读书笔记作文 篇1
《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的杯具。在《哈姆雷特》中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张："自有戏剧以来，他的目的始终是反映自然，显示善恶的本来面目，给他的时代看一看演变发展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。
这个剧本的又一个一名叫做《王子复仇记》。实际上这个王子并没有给老国王复仇，尽管他最后刺死了新国王，但这更大的好处上是为了行将死去的自己。他的复仇很失败，正因他一向在彷徨，他憎恨这个世界，也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽，对自己则是不断地责备。他尝试着去做一些事情，但更多时候他一动不动。他的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更象是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。
哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心，他体现了新兴资产阶级的世界观，是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学，宣传人是宇宙的主宰，是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热情和完美的期望。他说："人是多么了不起的一件物品!理性是多么高贵!力量是多么无穷!行动多么象天使!了解多么象天神!宇宙的精华!万物的灵长!"他肯定人的现实生活，渴望纯洁的友情和真挚的感情。他聪明热情、敏感善思、能文能武。他的恋人峨菲利亚说："啊，一颗多么高贵的心就是这样陨落了!"这样的王子自然得到民众的拥护，连他的敌人克劳迪斯也承认："他是为糊涂的群众所喜爱的"。但是他一接触社会的现实，他所崇拜的父王突然死去，而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧，就匆忙嫁给了从前受人耻笑的克劳迪斯。他感到忧郁："人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!"经过一番深沉的思考，把个人问题与整个社会联系起来，发现"时代一切都脱节了"，"丹麦是一座监狱"，"我决心担负起重整乾坤的职责"。这样为父报仇实际上成了改造社会的'一个具体行动。他有意安排了"戏中戏"以便进一步证实奸王的罪行。当关于坚持的名言
罪行的真相确证以后，便立即行动。但为了寻找正义的手段，他放下了在奸王祈祷把他杀死的机会，之后又误杀了波洛涅斯，这样就招来被放逐的命令。最后，他虽然逃了回来，在决斗中杀死了奸王，自己也因中了毒剑而牺牲，"重整乾坤"的职责也落空了。
《哈姆雷特》在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广阔，情节的展开生动、丰富。剧作所反映的生活画面，从皇宫到家庭，从深闺到墓地，从军士守卫到民众造反，从剧场到比剑场，构成了剧中人物活动的广阔的背景。莎士比亚十分注重情节的安排，一波未平，一波又起。除复仇的情节之外，还配合诸如感情、友情、亲子关联等，对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系，作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如"戏中戏"演出的那一场，是一场重点戏，又是过渡戏，是哈姆雷特的思想和行动的转折点。
莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩，富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成，还有民间歌谣，其人物的语言也变化多端。
刻画哈姆雷特时，多次运用独白，诗体与散文交相使用，哲理与抒情相结合，具有强烈的艺术感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作，他给我很多很多，值得一看!
读书笔记作文 篇2
学了《孔乙己》这篇文章后，不难看出孔乙己是个深受封建科举教育毒害的人。从中我总结了一个感想——人不能死读书。
书是死的，人是活的，所以学习也应该是活的，怎么能像孔乙己那样死读书呢？死记硬背只能记住表面的知识，不会灵活运用这些知识，岂不是白学了吗？这就是孔乙己为什么这样认真的读书，连回字有四种写法都晓得，可连半个秀才都捞不到。因为他只记住了别人的经典，却不会运用到自己的文章中去，否则他不早就发达了吗？
明末著名书法家董其昌曾说过：“临书不可以死临”。所以他的字虽然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人赞赏。同理可的，学习不可以死学，那么我们就可以利用所学的只是加以自己有特色的修饰，很好的发挥，表现出来。反之，结局就会跟孔乙己一样。
在我们的生活当中，这种死学方法也是十分多见的，由其是语文和英语，没有合理的方法和学习节奏去提高学习效率，虽然十分用工，考下来却不理想。所以要想提高学习效率，首先要找到一套适合你的学习方法和学习节奏，这是至关重要的。
所以，我建议大家不要死学，努力，还要加方法。
读书笔记作文 篇3
学习完朱自清写得文章后，我便体会到我们的日子如泼出去的水，没法再捞回来，所以我们要珍惜时间，不要虚度光阴。匆匆读后感300字。
课文里有许多句子让我印象深刻，如:我们的日子为什么一去不复返呢?事实就是这样的，我们的日子过一天少一天，在不知不觉中，时间一分一秒的过去了。如果有谁浪费了时间，那就等于浪费了一部分生命。
