比洞赛与比杆赛
在你的球上做识别标记。如果你能将它识别成你的，它就不会丢。
如果你的球已不再能用，你可以用另一只球替换，并将替换球放置在初始球原来所在的位置，而不会加罚。
数清你的球杆，不要超过14根。
禁止使用任何具有计量或测量距离或条件，或者有助于握杆的人工装置或异常用具。
不得向除你的伙伴或你的球童以外的任何人征询助言。不得向除你的伙伴以外的其它任何人提供助言。
在一洞的打球过程中，你可以练习挥杆，但不得练习击球。在两洞打球之间，你可以在刚打完之洞的球洞区上或者该轮要打的下一洞发球区及其附近进行推击或近距离切击，但是不得在障碍区内进行练习击球。
打球时不得有不正当延误。
打球顺序
在第一洞发球区上哪一方有优先击球权应以编组表决定。在没有编组表时，要以抽签的方式决定优先击球权。
在比洞赛中，应当先打距离球洞最远的球。在一洞获胜的一方获得下一洞发球区上的优先击球权。如果球员在球场上的任何地方不按顺序打球，他的对手可以要求他重打。
在比杆赛中，应当先打距离球洞最远的球。在一洞分数最低的比赛者在下一洞发球区上享有优先击球权，如果比赛者未按正确的顺序打球，他并不受处罚。
在四球比洞赛中，一方可以以其认为最佳的顺序打属于自己一方的球。
发球区
从发球区标志的前缘后两根球杆的长度发球。
如果你从发球区外打球，并不受处罚。对手可以立即要求该球员取消此次击球重新从发球区内打球。在比杆赛中，如果你从发球区外打球，要被加罚两杆，然后必须重新从发球区内打球。
关于打球
在球的现有状态下打球。除非规则允许，禁止触及球。
必须在球的现有状态下打球。除发生在正当采取站位过程中或挥杆时，禁止通过移动、弯曲或折断任何生长物或固定物来改善或允许改善你的球的位置、挥杆区域，打球线或该线越过球洞延伸适当的距离。禁止按压任何东西。禁止制造站位场所。
如果你的球是沙坑还是水障碍区，在向下挥动之前，禁止触及障碍区内的地面或水障碍区内的水
必须用球杆的杆头正确地打球，而决不可以采用推、拨或挖的动作。如果球员在一次击球过程中球杆碰击球一次以上，则必须计算该次击球并加上一杆罚杆
如果该球员打了错球（除障碍区内），在比洞赛中，则你在该洞负。在比杆赛中，他要被加罚两杆，然后必须打正确的球。
球洞区（果岭）
除非规则允许，得触及你的推击线。你可以修复球的标记以及旧洞塞，但不能移动标记。
你可以拿起球洞区上球，而且如果愿意的话可以擦拭。在拿起球之前必须标定球的位置，球必须被重新放置。
禁止通过刮擦或滚动球来检验表面。
如果你的球从球洞区碰击到旗杆，在比洞赛中，你会被判该洞负，在比杆赛中则加罚两杆。
除非在比洞赛你的对手认输，否则一定要击球入洞。
静止的球被移动
除规则允许外，你瞄球后，如果你、你的伙伴你们的球童移动了球，你将被加罚一杆，再将你的球放回原处。
如果球是被其它人或其它球移动，你不受处罚。但必须将球重新放置回原处。
运动中的球被变向或停止
如果你的运动着的球被你、你的伙伴或你的球僮转向或停止，在比洞赛中你将被判负。在比杆赛中则要受到加罚两杆的处罚。必须在球的现状态下打球。
如果运动中的球意外地被任何局外者改变方向或停止，你并不受处罚，但必须在球的现状态下打球，以下情况除外：(a)在比洞赛中，如果是对手或其球僮改变了你的球的方向，你可以在球的现状态下打球，或重新击球。或者（b）在比杆赛中，如果你的'球在球洞区击球之后再改变方向，你重新击球。
如果球员击球之后，正在运动中的球被另一击球后正在运动中的球变向或停止，球员必须在球的现状态下打球。在比洞赛中，你不受罚。在比杆赛中，如果在击球前，你的球与其它球都已在草坪上，则须加罚两杆。
拿起球抛球和放置球
按照要拿起的球需要重新放置，则必须前标定球的位置。
在抛球时，必须直立，将臂完全伸直并举至与肩部相同的高度，然后使球自然落下。要落到障碍区的球必须抛球并停留在障碍区。
