通过比赛选手们不但加深了了解，还增进了友谊。以下为大家分享的是演讲比赛闭幕式致辞，希望对大家有所帮助。如果想了解更多内容，敬请关注CN公文站!
演讲比赛闭幕式致辞(一)
各位评委、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
在这个充满生机的金秋十月，我们xx学校又迎来了一个硕果累累的收获季节。在这个美好的日子里，我们隆重举行了“崇尚诚信雅行、构建文明校园”演讲比赛。在此，我谨代表校委会向为本次活动付出辛勤劳动的各位工作人员表示衷心的感谢!并对十五名同学的精彩演讲表示由衷的赞赏和热烈的祝贺!
文明是什么?刚才15位同学在演讲中给予了我们最精彩的诠释。文明是在路上相遇时的微笑致意，是在同学有难时的热心帮助，是见到师长时的礼貌问好，是与人相处时的和睦亲情，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是将纸屑拾起放入垃圾箱的自觉的举动，是在超市看见有人插队时的主动制止，是对生活老师就寝要求的服从和尊重，是在餐厅始终保持娴雅安静的涵养和气质……
文明是一种内涵、一种品德、一种修养，文明是一句话语、一个表情、一个举动，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的语言或行为。
其实文明校园就是由上面这一些细节构成的。而反思我们同学们平时的一言一行，随时可发现，在我们身边、在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。如有的同学在教室走廊上追逐打闹;走路推推搡搡习以为常;有的同学乱丢垃圾;餐厅里大声讲话嘈杂不堪;少数同学行为粗鲁、出口成“脏”;个别同学故意损坏学校公共财物;有的同学公开谩骂老师;个别同学未经批准偷偷遛出校门甚至强行冲岗;同学之间逗闹时动作幅度过大，甚至还有同学因一点小事大打出手等等。
同学们，我们在注重学习文化知识的同时，一定不能忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，因为良好的文明习惯是我们高效学习的前提，是我们健康人格的保证，是我们立身创业的根本。今天，我们是xx的骄子，明天，我们将是社会的主人。而诚信儒雅、文明守纪则是这一切的基础和前提。那么，我们xx人怎样才能称得上一个文明人呢?我认为必须做到如下几点:
文明的学生，一定是乐学的人。所以我们应该对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题，以求知为乐。
文明的学生，一定是惜时的人。所以我们应铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“一万年太久，只争朝夕”的格言，充分利用每时每刻去发奋求知。
文明的学生，一定是有合作精神的人。所以我们应懂得“一滴水只有放入大海才不会干涸”、“帮助别人等于帮助自己”的道理，从而广交朋友，不计得失，乐于奉献。
文明的学生，一定是诚实守信的人。所以我们应懂得“诚信是做人之本、立业之基”，做人做事要么不轻易承诺;而一旦承诺，则“爬着也把自己选择的路走完”。
文明的学生，一定是有恒心的人。正所谓学海无涯、唯勤是岸。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们可以像蜗牛那样凭着耐力默默前行，直到抵达自己的目标所在。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。所以我们应把礼貌用语挂在嘴边，时刻尊重他人，用谦逊和涵养也赢得别人的尊重。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。所以我们应自觉地呵护校园环境，不乱扔垃圾。因为环境属于大家，把美好献给他人，同时也把温馨留给了自己。
文明的学生，一定是爱护公物的人。所以我们要爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不踢门摔桌椅，不破坏消防设施，不浪费水电与粮食……而且还及时地劝阻同学这样的行为。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。所以我们应自觉地遵守《中小学生日常行为规范》和xx的校纪校规。我们应该懂得，没有规矩，不成方圆;只有有了钢铁般的`纪律，才会有金子般的人格。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。所以我们应热爱身边的一切，对自己的前途负责，对父母的期望负责，对老师的嘱托负责，对自己的学校负责，对自己的国家和民族的未来负责。
亲爱的同学们，“一年好景君须记，正是读书好时光”。请将老师的要求与忠告、请将学校的各项规章制度牢记在心，做一名诚信雅行的谦谦君子，做一位儒雅豁达的“淑女绅士”，因为美好的道德品质能为我们营造出一方成才的沃土，因为高尚的人格修养能为我们拓展一片蔚蓝的天空。让我们全体师生携手共进，让诚信雅行之花在校园处处盛开，为我们装扮出一个文明、美好、和谐的校园。
最后，我宣布，xx市xx学校“崇尚诚信雅行、构建和谐校园”演讲比赛圆满结束。
谢谢!
