学习改变命运
如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。
最近流行一本书叫《站着上北大》，讲的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相伟，出生于山区的农民家庭。虽然由于家庭贫困，高考过后，无法继续学业，但他始终知道自己想要的是什么，从小喜爱文字的他，一直向往着美丽的未名湖畔，所以在毕业之后来到了北京，来到了眷恋依旧的未名湖畔。为了能实现自己考上北大的梦想，他先是在北大当上了保安，虽然他只是个小人物，但他不屈服命运安排，在没有资源，毫无背景的情况下，依靠自己的奋斗和刻苦学习的精神，最后以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大这几年，读书写作，写尽自己的心路历程和奋斗痕迹，成为底层小人物的
还有一个学习改变命运的故事就是清华厨师张立勇。张立勇在清华大学第十五食堂从事厨师工作，在做厨师期间，在做好本职工作的前提下，在 成功励志艰难的环境下，坚持自学英语、法律、计算机等课程，先后通过国家大学英语四、六级
一、第三个八小时
爱伊斯坦说过曾经说过：上帝公平地给了每个人每天三个八小时，第一个八小时大家都在工作，第二个八小时大家都在睡觉，人与人的区别是在第三个八小时创造出来的。
第三个八小时我们在干什么，就会决定着我们的未来，如果我们经常用第三个八小时去玩乐，我们的未来可能就会被命运玩弄；如果我们经常用第三个八小时去发呆，我们的未来可能就会成为呆子；如果我们经常用第三个八小时去学习成长，我们未来的命运可能就会发生改变。不管是张立勇还是甘相伟都是充分利用了第三个八小时去学习和成长，所以他们的命运就发生了改变。
二、学习的习惯
学习不一定能改变命运，如果我们把学习当成了一种习惯，就一定会改变命运；学习不一定能成长，但是坚持不断地学习一定会成长；学习不一定会产生力量，但是专注地学习一定会产生力量。所以我们除了要学习，更重要的是要养成学习习惯，同时不断地学习，专注地学习，这样就会产生巨大的力量。
有的人学习东西，学了一段时间就放弃了。有的人学习东西不专注，学学这个，学学那个，今天想学习英语，明天想学习日语，后天又想学习其他的。
很多人都听说过一个法则叫做二八法则，就是做事情刚开始付出百分之八十，可能只会得到百分之二十的效果，但是只要我们不断的坚持，最后的百分之八十效果，我们只需要付出百分之二就能获得。由于很多人不懂这个法则，刚开始就想获得很多，但是又得不到，所以就会放弃。
有一个定律叫：一万小时定律，马尔科姆葛拉威尔写了一本书叫《异类》，其核心是一万小时定律，就是不管做什么事情，只要坚持一万小时，基本上都可以成为该领域的专家。名人
三、要觉悟
除了要把第三个八小时利用好，除了要养成学习的习惯，除了要知道二八法则和一万小时定律，学习还有更重的事情就是要觉悟。
学习的最高境界不是读了多少书，也不是参加了多少培训课程，也不是拿了多少证书和学位，而是要把学习的东西灵活运用，同时去悟，去反省自己，去改变，如果我们学了很多东西，但是从不去反省自己，从不觉悟，从不改变，我们将永远都无法让自己真正的成长和蜕变。
真正的学习就是不断的反省自己，不断觉悟的过程，让自己不但成长而且蜕变，一次次蜕变的过程就是获得智慧的过程。也是学习给我们带来的最大力量。
在生活、工作和学习中，大家都写过
一句话的力量初三作文1
有时，简单的一句话让我们成就一番伟业；有时，简单的一句话会让我们受益终生。
有一群教育专家从一所普通的小学抽取几名普通学生测试他们的智商。试验结束后，教授对学生们说：“你们是一群天才，日后一定会有大成就。”就这样，那群学生便牢记那句话认为自己是天才。后来，他们大都成就了一番事业，而当他们长大之后才发现自己并不是天才。他们与别人一样，只是相信了教授们的话，认为自己很聪明，于是便更加努力，最终成功了。
一句话的力量有多大？在如今的社会，我们每天要说多少句话？又有多少句话给了我们激励作用？就因为教授简单的一句话，使那群学生走向了成功。因为那句话中包含了对他们的鼓励与肯定，正是这种鼓励与肯定，使它们对自己充满了信心，并且不甘于落后，因此奋发图强，成为了一个成功的人。前不久，各种报列媒体争相报道了这样一个真实感人的故事：21年前，17岁的四川小伙子何荣峰和两个穷伙伴一起，想到浙江温岭找亲戚一起打工。
哪知道到杭州后，已经身无分文，3个少年风餐露宿，在杭州流浪途中，得到好心大姐戴杏芬的热情帮助和无比关爱。临别时，戴杏芬给了何荣峰这样一句忠告：做人做事要讲诚信，人可以没有很多钱，但一定要做一个好人，能帮助别人，好人才会有好报。正是这一句真诚质朴的话，
生活中，也许不会有人这样肯定我们，但一句简简单单鼓励的话，足以让我们充满力量。
