关于理想名人名言1
1. 只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
2. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
3. 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业----大众的事业是不死的。 ----- 鲁迅
4. 石可破也，不可夺其坚;丹可磨也，不可夺其赤。 ----- 《吕氏春秋》
5. 冬天来了，春天还会远吗? ------ 英国诗人 雪莱P.B.
6. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。------ 英国剧作家 莎士比亚W
7. 理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。------ 美国政治家 舒尔茨
8. 理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。------ 俄国作家 托尔斯泰L
9. 如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。------ 挪威剧作家 易卜生
10. 如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。 ------ 德国哲学家 尼采F.W.
11. 天下之难事，必作于易; 天下之大事，必作于细。韩非(战国末期哲学家)引自《韩非子喻志》
12. 德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。王充(东汉哲学家)引自《论衡别通篇》
13. 不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。----- 美国作家 马克吐温
14. 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。------ 美国法学家 波得斯R
15. 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的`贡献莫过于此了。------ 美国发明家 托马斯爱迪生
16. 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 雨 果
17. 要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。 ------ 英国诗人 朗费罗
18. 想象不是空穴来风，不能脱离实际情况的一种方式。------ 英国哲学家、数学家 怀特海A.N.
19. 想象能使人理智地观察一个新世界，想象可以通过暗示令人满意的目标来使人保持对生活的热情。------ 英国哲学家、数学家 怀特海A.N.
20. 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。孔丘(春秋时代思想家、教育家) 引自《论语。子罕》
21. 抱负是高尚行为成长的萌牙。 莫格利希
22. 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 伏尔泰
23. 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 伏尼契
24. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 车尔尼雪夫斯基
25. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹(北宋政治家、文学家) 引自《岳阳楼记》
26. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。张孝祥(南宋词人)引自《论治体 子 甲申二月九日》
27. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟轲(战国时代思想家，教育家)引自《孟子 滕文公下》
28. 不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。荀况
29. 海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。林则徐(清代政治家)
关于理想名人名言2
1、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希
2、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
3、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
4、理想的书籍，是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
6、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
7、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊
8、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
9、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
10、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
11、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
12、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
13、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
14、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特
15、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
16、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
17、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章
18、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
19、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
20、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·杨格
21、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
22、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
23、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
24、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。——美国总统罗斯福
25、伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里
26、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
27、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。——徐特立
28、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚
29、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
30、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。朱熹
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的'肩膀攀登科学高峰。华罗庚
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
34、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
35、教师的人格是教育的基石。
36、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、学高为师，身正为范。
41、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
43、爱拼才爱赢。
44、走下讲台给学生讲课。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
46、给学生一个世界，给老师一片天空。
47、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
50、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶7、习惯是人类最有力的向导。————休漠8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗9、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然;与其求划一，无宁展广性。————蔡元培14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基15、读书在于造就完全的人格。————培根16、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。————陶行知17、教育人就要形成人的性格。————欧文18、最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文19、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。————乌申斯基20、最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔21、公正就是友谊。——————柯罗连科22、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。————狄德罗23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。————乌申斯基24、理解绝对是养育一切友谊的土壤。————威尔逊25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。————车尔尼雷夫斯基26、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知27、让每一个学生在学校抬起头来走路。————苏霍姆林斯基28、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基29、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯30、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。————马卡连柯31、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。————爱因斯坦32、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰33、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。————许特立34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。35、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。——〈礼记.学记〉36、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵————苏霍姆林斯基37、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……————卢梭相关推荐：
