失去信心等于自我毁灭1人之所以伟大，是因为他不仅能改造世界，而且能改造自己。以下是关于人生格言座右铭46条,希望对大家有所帮助。
1、我走了，去寻找属于我自己的天空。请你别再阻拦，我已经长大了。我要把稚嫩双翅交给属于自己的风雨。
2、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。
3、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败；只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——享·奥斯汀
4、发表自己不正确的意见——要比转述别人的一个真理更有意义，在第一种情况下，你才是人；而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉！——[俄国]陀思安耶夫斯基
5、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辩世事。祈祷从天空乞求幸福，劳动向大地索取幸福。——席勒
6、法与时移，而禁与治变。——韩非
7、欣喜获得新交的朋友，是比哀悼已故的亲人更为有益的。
8、艺术始于自我的表现，且终于自我的表现。——夏目漱石
9、多一本好书，就又多了一位忠诚的朋友。
10、生命之舟如果缺少知识的重载，就会摇晃不停。——[美国]杜威
11、金钱好比肥料，如不撤人田中，本身并无用处。——[英国]培根
12、认识能力的缺陷要么是心灵软弱，要么是心灵病态。——康德
13、夫妇之争是没有胜者的，只能是两败俱伤。一石川达三
14、充满了灵魂的青春，是不会那么轻易消失的。——卡洛萨
15、婚姻是青春的结束，人生的开始。
16、勇气是一种基于自尊的心理而产生的'。——[法国]拿破仑
17、决心即力量，信心即成功。
18、人只有为同时代人的完美、为他们的幸福工作，自己才能达到完美。
19、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。 [法国·作家]夏洛蒂·勃朗特
20、有山必有路，有水必有渡。
21、挡人财路，不如自辟财路：从某种意义上讲，挡人财路往往形同于"断人活路"，"人为财死，鸟为食亡"的道理人人都知道。
22、如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想没有坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得平凡的人拥有隐形翅膀。
23、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
24、你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。 马斯洛
25、立片言以居要，乃一篇之警策。——陆机
26、人生就是一幕戏，每个人都是主角。
27、灾难来之前，尽量避免灾难的出现，灾难来之后，努力把灾难转变成机遇。
28、没有目标的人好比买票，轮到自己，发现排错了队。
29、不可以试图控制他人，不要要求他人理解你。
30、韩红芳：完美的过程，才会有满意的结果。
31、马云语：在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
32、聪明外露，不如智慧深藏；大勇若怯，大智若愚。
33、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
34、成功的人只想自己要的——而非自己不要的。
35、在这个浮躁的社会，我宁可去装傻，也不要自作聪明。
36、始终将那些为我卖命工作的雇员们摆在首位。
37、卜算子旅雁向南飞，风雨群初失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。鸥鹭苦难亲，矰缴忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急。
38、在很多时候，我们富了口袋，但是穷了脑袋；我们有梦想，但是缺少了思想。
39、小时候小壁虎找尾巴的时候遇到了小燕子，就奇怪为什么壁虎能和燕子对话而我却不能呢。长大了，发现那也就是个故事而已。祝福长大了的我们还能保持那份童真，让我们的生活充满童话！
40、如果能使一颗心免于哀伤，我就不虚此生；如果能解除一个生命的痛苦、平息一种酸辛，帮助一只昏厥的鸟儿重新回到巢中，我就不虚此生。
41、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
42、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。延搁的希望，会使人心烦；希望之实现，会使生命充实。强大的勇气、崭新的意志，这就是希望。