生活路上多磨难，人生茫茫多坷坎。我们不会害怕，不会沮丧，因为有那么多人支持我们，鼓励我们，他们简单的一句话对我们来说是莫大的鼓励啊！这样就足矣！
放下脚步，仔细聆听吧！聆听某一句话！让它带给你希望，带给你勇气，激励你执着追求，奋发进取，走向成功！切莫小看一句话的力量。
一句话的力量初三作文2
世界上无数的名人
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我……”午后的阳光既温暖又舒服，照在脸上，像母亲的手一样柔。我背着书包，兴冲冲地走在回家的小路上，嘴里哼唱着老师新教的歌。看着路边的蝴蝶、野花，想到很快就能和远在天边的妈妈通话，心里就一个字儿——甜。
踏进家门，沉重的书包还来不及放，就拿起爸爸的手机，拨着那个背得滚瓜烂熟的号码，急切听着里面的声音：“嘟——嘟——”嘟音中断了，我快乐的心提到了嗓子眼上：
“妈妈，您还好吗？”
“还好。你和爸爸呢？”
“也都还好。”这次打电话，我有好些话要对妈妈说。没等妈妈再开口，我就抢上一句：“妈妈，您什么时候回来……我和爸爸都好想您……”
话音刚落，似乎听见有人在电话那头哭。我也没有多想，只急切等待着妈妈的回答，好久。好久。
妈妈终于说话了，她的声音好像变成了另外一个人：“孩子，你记着：妈妈永远爱你，啊！”说完便挂了电话。
虽然这句话，妈妈很少对我说，但这次心中总有一种说不出的感觉。阳光不再那么温柔，野花不再那么美丽……
也许是一种心灵感悟吧。几年来，我一直带着这句话，努力着，拼搏着……
我会永远带着这句话，——“孩子，妈妈永远爱你”向前冲！
一句话的力量初三作文3
在我的记忆中，有许许多多让我难忘的话，如同沙滩上的贝壳一样数不清，只有那句“失败是成功之母”让我刻骨铭心。
记得那天，我们班选拔参加学校运动会的事。我们先热身，做跑前准备工作。等到我们这一组，老师一声令下：“预备，跑！”我像箭一般的冲了出去，一直都是第二名。心里喜滋滋的，我这次肯定能选中的。突然，我的脚拌着一个东西，一下子摔倒了。我的心情也跌进了万丈深渊。这时，一同学拉起我，和我一起跑向终点。当然，我落选了。有的同学用不屑的眼光看着我，还有的同学冷嘲热讽的讥笑我……
回到家，我放下书包，趴到床上哭了起来。妈妈问了事情的经过，和颜悦色地说：“失败是成功之母”。这次失败不要紧，只要努力进取，肯定有取得成功的那一天。妈妈的话犹如春风化雨，滋润着我的心田；又像一团烈火，点燃着我心中的希望；又如同阳光普照，温暖着我的心灵。
每当遇到挫折失意时，我就会想起妈妈的那句话。那句话使我激扬斗昂，那句话使我增强自信，我总也忘不了那句话！
一句话的力量初三作文4
教师的人渐渐散去，只剩下我一个人静静地坐在椅子上，等待着。窗外的树叶在风的轻抚下发出轻微的摩擦声，仿佛把人带入了原始社会的自然，我在想一句话，想那个两年前的一句话。
两年前，你的一句话改变了我，给了我力量，让我走向成功。
我哭了，应对一张张不及格的试卷，老师严厉的目光以及同学们那嘲讽的目光，泪水划过脸庞，思维一片空白。我该怎样办？今后伴随我的会只有泪水；应对我的，会只有嘲笑。我后悔了，不该这样无视他人，骄傲自大。
十几天过去了，我拼命沉默，沉默，为的是换来一丝怜悯。我天天以泪为伴，多少块手帕都没有将它擦干。在那一段日子里，生活是那样的单调乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放学，你对我说了一句话‘泪水，只会淹没自己；汗水才能将你送到成功的彼岸。’我最后清醒，不能再这样消沉下去了，我要用实际状况冲刷过去，展示出真正的自己。
于是，课堂里多出现一双用心思考的眼睛；台灯下多出了一个孜孜苦读的少年。我用心去对待每一分钟，不放过一分一秒。因为我心中有一个动力，有一个目标，我正在想那个目标迈进，不远了，不远了，我就在这一天天奋斗中迎来了又一次考试。
考试前，又暗自默想了这一句话，反复想着。就这样自信地进入考场。成绩出来了，我又哭了，可这是高兴的哭，是付出与收获的哭，这哭声中包含着成功的喜悦，这泪水中凝聚着奋斗的结晶。
这一句话给了我力量。
给了我勇气，让我战胜一切，走向成功。
这一句话给了我力量，我想，我永远也不会忘记这句话。
窗外，树叶依然在动……
一句话的力量初三作文5
“啪，啪，啪……”我用笔端轻轻敲打着自己的头，眼睛直愣愣地盯着眼前这道似乎比文言文还难懂的数学题。忽然，一个念头在脑中一扫而过，带走了我心中还有些顾及的思绪……
“好，就让自己任性一下！”我想是在自我安慰，合上了这本然自己头昏脑胀的题库，拿起了身边一本不知名的书，想让自己放松一下。我惊喜的翻开，却发现这是一本比数学题库并没有好到哪里去的作文书。正想再换一本书，余光却瞄到了一句话：每一个人都是一只被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，那是因为上帝喜爱他。
