1、内心一团火、不听话的孩子看着真招人烦
2、工作不开心、家长不配合、小孩不听话、领导不理解、烦！
3、是真的不喜欢小孩子，真心不喜欢。长的好看还乖的还能忍，有些不好看 又不听话 还一天到晚烦你的，真的无敌超级不喜欢。
4、无比失落今天，希望今天是最糟糕的。感觉好无力，看着孩子好烦，尤其不听话的时候
5、真的'快要得抑郁症了，孩子不听话，工作不顺利！深呼吸…，调整好的心态。
6、无论多烦多累，真的要耐心教孩子。她是我的镜子，我的表现不好，她看起来也很不听话。但一旦我理顺了气，好好和她沟通，她仿佛还是当年那个“天使宝宝”嘛。困难人人都有，但都得坚持度过。
7、最近真是烦烦烦，上个月的工资到现在还没给我。孩子又不听话还感冒了。真是累
8、心里好烦好烦为什么俺家的孩子那么不听话，简直是为他操碎了心可是他还是学不会珍惜
9、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦
10、孩子在家，总是不听话，心累，烦！孩子不在家，心里空落落！
11、烦，孩子不听话，工作不顺心，我要出去走走。
12、一肚子火，烦死了，孩子真不听话，有这种老人，怎么教育好孩子。
13、在公共场合打电话大声吵架的，熊孩子不听话一直闹的，挡路的，都！很！烦！
14、太多时候拿酒来安慰自己，孩子学习不自觉，老婆不懂事，女儿不听话，自己工资待遇一般。
15、孩子们不听话被气 工作做不好被批 复习复不好各种烦 家里各种叨逼 反正我什么都不是就对了 我需要正能量！我需要正能量！
16、最近真的碰到好多熊孩子 贼烦 各种不听话
17、孩子不听话起来真是又烦又累啊
18、非常发愁啊，小孩子对他不严厉吧，他太不听话。对他太严厉吧，又怕他长大性格懦弱。
19、又到了焦虑期，各种烦各种想骂人，熊孩子越来越不听话，真怕哪天忍不住
20、有点烦，上班，带小孩，忙不完的家务，改不完的作业，不听话的孩子。
各位家长：
下午好！
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
作为老师和家长，我们应更关注孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
一、上课。课堂听讲质量的高低决定了语文学习成绩好坏。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如李鹏程、王子月、王希浩、厉宗辉、张萌、李浩等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如王昊、张超、朱优鑫等。
二、作业。作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如姜斌、王昊、张超、朱友名等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的朱友名和李浩，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
三、作文。作文是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学李鹏程、厉宗辉、陈宇等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
四、课外阅读。在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
五、背诵。学生语文素养的提高还需要有丰富的积累。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
以上各个方面的表现，我都采用计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动。每周的评比结果我都将通过校讯通发个各位家长，请家长及时了解，并给予表扬或教育。
刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的，如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的`一些知识，还是有一定能力的。
一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，除非你的孩子有特别的天分，应该说我们的孩子都不属于那种。所以我们就应该在后天努力。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视上网，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。家长可以每天回家抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必须要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还可以陪他下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应该做的，不要等到孩子成绩差了，考不到好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不懂事，就需要大人的指导教育，那么你有没有尽到自己的责任？在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。
因此，在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
（1）支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
（2）创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
（3）让孩子多读健康有益的课外书；
（4）正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
（5）要规定孩子放学后必须做完作业，时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。
（6）培养孩子定时专心学习的习惯。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮
嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
在平时，我们会经常听到家长说孩子不听话，造成这种现象，主要原因是我们不理解孩子的心理，所以下面我就想让各位家长听听孩子说说为什么不好好听家长话的原因：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!
13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
以上这些，希望我们的家长以后一定要注意，不能以凌驾于孩子之上，而应该真正的与孩子平等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教育。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力！谢谢大家！
1） 世界儿童日，愿你开心的像花儿一样，健壮的像牛儿一样，自由的像鸟儿一样，幸福的像儿童一样，世界儿童日愿你快乐。
2） 纯真，不是外在而是内在；童心，不是心灵而是心态；幸福，不是物质而是感受；世界儿童日，愿你拥有纯真童心，幸福相伴一生。
3） 世界儿童日，你头戴“黄色喇叭花”，身穿“红色小肚兜”，嘴啃“白色开心果”，手抠着“黄色大脚丫”，问你八戒今天怎么这么“臭美”呢？你害羞的说：人家，人家今天也想过儿童节嘛！
