【2016年导师寄语学生】
高随祥：考研没有绝对的失败者，所有经历都是一笔财富。
丁文军：作为老师来说，希望招到有志于科研的学生，欢迎有硕博连读意向的考生，但一定要言行一致。
姜洪义：从长远着手，贮备好自己的知识，并且调整好心理状态，有志者事竟成。
冯教授：既然选择了考研，不论你是想走学术道路也好，是为了拿学历为找工作增加砝码也好，我都建议考生要认真对待，仔细准备，以昂扬的斗志和饱满的精神状态争取实现自己的目标。
曹勇：首先是要有自信的底气，要相信自己。已经选择的方向轻易不要放弃，要一心一意地向着目标奋斗。其次是要胆大心细，这样才能正常发挥。
张教授：复试中自信很重要，一定要向导师表现出你最好的精神状态。一些初试成绩不好的同学最终被录取，就是因为表现出极强的
刘教授：2009年参加复试的考生面临以往不同的背景，金融危机使得找工作越来越难，建议考生一定要抛弃侥幸心理，牢牢把握住自己复试的机会，认真熟悉复试流程，以完美的表现来征服面试官，实现自己的研究生梦想。
李运抟：独立思考，触类旁通。
【2016年导师寄语学生】
1.守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才。
举个例子。栟茶中学(江苏南通市如东县一个镇上的.高中)，录取的是当地二流的生源，取得一流的成绩。XX年全校901人参考，本科上线869人，本科上线率96.45%，重点大学上线716人，本一上线率79.47%，生均总分582.57，比重点大学分数线高出22.57分，居全省第一。在栟茶中学，刻苦学习是绝大多数同学的自觉行为。早上是5：30到栟茶中学的，就看到满校园的学生，很多走读生已推车进入了校园，5：50时从高一到高三学生全部到齐，教室中没有一个空位。就连初中学生也是要求6：10全部到校上自习课的。早读课时学生都在大声背书。学生有的在读课文，有的在读学习笔记，有的看错题集，无一人打磕睡。早饭时学生是跑步到食堂，不到20分钟，学生又带着小跑回到教室。他们在时间上争分夺秒，挤出了大量的课外时间。上课时全体学生都能认真听讲、认真记录。每个学生的试卷上、资料上都用红笔、蓝笔写的满满的。每人都建立一本错题集，平时将一些典型试题的正确、错误解法都做好整理、记录，对于出现错解的原因都有详细的说明。平时经常去复习、巩固。强化解题思维的再认识、再提高。上课时我们随便走到哪个班级窗口，都没有引起学生的注意，没有一个学生转脸看你，更没有一个学生回头，他们听课太专注了。让人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古训。栟茶中学的学生把学习看成是一种追求、一种愿望、一种责任、一种义务。“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才”的校训，栟中学生一直牢记着、践行着。他们日复一日，年复一年，“从事着当今社会最辛苦的职业”;但是毫无怨言，也毫不倦怠，他们普遍感到苦得充实，苦得有意义，他们明知栟茶中学苦，偏到栟茶中学来。
和栟茶中学的学生相比，我们的同学缺的不是聪明，而是勤奋，是毅力!相信自己，敢于尝试，只要肯吃苦，你也可以创造奇迹!
2.行为习惯很重要
日本广岛6万人的会场无一片废纸留下，全世界惊叹：可敬可怕的日本人!
一个人的行为会成为习惯，习惯会影响性格，而性格可以决定你的命运。
希望同学们从小事做起，培养自己良好的行为习惯，提高自己的整体素质。
3.学会安排时间，挤时间
鲁迅先生有句
学会利用零碎时间。一个人能否成功，不取决于他8小时内做了什么，而是取决于他零碎时间做了什么。
4.学习情绪很重要
学习要受到智力因素和非智力因素的影响，而非智力因素对集体和个人的学习都有很大干扰。
在平时的生活中，我们要胸怀宽容之心，不要什么都看不惯。要学会换位思考，凡事多替他人着想。自习课讲话，晚上熄灯后讲话等行为，要想想是不是会对他人造成影响。要悦纳自己，保持愉快情绪，快乐地学习。遇到困难、挫折，多找自身原因，也就是内因，不能光怪教师和家长。你后进了，你有这样那样的缺点，责任在谁?反省自己吧!
5.学会放弃，有舍才有得
作为一名学生，我们身边的诱-惑实在太多，如聊天、打球、看小说、上网、玩游戏等等，那种什么都想得到的人，最终的结果往往是什么都没得到。所以我们得有所选择。
虽然放弃是痛苦的，但从长远来看，承受这点痛苦就是值得的。
选择的时候请坚决果断，不要犹豫不决;选择之后请专心专意，不要三心二意。
【2016年导师寄语学生】
1.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老聃 引自《老子·道德经》
2.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》
3. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也;有弗问，问之弗知，弗措也;有弗思，思之弗得，弗措也;有弗辨，辨之弗明，弗措也;有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉
4.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 引自《进学解》
5. 读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹 引自《训学斋规》
6. 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山
3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼
7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基
8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑
9、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克
10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭
11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林
12、教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫
13、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生
14、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温
15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
20、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
21、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
23、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
24、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
25、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
26、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
27、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元
28、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师，主善为师。
40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、学高为师，身正为范。
49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
1、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
2、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
3、怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。——罗曼·罗兰
4、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡
5、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
6、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
7、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
8、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牧牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基
9、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。——尼古拉·尼葛洛庞帝
10、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
11、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
12、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历。——吉鸿昌
13、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟可利特
14、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
15、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
16、五花八门的粉饰，滔滔不绝的雄辩，不过是冒充强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。——司汤达
17、没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。——巴尔扎克
18、信仰比知识更难动摇;热爱比尊重更难变易;仇恨比厌恶更加持久。——希特勒
19、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表。——黑格尔
20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
21、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
22、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
23、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁
24、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
25、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
26、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
27、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
28、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
29、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰
30、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
31、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
32、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
33、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林
34、生命的.意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
35、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
36、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
38、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
40、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
41、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
42、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
43、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
44、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
45、世有伯乐，然后有千里马。——韩愈
46、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德
47、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
48、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
49、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
50、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
51、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
52、没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。——佚名
53、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·杨格
54、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
55、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
56、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——桑塔亚那
57、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒
58、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
59、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
60、信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。——佚名
61、别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
62、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
63、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
64、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎
65、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
66、唯独家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
67、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
68、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫
69、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬
70、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼罗兰
忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
71、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
72、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
73、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
74、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
75、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
76、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
77、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
79、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
80、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
81、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
82、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家
83、对不屈不饶的人来说没有失败这回事。——俾斯麦
84、心不在焉，虽学无成。——张载
85、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
86、诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采
87、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
88、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
89、于不疑处有疑，方是进矣。——张载
90、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
