关于儿童节的作文范文300字篇1
期盼啊！终于盼到了“庆祝六一”的游园活动。
一大早，我们一进校门就听到了欢乐的歌曲，操场上彩旗飘飘，每个班的老师都在忙乎着布置自己班的活动摊位，每个摊位都布置得喜气洋洋，奖品可丰富了，看得同学们口水直流，个个面上都流露出兴奋的神情。
我们欣赏了学校为我们精心准备的表演节目后，疯狂的游园活动就开始了。大家都兴奋地向自己一早就看好的活动摊位跑过去，有贴鼻子，打篮球，夹珠子，运兵乓球。大家玩得可开心了，欢声笑语响遍了整个校园。
我是我们班摊位的工作人员，因为人多，所以走不开去玩。正当我感到疲备时，忽然，一阵熟悉的旋律传到我的耳边，原来是同学们在台上演唱《爸爸去哪儿》的`主题曲，那可是我最喜欢的歌曲！我不由得跟着他们一起唱了起来，操场上同学们也都伴着音乐唱了起来，跳了起来！顿时整个校园好像变成了一个大舞台，人人都在尽情的歌唱，那歌声响彻云霄。
游园会后，收拾好我们班的摊位，林老师带领我们来到舞台前照大合照，同学们个个表情丰富。不知不觉中我们在欢声笑语中度过一个难忘的六一游园会。
关于儿童节的作文范文300字篇2
今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了！班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。
下午，学校举行了义卖活动。当教师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了！在另外的几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。
今年的“六一”节我过得很开心！
关于儿童节的作文范文300字篇3
今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——国际六一儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮！
“六一”儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。
我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。
庆祝活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。
哦！难忘的国际六一儿童节！
关于儿童节的作文范文300字篇4
为了迎接六一儿童节，我们学校举行了“红领巾相约中国梦”六一主题队日活动。
早晨，我兴高采烈地来到学校，一进校门就看到绿油油的小树旁插满了五颜六色的风车，还有同学们画的“我的未来我的梦”，每一幅画都画得栩栩如生。
过了一会儿，陈老师带着我们来到操场上，操场上人山人海，我们找自己班级的位置坐下。
活动开始了，我目不转睛地盯着舞台。第一个节目是大合唱，我们三年级唱《友谊花开万里香》，嘹亮的歌声唱出了节日的快乐。
第二个节目是器乐演奏《我是一个兵》，听起来十分美妙。接下来是经典诵读《祖国万岁》和校声乐队《萤火虫》《你跑吧》。
还有消防小警员展示“队形队列”、“文明礼仪操”和一星雏鹰奖章颁章，我十分羡慕那些获奖的同学，希望自己和他们一样。
时间过得真快，转眼间活动结束了，我们都高高兴兴地回家庆祝儿童节去了。
关于儿童节的作文范文300字篇5
爸爸在高新三星建立了一块“快乐农场”，主要是为我们全家出去玩。
六一儿童节这天，奶奶、爸爸、妈妈和我一起到快乐农场种菜。我们开始整理地面，然后上肥料。我特别好奇，一会儿帮爸爸拿工具，一会儿洒肥料，跑前跑后，奶奶还不停的夸我长大了好多。可是后来到种种子啦，他们大人都说我干不了，我有点不服气，坚决要干，可是一开始就把白菜白菜子全部洒在地上了，奶奶忙了半天才收收好。
我们的“快乐农场”还真的很丰富，种了菠菜、白菜、萝卜、苦瓜、土豆、豆角，栽了辣椒、南瓜等好多蔬菜，几乎家里吃的我们全部种上了。
天气很热，爸爸妈妈干的满头大汗，但是很起劲，我也感到很有趣。爸爸说我们种的蔬菜全部使用有机肥料，没有任何化学肥料，以后也不用农业化肥等，将来就是有机蔬菜。我盼望着种子很快就长出来，我经常来这里，我们的快乐农场一定很好玩。
1、“你把我推到舷梯上然后扔给我一架有百万琴键的钢琴，百万千万的没有尽头的琴键，那是事实，max，它们没有尽头。那键盘是无限延伸的。然而如果琴键是无限的，那么在那架琴上就没有你能 电影截图(19张)弹奏的音乐，你坐错了地方，那是上帝的钢琴。”
