（一） 牢牢抓住八条：
（１）"四到"法
眼到──繁体字，一笔一画看仔细；只看到一个大概的轮廓不行，如："寿（壽）"、"刚才（纔）"的"才"的繁体。有注解，逐条看。"不求甚解"，至少学语言课不行。
口到──寓记忆于吟哦，培养"语感"。西谚："与其记在心间，不如记在唇边。"运动记忆不易忘。
心到──用心记，记特殊音义，记特殊句型等等。多思。"子曰：'学而不思则罔'"（《论语·为政》）。"好学深思，心知其意"（《史记·五帝本纪》）这八个字是古今多少学问家成功的共同秘诀。
手到──记笔记，并及时地加以整理；做卡片，定期分类，努力探索事物的内在规律；有生字，要勤翻工具书。
（２）以文选为中心
"语言就包含在言语作品中。"我们要精熟上百篇周秦汉的源头范文，做到能正确诵读、解释、翻译；要熟悉到随便举出其中的一个词语或一个句子，立刻就能记起是哪一篇里的。首先练好这一项基本功，然后再谈"深造"二字。
（３）以词汇为重点
语音、词汇、语法这三要素中，词汇的变化最快，须特别注意。对于古今词义不同的词，尤其是那些"微殊"的，要细心辨析，留心记住。读古书误解往往在这些词上头。如"信"、"书"（《世说新语·雅量》"谢公与人围棋"）一年中，我们要扎实地掌握 600个左右常用词；对这些常用词的常用义项，要相当熟悉。我们结合文选讲解一些，大量的还要靠大家课外自己看教材，研究、归纳。
（４）以常规语法为次重点
这就是说，对于文选中出现频率较高的古汉语语法现象，也要给予相当的重视。关于语法体系，先学通一家，再博采众家之长；不要一上来就搞一个大杂烩。
（５）逐步掌握通论
要以历史主义的观点，用对比研究的方法，从个别认识一般，把感性认识逐步上升到理性认识，达到掌握古汉语的一般规律。说得具体些，就是对于古今汉语在词汇形式、词义内容、词性活用、虚词用法、语法结构等方面的异同，都要有较为全面的认识。这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
（６）认真做好口头的、笔头的各种练习
口头的练习有朗读、背诵等，笔头的练习有做读书笔记、注音、释义、翻译、语言要点分析、名词解释、古文赏析、小论文等。
（７）要培养自己浓厚的兴趣
有兴趣才会自觉地预习和温习，有兴趣才会钻得进，也才会有创见。人，大概只有吃糖果的兴趣是不用怎么培养就有的，其他的兴趣则一般都要经过强化培养的。地质队员翻山越岭采标本，对冷冰冰的石头有那么浓厚的兴趣，是因为他们有着强烈的事业心。如果我们想到只要闯过了文字关就能为人民掌握更多的知识，学习古代汉语的干劲自然就大了。
"文字关"也是一种"关"，红军长征过娄山关是靠浴血奋战打下来的；老子出关也是写了五千字的《道德经》的。过关总要付出代价。但我们付出的是辛苦，收获的却是成功的喜悦。待到我们经过艰苦的努力，终于闯过了文字关，从而在古代文献阅读和研究的领域里可以自由地驰骋，不断领略到古典艺术的胜境，并自己放出眼光进行美学的分析，或作古代语言的研究，或在创作中成功地继承了某种艺术形式时，那将是多么快乐的事情呵！
（８）四字诀：
勤──勤勉，见缝插针，不怕辛劳，孜孜以求。谨──严谨，一丝不苟，多闻阙疑，认真继承。精──精通，熟读精思，精益求精，升堂入室。进──前进，深造有得，勇于创新，追求完美。
（二）掌握一串钥匙：
拎出文言文的十几个学习要点，作为打开文言宝库大门的一串钥匙。它们是：
1. 通假字
本有其字，若古人临文时用同音或音近的字来代替它，那么这个用来暂代"本字"的字就叫做"通假字"。如：赵王少，不能蚤起。蚤，通"早"，早早地。
2. 古今字
在某个意义上先后产生的两种字形，先出现的'是"古字"，后起的是"今字"。如：寒暑易节，始一反焉。反，回来。这个意义后来写作"返"。
3. 异体字 一个字的正体之外的写法。如：涙，同"泪"；愬，同"诉"。
4. 破读字 因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。如：好学、王天下、衣褐等。
5. 词类活用 在上下文中甲类词临时用如乙类词。如：粪土当年万户侯。粪土，名词用如意动。
6. 词序 前宾语、动量表示法等。如：吾谁欺？ 未之有也。 [三]思而后行。
7. 双宾语 （1）动词＋间接宾语＋直接宾语，如：语之故；
（2）动词＋直接宾语＋间接宾语，如：问之客。
8. 非支式 即非支配关系的动宾结构式，其形式的宾语，实质是补语。如：而誓〈之〉曰：""誓之，向她发誓。
9. 被动式 "于"字式、"为"字式、"见"字式、"被"字式等。
10.实词、词组 联绵字、偏义复词
11.虚词 如之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃等。
12.省略 承上省或探下省主语、宾语、动词、介词等。
13. 修辞 如比喻、比拟(拟人或拟物)、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递、互文等。
14. 文体如散文中的史传文（编年体、纪传体、纪事本末体、杂史）、杂记文（游记体、笔记体）、说理文（语录体、史论体、寓言体）、应用文（书信体）等；韵文中的风体诗（诗经），骚体诗（楚辞），汉魏六朝古诗（乐府、歌行），古体诗（古风）中的七古、五古、古绝，近体诗（格律诗）中的七律、五律、排律、律绝，词，曲等；骈文（骈赋、连珠、对联）等。
15. 特色与表现手法 如对比、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等。
16. 同源字 具有一个共同的概念义而读音又相同或相近的两个字或几个字。如：君子于其所不知，盖阙如也。阙，与"缺"同源。
学生在老师的指导下真正掌握了这串钥匙，也就掌握了研读文言文的主动权。学生依照新编《古代汉语》教材的示范，在解剖了数十篇文选的语言要点之后，就能实实在在地把
握文言文的语言特点，从而顺利地闯过文字理解关。
高老师用的是南大自编教材，不过道理一样。
王力的《古代汉语》第一册要熟读，最好每个字都看到，包括注释。前期打下基础，后面就如行云流水了。
商务印书馆的《古汉语常用字字典》（繁体字）本。它是在王力先生的《古代漢語》“常用詞”的基礎上編寫的，解釋的是古代漢語中的一些常用意義。
要了解字的本意，可以查阅《漢語大字典》。
关于标点。。。
在对文言散文标点之前，应反复多读几遍，做到真正理解古人的意思和具体语词的意义之后，再进行标点。
正确的断句，需要掌握一定的词语、语法、音韵以及要有比较丰富的古代文化知识。方法都是次要的。皮之不存，毛将焉附？
关于汉字的名言警句
1.仓颉作书，后稷作稼。
2.眉头无一事，笔下有千年。
3.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
4.河出图，洛出书，圣人则之。
5.中文是世界上最难学的语言之一。
6.汉字是中国的第五大发明。
7.汉字是智慧和想象力的宝库。
8.自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。
9.落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
10.平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
11.上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。
12.汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录事件的书写符号。
13.射猎为业，淳朴为俗，简易为化;不为文字，刻木结绳而已。