珍惜时间的人，哪怕给他几秒，他也会过得很充实，浪费时间的人;哪怕给他一年的光阴，他也会过得很空虚。上天对每个人都是公平的，给每个人都是一天二十四小时。如果想要自己的时间多，就得充分地利用时间，把时间挤出来，不就ok了么。时间，来也匆匆，去也匆匆。浪费时间的人们，快醒醒吧，不然，时间将在你们身边消逝。
念书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥以下是关于读书名言95句,欢迎阅读与收藏。
1、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。
2、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。
3、读书在领悟历史，实践在创新未来。
4、学习是人的天职，创新是人的使命。
5、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
6、学习名人是方法，点亮自己是目的。
7、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》
8、书籍中有些并非为读者能有所收获而写的，而是作者想夸耀自己的才学而写的。
9、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我变得越加光明和有意义。
10、读书晓窗，丹砂研松间之露，诵经午案，宝磐宣竹下之风。——洪应明《菜根谭》
11、读书，既充实精神世界又储蓄无形资产，实践， 既充实精神世界又丰富物质世界。
12、涉猎各方面的知识，可以提供开阔的思路，如多看看小说，有空去逛逛动物园也会有好处，可以帮助提高想象力。——格拉索
13、善读书者，须视书如水，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足……尔读书易于解说文义，却不甚能深入，可就朱子"涵泳""体察"二语悉心求之。——曾国藩
14、只要活着，我今后还要读一点点书；这是为了更深刻地认识我自己和同辈人知识的贫乏。——严文井
15、买书确是件好事，如果我们也能买到读书的时间。但事实上，买书的行动常常被误解成对这些书的内容的吸收和掌握。——叔本华
16、读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，成立鄞鄂，随手写出。皆为山水传神。——董其昌
17、所谓阅读书籍的习惯，并不是什么难能的事，只是能够按照读物的性质作适当的处理而已。需要翻查的，能够翻查；需要参考的，能够参考；应当条分缕析的，能够条分缕析；应当综观大意的，能够综观大意；意在言外的，能够辨得出它的言外之意；义有疏漏的，能够指得出它的疏漏之处。到此地步，阅读书籍的习惯也就差不多了。一个人有了这样的习惯，一辈子读书，一辈子受用。——叶圣陶
18、中华自前明以来，盛行时文，乃以房社体例，变古书面目，为讥者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或评论其生平，或摘录其未选佳句，使读者因一斑而窥全豹。——俞樾
19、在读书时就把所读的书分为五类：即"有当读之书，有当看之书，有当熟读之书，有当再三细读之书，有当备资考之书"。——唐甄
20、我阅读我所不懂的题目书籍时，所有的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多文章，然后才从头重新读起，以求获精密的知识。我对该题目越熟悉，理解的能力就越增加，读到该书的终末，就懂得它的起首。这是我所能介绍给你之唯一正确的方法。—__狄慈根
21、在出版物越来越丰富、需要知道和学习的事情越来越多的.情况下，如果不采用精读和泛读相结合的方法，就可能对于必须精心研习的东西，囫囵吞枣，读后只有浮光掠影的印象，对于可以泛读的东西，要是采用精读的方法，又会浪费大量的时间，却只能吸纳进很可怜的一点。因此，这两种读书方法不但不可偏废，而且应该讲究巧妙的结合，结合得好，甚至可以说是一种读书的艺术。——秦牧
22、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
23、生命对一个人只有一次，人的生和死都应该是有意义，有价值的。
24、有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。
25、活到老，学到老。——朱熹
26、读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
27、运用一分知识，需要十分积累。（伊朗）
28、勇敢地活出自己。——吴妍
29、心有多大，舞台就有多大。——徐飘
30、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
31、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。 ——[俄]冈察洛夫
32、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
33、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。[古罗马]西塞罗
34、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。 ——佚名
35、神龟虽寿，犹有竟时。作者：曹操
36、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
37、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使人增长见识，谈吐不凡； 读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
38、读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。—— [法]德哈姆
