1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
2、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
3、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》
4、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
5、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
7、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（司马迁）
8、读书百遍，其义自现。（三国志）
9、人之为学有难易乎？学之，则难者易矣；不学则易者亦难矣。——彭端淑
10、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
11、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
12、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
13、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
14、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
15、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
16、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
17、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山
18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
19、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
20、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手
21、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，
22、好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》
23、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
24、人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴
25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
26、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰洛克
27、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
28、幻想在漫长的'生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
29、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
30、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
31、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
32、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B。V
33、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
34、科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫：《化学基础》
35、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）
36、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
37、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
38、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
39、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
40、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。——约翰保罗
42、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
43、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
44、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
45、为学正如撑上水船，一篙不可缓。——朱熹
46、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
47、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
48、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
49、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）
50、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）
51、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
52、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
53、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
54、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫托尔斯泰
55、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
56、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
57、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》
58、奇文共欣赏，疑义相与析。（陶渊明）
59、要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
60、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
61、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
62、君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子）
63、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
64、木秀于林，风必摧之。（旧唐书）
65、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
66、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——歌德
67、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
68、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
69、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
70、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）
几番琢磨方成器;十载耕耘自见功。
门前莫约频来客;座上同观未见书。
士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问;
业必精于勤，博闻强识，三余蛾术惜光阴。
才如湖海文始伟;腹有诗书气自华。
心诚功就;水滴石穿。
开卷有益;闭户自精。
无情岁月增中减;有味诗书苦后甜。
天下奇观看尽，不如书卷好;
世间滋味尝来，无过菜根香。
鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
灯火夜深书有味;墨花晨湛字生光。
考古酌今，审时度势;
通中法外，舍短取长。
杜门闲客散;摊卷古人来。
求贤急似渴思饮;治学犹如蝶恋花。
每逢善事心先喜;得见奇书手自抄。
学海无涯勤是岸;云程有路志为梯。
学问无穷，曾三颜四;
光阴有限，禹寸陶分。
学无先后，白发同青丝共勉;
志有因果，春华与秋实相辉。
学如逆水行舟;不进则退;
心似平原走马，易放难收。
青春有志须勤学;白发无情要著书。
远必自迩，高必自卑，为学在进行，不为中道所阻;
德成而上，艺成而下，读书皆有用，要凭全力以求。
挂角囊萤，百尺竿头更进步;
悬梁刺股，九天云路竞登先。
修业勤为贵;行文意必高。
深思立身道，快读有用书。
著书岂在求名利;提笔总为益世人。
黄卷催吾朝起早;青灯伴我夜眠迟。
勤浴无穷勤欲病;学道无忧学盗忧。
勤能补拙;学可医愚。
勤能得业为良友;有益身心在好书。
1、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
2、刀钝石上磨，人笨人前学。
3、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
4、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
5、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。
6、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
7、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
8、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！
9、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
10、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
11、当以读书通世事。
12、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
13、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
14、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
15、人生在勤，不索何获。
16、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
17、只有受过教育的人才是自由的。
18、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
19、为学好像金字塔，要能广大要能高。
20、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
21、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
23、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
24、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
25、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。
26、日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
27、不学而求知，犹愿鱼而无网。
28、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
29、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
30、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。
31、无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。
32、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
33、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的.史诗。
34、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。
35、岁寒，然后知松柏之后凋也。
36、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
38、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
39、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
40、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
41、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
42、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
43、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
44、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
45、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
47、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
48、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
49、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
50、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
51、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
52、时间是伟大的导师。
53、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
54、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
55、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
56、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
57、教学必须从学习者已有的经验开始。
58、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
59、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
60、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
