爱因斯坦的名人名言大全
每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美真。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
成功=艰苦的劳动+正确的'方法+少谈空话。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。
兴趣是最好的老师。
推动你的事业，不要让你的事业推动你。
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。
一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
探索真理比占有真理更为可贵。
人们努力追求的庸欲的目标——财产虚荣奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
爱是比责任感更好的老师。
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也一定会获得成功。
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!
要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
1、虚伪和欺诈是一切罪恶之母。
2、读书之于精神，恰如运动之于身体。
3、好动与不满足是进步的第一必需品。
4、惊奇就是科学的种子。
5、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
6、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
7、读书之于脑，犹运动之于身体。
8、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
9、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
10、天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。
11、用艰辛换来的东西才真有价值。
12、天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。
13、宁可死上千百次，也不能损害自己的荣誉。
14、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
15、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
17、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
18、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
19、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。
20、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
21、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
22、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
23、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
24、我深信实事求是而不讲空话的人，一定没有许多话可说。
25、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
26、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
27、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
28、良好的性格贵于黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
29、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
30、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
31、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
32、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
33、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
34、我哪里是失败了几千次，我只是找出了几千种不能成功地获得爱情的方法罢了！
35、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的`喜悦，分担我们的烦忧。
36、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
38、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。
39、成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。
40、人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中最大的乐趣。
41、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
42、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚、积极向上或受过良好教育的人才具备。
43、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
44、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
45、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义。
46、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。
47、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。
48、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
49、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
50、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
51、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
爱迪生名人名言大全
爱迪生 惊奇就是科学的种子。
爱迪生 要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
爱迪生 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
爱迪生 友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
爱迪生 我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
爱迪生 每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
爱迪生 如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
爱迪生 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
爱迪生 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
爱迪生 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的.血汗。
爱迪生 虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
爱迪生 凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
爱迪生 好动与不满足是进步的第一必需品。
爱迪生 人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
爱迪生 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
爱迪生 伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
爱迪生 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
爱迪生 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
爱迪生 若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
爱迪生 书对于智慧，也像体操对于身体一样。
爱迪生 凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
爱迪生 想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
爱迪生 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
爱迪生 读书之于脑，犹运动之于身体。
爱迪生 我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
爱迪生 世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
爱迪生 教育之于人有如雕刻之于大理石。
爱迪生 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
爱迪生 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
爱迪生 失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
（美）爱迪生 教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
（美）爱迪生 性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
(美)爱迪生 在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
（美）爱迪生 教育的秘诀是：尊重学生。
爱迪生 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
爱迪生 良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
爱迪生 虚伪及欺诈是一切罪恶之
