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格言尺有所短作文600字

时间:2025-05-06 05:07:23

我们都见过许多的

篇一:名言警句的启示作文600字

“只要坚持不懈,就终会有成果的。”这句话是钱学森说的,同时也是妈妈常对我说的一句话。它让我懂得了只要努力,总有一天会成功。 那是一年级时候的事了。

有一天,我看到好朋友在广场上一圈又一圈地骑两轮自行车,十分羡慕,于是心中便有了一个念头:要是我也能学会骑自行车该多好呀!一回到家,我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈起初不同意,认为我还太小,可最终禁不住我的软磨硬泡,只好同意了。 自行车很快就买好了。我兴奋不已,刚买回来就迫不及待地推出去想骑一骑。谁知,我刚坐上去,踩了两下踏板,自行车就“扑通”一声倒了。之前毫无防备的我,也摔了下来。腿上的皮擦破了,痛的我眼泪都快要掉下来了。我在心里暗暗鼓励自己:这次只不过是一次失误,下次一定不会再摔下去了。

于是,我又上了自行车,可没过一会儿,又摔倒了。我又试了几次,可都没有成功。我低头看看我的两条腿,各有一处伤口,还都出血了,钻心般的疼。这下,我彻底心灰意冷了,伤心的想:我看来压根就不是学自行车的料,相反,学了还会受伤。于是,我便推着自行车闷闷不乐地回家了。 “咦?怎么这么早就回来了?”刚回到家,妈妈就问我。于是我便把腿抬起来,给妈妈看腿上的伤。妈妈顿时恍然大悟。“妈妈,我不想学骑自行车了,等我到四五年级再学吧。”我哭丧着脸对妈妈说。“怎么能这么快就放弃了呢?凡事都不可能一帆风顺。”妈妈语重心长地对我说,“你还记得妈妈常跟你说的那句钱学森说的名言吗?只要坚持不懈,就终会有成果的。”妈妈的话,我似懂非懂。 以后的日子里,只要一有空,我就会练习骑车。一分耕耘,一分收获。

在我坚持不懈地努力下,我终于学会了骑车。望着腿上,伤痕累累,我不禁想起了学车的过程,我的耳边又响起了那句令人难忘的话:“只要坚持不懈,就终会有成果的。”

篇二:名言警句的启示作文600字

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大堆书,有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被书中的动人故事迷住了,其中:一只老鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学老鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了,我觉得乌鸦可笑又可爱,给我留下了深刻印象。

后来,二零零六年的高考结束,爸爸问我:“你知道今年考大学的作文是什么?”我回答说:“不知道”爸爸告诉我:“是乌鸦老鹰的故事,根据故事自拟作文题。”接着,爸爸给我讲这个故事,爸爸还没有讲完,我就说:“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊,问我:“你是怎么知道的?”我说:“我早就看过,是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书,给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞,说我爱读书,将来一定能成才。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读书的甜头,

书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活;书籍,可以打开灿烂多姿的知识宝库,引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。我爱读书,它是我永远的老师,是我最快乐的天使……

让我们多读书吧,读书会让你获得很大的进步。

篇三:名言警句的启示作文600字

因为我爱读作文,爱写作文,从读作文中一句“尺有所短寸有所长”,成了我最喜欢的名言警句。它像一盏指引我进步的明灯,时时照亮我前进的路,它像我学习之舟上的一张涨满风的帆,时时为我鼓劲加油,它就像我生活的伴侣,时时激励着我前进。哲学家上知天文,下知地理,可以算的上“尺”,然而他也有不会的事情,那就是“尺”之“短”。相对来说船夫是粗人,也可以说是“寸”,但他熟悉水性,性情善良、豪放,能在哲学家遇到水上危险时救他,这不就是“寸”之“长”吗?由此可见:尺寸的长短,并不是一定的。尺短寸长的事也处处可见。在古代就有这样一个故事。

三国时期,曹操的势力最为强大,但他的野心还想把江南给“吞下”而且曹操有百万大军,兵强粮足,孙刘联军只有五万人马,粮食也不是很足,可以说是“寸”,但是曹操的士兵都是北方人,不熟悉江南的环境,于是孙刘联军利用天时地利之便,击退了曹军,三国终成鼎力之势。

在现实生活中,我们更应该明白“尺有所短,寸有所长”的道理,尽管我们还未成年,还有这样,那样的'毛病,但我相信只要我们有毅力,就能改掉这些缺点与不足,要记住自己虽然是“尺”,但也有“短”,自己是“寸”,但也有“长”。这就是这句名言警句给我的告诫。

我们要谦虚向上,发挥自己的长处帮助别人,并从中改正短处,争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

就是因为作文不但给了我无限的乐趣,而且还给了我一个个意味深长的道理。所以我变得更加喜欢读作文,写作文!

篇四:名言警句的启示作文600字

任何一个小的事物都可能给我们启示,一个自然现象,一件小事,甚至一个微不足道的行为,都可能是我们明白一些道理。而我,就从一句名言中,得到了启示。

记得四年级期末,老师在紧张的复习阶段,每晚都留了很多作业,一时间,平时写作业很快的我也不尽发起了愁。“唉!留这么多作业,可怎么写啊!偶尔一次两次也就罢了,可天天这么多!”看着老师留的又是以前做过的作业,我发起了牢骚:“老师怎么总是让我们重复以前的东西呢!要我说,还不如学点新知识呢!”听了我的话,一旁不动声色的妈妈却开口了:“这是为了让你们把知识学牢固。要不然学着新的忘着旧的,你什么也学不好!”我颇有些不以为然:“可有些知识很简单,我们掌握的也很好,老师还是一次又一次地重复。”妈妈莞尔一笑:“你要是被那些你所谓不用重复就能掌握牢固的”绊倒过一次,就能体会到复习的重要了。德国哲学家狄慈根曾说过‘重复是学习之母’!“妈妈的话,我并没有放在心上,只是有一次