39、虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。—— [英]哈利法克斯
40、一位哲学家说过："没有书籍的人家，如同没有主人。"精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。—— [日]池田大作
41、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。作者：普希金
42、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者：《增广贤文》
43、日出照亮大地，读书清醒头脑。 作者：（蒙古）谚语
44、读书破万卷，下笔如有神。——佚名
45、读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。
46、读书之法在于循环渐进熟读而精。
47、不怕读的少，只怕记不牢。
48、书籍是培养智慧的工具。
49、语言是思想的工具。马马虎虎地对待语言，那就是马马虎虎的思想。
50、书犹药也，善读之可医愚。
51、书能令你找到人生的阶梯。——佚名
52、读一本好书，象交了一个益友。——佚名
53、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上一本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。
54、历览千载书，时时见遗烈。
55、爱好由来落笔难，一诗千改始心安。——清·袁枚《遣兴》
56、燕燕雏时紫米香，野溪羞色过东墙。诸儿莫拗成蹊笋，从结高笼养凤凰。
57、读书多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。不慕名利禄，只为增学识。天长复日久，书山书海游。世界读书日，加入读书的行列，用心读书。
58、年少时感觉读书不是唯一出路，长大后觉得唯一的出路是读书。几经拼搏到现在还是一无所获，我选择沉默！
59、阳光下打盹，细雨中漫步，夜灯下读书，或枕着幽窗入梦，梦回一次长安，和某个诗客，裁景对句，片刻光阴即是一世。作者：白落梅 出处：《陈迹·清欢》
60、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。出处：《送你一匹马》
61、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。作者：袁牧
62、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。作者：程颐
63、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。作者：培根
64、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。作者：富兰克林
65、造烛求明，读书求理。
66、光阴给人经验，读书给人知识。
67、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
68、读古诗，读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。——金波
69、给我们的孩子们一个阅读的正途，他们童年的神采才确定了烂漫。——梅子涵
70、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
71、像作家那样读书——有效阅读，看一本如何能够帮助你提高写作的书。
72、三步写一题，心停手不停。书卷堆如山，纤手辍不耕。神倦惟思睡，铃声蓦然响。壮士征战罢，倦枕书山眠。放眼世界上下五千年，何处状元不读书。
73、你听一声声卖花，把读书声差。作者：汤显祖 出处：牡丹亭闺塾
74、咱们读书时，是别人在代替咱们思想，咱们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，咱们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜质必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差，道理相同。——叔本华
75、读一切好的书，就是与许多高尚的人说话。
76、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
77、读书谓已多，抚事知不足。
78、读书吧，每一本书都是你走向成功的垫脚石。
79、读书让我们插上梦想的翅膀，飞向远方。
80、读书使人心明眼亮。 [法]伏尔泰
81、糊口里没有书籍就仿佛没有阳光；伶俐没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。
82、好念书，不求甚解；每有会心，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》
83、念书谓已多，抚事知不敷。
84、非淡泊无以明志，非安全无乃至远。——诸葛亮
85、谁把空隙当成幸福的花朵，那么比及功效时节，他只能望着空枝感叹。
86、泉水，格斗之路越曲折，心灵越纯洁。
87、念书心在书，为事心在事。——宋·朱熹《朱子语类辑略》
88、念书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
89、进修有如母亲一般慈祥，它用纯洁和温柔的欢悦来哺育孩子。
90、念书有三到，谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
91、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
92、读书给人以兴趣，给人以色泽，给人以伎俩。 ——[英]培根