4） 世界儿童日，放下你工作的烦心，回味童年时的开心；丢掉生活的不顺心，寻找童年时的天真；忘掉失落时的忧伤，让脸上重现童年时的笑容；世界儿童日，让童年的无忧无虑回到我们的心间，让童年的灿烂笑颜挂在你的眉间。
5） 世界儿童日，还你做儿童的权力，你必须做到以下几点：抛开你的烦恼，丢掉你的'忧愁，散去你的压力。愿你像孩子一样无忧无虑，简单快乐的生活。
6） 今天是儿童节，贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：你这小孩子咋不听话呢？
7） 六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。
8） 儿童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候！并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线！六一儿童节快乐！
9） 小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。
10） 你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
11） 照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。祝你永远拥有一颗纯真、快乐的童心！
12） 曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！六一儿童节快乐！
13） 成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。
14） 一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！
15） 室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧！
16） 日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心。
17） 童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节。
18） 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
19） 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
20） 我感谢上帝让我拥有你，我的孩子在这个特殊的日子里我祝福你。
21） 花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可爱，真可爱；一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快；祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀。
22） 站在地上打过枣，爬到树上啃过梨，钻进田里摘过瓜，下到水里摸过鱼。儿时的生活很调皮，儿时的生活很有趣。不知你是否常忆起？世界儿童日，愿你的生活有童趣，愿你的生活有童真，无忧无虑快乐心！
23） 真情本无价，万物皆有情，世界儿童日，短信问候你，可否已想起，童年的甜蜜，温暖的阳光，淅沥沥的小雨，熟悉的路上，你我已分离，时常想起你，愿好运追着你跑，吉祥围着你闹，幸福天天把你抱！
24） 世界儿童日，愿你保持纯真童心，与快乐相拥；烦恼少少，开心多多，忧愁寥寥，幸福满满，疾病屈屈，健康久久。
25） 面部保持住童颜，心里驻留一颗童心，生活中不时来点童趣，思想里保留一些童真，世界儿童日，愿你拥有儿童般的快乐，幸福常驻。
26） 送你一颗童心，愿你烦恼少，快乐多；送你一些童趣，愿你忧愁消，欢乐多；送你一张童颜，愿你青春驻，笑开颜，世界儿童日，要开心哟。
27） 职场上，少点钩心斗角，常怀纯真童心，增进职场友谊；情场上，少点拌嘴计较，常怀纯真童心，收获甜蜜爱情；世界儿童日，愿你时刻怀有纯真童心，无忧无虑生活。
28） 世界儿童日，祝愿面留童颜永不老，心满童真不烦愁；童心对事多探索，童心交友尽真诚。日日快乐会童年，无忧无虑乐哈哈。祝愿朋友健康，快乐，童心永驻！
29） 世界儿童日到了，愿你天真无暇的脸露出微笑，烦恼忧伤见你就跑，开心快乐与你拥抱，吉祥好运将你环绕，一生幸福青春年少，天天开心乐逍遥。
30） "一年之计在于春，祖国未来属儿童，好好教育多呵护，茁壮成长有工夫。健全人格雄心在，绘制蓝图主人公。"
31） 拿一只童手，绘张张神奇画面；借一双童眼，看人人真情实意；用一张童脸，露天天快乐无边！世界儿童日，祝你返老还童，保留童真、童心、童趣，快乐一辈子！
32） 当城市的文明需要打上钢筋混泞土的烙印，我们拿什么祭念逝去的青春。或许回忆中欢声笑语的童真，还未消失的小桥流水森林，弱柳拂风的邻家妹妹。世界儿童日，传递童心时！
33） 童心如花朵般灿烂而又美丽，沐浴在人间幸福的春风中，不要因为自己的年龄工作而改变了你童真的小念头，祝你童心不变，青春永驻！
34） 在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。世界儿童日，唤起你的童心童趣，愿你用童心，赶走你的忧伤，工作顺利好运帮；愿你用童趣，增添生活色彩，幸福生活天天乐。
35） 世界儿童日，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
36） 送你一双童手，绘制明天的七彩阳光；送你一双童眼，发现世界的多姿多彩；送你一封短信，愿你重拾童心乐哈哈，世界儿童日，给自己一个回忆的空间。
37） 青春短暂，不要叹老，人生中最重要的就是保持几分天真童心，这样才能使自己永远快乐、永远幸福。今天是特殊的日子，祝你童心不老。
38） 科技在发展，人类变蜗居，宅出家万贯，蜗出隔世佬，世界儿童日，请走出家门，鸟儿欢乐唱，柳儿轻轻摇，一片清新图，伴你游童年。
39） 一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执著的写下
40） 头上戴朵花，光着小脚丫，一张天真脸，清纯笑满面，今日才忆起，儿时小玩伴，短信送祝福，愿你生活甜，身体永健康，快乐一年年，世界儿童日，祝你六一快乐。
41） 光脚走过路，扛锹扬过沙，田里抓过蛙，树上掏过鸟，怀念旧时日，有你把伴做，世界儿童日，返老还童时，愿你多快乐，永远笑哈哈。
42） 世界儿童日，愿你保持一颗纯真的心，享受无忧无虑的生活，拥有甜蜜温馨的笑容，把握无拘无束的自由。
43） 保留你的童心，让快乐与你轻轻拥抱，保留你的童真，让困难见你偷偷跑掉，保留你的童颜，让吉祥与幸福对你永远微笑，世界儿童日到，祝你永远开心，活泼，安心。
44） 有了扣扣，我们却少了见面；有了手机，我们却少了交心；有了金钱，我们却少了健康；世界儿童日，愿你我能重回儿童时代，即使什么都没有，我们却是最快乐的。
45） 笑容如孩子一样灿烂，容颜像孩子一样俊俏，追求如孩子一样纯真，心情像孩子一样幸福。世界儿童日，愿你拥有孩子一样美丽的生活。
46） 抛弃忧愁烦恼，放松心请快乐来找；抹去憔悴疲惫，快乐纯真笑容展现；除却疾病感伤，幸福平安健康相随；世界儿童日，愿你拥有一颗纯真快乐的童心，一直无忧无虑的生活。
47） 唉哟，我的妈也，今天差点闹笑话了，你不知道嗷，不晓得咋的，裤裆破了，路上一大妈指着说，这么大人了，怎么不注意，我赶紧说嗷，谁叫今天是六一呢？
48） 小朋友们最高兴的日子就是今天，祝小朋友们节日快乐，学习进步。
49） 充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！
50） 树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽！祝你儿童节快乐！天天开心！