从那以后,我不仅好好学习新知识,而且也注重复习旧知识,我也认识到了”重复“的作用,他会帮我加深记忆,使我将知识掌握得更牢固,而不再像以前那样觉得重复毫无用处了。同时我也将”重复是学习之母“这句话铭记在心,是它告诉我复习的重要,是它教给我学习的诀窍,也是它帮助我改正了一个又一个错误。这句话会帮我渡过许多困难之海,会伴我走过我的学生生涯。同学们,你们记住了吗?”重复是学习之母“,我希望这句话能够给你带来启示,它会使你受益匪浅!

尺有所短,寸有所长,这耳熟能详的句子!这次擂台赛的题目,就是这个耳熟能详的句子,我一向对自己的

我听到这个题目,开始思考起来,怎么写呢?我可没有这方面的题材啊!我皱起了眉头,开始从脑海里寻找出好的题材。“角度新奇,构思新巧”这可是好作文中不可少的!我想了好半天,什么都没想到。唉……没办法,我根本不擅长这种题目!我开始询问自己,你不是对作文最有信心的吗?怎么搞的!连个小小的作文擂台赛都没办法,你太差劲了!我长叹一口气,算了,参加不了就算了,反正以后还有机会。

第二天,家长会结束后,妈妈回来了,满脸怒容……倒算不上吧,反正很是不高兴。我不知道自己做错了什么,只是低着头,用眼角的余光看向妈妈。“你怎么没有参加这次的擂台赛?”妈妈用低沉的声音说。“因为我没有题材,我不擅长这个嘛……”我小声辩解到,“再说这次活动已经结束了嘛!”“还没结束!“妈妈河东狮吼起来,“还不擅长呢!你一定要写出来!”“是……“我委屈极了。

尺有所短,寸有所长……我一直念叨这句话,就好像念多了就有题材了。“不擅长,不擅长……”我在心里想到,“既然不擅长,又怎么会写啊!我作文对写景写事好!对这种解剖句子可不擅长!哼哼!写得好,写得不好,那也是要看人的嘛!尺有所短,寸有所长!这可恶的句子!哼!”写不出来,我就开始怨天怨地了。

“想好了没?”妈妈又开始河东狮吼了,“给你两天时间,我要看到成果!”“是是!这就照办”我连忙说。我绞尽脑汁,开始想尺有所短寸有所长这句话的意思。在我的.努力下,我终于想起了这句话的意思。意思是:比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。我只得放弃了,想不出来啊,我昏沉沉的睡去了。

第三天,上学了,来到学校,老师开始讲解这作文的写法,举出了同学的范文。多好的范文啊!真是篇好文章!我忽然发现,尺有所短寸有所长,我这番写不好的作文,不正是一个很好的题材吗?同学的作文写得那么好,平常很多人在学习我的作文,为什么我就不去学学他们的呢?这可真可笑,我居然一直都没想到过!

一回家,我冲向电脑,开始写了擂台赛的作文了,哦,经过我的努力,我终于写好了,这篇长长的作文就是我的努力成果!

这是一片郁郁葱葱的森林。无数棵大树挺拔在这里,大树上长着茂密的树叶。绿油油的树叶几乎把森林里一切的小动物们都遮挡住了;要么就是一陽一光透过树木的空隙,人们才可以看到一点模模糊糊的影子。

一只棕色的小猴子,在森林里欢快地游戏。他在树上荡秋千,倒挂着看世界,还 在树上和风跑步比赛。这时候,一个影子从旁边窜了出来,原来是一只漂亮的梅花鹿。他身上的斑点在一陽一光下闪闪放光,他顶着一双骄傲的鹿角,他还 用轻蔑冰冷的语气说道:“快离开我的地盘,你跳远的本领有我的强吗?没有的就赶快离开!”“你爬树的本领有我的强吗?”小猴子愤愤不平地说道。两人吵得不可开一交一,于是小猴子想了一个办法,他说:“我们去让大象先生评评理吧!“ “哼,谁怕谁,去就去!”梅花鹿不可侵犯地说。

小猴子他们找到了大象先生。大象先生吸了吸鼻子,一阵清香飘过,大家这才发现原来河对面有着一棵果树。大象先生指着小河对面的`果树说:“你们谁能摘到果子,就算谁本领大。”梅花鹿和小猴子一起开始想办法。梅花鹿想:小猴子不会跳远,就到不了河对岸。小猴子想:梅花鹿不会爬树,就摘不到果子。但他们很快就想到了自己的问题。梅花鹿的问题是,我怎么摘到果子呢?看着高高的果树,梅花鹿有些为难。小猴子的问题是,我怎么过河呢?看着宽阔的小河,脑袋瓜都想破了。“我们合作吧,这样才能摘到果子。”小猴子苦笑地说。”梅花鹿只好满不情愿地背上了小猴子。一下子梅花鹿就跳到了对岸。小猴子要不是亲眼所见,绝不会相信,梅花鹿能跳那么远,他心里充满了惊讶。到了对岸,小猴子很快就窜上了树,摘了很多的果子,梅花鹿只能在树下羡慕地望着。

摘到果子后,他们又一起找到了大象先生。大象先生刚才目睹了这一切,他意味深长地说道:“你们的本领各有各的用处,你们在一起合作起来,可以办到很多的事情。”小猴子和梅花鹿受到了大象先生的表扬,愧疚地笑了。