励志一生网 > 格言大全 > 修身格言作文100字 正文

修身格言作文100字

时间:2025-05-19 01:42:08

关于工作

1、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉

2、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。

3、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女

4、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅

5、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

6、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋

7、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

8、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

9、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

10、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

11、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

12、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子?告子下》

14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》

16、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

22、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

23、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧?处事》

25、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

27、积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》

28、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》

30、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

31、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

32、丈夫不报国,终为愚***。——陈恭尹《射虎射石头》

33、时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

35、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语?应务》

36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子?渔夫》

37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备

38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

39、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅

41、少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

42、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

43、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

44、天行健,君子以自强不息。——《周易?乾?象》

45、志不强者智不达。——《墨子?修身》

46、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

47、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

48、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

49、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

50、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。

52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

54、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

58、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉

59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

60、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅

61、不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡

62、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。——卢梭

63、人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度,乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

64、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基

65、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林

66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选

选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样……——罗曼?罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

81、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰

82、成功,从失败的土壤中顽强生出。——德国

83、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

84、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的.岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

85、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯?曼

86、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺

87、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

88、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯

89、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基

90、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》

91、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

92、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

93、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

94、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

95、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——贝多芬

96、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

97、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

98、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前

又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

99、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

100、字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德

小学生我爱读书作文500字篇1

“书是人类进步的阶梯。”“一本好的书就是于许多高尚的人对话,”“书是全世界的营养品。”有关读书的名言有许多。那优美的散文、那动人的小说、那有趣的童话,都是我如痴如醉。

有人说:“书是一只小船,开往知识的海洋。”有人说:“书是一把打开心灵窗户的钥匙。”还有人说:“书是一盏明灯,照亮人生的道路。而我却说;书是心情瓶,娤满了喜怒哀乐。记得有一次,我正在写作文时,忽然,一道墨水痕留在我新买的衣服上,本来我今天心情就不好,这更是火上浇油。”喂。“我脱口而出。”对不起,实在对不起。“听到同桌的一声声道歉,我想到了书中的话;”让一步风平浪静,退一步海阔天空。“心想:算了,他也不是故意的。于是说:”没关系,我回家洗洗。“大家都笑了,原来书是那么伟大,可以化愤怒为友谊!

当然,读书的趣事也不少。一天,天空下大雨,我打着伞到小摊买东西时,看见书摊上有一本《新西游记》便翻开看了起来,尽管天下着倾盆大雨,却思毫不影响我在书中遨游。我正看的入迷,突然,书摊老板推了我一下说:”小朋友,不好意思我要收摊了!“难怪我觉得肚子饿了,原来到中午了。我只好依依不舍地放下书。回到家里,妈妈就冲着我喊:”还知道回家,肚子饿了吧?“我笑着说:”书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。“

”一日无书,百事荒芜。“不知是什么时候,我与书就结下了不解之缘。书给予了我知识,充实了我的生活,我爱读书。

小学生我爱读书作文500字篇2

读书是人修身养性的最好“良方”,读书是前进道路上的灯塔,读书是一种优秀的习惯……

在社会上,不同的人对读书有着不同的看法。对于聪明的人来说,读书是一种享受。就如作家高尔基的格言,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”,细细品味一番后,觉得确实如此。读书不仅是一种美妙的精神之旅,也是提供给我们的一种不可缺少的精神粮食。对于懒散的人来说,书是无聊时,用来打发时间的工具。那么,这种人在社会上永远都不会有成功的那天。对我来说,读书是一种牵挂。这并不夸张,是因为读书成了我生活中的必须要干的事。在家的时候,我很少干家务活,但书读得却不少。躲在书房里,手捧心仪已久的书,细细品味、慢慢咀嚼书中的宁静和快感,实在是一种享受。然而,恰恰是这种只可意会不能言传的绝顶享乐,成了我十几年来挥之不去的牵挂。有时,一册好书在手,为情节所牵,为人物命运而挂念,最后竟读了个戒冷戒热戒肚饥,真可谓:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

同学们,捧起你们手中的书吧!书可以丰富你的知识,使你跨越时空的长河,与古今中外的哲人、智者倾心交流,知无穷,击浮躁。就像卓文君、李清照,虽无西施之貌,却留下了千古美文,字字句句,感动后世。