43、因为你不想被人拒绝，所以要知道先拒绝人。
44、让生命的矿品投入时间与事业的洪炉，炼出灵魂的真金的人，有福了。
45、蹩脚的化装把人变得更加丑陋，刻意的掩饰只能更加暴露自己的浅薄和愚蠢。
46、为学应须毕生力，攀高尚在少年时。
1、真真假假难分解，假者自假真自真。回忆世情般般假，借假修真破迷津。
2、有节制的饮食能延长生命，放纵食欲就缩短生命。
3、理想是一粒坚定的希冀的种子。我们要把它播在现实的土壤里，努力耕耘，才能收获满怀金黄的喜悦。
4、伟大的事业是由无数平凡的小事积累而成的，所以要脚踏实地地一步步地按照事物的发展规律办事。
5、山，不攀不知其险峻：水，不潜不知其深度。
6、通向山顶的路很难，然而通向山脚的路更难。
7、在青春与朦胧融汇的纯真渴念中，真挚友情中，人生走向成熟。
8、人人的朋友不是朋友。（奥地利）
9、我听见你远方的呼唤，在呼唤我沉寂的心灵。愿我深深的思念，带给你甜蜜的温馨。
10、家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。
11、对于凌贺于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。一海伦·凯勒
12、只要是心的泪落到纸上，那便是——诗。
13、科学技术为经，合理管理为纬。——[日本]丰田电器公司
14、你想实现美好的理想吗？告诉你：晶莹的汗水就是它的家，到达它的家必须经过奋斗之桥。
15、所有生命中的好时光，都像书页间精美的插图，再怎么赞叹激赏，也都要翻过去的。
16、而这一拿凛冽的风里，却吹着一份浓浓的情谊。
17、物质美是理性美与道德美的外壳。一库申
18、在这样特别的季节里，你过得好吗？是否偶尔也思念我，思念那段快乐的日子？
19、如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。——白岩松
20、心思要缜密，不可琐屑。操守要严明，不可激烈。
21、学习，是变动时代中的最大资产。
22、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。 [英国·文学家]托·富勒
23、人类最原始最单纯的感情，就是好奇心。 [英国·教育家]洛克
24、没有大胆的猜测不可能有伟大的发现。 [德国·数学家]高斯
25、成熟不一定与年龄有关；智慧不一定与智商有关；幸福不一定与金钱有关。
26、惟其痛苦，才有欢乐。
27、奋斗目标是人生的精神支柱。——佚名
28、人类一切努力的目的在于获得幸福。
29、含容终有益，任意是生灾。——冯梦龙
30、只要路是自己选的，那就不怕走远，生活总会关照给对它抱有信心的人的。
31、我们对待任何问题，都必须坚持"知之为知之，不知为不知"的老老实实态度……
32、遇着绵羊是好汉，遇着好汉是绵羊。
33、谦虚不仅仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
34、工作不养闲人，团队不养懒人。
35、马云语：最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的'突破在于信任人。
36、你出现在我的人生，是上天对我的怜悯。
37、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便一堆空架子。
38、有些麻烦你无法逃避，但它也不会持续太久。——瑞摩斯
39、你要去相信，明天的太阳依旧会升起，苦难的日子终将过去，经历了生命的低潮期，迎接你的便只有灿烂的阳光。
40、语文教学的魅力来自教师对文本个性的感悟和教学风采的展示——金志浩
41、那些凝滞了的时光被放出了匣子，荏苒岁月四处流溢，轻描淡写，伸手一拂，指尖便是一片荒芜。
42、小时候小壁虎找尾巴的时候遇到了小燕子，就奇怪为什么壁虎能和燕子对话而我却不能呢。长大了，发现那也就是个故事而已。祝福长大了的我们还能保持那份童真，让我们的生活充满童话！
43、人生路上有三大路标，就是天时、地利、人和。这是出幸福、出财富的三大保障。比如去美国旅游的亲人中午给家眷打电话，就是天时上的失误，因为中国正是后半夜；比如埋怨一个正在登山的人不回手机短信或者回的短信文字太短内容太简练，就是地利上的失误；比如想让一个刚刚长跑归来的孩子立即坐下来写作业，就是人和上的失误。
44、抱怨不具任何建设性，老板不会因为你抱怨就变好。
45、做一个强者，首先是要做一个精神上的强者，一个坚韧不拔、威武不屈的人。
46、诚挚的友情是最感人的。
47、很多东西宁缺毋滥，流星的光芒短暂而灼热闪耀。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。
48、关于想和做，一些人是做好了再想，另一些人是想好了再做。
49、做事的眼光不仅意味着选对目标，更意味着瞅准时机……