演讲比赛闭幕式致辞(二)
各位领导、各位教职工、同学们:
XX中专教研会200X年学生、教工演讲比赛很快就要闭幕了。
今天上午有18位学生参加了以“爱国守法，诚信知礼”为主题的演讲比赛，下午有12位教工进行了以“爱岗敬业，忠诚职教”为主题的教工演讲比赛。
本次比赛确实是一次具有较高水平的演讲比赛。这首先表现在选手们高水平的演讲方面。他们的演讲，既给予我们深刻的思想教育，也给予我们丰富的艺术享受。
各位参赛选手确实做到了我们李景田会长在开幕词中所说的“在团结合作的基础上进行比赛，在比赛中体现团结合作的精神”，他们都有出色的表现，并获得相应的奖项。通过这次比赛，XX学院医学院、XX市商业学校和XX市体育运动学校等三所学校还荣获了本次演讲比赛的“团体优胜奖”。在此，我代表教研会、组委会向他们表示热烈的祝贺!
这次演讲比赛之所以具有较高的水平，是大家共同努力的成果。除了选手的出色表现外，主持人大方得体、生动活泼，评委对选手做出客观公正、准确合理的评分，全体工作人员通力合作、紧张而有序地做好各项工作，王爱民校长对选手演讲作出简明、准确、生动的精彩点评，等等，都给在场的领导、师生员工们留下深刻而良好的印象。此外，现场观众也表现出较好的个人修养，表现出热情、耐心、守纪、有礼。在此，我代表教研会、组委会向他们表示衷心的感谢!
这次比赛的收获是多方面的。这次比赛，让我们在接受“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育的同时，也接受了一次深刻的职业道德教育;这次比赛，丰富了我们校园的精神文化生活，促进了我们的第二课堂的教学;这次比赛，既提高了大家对演讲这种语言交际方式和政治思想教育方式的进一步了解，激发了大家对演讲的热情，也培养了一批演讲的高手;
这次比赛，让我们会员学校之间，不但加深了了解，增进了友谊，同时也丰富了我们开展校际活动、集体活动的经验。正如李会长在开幕词中所指出的:“这是一次具有深远意义的教研活动，它将在XX中专教研会的史册上留下灿烂的一页。”让我们为这次比赛的成功热烈的鼓掌吧!
当然，由于是首次举办这种比赛，相对缺乏经验，加上受到一些客观因素的限制，因此，比赛中难免存在不尽人意之处。这次演讲比赛，无论是学生选手还是教工选手，男选手都很少(在18位学生选手中男选手只有5人，12位教工选手中男选手只有3人)。
有些学校清一色都是女选手。另外，教工选手又全都是教师，没有其他方面的同志。这些都可以算是本次演讲比赛的一点遗憾。但是，通过这次有益的尝试，我们相信，今后我们的每一次教研活动，也许都做不到最好，但一定能一次比一次做得更好。
本次比赛确实进行得很顺利，达到了预期的目的。这离不开大家的共同努力。从这次比赛进行的情况来看，各会员学校对这次比赛确实做到了高度重视、积极参与，加强领导，认真组织;XX农校的承办工作做得准备充分、认真细致、全面具体。在此，让我代表教研会、组委会向各会员学校，向承办本次比赛的XX农校再一次表示衷心的感谢!
最后，我宣布:XX中专教研会200X年学生、教工演讲比赛顺利闭幕!
谢谢大家!