93、再没有比读书更便宜的娱乐，更耐久的满意了。—— 蒙台居
94、日出照亮大地，念书清醒脑子。
95、展开新海光耀的艺术翅膀，托起将来闪耀的灼热向阳。
读书的征文 篇1
“一日无书，百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友，童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候，那时我才五岁。上课时，幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书，因为没有接触过书，我给这些“宝贝”都换上了衣服，每天好奇地翻阅地它们，嘴里还自言自语地念叨着。
后来，我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上，我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事，我听得如醉如痴。为了满足我的要求，妈妈给我买了很多连环画，我边看图，边想象，读得津津有味。
上小学了，我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》，正读到精彩的部分，妈妈大声对我说：“去商店买一些盐。”我极不情愿地放下书，拿着钱，骑上自行车就出去了。一路上，我的脑海里都是马小跳，马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我来买什么？“好吃的？好玩的？都不对！”我想啊想，啊！终于想起来了，是买盐。等我回到家时，饭菜都凉了，我吃了一顿“凉菜”。
书是知识的海洋，书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯，勇敢地向上攀登，到达书山的顶峰，饱览无限风光。
读书的征文 篇2
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
读书的征文 篇3
“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享！
我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实？读书如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅？与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜？俗话说得好，人生得一知己，足矣。博览群书如得知音无数，有知音的理解与共鸣，何不满足？读书者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪？
如何读书才能乐？必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。
读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢？读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测；又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐；还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。
读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。
读书的征文 篇4
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
读书的征文 篇5
这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。
众人皆知：书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。
不要以为读一本好书很难，其实这是件很容易的事情。读书时，你要敞开你的心扉，在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？而且，读书时最好不要抱着各种干扰，要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字，在这种环境下读书是最适合不过的了。只要你做到以上几点，即可成功！
当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的，也可以是有关学习类型的，这些都是好的而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书，自从那以后，我每天都对黑暗特别敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。
读书对我们小学生也有很大的帮助，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。
书，是阶梯，让人步步高升。
书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。
书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。
书，是一种至高无上的艺术境界，将你的.所有才华都展现在耀眼的舞台。
当你喜悦时，书会让你丰富知识。
当你伤心时，书会让你重新自拔。
当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。
当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。
读书，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功！