如果球在触及球场之前或之后碰触到球员、其伙伴、他们的球童或他们的携带品，应重新抛球而不受处罚。
如果球滚入到障碍区，或落在障碍区外、球洞区、出界或处于需要采取补救处置状态的地点（不可移动妨碍物，异常球场状态，陷入地面的球，错误的球洞区的位置），滚到按照规则25-1c或规则26-1处于需要采取补救处置状态的地点。如果重抛的球滚入到上述位置，必须在尽量接近重抛球时球的最初落点的地方放置球。
如果要重新放置的球的位置状态被改变，除在障碍区内以外，球必须被放置在距离原位置一球杆范围之内、不更靠近球洞、不在障碍区内的与初始位置状态最相似也最接近的地点。
妨碍
如果你的球可能有助于其他球员的打球，你可以拿起你的球。
如果其它球可能妨碍你打球，或者助于其他球员的打球，，你可以要求将该球拿起。
散置障碍物是自然物体（如石块、树叶），它们不是固定的或生长着的，没有牢固地嵌入地面，也没有附着在球上。
散置障碍物
在散置障碍物和球都位于同一障碍区内或触及同一障碍区时除外，任何散置障碍物均可移除。
如果你移动距离你的球一球杆长度范围内的散置障碍物，造成球的移动，必须将球放回原处，（除非你的球是在球洞区）你受到一杆的加罚。
障碍物
障碍物是指假（即人造）物体，确定为出界的物体，如界外的栅栏柱或树桩与不可移动的物体不是障碍物。
无论哪里的可移动障碍物都可以移动。如果你的球移动，必须将球重放置回原处，免罚。
如果不可移动妨碍物会妨碍球员的站位或挥杆区域，除非球位于水障碍区或侧面水障碍区内时，你可以在距离补救的最近点一球杆范围内且不较其更靠近球洞的地方抛球。如果球位于沙坑内，必须在沙坑内抛球，如果是在球洞区上，球员必须拿起球不受处罚地将其放置在补救的最近点，该点不是在障碍区内。补救的最近点可以是在球洞区外。不可移动妨碍物位于打球线上本身并不构成本规则所述的妨碍。
如果你的球在不可移动妨碍物内遗失（除非球位于水障碍区内），应以球进入障碍物的位置为同一补救点。
异常球场状况
如果你的球在临时积水中，修整地域或除水障碍区、由掘穴动物造成的洞穴、遗物或通道外，你可以在距离补救的最近点一球杆范围内且不较其更靠近球洞的地方抛球，不受处罚。但以下情况除外(a)在障碍区内距补救的最近点或获得最大可能的补救的地点抛球，加罚一杆，或者(b)在球洞区外获得最大可能的补救，且不更靠近球洞也不是在障碍区内的地点放置球。
如果你的球在这种情况下（除水障碍中掘穴运动孔中外）在丢失，以球在最后越过异常球场状态的最外面界线的地点为补救点。
水障碍区
当球在水障碍区的后方，你可以在球洞与初始球最后越过该水障碍区界线处的连线上抛球。只要是在水障碍区的后方抛球，无论距离多远均无限制。
作为仅限于球最后越过侧面水障碍区的界线时的附加选择，可以在水障碍区外距离(a)初始球最后越过水障碍区的界线的点，或者（b）)该水障碍区对岸距球洞区距离相等的界线上的地点两球杆范围之内抛球。
遗失球或界外球
如果你的球可能在水障碍区以外成为遗失球或可能界外时，只要你通报了要打暂定球的意向，你可以在去找原始球之前打一个暂定球。如果你的原始球是掉入了水障碍区或在水障碍区外的地方被找到，那么你必须放弃暂定球。
如果你的球遗失或在界外，你应接受加罚一杆的处罚，再打一个暂定球。或者不打暂定球，则应重新击球。
如果你相信你的球在水障碍区外无法击出，你可以加罚一杆，并(a)将球抛在距原始球所在位置两杆长的距离范围之内或者在距离球洞更近的位置；(b)将球抛在原球所在位置后的任意距离（将该位置直接保持在球洞与抛球的位置之间），或(c)重新击球。如果你的球是沙坑中，你可以进行(a)，(b)或(c)项。但如果你选择进行(a)或(b)项，你必须抛球入沙坑。
学会吃苦
“我们要好好学习，天天向上!为祖国争光……”一年级的小同学在高高飘扬的国旗下举起右手，字正腔圆地发誓，我听见他们的呼喊声，想：是否应该多争取一些学习机会，获得更多的知识，日后可以为祖国争光?
