1、你比任何人都强大。男人什么也不是。前面是黑暗的，你自己把握。
2、你的心里有一面墙，推开就能看见天堂。
3、女人间的战争，只是因为男人。
4、其实，一个人的改变真的很容易，但有些事有些感觉，却是无论如何也改变不了的
5、其实没有什么是忘不掉的，过去再美好再刻骨铭心，原来也只是过去。
6、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
7、如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。
8、若能表达，爱也好，恨也好，都是一件多么快乐的事。——《咱们班》之《亲爱的简亦像花儿一样》
9、沙漏记得，我们遗忘的时光。——《沙漏》
10、谁是谁的救世主呢？谁也不是，在错位的情感里，我们只能各自为各自的那份痛楚买单，痛到极至，也不能埋怨旁人一分。——《左耳》
11、贪恋你给的甜蜜，十年不过短短一瞬。
12、甜言蜜语，说给左耳听。——《左耳》
13、错的事件，错的人，可悲的错误，而我们却一犯再犯。
14、大帮说：“我喜欢拍照，还喜欢喝酒。你要是愿意陪我，我会更喜欢。”
15、风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤
16、天上的风筝哪去了一眨眼不见了当我们去追逐的时候它已经消失在天边了
17、我怀疑她不只是喝了酒，他们一定给她吃了什么药，才让她这样神志不清。
18、我们终究来自不同的世界，去往不同的地方，多遗憾。
19、我完全晕了，他们到底要干什么？但不管他们要干什么，三十六计，走为上策。
20、我这就出发，去向你说过的无法抵达的永恒。
21、我只能假装能欣赏他的认真，去无法体谅他的单纯。
22、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
23、爱情在十七岁，只是一个令人徒然疼痛的`遥不可及的字眼。——《校服的裙摆》
24、爱似糖衣，我囫囵吞下，享受刹那甜蜜的错觉。——《糖衣》
25、从头到尾读完一本故事书，就像从头到尾认识一个人。其实，蛮难。——《花糖纸》
26、而人生，就是这样地，把我们一起带到别处。永远不再回来。永远不再是当初的那个点。
27、好心并不一定会办成好事。
28、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
29、接受失去的疼痛，面对孤单的日子。
30、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
31、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
32、一定要幸福，哪怕幸福是场表演，我也会尽力演好每一场戏。时间是最好的布景，而我将是他生命里最炫的主演，谁也无可替代。
33、用十年时光，交换半生痴狂。——《十年》
34、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。
35、有你在，我走不开，我的脆弱，是我活该。
36、原以为自己很坚强也很浪漫，也许每一个早恋的女孩都会这么想.其实走过以后才会知道，自己承受不住那样的负荷，因为还没到那个年龄。
37、在甜蜜而脆弱的爱情里，我们都这样不断地在‘练习’，‘练习’失去，‘练习’承受，‘练习’思念，在重重复复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。——《左耳终结》
38、这个月亮是很多人的，但不是我的。温暖遥不可及。——《校服的裙摆》
39、知道所有的事情都在半路改变了方向，无数次的离开和相聚之后，年少轻狂变成蝴蝶般飞走，最终绝望地停留在永远无法过境的沧海。
40、执着的爱，情深意长。
1、一辈子是多久，一辈子就是我爱你那么久。
2、有一种守护叫不离不弃。
3、蛋黄是幸福的,因为她有爱她的蛋壳。
4、小艾对齐大胜说的话：只要你真心娶我，我就好好跟你过。
5、我接近你的目的很简单，就是想娶你，一辈子对你好。
6、只想用一颗心，来换取你100%的爱恋。
7、我会爱你很久很久到时光不朽。
8、两个人走总不会寂寞,孤独的时候还有个你。
9、如果爱情有不同的形状，我把最像你的样子存在心底。
10、记忆底层的伤感和孤独，只是需要你来读懂。
11、想做你一生的恋人,想做你一世的牵挂。
12、我羡慕的不是轰轰烈烈的爱情 而是相携到老的陪伴。
13、爱上你就像吃巧克力，苦苦的，却又充满了浓浓的甜蜜。
14、将一生热爱付诸一人足矣。
15、我会爱你很久很久，我们会从校服到婚纱。
16、亲爱的，你的疼爱你的执着你的关心，是我爱你的动力！
17、对于学生党的行星饭来说幸福就是窝在家里刷屏exo。
18、我愿一直陪你 直到心电图上的小山变成平静的大海。
19、一生只爱你。天涯海角，永不言弃。
20、我爱你,时光伴我守候你。
21、你遇见我是你的.幸运，你喜欢我是你的秘密，你爱上我是我们的幸福。
22、爱你的男人在你面前才会偶尔像个孩子偶尔像个父亲偶尔像个流氓。
23、媳妇，你什么都不用做，有我照顾你一辈子。
24、不管我們能走到多久 我們都好好珍惜 行嗎?