读书的征文 篇6
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
读书的征文 篇7
我喜欢读书，从识字的时候就喜欢。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，"一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？为什么有的人长得高，有的人长得矮呢？"……他们常常被我问的苦笑不得，爸爸不耐烦的说："快长大吧，书会给你一个满意的答复"。于是，我就希望自己快点长大，每当夜晚，在柔和的灯光下，妈妈就给我讲书上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等，我听着听着就进入了甜美的梦乡——在您蓝色的夜空中，我仿佛成了一个长翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我梦见自己变成故事中的拇指姑娘，他顽强的跟困难作斗争，与鼹鼠比智慧，最后在大雁的帮助下，逃出了山洞，过上幸福的生活。
上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到创新书店，像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉，获取能量，在书的海洋里我发现了一个有一个秘密，猿人是人类的祖先，恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦！世界原来那么奇妙！读书真好！
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理，通过读书，我知道了一份耕耘，一分收获，天上不会掉馅饼。如果不付出艰辛的努力，就像获得成功，那是痴心妄想。
我爱读书，因为书是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。书是人类的阶梯，帮助我们不断提高作文水平，不断的进步。书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足，使我更加明白一个真理，洒下思想的种子，便收获文字，洒下文字的种子，便收获行为的种子，洒下行为的种子，便栽得习惯，洒下习惯的种子，便收获人格，洒下人格的种子，便收获命运。
同学们，让我们爱读书吧！读好书拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就用了美好的明天。
读书的征文 篇8
书香究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，应该是很小很小的时候吧？依稀记得那时，我还在牙牙学语，妈妈就指着小小画册上的动物图案教我：老虎、狮子、豹……而我看着这浑身长毛的怪物，横看竖看都差不多，妈妈不厌其烦地一边一边教我。这大概就是我生平闻到的第一缕书香了。
童年的我，每天晚上都是听着妈妈的故事进入梦乡：什么《白雪公主》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈讲那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来故事都藏在这书里呢！我为《白雪公主》能最终得到幸福而开心，为《丑小鸭》最后蜕变成白天鹅而兴奋不已，为乌龟因为锲而不舍最终取得胜利而鼓掌……那一缕书香就这样伴着我一次次进入梦乡。
初识唐诗的我，春日里在江边看“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的细柳；夏日里体会农民伯伯“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；秋日的黄昏，叶子铺得满地，厚厚一层美丽的金黄，我和妈妈牵手走过斑驳的小木桥，共同吟诵“小桥流水人家，古道西风瘦马”；冬日的早晨，看着窗外被白雪点亮的树枝，领略着“忽如一夜春风吹，千树万树梨花开”意境……一缕书香，就这样在我的生命里飘散开来。
今年暑假，当我看完妈妈双手捧给我的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，心灵竟被震撼了：一个盲、聋、哑的人，她固执地却在用心去倾听世界上最美的声音，用心去感受世上最美的风景。她身上体现着坚忍不拔、自我超越的崇高精神，展示着生命旖旎的光彩。健康可以丧失，而生命的乐趣却萦绕着这个对人生充满孜孜追求的强者。那一缕浓浓书香蔓延开来，并且第一次模糊了我的视线……
而此刻，当我再次捧起书本，看着阳光从窗外射来，照在书本上，散发出来的依旧是那暖暖的、沁人心脾的书香……我品味着这迷人的书香，心中的理想之灯也似乎在渐渐点亮……
我爱书，爱那一缕幽幽的书香……
读书的征文 篇9
暑假到了，我们可以让自己疲惫的身心得到放松，在放松的同时，有一个良好的作息时间才是最重要的。读几本好书，我想这一定是首选。
没有看过《三国演义》的人也许会认为，书里尽是写打打杀杀的，为了城池和自己的雄心壮志而战斗。其实不然，如果细细品味，也可以品出另一番味道。
大家都知道曹操，都知道小说中的曹操是一个坏人，但是在历史上，他是一个有着雄心壮志，爱惜人才，才华横溢，却又不失计谋的人物。曾经有一个人，他得罪过曹操。有一天，他在路上遇到了曹操，曹操也看到了他，于是曹操想要邀请他到府上一聚。他的心中忐忑不安，唯恐曹操要找他算账，心中的不安与害怕让他选择了逃跑。其实曹操并没有想过要他的命，只是看在他是个人才，想要他为自己所用。曹操可以甘心得罪过自己的人在手下做事，可见其心胸，及他多么重视人才。
还有一件事也同样可以证明曹操的珍惜人才：在一次战役中曹操捉住了关羽，并要求关羽为自己所用。但是，关羽的忠心耿耿是出了名的，他绝对不会出卖刘备，无论曹操怎样规劝，关于始终不肯，曹操却放了关羽。曹操是不会杀一个人才的。