“同学们，我们班的平均分大大提高，我为此感到十分高兴，我非常希望大家去学习奥数、英语、语文、科学等功课，好吗?”上课时，老师又唠叨开了。虽然老师开了这么多“药方”，我依然“照单全收”了。
从这以后，我早出晚归，东奔西走，“拜”先生，学知识，广搜兼蓄，来补充我那“半空半鼓”的小脑袋。
那是一个大雪纷飞的冬日，顶着呼啸的寒风，小心奕奕一步一步地走在厚厚白雪上，双手被冻得通红，两腿冷得发麻，独自一人走在大街上，去上补习班，此时此刻，说句真心话，真想躺在家中的沙发上呀!但是，我还是坚持住了，因为要获得知识，吃一点苦算得了什么?
又一次
真是功夫不负有心人啊，老师说我考了100分时，同学们立刻向我投来羡慕的目光，下课了，老师奖我一枚小奖章，放学时，女生们纷纷拥上来，大声说：“你是我们女生的骄傲!”、“你是最棒的!”、“加油吧!”……
爸爸妈妈知道后欣喜若狂，连连夸我，我笑了，我感到一种幸福，一种浓浓的幸福，不禁深深感悟道：“吃苦是福呀!”
学会吃苦
璀璨的中华文化在历史的长河中熠熠生辉，那些高贵的品格激起浪花朵朵，激励着一辈又一辈前进奋斗。
吴越之战，战败之国的国王勾践忍辱负重立志报仇，没有因眼前所面对的苦难放弃富国大志，夜里睡在柴草之上，饭前尝尝苦胆的滋味，策励自己不忘雪耻。经过磨难的身体和心灵，变得愈发强大，三千越兵终吞吴，一洗前耻。
东晋的祖逖、刘琨二人为好友，互相勉励，为了起义之举，半夜听到鸡鸣声就起床舞剑。“圣人”孔子乐于探索钻研。发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至，强壮筋骨，废寝忘食，经过时间的历练，梦想成真。
晋代车胤少时家贫，苦学不倦，夏天以练囊装萤火虫照明，夜以继日地读书;孙康聪明而好学，家贫无油，冬天常映雪读书。为自己创造没有的条件，刻苦发奋，才博士多才。
历朝历代的圣贤用自身的实际行动阐述着不变的真理：吃得苦中苦，方为人上人。
谁的人生没有经过磨难?谁没有努力奋斗就拥有美好的人生?谁不是走过曲折的小路，穿过荆棘，才到达梦想的王国?
生活需要磨难。因为生活赐予的磨难，我们拥有“抗打击”的精神素质;我们拥有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起来”的精神：因为生活赐予的苦难，我们可以懂得珍惜来之不易的美好生活，我们可以认真去创造属于自己的未来。因为生活赐予的苦难，我们会增加更多缺乏的技能，我们会乐观面对每一天。
因为生活的苦难是我们的朋友。
升入初中，苦的是面对升学的.压力，苦的是一张张试卷，一本本书籍;苦的是挑灯夜战，全身心拼搏。
但请记得;吃得苦中苦，方为人上人!