教师个人的自我介绍1
我叫XX，来自xxxxxxxxx，出身于辽xxxxxx的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯！作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到：
一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
教师个人的自我介绍2
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的'名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
教师个人的自我介绍3
各位领导，朋友们，大家好！从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200x年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在200x年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
教师个人的自我介绍4
转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情景做以下介绍：
一、进取学习，努力提高政治思想觉悟
做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，仔细聆听专家讲座，及时介绍学习心得，并进取思考如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。
二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚
古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、梦想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。
我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不一样特点，制订个别教育计划，使他们得到不一样程度的改善和提高，在教学工作中将原先的灌输式教育转化为针对不一样学生的引导式教育，使学生更乐于理解，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学资料产生厌烦心理。
三、踏实工作，努力提高业务素养
作为教师，我深知，仅有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每一天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。
首先，在教育教学方面，进取参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自我的课堂教学，找出自我的缺陷，找准提升点，提高自我的教学水平。同时，进取利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自我在工作中存在的许多问题。
其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自我肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。
结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和领导的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成绩；在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名的好成绩。
最终，在家长工作方面，我总是进取主动地与家长交流联系，利用家校通，电话联络渠道及时向家长供给信息资料，帮忙家长随时了解班级情景。经过一学期的联系，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。
一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成此刻的沉稳。在进取主动地向优秀老教师学习的同时，探索自我的教学方式和道路，自身实践本事也得到了必须的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报xx中对我的培养。
教师个人的自我介绍5
大家好！很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了！
首先让我先容下自我吧：我叫李xx，你们能够叫我李教师，但我更喜欢大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才明白无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧！实在同学们不明白，全球市场在我们日常生活中随处能够见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都能够叫做全球市场。可是全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最终要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来那里的目的。
同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一齐学习，一齐揭开全球市场的神秘面纱！
教师个人的自我介绍6
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
我是xx，来自xxx，是x学校植物学博士，应届毕业生。我的硕士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的学习生活让我对x学校产生了非常深厚的感情。首先，请允许我在这里感谢我的母校和老师们长期以来对我的培养，是x学校在我最青春的季节播下希望的种子，是x学校在我的人生画卷中描绘了最绚烂的一笔！
下面，我简要介绍一下我的科研成果。博士研究生在读期间，我以第一作者的身份发表了五篇论文，两篇SCI，三篇一级学报。我参研了四项自然科学基金项目，其中，一项国家级，两项省级，一项校级。由于我的突出表现，我从x名博士生中脱颖而出，20xx年荣获国家奖学金，20xx年荣获省优秀博士毕业生称号。鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底，感谢河水的浮托；秋实累累，感谢春天的孕育；花香悠远，感谢清风的承载。我的每一步成长，都离不开老师们的悉心指导与栽培，这也就是我想成为一名光荣的人民教师的初衷。