《三国演义》诠释的是忠义、雄心，还有许多关于这类的故事。
我想无论是哪本书只要细细品味，一定会有另一番味道。也许很多人都不喜欢名著，因为有些名著都太枯燥乏味了，其实并没有必要去特意的读一些自己不喜欢而又看不懂的书。也许看到最后，啊~~总算一口气看完了，但是最后，看了一些什么呢？可能你会说出个大概，但你并不知道其中的精髓。因此这样读书是没有效果的。
我在暑假中读书时，即使要看名著，也会看个大概，并将其中最感兴趣的或最重要的细看，这样才能记得牢。
其实读课外书，最重要的是选中读的对象，按照自己的读书兴趣，又能学到自己想要学的知识，而且记得牢，不是两全其美吗？
在暑假的读书计划中我学到了很多，希望在学习上能够再接再厉！
读书的征文 篇10
听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养，环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书，只顾看电视，那么孩子怎么会自己喜欢上书呢？要想孩子爱上阅读，父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所，吃正餐时大人小孩一定要坐在一起，让孩子也参与大人之间的话题，因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。
为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始，就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。
当孩子看完一篇东西，要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现，她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时，她会感到兴奋和自豪，或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此，大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中，当她讲错了或讲得不够好时，不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使她感到厌烦。
总之培养孩子早读，不仅能增进孩子的知识，还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界，感受阅读的乐趣！
读书的征文 篇11
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”
书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。
读书的征文 篇12
高尔基曾经说过：“书记是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，因为读书不仅能让我们收获知识还能让我们得到快乐。
书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食物一样。
爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中的高尔基认真读书的态度是我才知道了原因。它告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。
我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。
我爱读书！
读书的征文 篇13
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”从我一出生开始，书便成了我一生中的伴侣。
刚刚会识字的时候，妈妈就在一旁读着童话，而我坐在那里认真的听着。后来我慢慢的长大了，能自己拿起书津津有味的读起来了。正因为这样，我才爱上了读书。
读《白雪公主》时，我曾多次为白雪公主的美貌而开心，又曾经多少次为她那差点丧命的经历而落泪。《海的女儿》时，我佩服海的小女儿为他人的幸福牺牲自我的精神！读《卖火柴的小女孩》时，我同情她悲惨不堪的命运，我祝愿她来世幸福。这便是我对书的感悟。
转眼间就上小学了，我抛弃了那些幼稚童话，看起了《四大名著》、《昆虫记》、《名人传》、《简爱》，这些具有创作性的文学类、历史类的书籍了，从那时开始，我的知识越来越丰富了，我的写作水平提高了，我的学习成绩也突飞猛进了。这时，我顿时恍然大悟，这原来都是书的功劳啊！
书是我的良师益友，有了它，我的生活才变得更加充实，更加美好，我爱书！
读书的征文 篇14
读中学的时候，我的阅读爱好却转为爱好小说了。记得那时武侠小说和言情小说像一阵风一样刮过一个个校园，学生都争着买着看。但那时我还是没有多余的钱去买书，想看那样的书一样用“借”的方法。
那时我想书看的时候，上天却给了我最好的机会。有一次偶然的机会有空到一个刚从大学回家过暑假的同乡那作客。跟他聊天的时候我有意地向他提出借书的要求，令我惊奇地是，我刚一提出，他却忙问我要什么书，是名著，还是武侠小说、言情小说？那时我一听到武侠小说就想忙把他的话打断，因为他所说的武侠小说也正中我的心意。可是他有个条件就是要跟他下围棋，这样让我犯难了，“人不能不劳而获”，最终还是以学着下的方法勉强跟他对弈几盘，他才满意地借给一部金庸所著的《天龙八部》。
随后几次去借都是陪他下棋之后他才把书借给我。
以后我跟他熟了，我求他帮我从大学那带回中国古典四大名著，他还是答应了。说实在的正是因为他我才能读完那中国古典四大名著。我读小说正是冲着对英雄的崇拜而看的，看四大名著也是一样。看《红楼梦》，我读出了人的洒脱；看《西游记》，我读出了人的忠心；看《水浒传》，我读出了人的义气；看《三国演义》，我读出了人的机智。
读书的征文 篇15
最近一段时间，我读了《一百条裙子》，我非常喜欢这本书。