我的心微微一颤，是惊喜？是顿悟？还是……可是我就是毫无理由的喜欢上了这句话，它好像悄无声息地给了我力量：也许，我不信，我没有得到上帝的喜爱；但或许，我很幸运，但仍是因为我没有得到上帝的喜爱。我没有使命，我并不失聪，我，更不残疾，那为何，我又要为这么一道小小的数学题而停下了我勇往直前的脚步？
这句话就像是一只重锤，击碎了，堵在我力量源泉的那块坚硬的大石。
就像“小宇宙爆发”，能量膨胀，喷涌……
力量涌上心头，我拿起身边的那一本被我“遗弃”的数学题库，又开始认真的钻研起来。
有时，我也会奇怪，为什么我会对这句也许是用来激励残疾人的话如此动容。现在，我想，我明白了，是它，让我恍然大悟，什么，叫不幸中的万幸。
一句话的力量初三作文6
一句话微不足道，却拥有无穷大的力量。
——题记
对人有用的一句话，胜过千言万语。古今中外有很多人 因为别人的一句话而深受感动，甚至豁然开朗；由于「一句话」而改变一生的事例，更是多不胜数。
曾经，有这么一个故事，有一个孩子患有多动症，他的母亲到学校去开家长会，老师不止一次抱怨说："你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说：“老师表扬你了，你以前只能坐半分钟，现在却可以坐一分钟了。”因为这一句话，让那个孩子重拾了信心，最终走向了成功。
这样简单的一句鼓励的话，却让人走向成功，而这就是一句话的力量。让失落的生命再次放发光芒，不一定要请能言善道的人来开导，有时仅仅是一句看起来普通的话，就能为对方带来力量。
“加油！”让运动员顽强冲向终点，一句鼓励的话让学习有困难的孩子走进大学；一句名言让人学会谦虚。邰丽华是一名聋哑人，但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐，邰丽华多次想放弃，但是她的舞蹈老师却不断鼓励她说：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她坚持下来了，并且一鸣惊人。她成功了。
一句话的力量可以改变人的一生，可以改变人生的轨迹。如果没有老师的鼓励，邰丽华还会有今天的成就吗？答案是否定的。也许她早已放弃。
兄弟朋友之间一句话可能让他们反目成仇；被关押的犯人一句话可能让他们改过自新；等待救援的人一句话可能让他们努力坚持。而这就是一句话的力量！
不经意的一句轻浮话，有时会自毁前程，而一句关怀别人的话，却能让绝望的人有生存下去的勇气。生命是一种学习，任何人在学习的过程中不免遇到困难和迷惑。给人一句鼓励的话，让人生奋起飞扬，何乐而不为呢？
请牢记，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句话也拥有无穷大的力量。
一句话的力量初三作文7
“只要你努力，没有什么事情办不好的。”就这句话，让我有了信心，让我造好了一艘驶向学海的小船。
那是在某学期开学的那段日子，我的语文成绩不怎样样。要明白，上学期我的语文成绩在班上能够说是出类拔萃的，所以，我对自己十分失望。
为了这次语文考试，我独自黯然神伤。晚上，我翻开语文书，一页、两页，时钟在耳边“滴滴答答”地走着。我疑惑这天的时间为什么走得如此苦涩，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的闪亮，今晚的月亮是如此无情地嘲笑着陷入迷惘中的我……
静静的，随着远方灯火的熄灭；静静的，随着我那颗似乎要停止跳动的心；静静的，我的双眼饱含着两颗硕大的泪珠。是谁在呼唤？哦！那是我的心。它完全没有了生气地呼唤着，救救我吧！我站不起来了！哦，它会不会永远地在漩涡中挣扎？
就在这时，妈妈走了过来，她用她那双温柔的手轻轻地抹干了我那深深的泪痕。“不必挣扎，万事要去寻根。”妈妈轻轻地说。
我听着自己怦怦发慌的心跳，真的吗？“是吗？”我答道。
“对！不需要折磨自己，要尽力而为。”妈妈说。
“真的？”我激动极了，小小的心已经不再慌乱，情不自禁地问道：“我会好起来，是吗？妈妈！”
“是的，孩子，只要你努力了，没有什么事情办不好的，妈妈相信你。”妈妈轻轻地拍拍我的肩头走开了。
我顿时明白了，霎时间明白了。
从那一刻起，我学习更加用功了。无论做什么事情，只要有这句话的支持，我就不会倒下了，因为我相信自己必须行！
一句话的力量初三作文8
在这浩瀚的宇宙中，一句话的力量似乎显得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巅却能为它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角却能使濒临死亡的生命得以复苏，一棵草生长在一片无际的沙漠之中也能给人生的期望！真的，也就是这句话改变了我！
