李阳老师疯狂英语
Everyone is important.Anyone can change the word.No one should underestimate his power!人人都是重要的。任何人都可以改变世界。没有人应低估他自己的力量!
Continuous efforts -- not strength or intelligence -- is the key to unlocking our potential.释放潜能的关键不是力量，也不是智慧，而是不断的努力。
The first law of success is concentration - to bend all the energies to one point,and to go directly to that point,looking neither to the right or to the left.成功的首要法则是聚焦!把所有的能量集中在一个点上!直击要害，不左也不右!
Mistakes show us what we still need to learn.从错误中我们知道该学习什么。
It's impossible to defeat a person who never gives up!打败一个永不放弃的人是不可能的。
Keep believing in yourself and others will value and appreciate you.坚持相信自己，别人就会重视和欣赏你。
Positive energy brings magic and power with it.Yell English passionately to welcome the New Year!正面能量带有魔力!大喊英语迎接新年!
Something must die in order to grow --your old habits,your old self image,your old thinking,your old life...must be weeded out for the seeds of success to grow.为了成长，某些东西必须消逝——为了让成功的种子成长，你的旧习惯、你的旧形象、你的旧思想、你的旧生活……都必须摈弃。
All successful people have a goal.No one can get anywhere unless he knows where he wants to go and what he wants to be or do.所有成功的人都有目标。如果一个人不知要往哪里去，要成为怎样的人，要做什么，那他就将一事无成。
The only good luck many great men ever had was being born with the alility to overcome bad luck.对于许多伟人来说，他们唯一的幸运之处就是他们具有征服厄运的天赋。
It is in your moments of decision that your destiny is shaped.人生就注定于你作决定的那一瞬间.
Life is a struggle that must be accept.Accepting the struggle happily or miserably is up to us to decide.生活是你必须接受的斗争。快乐地接受还是悲惨地接受就要由你决定了。
Success is not measured by position you reach in life;it's measured by obstacles you overcome.成功不是用你一生取得的地位来衡量的，而是看你克服了多少障碍
Early to bed and early to rise keeps a man healthy ,wealthy and wise.早睡早起让人健康、富足和智慧。
Only a fool criticizes what he does not understand.只有傻瓜才会批评他不懂的事
人的一生就是历经痛苦、磨难、挫折和失败而逐渐走向成熟、成功的一生!
逆境是一所最好的学校!There is no better school than adversity.
(那些人)因为英语不好，才去中小学当英语老师，英语足够好的人都去外交部当翻译了!所以中国的中小学英语教不好。
读准单词就能学好英语，学英语就是电脑加《金山词霸》!
到底什么是天才?天才是就是重复次数最多的人
一口井打出水来才叫井，打了很多却都打不出来，那叫破坏环境!
中国人学英语中最高兴的事是什么?是一个选择题不会做但是蒙对了!
做选择题学不好英语。比如你去少林寺学功夫，师傅对你说：徒儿，到后山房做选择题去吧!三年后再来找我!
中国人在看四个答案的时候，三个是错的，中国人来回看这四个答案，最后错误的印象超过了正确的印象。所以做选择题是中华民族的耻辱 !
(单词)只要读准，就能记住
英语学的好坏，在于嘴巴动的次数
网友都不是人!
自信的人从来都不受伤害。
天才就是重复次数最多的人!
我们学英语是可怜外国人学不会汉语
语法不用学，那种厚厚的语法书都是骗人的
读准一个单词，就是一个进步
什么叫做速成?就是不走弯路，少走弯路，一分耕耘，一分收获，市场没有出现一分耕耘，十分收获的，没有。
早日学一口流利的英语，就是要进行疯狂英语的练习!
百折不挠、坚持不懈是人生最重要的品德、武器和财富。
热爱祖国从来都不需要理由!
尊重父母从来都不需要理由!
自信坚强从来都不需要理由!
我们就是中华民族的希望!
国家与国家之间的竞争就是年轻人之间的竞争，就是刻苦学习的竞争，就是体能健康的竞争，就是人生态度的竞争!
艰苦奋斗、自强不息是我们永恒的旋律!
做中国人、会讲中国话是我们最大的财富和骄傲!
1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、得不到别人的'尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
教育的英语名人
1.A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)
教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯)
2.And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet)
勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人 乔叟)
3.Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)
4.Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)
所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采)
5.Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢)
6.Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金)
7.Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)
8.Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家 王尔得)
9.Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)
教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家 斯宾塞)
10.Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。(英国历史学家 特里维廉)
11.Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人 叶芝)
12.Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)
教育是国家的主要防御力量。(英国政治家 伯克)
13.Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)
教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特)
14.Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)
教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。(英国政治家 布罗马汉姆)
15.Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家 吉朋)
教育的
1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
2、没有自我教育就没有真正的'教育。——苏霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
21、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
22、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
23、得天下英才而教育之。——孟轲
24、教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》
25、人生百年，立于幼学。——梁启超
26、鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