这本书主要讲了每天穿着旧裙子上学的旺达经常被同学嘲笑，嘲笑她的怪名字，嘲笑她的旧裙子，她很伤心难过，于是告诉别人她有一百条裙子，而这个说法让更多的人嘲笑她了。直到有一天，她实在受不了了，转学走了。她走了之后老师很生气同学们的表现，批评了全班同学，并且宣布本次绘画比赛旺达画的裙子得了第一名。这时候经常嘲笑旺达的佩奇和玛蒂埃才意识到自己的错误，两人以全班同学的名义给旺达写了一封道歉信，希望旺达原谅她们并且重新回来。后来旺达回信并没有怨恨她们的嘲笑，好像忘记了这些，并且把她得奖的画送给了嘲笑她的佩奇和玛蒂埃。
读完这个故事，我想，旺达收到佩奇和玛蒂埃的道歉信一定是热泪盈眶，这不是伤心的眼泪；而她在回信的时候一定也是眼含热泪的，这时候一定是开心和欣慰的眼泪。
我觉得我们应该像旺达一样，坚持梦想，坚持那一份善良和美丽，坚强而勇敢地走向成功，尽管她转学离开了这个班级，但她最终得到了大家的信任。
在我们的学习和生活中，我们要像小旺达一样，坚持美好的愿望和理想，通过自己的努力实现最美的梦想。
读书使我进步。
读书的征文 篇16
我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐，古人说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。
我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。
我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐；遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。
读书，是一件很有趣的事情，但是我们现在的人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣，当他们明白理解读书的乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们，不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。
我喜欢看各种各样的书，因为书中的内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。所以我们要像冰心所说的：“读书好”“读好书”“多读书。”
读书的征文 篇17
今天吃完早饭，我就懒懒地坐到了书桌旁，开始写作业，写了一会儿，不想写了，我便去找了一本自己喜爱的书来阅读。
阅读时我不仅心情愉悦，而且精神百倍，根本不像做作业时那样无精打采了。阅读的好处不仅仅只有这么点，我还收获到了很多“宝贝”呢！——刚读了一个故事，就让我知道了一个生存秘诀：如果别人逼问你，想知道一个你并不想让别人知道的秘密时，我们可以用自己的智慧去摆脱他；反之，我们甚至还可以通过套话问出自己想得到的别人的那个秘密（当然，我们还是不要去窥视别人的秘密比较好）。看完一篇故事，我发现自已心情倍好，于是我又开始去完成自己的家庭作业了。
又写了半个钟头，放在旁边的书又像磁石一样吸引着我。这时，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快乐乐地看书；又想快点把家庭作业好好地完成。于是，我认真地想：“我快点看会儿书吧！这样我就可以收获到很多知识，收获到知识我就可以更好地完成作业。哈！就这样办。”
开心地读了一会儿书，我就抓紧时间把作业全都写完了——我又开始读书了。
读书的征文 篇18
在我小的时候，书就成了我离不开的朋友，它让我认识了许多生字，还了解了许多知识。
最先，我读的是《婴儿画报》，每天晚上我都让妈妈给我讲几个故事，否则，我不会睡觉的。慢慢的我也认识了一些简单的字。后来，爸爸又给我订了《幼儿画报》，妈妈再给我讲时，就让我看着，一边读一边用手指着让我看，渐渐地，我自己就能读一些故事了。那时也体会到认字的感觉真好。
现在，我已经上三年级，认识的字更多了，所以，我更喜欢读书了。一有时间，我就钻进我的小屋，找本书，就津津有味地看起来。我一般两三天就能读完一本书，快的时候半天就能读完一本，我可不是走马观花的看，而是读得很仔细。有一次，我读书读地入了迷，妈妈喊我吃饭我都没听见，直到妈妈来揪我的小耳朵我才知道，你说可笑不可笑？正因为我喜欢读书，爸爸一直给我借书。我从书中知道了牛顿、爱迪生等科学家勇于探索、坚持不懈的科学精神，也知道了海伦·凯勒坚强不屈、勇于进取、积极乐观的人生态度。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是我生活中最快乐的一件事。读书使我增长了知识，开阔了眼界。我爱读书！
读书的征文 篇19
读小学的时候，我既是个学生，又是个牧童，每天下午放学到吃晚饭这段时间就是我放牛的时间。我记那时放牛的时候还是有几个小伙伴跟我在一起，我们在一起的时候不是你追我赶，就是这里挖挖哪里掏掏。虽然我乐意跟他们一起那样玩，但还是觉得有些枯燥无味。
有一次，有个放牛的老伯他边放牛边拿着一本书在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那里走去，不知不觉却到了老伯的面前，而且毫不犹豫地说：“老伯可不可以把书借给我看？”那次还算顺利，不过要付出帮老伯放4天牛的代价，呵呵，但也值。
那是一本神话故事书，里面的《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一个个故事深深地吸引住我，而且我信以为真，还大言地跟伙伴们说天地是怎样开辟的，人类是怎样由来的，那时就尝到做老师的甜头，因为说得也让伙伴信以为真，还认为我有才华呢！
之后几次也是以帮老伯放牛为代价从老伯那里借来了几本故事书。自从看了书中寓言故事之后我受到了很大的教育：《守株待兔》让我认识到人不能不劳而获；《坐井观天》让我认识到人只有多出去走走才知道世界之大；《画蛇添足》让我认识人做事要做到恰到好处。
