锡教妇〔2017〕3号
各市(县)、区教育工会、妇委会，各直属院校、事业单位工会、妇委会，市属各民办院校工会、妇委会：
2017年是纪念“三八”国际劳动妇女节107周年，也是推进实施“十三五”规划和加快实现教育现代化的重要之年。各地各校妇女组织要深入贯彻落实党的十八届六中全会和省市党代会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为统领，以强化师德建设为核心，认真谋划，务实开展隆重热烈、丰富多彩的纪念活动，团结和鼓舞广大女教职工积极投身我市教育改革发展和“强富美高”新无锡伟大实践中，努力提高在办好人民满意教育中的巾帼贡献份额，用新形象新业绩向党的十九大献礼。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
巾帼建功美在校园
二、主要活动安排
(一)开展“寻找最美家庭，弘扬和美家风”活动。以倡导弘扬家庭美德、树立良好家风为主要任务，传承中华民族家庭美德，弘扬社会主义核心价值观，常态化、制度化推进寻找“最美家庭”，挖掘、宣传一批基层学校的创新创业家庭、书香家庭、孝老爱亲家庭、崇俭尚廉等各具特色的“最美家庭”，引领女教职工带头弘扬主旋律、树立新风尚，培育良好家风，建设幸福家庭。鼓励和引导广大女教职工积极参与到“培育好家风——女职工在行动”主题教育实践活动中，发挥女教职工在教育岗位和家庭建设中“半边天”的作用，培育一批具有科学理念又能指导家长开展家庭教育的专业师资队伍。在纪念“三八”国际劳动妇女节107周年期间，表彰、宣传一批优秀家风故事和家训家规，以好家风撑起好的社会风气。各级各类学校要积极开展好家风展示活动，鼓励广大女教职工讲好家风故事、亮好家风格言、晒好家风照片、秀好家风梦想，营造人人崇尚好家风，共同培育美好家风的浓厚社会氛围。
(二)开展“岗位建功、提升素质”活动。围绕强素质、练内功、创佳绩，广泛开展争当“巾帼建功”标兵、争创“巾帼文明岗”、“巾帼标兵岗”等活动，选树、表彰和宣传女教职工中的先进典型，激励女教职工爱岗敬业、岗位成才、岗位建功。深入开展校园文化建设，在直属院校中建立女教职工“爱心书苑”家庭教育工作站，开展“书香茉莉”读书活动，发挥女教职工开展家庭教育的优势作用，开展家庭课堂、好书分享、亲子大讲堂和专题讲座等活动，向家长宣讲建设幸福美满家庭生活的生动实践，用女教师自身道德修养带动家长素质的提升。积极开展师德师风建设活动，深化巾帼志愿服务工作，上下联动深入打造“爱生三走进--悦公益?悦美丽”公益志愿活动项目，根据实际需求，常态化、长效化开展资助贫困学生的志愿服务活动。“三八”节前后，各地各校要发挥女教师的独特作用，开展形式多样的关爱和资助困难学生的志愿服务活动。
(三)开展“女职工关爱月”活动。抓住“三八”妇女节节点，以《女职工劳动保护特别规定》颁布实施五周年为契机，宣传《妇女权益保障法》、《劳动法》、《女职工劳动保护特别规定》等法律法规，通过参与市里组织的知识竞赛等多种形式，依法维护女教职工合法权益和特殊利益。围绕“送温暖、送健康、送关怀”，推进服务女教职工实事项目，继续试点推广“爱心母婴休息室”建设。继续推进女职工健康互助计划，力争达到全覆盖，切实为女教职工提供健康服务。积极搭建女性领导干部成长平台，团结、引领和凝聚女性领导成长成才。加大对基层妇委会负责人培训力度，造就一支政治素养好、业务能力强、服务意识到位的妇女干部队伍。
三、工作要求
(一)高度重视，加强领导。各地各校要将开展好“三八”国际劳动妇女节107周年纪念活动作为2017年工作的重要内容，切实加强领导，明确职责任务，务实工作举措，上下配合、齐心协力开展好各项工作。
(二)彰显特色，注重服务。各地各校要按照贴近实际、贴近生活、贴近妇女的`原则，把开展纪念活动与教育改革重点工作相结合，与加强师德师风建设相结合，与推进妇女工作相结合，与解决实际问题相结合，精心策划组织形式多样、内容丰富、特色鲜明的纪念活动，把组织妇女、宣传妇女、服务妇女贯穿于纪念活动的始终，使广大女教职工感受到党和政府的温暖，感受到妇女组织的贴心关怀。
(三)加强宣传，营造氛围。“三八”节期间，各地各校要充分借助各类媒体渠道，及时报道主题活动有关信息，宣传优秀女教职工典型，进一步扩大社会影响力，用先进典型的榜样力量示范引领广大女教职工传播正能量。
请各地、各单位将2017年“三八”国际劳动妇女节活动综合情况请于3月30日前，报市教育妇工委。
联系电话：xxxx
电子邮箱：xxxx
中国教育工会无锡市委员会无锡市教育妇女工作委员会
2017年2月16日
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第一首
谁说女子不如男？清照诗文谁比肩。
激奋笔中扬正气，忧伤琴上诉绵缠。
书文精妙词深奥，工书能画图壮观。
奋斗奇生名万古。才华横溢一婵娟。
第二首
中华多少女豪杰，巾帼英名千古流。
出塞昭君平战乱。从戎红玉斗顽酋。
媚娘执政安天下，光烈朝宫解帝忧。
石柱擎天秦氏女，战功赫赫誉神州。
第三首
谁说女子不如男？秋瑾丰功万代传。
结社留洋情刚毅，读书击剑志方澜。
尽拼躯命满腔血，来唤共和匡世篇。
才华横溢词坦荡，丹心傲骨韵不凡。
第四首
桴鼓留名第一槌，英雄战乱尽摧眉。
抗金谐得同仇忾，平叛独撑伉俪悲。
合葬灵岩山稽首，聚歼天荡水生威。
偏安但使私心泯，何患遗民不北归！
第五首
木兰代父战沙场，女将杨门美誉扬。
吕母揭竿为统帅，西施屈驾诱吴王。
婉贞刀舞联军灭，红玉金除伟绩彰。
立地顶天呈浩气，裙钗历史也风光。
第六首
木兰从旅创先尤，红玉鼓击金寇溜。
挂帅桂英敌胆震，招亲樊氏略韬周。
婉贞事迹千年颂，秋瑾英名万古留。
拙笔难倾诗作典，谁言女子只娇柔。
第七首
谁说女子不如男？代父从军花木兰。
英勇顽强驱外寇，机灵多智灭敌顽。