25、无形的爱、无处不在。那就是亲情。
26、如果青春再來一次 ,我會不會活得比現在更幸福。
27、我知道你懂我的心,我们不需要语言沟通。
28、不愿如风如露如朝雾 只求如烟花般绚烂。
29、已麻痹的腳，怎麽也走不到眼前的幸福。
30、等待是否能唤起那幸福旳重生。
31、要漫步多少旅途 我们都心里有数 比谁都清楚 一定走到幸福。
32、那天，我穿上婚纱，你穿上西装，那种满足感我拿什么体会。
33、我確定這一生...愿意等她直到白发 ...无怨无悔。
34、把你留在我身边，放在我心里。
35、下辈子，你只属于我的男人，打勾勾。
36、就算我们很忙，就算我们很累，只要见到彼此就会温馨一笑，我们会一直走下去。
37、闺蜜，就是最黑暗的时候，陪你一起等天亮的人。
38、奥特曼，你别哭了。 小怪兽会一直一直都陪着你。心情不好，你就打我吧。
39、每次吵的都很厉害,但是真的从没离开。
40、一辈子是多久，一辈子就是我爱你那么久。
41、我们只要相信，幸福就会来到我们身边。
42、幸福、可不可以不要像彩虹一样、昙花一现那么短暂。
43、你说不爱我，，还在乎我干嘛！
44、我们曾经追求过幸福，至少我们拥有幸福的回忆。
45、对全世界宣布爱你 我只想和你在一起。
46、我的世界不允许你消失，不论结果如何，我都会爱你。
47、有时候。我们俩什么话都不说，只是安静的拥抱着。
48、我想就这样一直被你搂在怀里 让我蜷得像只猫咪.
49、一场恋爱， 要么，不开始， 要么，一辈子。 一个人， 要么，别动心， 要么，拿命爱。
50、吻你，是爱你，任你无理取闹，是疼你.
中学生的着装问题国旗下讲话稿1
大家好！我今天国旗下讲话的题目是“中学生着装问题”。
随着时代的发展，服装越来越受到人们的关注。
现在中学生对自己穿着越来越重视。大多数的学生穿怪异的服装，模仿明星的穿着。中学生是群特殊的群体，我们有我们自己的思想，但是却有些不辩是非，着装方面也是一样的，不能太成熟也不能太幼稚，即要展现出我们青春活泼的一面，也需要内敛的一面。现在出现了一种趋势，就是追求名牌追求时尚潮流。这样就形成了种非常严重的攀比风气。
在我们的身边，随处可见一些穿着奇装异服的同学，一眼望去给人的并不是视觉上的美感，而让人觉得碍眼，不舒服。作为一个中学生，应该要有一个中学生的样子，清爽活泼，着装整洁朴素。我们是不是应该注意一下自己的着装打扮呢？
老话说“自然才是美”，我们只要做好自己，不要刻意地标新立异，那样的自己才识最青春，最自然，最美丽的。在《中学生日常行为规范》中，对学生的衣着打扮有明确的规定，在此，我认为中学生应该做到以下几点要求：
1、要求穿校服和运动鞋。穿衣切忌标新立异，尤其是不穿色彩过于鲜艳的衣服或是夸张怪异的牛仔裤。
2、女生不烫头发，不披长发。女同学可以把辫子扎起来，或剪短发既清爽活泼，又不用花太多时间在这上边。如果烫发或披长发，以来不方便活动，影响视力，而且使自己变得老气。男生不能留长发或故作凌乱的发型，以免看起来像社会上流里流气的小青年，让别人误解你，看不起你。
3、不化妆，不戴首饰，十几岁的青春生命，不打扮也是活力动人的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美，我们时时刻刻要记住美术大师罗丹的一句名言：“自然总是美的”