2、有人说读了万卷书就相当于走了万里路，所以想远行的人就不停不停地读书，就算身体被束缚，灵魂也是自由的。 有人说那些想远行的人是在追寻美和自由，所以他们会很天真，会细心观察身边的事物，会偏爱文字，摄影，音乐，会很温暖，看到苍穹中飞过的鸽群眼睛里会有光。 他们憧憬着那样一种没有负担没有禁锢，哪怕是粗茶淡饭，能填饱肚子就没有关系，可以走在朝光晚星之下，冬夏寒暑之中，可以在乡村的夏夜，躺在松软的草垛上，静赏满天繁星。 就不停的，行走。 等着那一天，行囊，知己，即刻出发。
3、培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
4、为什么现在的医学、科技等各方面的进步都如此之快，但人们仍然需要一二百年前的音乐去抚慰心灵？就一句话：人性的进步是很慢很慢的。
5、狐狸：如果你驯养我，那我的生命就充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人的不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，而你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。
6、在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹那时听着那歌会是怎样的心情？那时的我们是否相遇？是相遇还是错过？还是，没有结局的邂逅？
7、一个人的日子，一个人的音乐，静静的去听这个世界刚刚消失的一切。
8、人家说音乐能穿透人心，打开心扉，希望你别再难过开心一些。在我最孤独无助的时候。你的音乐给了我特殊的宁静，你的关心让我的心平静多了。
9、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
10、音乐是一个很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到现在。
11、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。
12、从指缝中溜走的，是时间，更是音乐
13、它叫圆舞，无论转到哪一方，只要跳下去，你终归会遇见我。 如果这是圆舞，为什么到头来，双方经历这么多人与事却没有与原先的舞伴离场? 也许音乐不对，也许我们听错了，也许是另一种舞，不是这个跳法，我们表错了情？ 但是曾经共舞，是我毕生快乐。 我一直想，一定是音乐不对，我与傅于琛，却会错了意，空在舞池中，逗留那么些时候，最后说再见的时候，没找着对方。
14、一个人久了，不想谈恋爱。我就沉溺那点音乐抱着我那堆幻想脱轨。
15、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
16、当一种美妙静止下来时，它就升华成了一曲无声的音乐，奏响在人们静谧的心中。
17、我可以改变。不过你去听我这张专辑另外的9首歌，还是以前的风格，没变。中国风还有，而且是新疆音乐。
18、有音乐的地方，悲伤就有了家乡。 有音乐的地方，长夜也不会漫长。 有音乐的地方，乌云间透出阳光。 有音乐的地方，思绪能飞进天堂。 有音乐的地方，你总会轻舞飞扬。 有音乐的地方，我不再独自彷徨。 嗯！只要有音乐，在哪都是好地方。
19、夜深人静 关掉所有灯 只有一盏台灯。 将自己的后背交给黑夜 将自己的心交给音乐。 你会害怕吗 你会慌乱吗。 大晚上的容易煽情矫情想太多。
20、我.想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，坐在最高的山顶上，捕捉最后的流星，可以听音乐， 聊电影，吃东西，只要我们在一起，随便是什么——都可以。
21、我们一起听音乐吧，我们会平分两只耳机。你在左边戴着右机，我在右边则刚好相反。简直不敢告诉你我有多么喜欢这样的感觉——音乐只因为我们两个才变得完整无缺。失去哪个都只是伴奏。
22、有人说这样的音乐会很粗糙，但是我就要这样的音乐，谁叫我是周杰伦。
23、幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。
24、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
25、他们说喜欢文字和音乐的，都寂寞。我不知道在别人那是否得到应证，但在我这，一语成谶。
26、我想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，走一个地方停一个地方。在我心里最美好的就是和你一起老在路上，捕捉最后的流星，坐在最高的山顶上，可以听音乐，聊电影，吃东西，随便是什么——都可以。 当日出越过山涧， 我未老、你依然。
27、“真具有讽刺意味，一群疯子在飞机上和着这音乐跳舞，而使这音乐闻名的摇滚乐队却因为飞机失事而毁灭......”