上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一齐，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的.面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了！
撕下日历，这天到比赛的日子了。那时情绪不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀！
“小朋友们，不要紧张，准备好了吗？”“好了！”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始！”老师一声令下。我速度很快，立刻就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀！”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀！“还有五分钟，蒸好了吗？”有几个小朋友举起了手，之后又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧！一会老师来当评委好不好？”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字：天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，此刻让老师品尝一下！”我的厄运来了！心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。最后，老师那和蔼可亲的面容出此刻我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边：“真的，很好吃，真的！”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认
真的，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了：是老师的口味不一样吗？不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而……
一句话的力量有多大？答案是无穷无尽的，一句话的力量能使人们走向一个全新的时代，一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹，老师的这句话：“真的，很好吃，真的！”
一句话的力量初三作文9
一句话的力量有多大？
我不断地问自己，不断地思索着这个问题。
这让我想到了很多关于这一句话的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的废城中虚弱的呼唤着“爸爸……爸爸……面对奄奄一息而又无法马上救助出的女孩，支援人们脸上满是无奈与悲哀。忽然，在一名军人俯下身子，对着唯一的石缝口喊着：“孩子，爸爸在这里，你一定要挺住，我在外面等着你！”时间一分一秒的过去了，当救援的人们抬出小女孩时，大家都松了一囗气，小女孩活下来了。在人们看来，这是一个奇迹！
这就是一句话所创造的奇迹，它化作一股强大的力量，支撑起小女孩求生的信念，让她在废墟中找到希望，找到生命，这不是它力量强大之处吗？
然而，一句话的力量给我们带来的，仅仅是生命和希望吗？不，不是的，它同时也让多少人失去了生命，因为它的力量，很强大！
我曾在报纸上看过一则新闻，就只是因为一名学生学习成绩很差，经常逃课，不做作业。老师脱囗而出一句“你怎么不***”的言语，那名学生竟然从楼上跳下来，当场死亡……
我无语了，当我还在想着一句激励的话可以给我们带来的力量有多大时，我也领略到了，一句无心说出的话，力量也是何其的大！一句话的力量有多大？
我知道了，答案是无穷无尽的。
面对悲伤，安慰的一句话如同一只船，载着我们游出压抑；面对挫折，鼓励的一句话如同一对翅膀，给我们穿越风雨的力量；面对失败，支持的一句话如同沙漠中的水，让你尝到甘甜和陪伴。然而，一句咒骂、愤恨的话，却像一只无形的手，汇聚着庞大的力量，把消极的人推向深。渊……
不要低估每一句话，它的力量，似小非小，大起来的时候，连你也无法捉摸。
一句话的力量初三作文10
岁月如缕，抽丝而过，时间的流淌随着记忆的海洋，一点点填满我的思绪，记忆中浮现的仍然是那句平淡又让人难以忘怀的话：“成功=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水”。
去年的一次数学考试，附加题我们都不会，可是同学范垣却答出来了。大家都非常羡慕他，而我却非常生气，觉得非常不公平，为什么范垣就比我们聪明，我生气的去问老师：“老师，为什么范垣会比我们聪明呢？”老师没有说话，只是告诉我一个公式“成功=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水”，我听了以后，心中的火像被阵阵暴雨给彻底扑灭了。
