共创文明校园作文1
文明，是人类和谐相处的金钥匙。讲文明不仅是为了别人，收益的也是我们自己。讲文明礼貌不仅为他人，为社会带来愉快和和谐，也给自己带来愉悦和温馨。同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则，所以我们每个人都要讲文明，争做文明中学生，让校园变得更加的美好和温馨。
然而在现实生活中，我们常常看到身边有一些不文明的现象:有时随意的扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话。看起来是不起眼的的小事，然而，就是这一点小事，从某种程度上却能折射出一个人，一个班级，乃至一个学校的文明程度。
其实，有时我们扔的不只是纸一张，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，骂的不是别人，其实就是自己。虽然只是一张纸，但是如果人人如此，堆积起来的不就是一堆堆厚厚的垃圾吗?相反我们每个人都捡一张纸，堆积起来的将是整个校园的干净和美好。
不仅随地吐痰、乱扔垃圾是不文明现象，骂人说脏话也是一种不文明现象。现在有许多中学生走到哪里，就吐到哪里，而且说话一开口就是 “出口成脏”，这些不良的生活陋习，也影响一个人的形象素质，更是一种不文明的表现。有时为图一时口舌之快，而被人们所不齿，虽然自己不在乎，但是你可想到别人会怎么说你呢?况且你和别人交谈时，大家都知道你爱说脏话，不文明，讨厌你，反而不与你交谈，到时会让你无地自容，所以说争做一个文明的学生是很重要的。
文明风尚的形成，需要我们应届毕业生网每个人共同的努力。如果校园里每个中学生都讲文明，那么校园文明之气就会蔚然成风， “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是三国时期的刘备留给自己儿子刘禅的一句话。这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了近千年，但是它的哲理并没有消失，要防微杜渐，防患于未然。只有从生活的点点滴滴做起，自觉践行道德规范，养成良好的的行为习惯，才能成为一个文明的中学生，成为一个有道德有修养的'人，一位让人欢迎的人，何乐而不为呢?
同学们，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”，让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生吧!让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。
共创文明校园作文2
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
朕初疾，但下痢耳，后转染他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，不复自伤，但以卿（1）兄弟为念。射君（人名）到，说丞相叹（2）卿智量，甚大增修（3），过于所望。审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人（4）。汝父得薄，勿效之。可读《汉书》、《礼记》闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，道亡（5），可自更求闻达。
注：（1）[卿]旧时君对臣、长辈对晚辈的称谓，相当于你（们）
（2）[叹]赞叹
（3）[增修]即溢美，意思是赞美的话说得很多。修：美好。
（4）[能服于人]能够使别人敬服。于，这里表示行为的对象。
（5）[道亡]（所抄之书记）在途中丢失。
1、解释下列加点的'词在文中的意思
（1）朕初疾： （2）人五十不称夭：
（3）道亡： （4）但下痢耳：
2、翻译下列句子
A．惟贤惟德，能服于人
B．汝父德薄，勿效之
3、文中提到的丞相是
4、文题的意思是
5、就勿以恶小而为之，勿以善小而不为谈谈你的感想
参考答案：
1.（1）古代皇帝的自称 （2）寿命短 （3）丢失 （4）只是
2．A只有贤明、德行才能够使别人敬服 B你的父亲德行浅薄，不要仿效。 3.诸葛亮
4.刘备临终下达给刘禅的诏令 5.略
朕初疾，但下痢耳，后转染他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，不复自伤，但以卿（1）兄弟为念。射君（人名）到，说丞相叹（2）卿智量，甚大增修（3），过于所望。审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人（4）。汝父得薄，勿效之。可读《汉书》、《礼记》闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，道亡（5），可自更求闻达。
注：（1）[卿]旧时君对臣、长辈对晚辈的称谓，相当于你（们）
（2）[叹]赞叹
（3）[增修]即溢美，意思是赞美的话说得很多。修：美好。
（4）[能服于人]能够使别人敬服。于，这里表示行为的对象。
（5）[道亡]（所抄之书记）在途中丢失。
1、解释下列加点的词在文中的意思。
（1）朕初疾：
（2）人五十不称夭：
（3）道亡：
（4）但下痢耳：
2、翻译下列句子
A．惟贤惟德，能服于人。
B．汝父德薄，勿效之。
3、文中提到的丞相是。
4、文题的意思是。
5、就“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”谈谈你的`感想。
参考答案：
1.（1）古代皇帝的自称
（2）寿命短
（3）丢失
（4）只是
2．A只有贤明、德行才能够使别人敬服。
B你的父亲德行浅薄，不要仿效。
3.诸葛亮。
4.刘备临终下达给刘禅的诏令。
5.略。