面对部分中学生的形象变化，学校和家长不能视而不见，未成年人是祖国未来的建设者，我们的思想道德状况入阁直接关系到中华民族的整体素质，并关系到国家的前途和民族命运。社会方方面面都要进一步加强和改进中学生的思想道德建设。齐心协力树立科学，正确，积极的人生观和世界观。改变我们某些不良习惯，净化我们成长的环境。这样长大后才能承担起中华民族伟大复兴的重任。
我们现在的任务就是好好学习，为祖国做贡献，而不是只单单为了自己的“美”而不顾一切，忘记了自己最主要的任务，只有做到了以上几点，才能成为一个合格的中学生。
我国旗下讲话完毕，谢谢！
中学生的着装问题国旗下讲话稿2
大家好！我今天国旗下讲话的题目是“中学生的校服着装”。
一、为什么要穿学生装
从实际的教育实践来看，校服有很多重要的作用。
第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
第三，校服还有教育的功能。学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生装统一的穿着对学生有教育的功能，比如说培养学生的团队精神。第四，穿校服对学生有规范行为的功能。由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。第五，客观地讲穿学生装对学生还有一种保护的功能。
二、学生着装的要求
遵循中、小学生日常行为规范的要求，学生穿戴要整洁、朴素、大方。提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。学生着装要注意以下几点：
平时的穿着：整洁。即整齐、清洁的意思。服装应是平整洁净，扣子齐全，不能有开线的地方，内外衣都应勤洗勤换，例衣领袖口要保持清洁状态，下摆扎在裤内，内衣、内裤不能露出。此外，对鞋袜要像对衣服一样重视，不能身上漂亮而鞋袜污脏，皮鞋应保持鞋面光亮。平时穿着不要将随便当作拖沓。不管对于男生还是女生来说，首先最恰当的是穿着干净。干净指个人卫生指甲、头发的干净和服装的干净。整齐，就是穿衣基本配套合适，从色彩、式样上给人一种谐调的感觉。合体。尺寸大小符合自己的。身体个头。同时合体也指把衣服熨烫平整，不让打褶，让人感觉到非常合体。朴素。着装不仅要整洁、合体，还要朴素、大方。要符合学生身份，不追求名牌。女生不烫发、不化妆、不佩戴装饰物。
仪式活动着装：学生参加活动要按要求身着统一的校服、运动服等。在校园内操场活动，学生不得穿健美裤、紧身短裤、超短裙等，男生不得光背打球，不敞胸露怀，不赶时髦，校园内不得戴有色眼镜。
我国旗下讲话完毕，谢谢！
中学生的着装问题国旗下讲话稿3
大家好！我今天国旗下讲话的题目是中学生的着装礼仪。
俗话说爱美之心人皆有之。爱美是人的天性。而服饰则是人类美化自身的艺术品。服饰美又有异于其他艺术，它虽具有自身的诸多要素，但服饰美要依附于人体。换言之，服饰是人的背景，人的补充，是人生舞台的道具，体现着人的追求、理想和情操。
人要生存，就离不开“衣、食、住、行”，衣着仪表是人们生活的重要组成部分。所以《中学生日常行为规范》第二条就对中学生的衣着穿戴提出了“穿戴整洁，朴素大方”的要求，并很明确、很具体地指出：“不染发、不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发、女生不穿高跟鞋”。作为一名中学生，对于着装打扮不能太时髦，这不仅是对学校好风尚的形成产生不利，更是对自己学习成长有害无利。