28、取经路上，杀出两个美猴王，上下天庭地府，无人能辨真假。观音建议：不如让两猴选择最爱的水果，众生皆迷茫。最终悟空选了榴莲，六耳选了桃子……此时背景音乐响起：有石猴，有石猴，宁愿选择榴莲不放手……
29、舞蹈音乐和爱情之子
30、感情和气味是这么一种东西；它们犹如光之于太阳，音乐之于风
31、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
32、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的.感情是真挚的、质朴的。
33、舞台就快搭好了 ,我们一样吗? Lolita！熟悉的旋律，音乐盒里的小人跳累了，于是我们都老了。
34、写作、抽烟、哗哗哗的音乐，不太缺钱，一句话也不说，默默地坐上几个小时，那才叫幸福。
35、我想有一天，我跟一个人足够契合，我们可以一整天没有电脑没有手机，可以吃着好吃的，听着音乐，聊着天南地北的话题，甚至于两两相望静静的坐一整天也很自然，无论友情，还是爱情。
36、人人都爱大张伟的外在，我爱大张伟的音乐。我听你的第一首歌叫做《嫩》。每一天张开金色的双眼看到外面的世界，虽然我看不到外面的世界，但是我睁开了金色的双眼。
37、当时的音乐多热闹，我们多招摇，说不完的玩笑。
38、就这样毫无预兆，一发不可收拾地哭了出来……这几天受的委屈就那么突然地宣泄着，只因为身边的人一句:“怎么了”？泪眼模糊中又一次地看到自己的脆弱。此时此刻，我多想能有个肩膀借我靠着好好地把情绪发泄完……没有肩膀，也没有拥抱，每次陪着我的都是音乐，纸巾，还有仗着眼泪而嚣张的鼻涕。办公桌上的脏纸巾在它快堆起一座小山的时候情绪终于慢慢稍稍平复了下来。路灯把只身的影子拉得长长地显得如此落寞，心里有个声音叫我不要回头看这孤单的影子，身体却不听使唤……看后，又是一阵鼻酸。2012.12.17 21:0
39、如果心太累，就在路边歇歇脚，给空了的杯子里加一瓢清澈的水，给瘪了的行囊里加一点生命的干粮；听听风雨，那是你随身携带的音乐，不经意间行云流水早已把你绘成了他们的背景。
40、闲情时候自己煮花茶喝或者做茶点吃，放一段柔情音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉，快哉。
41、2013.1.10 阴天。微微地头疼。这个星期又过去了那么多天了。有坐公车时被窗外一对年老夫妇搀扶行走时的场景，眼眶灼热逐渐湿润的星期一。有坐在咖啡厅安静地发呆，安静地看着路人来了坐下，站起来离开的周二晚上。也有随着音乐尽情摆动，喝着不知名洋酒，看着舞台妖魅女子各种妖娆舞姿的星期三的夜晚到星期四的凌晨。有慵懒地，塞上耳塞，坐在公车的硬登上想着夏末初秋灿烂的阳光穿过青葱绿树间隙错落在手心斑驳剪影的今天。周身无力，精神恍惚。难受的宿醉。
42、我觉得就我主观的来讲，我自己身为一个制作人，我觉得，我的编曲老师都非常好，我的音乐录影带也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，谢谢你们！
43、有一天，你可以用音乐来告诉别人自己的感情啊。
44、有些人觉得有的地方是模仿，我觉得这都是在挑毛病。本身我自己对这部作品很有自信。我不可能把自己的作品糟蹋了。怎么可能去抄袭或者模仿？我做音乐这几年来都没有这样的闲言闲语，拍电影突然有这样的声音出现
45、Without music, life would be a mistake. 如果没有音乐，生活就是一个错误。
46、我只有不断用音乐灌溉自己，才能将神经麻痹到不觉疼痛。
47、我的音乐融合了中国传统的音乐和武侠元素。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。
48、每天打开电脑，带上耳机，听着一遍一遍熟悉的歌曲，本以为可以安慰我受伤的心，但是我发现我的心没有抚慰好，胃却受伤了，听着这些音乐就想吐。因为看了分手合约，我的心情一直郁闷着，爱情永远是脆弱的。我宁愿自己是俏俏。
49、八卦终究会过去，但音乐会留下来
50、房间里流淌着如水的音乐，驻入心房，幸福的呢蝻，细细的耳语，若你心中有我，可会感受到一种心跳......
一、大量阅读
莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"阅读对人成长的影响是巨大的，"腹有诗书气自华"，一本好书往往能改变人的一生。语言文字的表达需要一个积累和内化的作用，长期而大量的阅读是最好的积累。当孩子的语言有了很深的积淀后，写作水平就会逐步提高。
那些成绩优秀的孩子，都有一个共同特点，就是喜爱阅读。因为阅读广泛，相较于那些不爱读书的孩子，他们的理解能力、表达能力以及逻辑思维更加突出，学习能力也比较强。
阅读量大的孩子，往往有很多的积累，词语的积累，素材的积累，情感的积累，在写作上就会有异于常人的用词和构思。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
二、背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
三、勤写日记
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。
四、开阔眼界
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
五、写好作文
作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：
1、开门见山落笔扣题
所谓"开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
2、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的：
1、诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如："莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说："三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说："自信是成功的第一秘诀。"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头："一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
3、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1、比喻
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头："石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"
2、对比
用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3、排比
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4、设问
设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
4、借物联想引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
5、巧设悬念曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》："我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"
6、名人作答启人深思
采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为："能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。"而思多葛派却认为："拥有无穷的.财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"
7、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，"嚓、嚓"地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
8、交代要素引人入胜
交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头："一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。"这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
9、介绍背景蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头："东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。"这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
10、概括内容凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!”
11、巧用倒叙暗渡陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
12、抒发感情先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道："如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。"
常言道："文无定法"。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
