1.太阳下最光辉的职业是教师。
2.养不教，父之过;教不严，师之惰。
3.教师的人格是教育的基石。
4.尊重学生，尊重教育，尊重职责。
5.怎样的老师造就了怎样的学生。
6.老老实实做人，认认真真教书。
7.一日为师，终身为父。关汉卿
8.弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
9.教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
10.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11.良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
12.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
14.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
16.我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
17.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
18.文学是社会的家庭教师。别林斯基
19.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
20.对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
21.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
22.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
23.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
25.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
26.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
27.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
28.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
29.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
30.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
31.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
33.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
34.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
35.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
36.教师要融于师生的相互理解中。
37.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
38.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39.教师的`加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40.以德感人，为人师表。
41.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42.文学是社会的家庭教师。
43.教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
44.教师的威信首先建立在责任心上。
45.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
46.没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
47.善之本在教，教之本在师。
48.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
50.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
1） 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2） 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
3） 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
4） 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5） 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6） 为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
7） 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8） 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
9） 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
10） 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
11） 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
12） 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
13） 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14） 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
15） 师德很好，教学制度严谨，工作认真。
16） 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
17） 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
18） 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
19） 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20） 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
对老师赞美的名言摘抄
1） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2） 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
3） 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4） 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5） 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
6） 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7） 博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
8） 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
9） 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10） 是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
11） 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
12） 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
13） 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
14） 让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
15） 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16） 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
17） 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
18） 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
19） 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20） 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的`人。
对老师赞美的名言大全
1） 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2） 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
4） 博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
5） 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
6） 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7） 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8） 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
9） 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10） 让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
11） 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
12） 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
13） 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
14） 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15） 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
16） 是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
17） 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18） 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19） 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20） 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
赞美感恩老师的名言【1】
1.你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
2.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
3.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
4.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基
5.知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
6.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
7.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
9.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
10.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
11.正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
12.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
14.习于智长，优与心成。
15.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
赞美感恩老师的名言【2】
1.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2.师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
3.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的，永记我心。
4.您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
5.一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
6.师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
7.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
9.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 孔子
10.读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
11.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
12.甘为学生进步的阶梯。
13.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
14.历史是生活的教师。 克罗齐
15.善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
赞美感恩老师的名言【3】
1.心灵的沟通胜于知识传递。
2.三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。 《论语》
3.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
4.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5.老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
6.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
7.教师是人类的灵魂工程师。 斯大林
8.如果能够选取，我依然是您离不开的学生;如果能够重来，我必须是您最出色的学生!认识你之前，我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。
9.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基
10.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
11.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
12.教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
13.捧着一颗心，不带半根草去。
14.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
15.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
16.君子喻于义，小人喻于利。 孔丘
17.尊师则不论其贵贱贫富矣。
18.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
19.这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
20.每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