14.汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。
15.符号文字最有国际性，汉字是符号文字，汉字有希望成为国际文字。
16.古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。
17.仓颉为帝，南巡狩，发阳虚之山，临于元扈洛之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。
18.汉字是我们民族才智的集中表现。因为汉字，我们祖先的智慧得以传承，我们久远的历史得以不断。
19.世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。
20.我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。
21.在“罢黜百家，独尊儒术”的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书、楷书、行书各书体，为艺术奠定基础。
22.干卦，天字的古文;坤卦，地字的古文;离卦，火字的古文;坎卦，水字的古文;巽卦，风字的古文;震卦，雷字的古文;艮卦，山字的古文;兑卦，泽字的古文。
23.在数千年的演变中，书法家们创造出了诸如篆、隶、楷、行、草等不同风格的书写形体，使汉字不但具有记载我们民族思想的实用功能，而且升华为独具魅力的艺术形式。
24.志不强者智不达。 —— 墨翟
25.志当存高远。——诸葛亮
26.明贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
27.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢
28.天富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
29.骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
30.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 —— 孔丘
31.志当存高远。 —— 诸葛亮
32.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
33.穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
34.我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
关于汉字的名言名句
1.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
3.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植穷
4.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的
5.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
6.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
7.贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
8.燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉
9.生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻
10.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
11.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
12.且益坚，不坠青云之志。——王勃
13.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
14.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 —— 王阳明
15.生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
16.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳
17.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
18.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
19.世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。——印度前总理尼赫鲁
20.汉字是智慧和想象力的宝库。——日本幼儿开发协会理事长、索尼公司创始人井深大
21.汉字是中国的第五大发明。——香港语文协会名誉会长安子介
22.符号文字最有国际性，汉字是符号文字，汉字有希望成为国际文字。——中国中文信息研究会会长钱伟长
23.汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。——中文信息研究会的秘书长萧启宏
24.干卦，天字的古文;坤卦，地字的古文;离卦，火字的古文;坎卦，水字的古文;巽卦，风字的古文;震卦，雷字的古文;艮卦，山字的古文;兑卦，泽字的古文。 11、河出图，洛出书，圣人则之。
25.在“罢黜百家，独尊儒术”的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书、楷 书、行书各书体，为艺术奠定基础。
26.沿着汉字的发展脉络就能准确地把握我们民族的成长历程，因此，当我们在感知那些铭刻在龟甲上、钟鼎上、历代钱币上，乃至泼墨在绵薄的宣纸上的书法艺术时，它们带给我们视觉的冲击已经超越了形态的园囿而升华为我们人文精神的内在关怀了。
27.汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官，这种特点在书法艺术中得到充分体现。汉语由于字的表意象形，在视觉上比西方的拼音文字要多一个感性的品味层次，多一层与整体“串字群”的个别交谈。
28.汉字如何能从绘画似的书写中，建立起庞大的智能结构?这对于一般西方头脑是不可想象的，因为他们认为思想与逻辑有关，而逻辑是蔑视直接想象的。但是，汉语汉字却以它的特殊材料，穿透了历史文化的可见部分，而达到不可见的境地……
1、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
2、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
3、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑
4、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
5、患难与困苦是磨练人格的'最高学府。——苏格拉底
6、敏而好学，不耻下问。——孔子
7、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基
8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
9、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
10、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
11、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
12、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
13、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
15、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
16、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
17、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
18、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
19、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
20、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
21、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
22、灾难是真理的第一程。——拜伦
23、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏
24、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
25、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
26、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
27、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
28、人生贵相知，何用金与钱。——李白
29、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
30、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
31、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
32、海内存知已，天涯若比邻。——王勃
33、近朱者赤，近墨者黑。——付玄
34、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
35、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
36、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
37、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
38、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适
39、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
40、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
41、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
42、时间就是生命。——富兰克林
43、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
44、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
45、人类的最高精神面就是爱国。——荣格
46、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
47、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
48、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
49、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
50、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩
51、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名
52、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
53、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
54、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
55、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
56、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
57、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
58、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
59、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
60、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
61、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
62、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
63、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
64、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
65、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
66、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
67、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
68、延搁的希望，会使人心烦；希望之实现，会使生命充实。——佚名
69、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆
70、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