一、知识点罗列：
1、积累词语、语段
2、背诵古诗、名言
3、学会词语之间的正确搭配
4、会用修改符号修改句或段
5、写近义词、反义词
6、学会正确选择义项
7、体会修辞手法的作用
8、能抓住一种动物的特点，写一两句话
9、学习用关联词语造句
10、学写环保宣传语
11、学会不同句式间的相互转换
12、学会把句子写具体
二、重点和难点：
1、学习用关联词语造句
2、学会把句子写具体
3、体会修辞手法的作用
4、学会不同句式间的相互转换
三、实施措施：
梳理出每个单元的知识点，分单元出练习卷，对以上知识点通过基础训练或语段分析进行强化训练及巩固。
四、复习内容安排：
第一、二、三、四单元 安排4课时
写作指导 安排2课时
综合练习卷2张
复习课：第一单元
单元复习目标：
1、 学会31个词语，达到书写正确并理解每个词语的意思。
2、 正确朗读4篇课文、一篇古文；背诵课文部分段落；背诵2首古诗；熟记3句名言。
3、 理解古文《勤读》，并知道“读书百遍，其义自见”的道理。
《燕子》
1、 主要内容：本文作者用非常优美的语言，写了春回大地，燕子从南方回归的美丽景象，抒发了“春光无限好”的积极情感。
2、 积累课内外描写春天的词语，如“：百花争艳、阳春三月、细雨蒙蒙、春光明媚等
3、 结合课文理解重点句子
（1） 微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。（什么是“黄绿眉眼”）
（2） 青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（为什么要用上“赶集”一词？）
（3） 这多么像正待演奏的曲谱哇！（把什么比作什么？为什么要这样写？小燕子即将演奏的是什么曲子？）
4、 积累并背诵描写小燕子活泼可爱的“外形“、轻快灵活“飞行”的段落。（第1节、第3节）体会“掠”字的作用
5、 仿写一种小动物，要抓住它的特点。
《小溪流的'歌》
1、主要内容：这篇童话故事，主要讲述了小溪流在奔向大海时面对困难和诱惑毫不动摇、无所畏惧、勇往直前。从而赞美了活泼欢快、积极向前的生活态度。
2、结合课文区别词语“清亮”和“清脆”意思的不同。
清亮：形容小溪流本来的声音，侧重说明“十分响亮”。
清脆：形容小溪流在山谷里的回声，侧重说明“悦耳动听”。
3区别“漂浮”、“飘浮”和“飘拂”用法上的不同
4、 体会“跑、漂、游”三个动词的作用。
5、 重点体会：（1）小溪流唱着一首怎样的歌？（用词语概括）
活泼欢快、不知疲倦、勇往直前、乐观自信等
（2）能概括出小溪流的成长过程。
小溪流----小河----大江----海洋
6、根据要求写一段话：（见说写双通道）
《笋芽儿》
1、 主要内容：本课是一篇科学童话，讲的是春回大地、万物复苏，笋芽儿冲破一切障碍，由竹笋生长为竹子的经过。启迪学生要勇于锻炼，冲破阻碍，茁壮成长。
2、 联系上下文理解词语：撒娇、央求、爱抚
“暖烘烘”在文中不是指温度高，而是指小笋芽被小草的话感动了。
3、 理解课文内容
（1） 笋芽儿长成竹子经历了怎样的生长过程？又得到了哪些人的帮助？
春雨姑娘-----------雷公公-------------小草弟弟----------太阳公公
呼唤、滋润 呼唤 鼓励 照耀
苏醒萌芽 钻出地面 脱下笋壳 长成竹子
（2）“扭动身子”在文中前后意思的不同：前一句写出了笋芽儿的懒洋洋，后一句表现了笋芽儿摆脱束缚，勇敢向上。
4、积累词语并体会其作用，
象声词：使文章内容表达上生动与活泼。
沙沙沙、轰隆隆、叽叽喳喳、
笋芽儿破土而出的动词：具有儿童的特质，充满了童趣。
揉揉、扭动、钻
5、背诵课文最后三节
《勤读》
1、 能熟练地背诵，能用自己的话解释全文。
2、 准确解释：从、云、当、见、余、或、岁、苦渴无日
准确理解：“读书百遍，而义自现”的意思。
3、 文中“三余”具体指哪三余？说说你的三余又有哪些？
4、 搜集关于爱书、读书的名言。
读书破万卷，下笔如有神。————杜甫
书到用时方恨少，事非经过不知难。————陆游
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。————朱熹
《爸爸和书》
1、主要内容：本文讲的是爸爸为了使“我”和姐姐成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。
2、正音：“缠 ”是翘舌音，“珍宝似的”中的“似”是翘舌音。
3、理解重点句子
（1）尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。
（爸爸喊着热泪的一番话，使我倍感书的来之不易，所以视书为珍宝一般。）
（2）我仿佛觉得爸爸是含着热泪在说这番话的。
（ 表现了在困境中的爸爸希望孩子成才的热切希望，以及面对懂事的孩子一份深深的感动。）
4、积累有关读书的名言。（综合练习1）