学会吃苦
人不断的成长，负的责任也愈重，要吃的苦也就相对的增加了，没有任何一个人能够终身享乐，也没有人永远吃苦，一个没有吃过苦的人，往往都会是失败者，常吃苦的人，常常都是成功的人，没有吃过苦的人不之苦给人的磨练是你日后成功的动力。
例如矿坑中的孩子的作者蔡合成先生，一个自矿工的家庭出生的孩子，你能够想象他是如何一步步成为一个公司的总经理吗，他的人生从6岁开始，就跟着父母亲外出工作，也因此他自8岁才开始到学校去上课。但是他也在周休的时候，去山上采摘野菜和一些东西去学校卖，帮家里赚一些外快，暑假或寒假也去山上捡一些木柴，晒干浩拿到山下的市场去卖，用来当作自己的学费，一直到小学毕业，中学二年级才因为到高尔夫球场上班，有幸当了王永庆先生的球僮，他也一直资助他直到他中学毕业，才因为父亲生病而终止学业，回到家中帮父亲去矿场工作，有一次因为矿厂工人不小心挖到天然气因而引起气爆，他们还因此差点死在里面。
他的人生也因为如此每天都活在恐惧的阴影中，但是也正因为如此所以他也救了许多人，所以我们知道有吃苦的人，以后虽然不一定会成功，但是至少他们该做的事都做了该努力的也都努力了，所以他们成功的机率比较多，而那些没有吃过苦的人妄想一辈子荣华富贵，这是不可能的事，因为他如果十分努力或十分的积极进取的话还另当别论，所以我们由以上这个人的生活方式，及他所吃的苦有许多人都看在眼里，虽然不一定每个人都有像他一样的际遇，但是有一个道理是一样的，为有吃苦才能让你更成熟，也唯有吃苦才能让你更早成功。
人不断的成长，负的责任也愈重，要吃的苦也就相对的增加了，没有任何一个人能够终身享乐，也没有人永远吃苦，一个没有吃过苦的人，往往都会是失败者，常吃苦的人，常常都是成功的人，没有吃过苦的人不之苦给人的磨练是你日后成功的`动力。
例如矿坑中的孩子的作者蔡合成先生，一个自矿工的家庭出生的孩子，你能够想象他是如何，爬到一个公司的总经理吗，他的人生从6岁开始，就跟着父母亲外出工作，也因此他自8岁才开始到学校去上课，但是他也在周休的时候，去山上采摘野菜和一些东西去学校卖，帮家里赚一些外快，暑假或寒假也去山上捡一些木柴，晒干浩拿到山下的市场去卖，用来当作自己的学费，一直到小学毕业，中学二年级才因为到高尔夫球场上班，有幸当了王永庆先生的球僮，他也一直资助他直到他中学毕业，才因为父亲生病而终止学业，回到家中帮父亲去矿场工作，有一次因为矿厂工人不小心挖到天然气因而引起气爆，他们还因此差点死在里面，大家可能很好奇为什么他们会及时逃出来，因为他自生出来就有所谓的阴阳眼可以看见一般人看不见的另一个世界的东西，所以他的人生也因为如此，所以他每天都活在恐惧的阴影中，但是也正因为如此所以他也救了许多人，所以我们知道有吃苦的人，以后虽然不一定会成功，但是至少他们该做的事都做了该努力的也都努力了，所以他们成功的机率比较多，而那些没有吃过苦的人妄想一辈子荣华富贵，这是不可能的事，因为他如果十分努力或十分的积极进取的话还另当别论，所以我们由以上这个人的生活方式，及他所吃的苦有许多人都看在眼里。
虽然不一定每个人都有像他一样的际遇，但是有一个道理是一样的，为有吃苦才能让你更成熟，也唯有吃苦才能让你更早成功。