柔情玉骨千年颂，义胆雄心万古传。
十载刀锋功显赫，凯歌一报是红颜。
先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。下面是相关的申报材料范文，快来围观吧。
巾帼建功标兵个人申报材料一：
xx同志，女，中共党员，职务，xx年x月出生，大学学历，经济师。xx年x月入x行工作，95年7月至2002年11月先后担任原xx市分行委托代理科、信贷科、公司客户服务中心科长、经理。2002年7月任x市分行营业部副主任。该同志长期从事基层行管理工作，具有全面的综合业务素质和丰富的管理
一、注重政治学习，政治立场坚定，具有较高的政治理论水平。该同志注重政治理论学习，长期以来坚持以马列主义、毛泽东思想、三个代表为指导，自觉拥护和贯彻党的路线、方针、政策，政治坚定，党性修养高，原则性强。在工作实践中注重发挥党员的模范带头作用和领导干部的表率作用，事事从集体利益出发，处处以建行大局为重，吃苦在先，享受在后，克己奉公、身先士卒，为营业部的女同志树立了兢兢业业勇攀高峰的表率。
二、适应形势的发展不断完善自我，努力提高素质，尤其在在从事的信贷基础管理中取得卓越成绩。在x市分行营业部工作期间，她极力加强公司客户经理队伍建设。除利用每周例会组织客户经理培训、学习双贯标体系文件、及时传达上级行有关信贷制改革的文件精神、勾通工作情况外，还将每次内外部审计后的情况及时总结，对查出的问题大家充分讨论及时纠正共同提高;尤其难能可贵的是她还提出了：以情谋商的先进理念。
巾帼建功标兵个人申报材料二：
作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里出色地完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。吴老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
在工作中，她坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以解放思想为先导，以科学发展观为先领，积极投入师德师风建设，用教师“十不准”来严格要求自己。编写了《荣辱观童谣》荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她热爱党的教育事业在实际工作中，不断加强自身学习，努力提高素质，自我培养良好的思想素质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤恳，任劳任怨，努力服务于事业，服务于学生。不断更系更新教育教学观念，努力探索优化的教学方法，在实施新课标中，积极推进素质教育，在教育教学工作中，取得良好的效果，受到领导的好评。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作;她，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教育教学任务;她，在教学中从不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的`学习氛围;她，善于用学生乐于接受的方法来教学;她，常常带头承担示范课，还承担教研组长，常常组织本组老师学习业务知识，探讨、更新教学方法。在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她不断努力以提高自己的业务水平。因为她明白：今天的学习就是为了明天更好地工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在一次又一次的“实战”中成长她也获得一些成绩，所担任的语文学科，期末检测或毕业班水平测试，合格率均在95%以上，优秀率均在70%以上。撰写了论文《谈语文多媒体辅助教学》、《怎样使学生写一手好字》，在市《百千万名师工程》第五批评选中被评为教学骨干，荣获市中小学信息技术与学科课程整合小学语文教学能手，设计《我真希望》在“第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”中荣获二等奖。吴老师工作之余也酷爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，
三、热爱学生，关心学生成长。
她一贯的教育格言是：“用心关爱学生，并把尊重和信赖作为关爱学生的前提，做到了严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。”她爱岗敬业，一心扑在教学上，扎扎实实搞教学。多年来，她所带班级以“纪律严明，严格教学”著称，有一套科学管理班级的方法，无论多差的班级，多调皮的学生只要到了她手上，纪律、学习、思想都会有很大的进步。她以一颗慈母之心去关爱学生、理解学生、教育学生。转化了一批差生，培养了一批优等生，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展;使差班变成了好班，教学效果优秀，受到学生、家长、同事、领导的好评。在县中小学班主任素质展示活动中荣获一等奖，被评为县、市、省级优秀少先队辅导员，多次获学校“优秀教师”“优秀班主任”的称号;曾在被评为市级“优秀班主任”。
她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。
四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。
参加工作九年来，她一直担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。
