1、做人为本，技能立身。
2、优秀的教师成就优秀的学生。
3、良好的习惯是成功的开始。
4、做人讲诚信，做事讲责任，干事讲精神，成事讲思路。
5、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
6、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!勿将今日之事拖到明日。
7、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
8、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
9、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分―学习也无法征服，还能做什么?
10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12、时间在流逝。
13、你现在睡梦中淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14、一天过完，不会再来。
15、没有艰辛，便无所获。
16、认真做事，只是把事情做对;
用心做事，才能把事情做好。
17、校园生活应忙碌学习而充实。
18、如果有人觉得周遭都是冷漠，我希望，你，你们每一个人都有信心和勇气去做那个打破冷漠的人。
19、关怀他人，关心集体，关注社会，分享才是最快乐的事。
20、只有走好平凡的每一步，才能最终成就不平凡的人生。
21、教师如何教，学生如何学，将最终决定大学的质量。
22、作为一名大学教师，必须考虑应该具备怎样的素质，教师应当为学生的成人成材承担什么责任。
23、教书育人是大学教师的根本任务，是大学教师的天职。
24、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。
25、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
26、要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!
校园
会当凌绝顶,一览众山小------杜甫
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-------李白
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已------曹操
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的
生活的理想，就是为了理想的生活------张闻天
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益------高尔基
有很多人是用青春的幸福作成功代价的------莫扎特
要成就一件大事业，必须从小事做起------列宁
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起------谢觉哉
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业------卡耐基
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志------高尔基
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情------列宁
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间------歌德
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途------巴斯德
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感------易卜生
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就------黑格尔
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业------马尔顿
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素------巴斯德
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽------贺拉斯
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也------孔丘
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游------曹植
穷且益坚，不坠青云之志------王勃
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里------李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志------苏轼
故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也------王阳明
志当存高远。 诸葛亮 志不强者智不达------墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉------陈涉
我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
家中煤气经常关，莫用生命买教训。
校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
安全谨记心安全永伴你。
用平安祝福校园的'今天，用平安打造校园的未来。
隐患处处有，安全时时记。
校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
平安校园我爱你。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
平安校园我爱它，人人安全靠大家。
我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。——孔子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
激浊而扬清，废贪而立廉。——刘宗元
廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼
清风两袖朝天去，免得闾阎语短长。——于谦
出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏征
各支部、教研组、处室、班级：
根据市委办公厅、省教育厅有关通知精神，结合我校实际，提出深入学习实践科学发展观“四个征集”活动实施方案，请认真落实。
征集科学发展群众语言。要求富有时代精神和群众语言特色，突出思想性、艺术性、通俗性，反映干部群众对科学发展观的认识和期望，对实践科学发展观具有启示和警示作用。可以是格言警句，也可以是通俗话语，还可以是哲理名言。每条字数在50字左右。
征集科学发展观先进事例。要求切实体现科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求，全面反映发展这个第一要义，以人为本这个核心，全面协调可持续发展这个基本要求，统筹兼顾这个基本方法。事例客观，内容具体，经验鲜明，有较强的推广价值，不超过3000字。
征集科学发展群众意愿。要求集中反映干部群众对科学发展的殷切期待，真实表达干部群众的意见建议，解决影响制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题提供依据，不超过500字。
征集不符合科学发展现象。要求重点查找发展思路不清，发展方式落后，发展后劲不足；执政为民意识不强，关注民生不够；缺乏全局意识和大局观念，盲目发展、无序发展；领导体制和决策机制不健全；一些党员干部思想作风不正等方面的突出问题，反映本支部、本教研组、本处室、本班级存在的.各种不科学发展现象，剖析原因，提出对策，篇幅控制在20xx字以内。
具体要求：
1、此次活动以支部、教研组、处室、班级为单位进行，支部书记、教研组长、处室主任为直接负责人。其中，支部和处室作品提交至办公室；各教研组作品提交至教研处；学生作品由教导处负责收集。应征作品于11月6日前，以归口部门为单位将电子稿和文字稿一并交学校办公室。
2、校级领导积极带头，每人提交1份有一定理论水平并与我校教育、教学工作相结合的作品；同时通过召开党委会、校长办公会等方式形成领导班子集体意见上报，四个类别各1份。
3、各支部、教研组、处室、班级通过专题讨论、主题班会等形式积极参加“四个征集”活动，提交相应作品。作品内容分解如下：
（1）办公室负责“科学发展观先进事例”作品内容；
（2）各支部、教研组、处室负责“科学发展群众语言”、“科学发展群众意愿”、“不符合科学发展现象”三方面作品内容。本部门要在充分争取教职工意见的基础上，认真进行整理归纳形成作品，三项内容各提交1份作品。
（3）教导处可从“科学发展群众语言”、“科学发展群众意愿”二方面征集学生作品各3份。
4、鼓励党员、干部、教师、学生个人积极参加，提交作品数量不限。