我爱读书,爱书的每词每句,爱书的无穷无尽,爱书带给我的丰富知识。

小学生我爱读书作文500字篇3

古人云:“一日无书,百事荒芜。”我是一个十分爱看书的小女孩,我从小就对书情有独钟,但是,就是因为这个情,是我带上了一位不速之客——眼镜。

记得一个晚上,我正津津有味的看着书时,突然,“啪”的一声,妈妈将灯关掉了,我不解地望着妈妈,妈妈说:“该睡觉了,快去床上睡觉。”我无奈地上了床,极不情愿地钻进被窝。妈妈欣慰地关上门和灯,我听见妈妈的脚步声越来越轻,就知道妈妈已经走远了,我在心里偷偷地笑,我想变魔术似的从枕头下“变”出一本书和一个小型手电筒。我翻开书,打开手电筒,蒙上被子,聚精会神地看着书。我不时传来“咯咯”的笑声,没有注意“危险”正向我慢慢逼近。妈妈把我的被子掀开,发现我正在看书,而我浑然不知,仍然自顾自地看着。妈妈冷不防地把我的书一下子拿走了。“啊!”我吓得坐了起来,发现了妈妈。“妈……妈妈你……什……什么时候在……在这里的?”我明显是受到了惊吓,连说话都断断续续的。“刚刚。”妈妈强压住心中的怒气,语重心长地对我说,“晓晨啊!你知不知道你这样看书会得近视眼的?别看书了!快睡觉!”“哦。”我简单地应了一句,重新盖好被子,妈妈走了出去。我心想:要不要接着看书呢?如果再被妈妈抓了个正着,那我就完蛋了。但书中精彩的故事情节和人物的悲惨命运吸引着我。算了,接着看吧!我又拿出书和手电筒接着看书。就这样,年复一年,日复一日,我就戴上了眼镜。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我也是这么认为的。书,带给了我丰富的知识;不正确的看书姿势则给我“请”来了眼镜“先生”。但是,我今后仍然喜欢读书,酷爱读书。

小学生我爱读书作文500字篇4

我是个爱读书的女孩。

书是我的朋友,是我的精神伴侣。在我家门后的书柜里,塞满了各种各样的书。尽管如此,我还是喜欢和朋友去图书馆借阅图书。我不喜欢宅在家里,也不喜欢在球场上跑来跑去,而是喜欢在空闲的时候,拿一本书,静静地坐在椅子上,在书的海洋里遨游。这就是我最大的乐趣了。当然,我并不是所有的`书都喜欢看的。我更偏爱于奇幻小说之类的题材书。例如《怪物大师》,这是我很喜欢的一本书,讲述了布布路一行人朝着成为怪物大师这个理想而努力奋斗的故事。布布路的勇敢憨厚,大姐头的机智果断,饺子的神秘身世,帝奇的冷漠果断,都深深吸引着我,使我不断的阅读下去。这本书的主题昂扬向上,一波三折,而且非常容易理解,所以受到我的青睐。总而言之,这本书就像我的知心朋友,使我深深地沉迷着,我更推荐大家看看,这样就不会沉迷于网络,书,更适合我们。

看书的乐趣可不止这些。在我幼儿园的时候,爸爸就教我查字典,很快,我学会了。在老师的一堂朗读课上,老师点名叫我朗读,我站了起来,翻开书本,其他同学担心的看着我,因为有一两个字我们还没有学到。刚刚好,昨天晚上我用字典学会了这两个字的读法,所以很顺利的完成了。当我读完的时候,老师对我投来了赞许的目光,台下也掌声一片。我心里又高兴又自豪,或许从那个时候,我就坚定了读书这个念头。

“读书好,读好书,好读书。”冰心奶奶说的没错,书永远是我们的朋友,我爱读书。是的,这就是我,这就是爱读书的我。

小学生我爱读书作文500字篇5

书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。

小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…。。那些动人的故事,一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向我的爸爸索要书,我的爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,我的爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,我的爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向我的爸爸要书,我的爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。

书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、一日为师,终身为父。——关汉卿

3、身教重于言传。——王夫之

4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

7、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

8、为学莫重于尊师。——谭嗣同

9、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

10、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

11、片言之赐,皆事师也。——梁启超

12、兴学之本,惟有师范。——张謇

13、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

15、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

16、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况

17、师以质疑,友以析疑。——李惺

18、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

19、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

20、学而不厌诲人不倦。——《论语》

21、经师易求,人师难得。——《北周书》

22、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

23、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

24、经师易遇,人师难遇。——司马光

25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

27、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

28、善之本在教,教之本在师。——李觏

29、师道既尊,学风自善。——康有为

30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

31、事师之犹事父也。——《劝学》

32、师者,人之模范也。——杨雄

33、疾学在于尊师。——《劝学》

34、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

35、斯文有传,学者有师。——苏轼

36、养不教,父之过;教不严,师之惰。

37、身教重于言传。

38、教师是人类的灵魂工程师。

39、怎样的老师造就了怎样的学生。

40、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

41、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

43、老老实实做人,认认真真教书。

44、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

45、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

46、以德感人,为人师表。

47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

48、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

49、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

50、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。

51、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

52、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

53、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

54、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

55、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

56、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

57、一位好老师,胜过万卷书。

58、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

59、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

60、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

61、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

62、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

63、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

64、教师要融于师生的相互理解中。

65、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

66、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

67、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

68、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

69、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

70、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

71、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

72、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

73、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

74、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

75、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

76、文学是社会的家庭教师。

77、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

78、教师的威信首先建立在责任心上。

79、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

80、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的'学生。

81、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

82、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

83、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

84、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

85、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

86、兴学之本,惟有师范。

87、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

88、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

89、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

90、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

91、教师的人格是教育的基石。

92、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

93、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

94、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

95、把一切知识教给一切人。

96、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

97、一日为师,终身为父。

98、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

99、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

100、善之本在教,教之本在师。

101、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

102、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

103、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

104、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。

105、好笋出好竹,好师出好徒。

106、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

107、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

108、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

109、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。

110、太阳下最光辉的职业是教师。