时下，品牌各异，款式漂亮，线条流畅，做工精细，图案新奇，色彩丰富的服装冲击着中学生的视野。同时，也是对他们审美情趣的一种考验。因此，应引导学生了解服饰礼仪的基本知识，认识到中学生的服装应以鲜明的色彩，简洁的款式，舒适而便捷的功能来体现中学生淳朴，自然，大方，活泼的`健康之美，摒弃那些哗众取宠的外在追求，以清新端庄之态展示中学生的特有之美。
记得，过去我们在中学期间的时候，老师就对我们说，裙子是不允许穿的，头上不要带显眼且鲜艳的装饰，也不要着装过于奇特，朴实大方就可以了，还有后来，老师给我们制定了校服，到那里都是穿的校服，就没有再穿过便服，我一直都觉得校服很漂亮，穿出来的感觉就像个学时的样子，有种让人羡慕是学生的感觉。可如今，中学生们都不愿意再穿校服，他们穿的都很漂亮，不是可爱的娃娃装，就是看上去打扮的很酷，他们的发型，在我看来是每个星期都要去保养和整理，其实，不穿校服，也没有什么？但也不要让自己的着装穿的不伦不类，一点没有学生的感觉，他们认为自己的穿着很时尚，当然，我不觉得不好看，只是，我觉得学生的身份是什么？是为了提高自己的学识，才去学校深造，那么没有认识到自己是来学习的，而是意识到自己是来攀比和比美，那么学业还需要继续完成吗？也不知道家长是如何看待这样的问题。
勤俭节约是我国的优良传统。有些学生在着装上进行攀比，比谁买的服装高档，时尚。这些学生都是高消费者，自己又不去挣钱，在学习和经济方面给父母带来许多的麻烦。例如：一些家庭并不宽裕的学生，却硬要打肿脸充胖子，哭者喊者要父母买最名牌的服装，然后在班上显摆。他何曾替自己的父母着想，这些将会给自己的父母带来多大的压力。这些足以说明在着装方面的不科学、不正确的认识，会给家庭甚至本身带来麻烦。
作为一名学生理所当然要把学习放在第一位，而不是一味的把时间浪费在打扮上。如果这样，那他又怎么会有光明的前途，又怎么成为国家的栋梁。从平时的学习成绩可以看出，大多数学生的成绩不理想，其中一大原因就是过于注重打扮。
中学生正逐渐走向成熟，追求自我、追求个性的意识增强，并开始关注自己在公众心目中的形象，这是好事，但打造良好的中学生形象一定要做到“内外兼修”。爱美之心人皆有之，《中学生日常行为规范》第二条就对中学生的外在美提出了要求：衣着要美观。美观的首要条件是与着装者生活的环境相适应，符合着装者的身份。中学生着装，绝不能盲目模仿明星，也不能打扮成成年人，必需适应校园生活环境的要求，切合学生身份。所以我们要做到以下几点：
首先，着装需整洁。整洁干净是学生着装的第一要素。如果一位同学衣冠不整，不讲卫生，在学校是不会受到老师和学生的亲近和尊重的，特别是正处在发育期的同学们精力充沛，平时活动量较大，爱出汗，身体新陈代谢快，更应该勤洗澡、勤洗头，勤换、勤洗衣服，养成良好的个人卫生习惯。
第二，衣着要端庄。处于幼儿和儿童阶段的小学生，在衣着上可以多姿多彩，体现其天真活泼的个性，而正逐渐走向成人的中学生着装应朴素、端庄、大方。如果过于注重打扮，过分追求衣着的品牌和派头，势必助长攀比心理，增加家庭、父母的经济负担，而且还会分散学习精力。
第三，服装宜舒适。中学生正处于身体发育期，骨骼还在发育中，每天的户外活动时间比较长，如果穿高跟鞋会造成身体前倾或扭伤脚腿，所以提倡中学生穿平跟软底鞋上学，这样才有利于健康。
别林斯基说：“美和道德是紧密联系在一起的”。一个人的仪容仪表在一定程度上体现着人的精神面貌和道德水准。中学生要体现自尊、自爱，充满朝气和活力、健康向上的精神风貌，就必须穿戴整洁，朴素大方，仪表端庄。中学生身上特有的青春朝气，积极健康的生活态度就是最美丽的衣裳！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