读书的征文 篇20
从小我就不爱看书，我渐渐长大了，感到知识的缺乏，这时，我不禁想起那满满一柜子书，律律有味的看了起来。读着读着，我才发现，原来看书是这样有趣，不仅不会感到很孤单，还能学到知识。于是我下定决心，决定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为女孩祈祷过；当我看到《狼牙五壮士》时，我为五壮士感到悲伤；当我读到《童年》时，我为高尔基的悲惨经历痛哭过。我深深地陶醉在书的海洋中……
爸爸曾经说：“读书能明白什么样的人生称得上完美无憾”，是啊，读书的好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到内容中时，我很清楚，保尔虽然残废但他那种不向命运低头，坚强的意志与顽强的精神把我折服，它使我对今后的学习和生活充满了希望。我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，你能说读书不快乐吗？
读书的征文 篇21
读书，是一把金钥匙，帮我们打开智慧宝库的大门；书是一位向导，把我们带到了知识的源泉；书，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远……
莎士比亚说过过一句话：“书籍是全世界最好的营养品。”我很赞同这句话，因为我觉得在书的王国忠遨游十分有趣。每读一本书，都觉得自己是书中的人物，随着书一起飞进了故事中。
有一次，我去图书馆，看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。打开了书，一页，两页，我越看越觉得有趣，越看越全神贯注，我看着书，把周围的一切全都忘了，在我的严重只剩下了书本。我仿佛就是那只会笑的猫，在那“夏宫”里，用爪子放在那个像坐姿一样的万年龟身上进食……
还有一次，我在家里写完了作业。我看到了一本书，不知不觉竟然从六点半看到了九点，我看的全神贯注，到了这么晚也不停下，我继续看着，一秒也不落下。
我喜欢看书，就像练体操的对待自己的身体一样，我喜欢看书，因为书是智慧的结晶，是聪明的象征。
读书的征文 篇22
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”一本书就像一个最好的朋友。他始终不渝，过去如此，现在仍是如此，将来也是如此。他是最有耐心，最令人愉快的好友。无论什么时候，他都不会抛弃我们，对我们总是一往情深。在我们无知的时候，是他给了我们知识；在我们年老时，他又给了我们鼓励和安慰。
在一个赤日炎炎的中午，我正在看三国演义这本书，爸爸让我去帮他买一瓶酒，我拿着书走了出去，结果买成了一瓶雪碧，当我回来的时候，爸爸惊讶的叫道：“这是什么？”我一看：“啊！是雪碧。”
还有一次，我刚补完课回来，看家里桌上有两本书，一本是《水浒传》，一本是《木偶奇遇记》，两本都是我爱看的书。爸爸说：“这是妈妈买给你看的。”我禁不住书的诱惑，津津有味的看了起来，渐渐地，我完全陶醉在书的海洋，甚至连爸爸做的美味饭菜都忘了吃。
从古至今，多少名人不是由读书踏上成功之路的吗？悬梁刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，藏火苦读的祖莹，广涉书海的曹雪芹。好书常如精美的玉器，因为他珍藏着一个人一生的精华。同学们，就让我们以书为友，做一条真正的“书虫”。让她伴随着我们由幼年走向成年，从无知走向成熟，是我们的生活变得更加绚丽多彩！
读书的征文 篇23
望着书架上一排排花花绿绿的书籍，我不由得陷入了沉思。我是从什么时候开始读书的呢？
时光又回到了我一两岁时。那时的我，还是个牙牙学语的小女孩，妈妈为了激发我对读书的兴趣，给我买了第一本书——布书。布书色彩鲜艳，质地绵软，上面有图片和一两个简单的字，像手、足、口、羊、马等等，我都是在布书上认识的。每天晚上，我都会翻一翻布书，看一看书中熟悉的字。
渐渐的，我上幼儿园了。布书已经满足不了我的阅读需要了。妈妈又帮我征订了《幼儿画报》。《幼儿画报》内容生动有趣，文字也很简单，我读得津津有味，爱不释手。故事中惹是生非的火帽子、聪明机智的红袋鼠、活泼可爱的跳跳蛙，都是我的好朋友。
上了小学，我认识了更多的字。可是，我的阅读生涯却到了瓶颈期，《幼儿画报》我嫌它太简单，已经满足不了我对知识的渴望了。而家里一本本的小说，看起来厚得像砖头，让我觉得高不可攀，这么多书，我要到猴年马月才能看完呀！直到有一天，我无意中拿起了《安徒生童话》，童话生动的故事情节和作者丰富的想象力立刻吸引了我，它为我打开了一扇神奇的阅读之门！从那时起，我便爱上了小说，像水中的海绵一样，抓住一切阅读的机会，从书中汲取知识。
读书的征文 篇24
从读幼儿园起，我便开始听外婆讲故事，这可是我幼时的一大乐事。外婆讲了又讲，我听了又听，乐此不疲。就这样，我走上了阅读之路，开始了图文并读。此时，我就像一条处在干涸水塘中的鱼，急需甘露的降临，而在我这个学龄前儿童的心中，书就是这甘露。
时光匆匆流逝，我进入了小学，已经可以正式阅读纯文本的文章了。《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《格列弗游记》、《绿山墙的安妮》……它们带我走进了童话的世界，它们为我打开了想象的大门，它们让我体会到人间最温暖的爱。
书，像一盏盏明灯，照亮了我前进的道路；书，也是一座座乐园，给我带来了无限的情趣；书，更是一位知心朋友，让我的生活充满快乐！
转眼间，我已经读五年级，我的悦读之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老头》、《基督山伯爵》……我都毫不客气地尽收眼底；《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《城南旧事》、《四世同堂》……这些更是不在话下。现在，我已经开始接触文言版的《西游记》、《水浒传》，每每回味起来，都会情不自禁地自言自语呢！
阅读，智慧无限；悦读，快乐无限！