教师个人的自我介绍7
我在四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在20xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
教师个人的自我介绍8
同学们，大家好！学期我你们的新老师，以后上你们班的xx课。大家熟悉，我希望以后各位同学都支持工作，互相学习，进步。
名字叫xxx，兴我能一名老师，是当你们聪明的同学的老师。我教xx，风格枯燥的，我xx课上得像xx课具备趣味性。
请大家以后的学习中给我提意见，我次做老师，有都不懂，我学习的过程，向你们学习如何做好老师，合格的老师。
我只要的努力，我会学到如何老师的经验能力，和班的同学进步，开创新未来。
教师个人的自我介绍9
同学们，大家好！这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的xx课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。
我的名字叫xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是xx，但是我的风格不是枯燥的，我要把xx课上得像xx课一样具备趣味性。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面！
教师个人的自我介绍10
大家好，我是来自古城南京的刘xx，xx年7月毕业于南京音乐学校管弦专业，同年10月被分配到南京第三中学实习，负责初三年级的音乐课，xx年我光荣的加入了中国共产党，今年，我被南京附属一小聘请成为一名音乐教师。
我爱我的学生，同时也爱我的专业。在学校期间，曾经参加过南京市市容市貌歌舞晚会，与20名同伴一起为大会献声。xx年8月，我代表所在小区参加市举办的我是南京人问答比赛，荣获优秀奖。我所带的班级今年获得优秀班集体称号。本人担任的音乐教学荣获全校质量检测第一名。我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。
我是一个普通的教师，我待人真诚，不喜欢花言巧语，总是用我的真诚来感动我身边的朋友并获得他们的信赖。我专业踏实，工作态度端正，我喜欢我能在音乐教学上面为我的学校添砖加瓦。为我的学生们陶冶情操。我的内心跟我外表一样，平实敦厚是对我最好的阐述。
风华初级中学怎么样
上海市风华初级中学现有44个教学班，2200余名学生。在编教职工216名，其中中高级职称教师95人。是一所颇具规模与影响力的特色精品学校。
学校简介
风华初级中学，成立于1997年，以区重点中学风华中学初中部为基础组建而成。现在永和东路有一新校舍，预备至初三就读。校内清洁素雅，别具风韵；功能完备的生化实验室、现代化的多媒体教室与电脑机房，一应俱全；格言警句、文化艺术，俯拾皆是，蕴含着浓郁的文化内涵。
"扬起求知风帆，谱写作人华章”其中就隐藏着“风华”二字。风华者，风韵儒雅、才华横溢也。此为风华学子之形象，"今日我以风华为荣，明天风华以我为荣"乃风华学子之追求，勤奋、求实、创新而富有科学理性和人文关怀，是为风华之精神；为学生提供合适教育，一切以学生发展为本，是为风华人执著追求的教育宗旨。自1997年以来，学校探索创新校本课程，建构德育整体化工作体系，兼顾学生个性培育和人性全面发展，以学生本位视野与宏观系统关照，逐渐营造出一个"民主、创新、开放"的校园文化环境。
建校以来，先后获得闸北区文明单位、办学先进单位、先进基层党组织、行为规范示范校、优秀家长学校等荣誉称号，同时被命名为科技教育试验基地以及上海市课程改革试验基地、家庭教育研究试验基地、全国创造教育研究试验基地。学校每年都会开展各种不同类型的活动，有FHC篮球联赛，成语竞赛，诗歌朗诵，征文比赛英语课本剧表演以及最重要的：在每个单数年举办的学校艺术节。由每个班级交出各种类型的美术作品，交由学校评审，获奖后会在学校广播中表扬，并会在某一日租场地举办艺术节，学校已成功开展了5届艺术节。
学校也会举办自己的`秋季运动会，租借某一个体育场（以前是闸北体育场，被拆后，就选择了静安区工人体育场。），让学生提高身体素质，丰富课余生活。每个班级挑选24人作为班级仪仗队，向全校展示，学校也会从初一、初二年级中挑选出校仪仗队，代表学校展示。每个学生限报两项（接力跑除外），比赛项目如下：男子50米、100米、4×100米、1000米、跳高、跳远、实心球，女子50米、100米、4×100米、800米、跳高、跳远、实心球，预备、初一年级还有30米迎面接力跑。之后会在全校广播中表扬并颁发奖状。我校已成功举办15届秋季运动会。
学校的316小雨点读写网也独具特色，它要求学生每周上一节语文拓展课，背诵300首诗词，赏析100篇美文佳作，熟悉600则成语、谚语、歇后语、名言警句。每月都会做小测试，每学期都会开展语文拓展活动。
学校以史无前例的创办了校刊“帆”以及校歌“迎风飞扬”。校刊每学期会出一本，上面包括了教师文笔，学生优秀作文，学生书画作品，一学期大事记及获奖情况。校歌由戚伟老师作词，金为民老师作曲。
办学特色
学校坚持推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。根据整体性、相关性、系统性等原则，构建了整体化德育工作系统，形成了"以学生为主体，以教师为主导"的德育工作新格局，创设了让学生全员、全面、全程参与德育实践舞台。形式多样，内容丰富的德育实践活动培养了学生们的创新精神实践能力，提高了德育工作得针对性和实效性。学校根据发展性评价原则，改革了德育评价体系，"风华灿烂之星"以及"超越自我奖"的评选，调动了各个层面、各个方面学生超越自我、争优创先的积极性，培育了优秀学生群体，发挥了榜样示范，典型引路的积极作用。
学校积极贯彻二期课改精神，坚持课程改革、教学改革并举。学校以加强学科建设为抓手，以"突出重点，以点带面，分步推进，整体提高"为学科建设思路，加强信息技术与学科整合，建设各学科、培育名教师，工作取得了突破性的进展。语文学科"大量阅读、以读引写，以写促读，读写互动，和谐发展"的教育特色已初显。"自主、探索、合作"的外语教学模式的探索与实践，大大提高了外语教学质量。数学学科以思维训练为抓手，开发校本数学思维训练课程和教材。以编写校本研究性学习资料包为载体，探索探究性学习的有效途径，培养了学生的研究意识和创新精神。
学校十分重视体育、艺术教育，有艺术特长学生近400人，广播操、队列操成为体育特色，篮球是市传统特色项目。
学校被命名为上海市课程改革实验基地、上海市家庭教育研究实验基地、全国创造教育研究实验基地、闸北区科技教育实验基地。学生在全国和市、区各类竞赛中获得400多个奖项。
学校以其校风好、学风正、办学质量高赢得了学生、家长、社会的普遍赞誉。学校已跃入了闸北区一流初级中学的行列。
