程中的随同物，也是心思衰弱的一个前提。——弗洛姆
63、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
64、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
65、尊重生命，完全尊重生命。——佚名
66、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
67、尊重他人，能力让人尊崇。——笛卡尔
68、尊重他人的人不该该谈本人。——高尔基
69、尊重他人就是尊重自己。——佚名
70、尊重自己最好的方法是尊重他人。——佚名
如何尊重他人：
尊重自己
尊重自己就是要从各方面善待自己，我们可以这样做：
根据场合的需要穿着得体的服装
女士可以打造精心合适的妆容
言行举止要彬彬有礼，不卑不亢
尊重他人
尊重他人就要尊重对方的隐私，不打听敏感的消息。同时，尊重他人还要注意入乡随俗，按照当地、当事人的习惯从事，不要触犯对方的禁忌。
不利于自我尊重和尊重他人的行为
我们经常会看到一些在自我尊重和尊重他人方面做得不好的行为，这些行为会给我们的形象减分，千万要小心。
应避免的行为：
在公共场所旁若无人地大声讲话，如快餐店、咖啡厅等
外出旅游时，将酒店大堂占满，并且高声喧哗
走在马路上时，一行人一字排开横着走，占满整个马路
看见可爱的孩子时，不经过孩子父母的同意就抱起来逗弄
在剧院观看演出时，任凭手机响，或频繁进出接听电话，或不合时宜的喝彩
住酒店时，开着房门看电视，并把音量调的很高
在海滩上时，看到穿着清凉的美女就肆意拍照
爬到雕塑或者树上拍照
应避免问的问题：
你工资多少？
你支出多少？
你多大年龄？
关于XX事情，是怎么回事？（XX事情为他人的敏感经历）
对不是很熟悉的人不要问这些问题：
你结婚了吗？
你有男/女朋友吗？
你有孩子吗？
1、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
4、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
8、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
9、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
10、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
11、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
12、意欲的培养是教育的关键。
13、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
14、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
15、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、给学生一个世界，给老师一片天空。
18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19、教师的人格是教育的基石。
20、捧着一颗心，不带半根草去。
21、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、踏踏实实做人，认认真真做事。
24、扬黄牛精神，做平凡工作。
25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。
31、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
32、纳百川，容学问，立德行，善人品。
33、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
34、德高为师，身正为范。
35、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
39、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
42、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
43、习于智长，优与心成。朱熹
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、教师要融于师生的相互理解中。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
50、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
51、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
53、十年树木，百年育人。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
56、非学无以立身，非教无以立国。
57、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
58、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
59、表扬用喇叭，批评用电话。
60、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
61、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
62、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
63、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
64、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
65、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
66、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
67、先学会做人，再学会知识。
68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
70、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