从那以后，我每天都努力复习，做大量的练习题，读更多的课外书，争取超过范垣同学。
时间像飞箭，转眼间，考试的时间到了，我紧张的走进了考场，看着手中的卷子，题目像千军万马一样浮现在我的眼前，我都用之前学过的知识战胜了这些题目，但是将军来了，将军就是一道阅读题，我怎么也思考不出来，最后输给了这道题。
成绩出来了，范垣同学是全班第一名，而我只是第三名。我本来想生气，可又听见了让我忘不了的话：“成功=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水”，立刻微笑起来，继续努力学习！
一句简单的话可以激励人的一生，时间像一首无声的歌，在人们心中不知不觉的流失了，但是那句话如钉子钉在我心中“成功=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水”。
一句话的力量初三作文11
每个人都有一句话让他终生难忘，有的人因为这句话变得开始自信，有的人不在高傲，有的人受到了鼓励，不胆小了……许多人因为这一句话，努力的改变自己。因为他们总相信，他们自己是最棒的！
四年级下学期，我竟然有幸转到了四（11）班，当我刚看到我的新语文老师时，总害怕这个老师太凶了，怕做错事情被老师批评。但是经过几天的相处，我发现新老师脾气比更没有像我想象的那样凶。她比较爱表扬人，而且说话也很客气，尤其是那句话。
原先我只是以为这个老师除了爱阅读外没什么好的。但是她说了一句话，这句话就像是温暖的阳光直射进了我的心田，改变了我对自己的看法。她说：“教室就是出错的地方，不怕你出错，只怕你不出错，如果人人都全对的话，就不需要老师了。”我以前比较自卑，总觉得自己不如别人，觉得自己什么都做不好——篮球投不高，游泳学不会，羽毛球打不好……在学校，做题也总有错，觉得自己很差。但老师的这句话，刚好说在了我的心头上。
听了这句话，我明白了，我需要自卑，我只要改正缺点，就是一个好学生！
相信大家都接触过
开卷有益议论文1
别人都说：善读之可以医愚。我觉得开卷有益。
因为如果不读书，爱迪生就是一个例子。他读了许多书，所以才发明了电灯。如果不读书，我们哪来的优美词句？如果相反方（开卷未必有益）一样，那那些作家是怎样产生的？
反方说过像那些四大名著里有许许多多打打杀杀的情节，不适合我们青少年观看。但我觉得读书是使人有修养，所以爱读书的人必定有修养，他们一定不会看的。真正看那些不健康的书的人，是他们没有修养，他们而不是怪书的。像那些拿刀杀人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我坚持开卷有益的观点。但反方开始反驳，那些看漫画书的人，和漫画书它本身是坏？我方回答的是漫画书有坏。反方又反驳。那还算有益？我方说假如将来要做漫画家的就没坏，不做的就有坏。而且坏书也有好的地方。
开卷有益，我坚持到底！你呢？
开卷有益议论文2
前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。看看某些啃武侠小说啃得津津有味的人，笔者甚为奇怪。问其中一人读之何益？答曰：开卷有益，你难道不知道吗？古人尚知之，况于吾辈乎？我听了不禁啼笑皆非。
开卷有益中的卷，并未注明何书，好书还是坏书，这就给某些人钻了空子。实际上，看坏书根本无益，譬如牛顿，由于受唯心主义思想的影响，后半生中读了大量神学方面的书，结果一事无成，殊为可惜。其实，读坏书不仅无益，而且有害。试想：宋太宗当年读的若不是《太平御览》，而是艳情诗的话，恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝并驾齐驱了。在当今社会，因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗？看来，只有读好书，才能开卷有益。歌德说：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。列夫？托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。说的正是这个道理。那么读好书是否就一定开卷有益呢？也不是。《微积分》绝对可以算作好书，但若逼着小学生读，能得到多少益处呢？《史记》的历史价值、文学价值都是很高的，但是若让略识之乎者去读，恐怕效果也只是对牛弹琴。所以读书还要选择合适自己读的书。
读书不光要注意读好书，读适合自己读的书，而且要注意不可贪多，否则，结果只可能是嚼不烂，和无益也差不多。宋朝陈正文，涉猎群书，但边读边忘，一事无成。一天，他向朱熹请教，朱熹告诉他：你以后读书，每次只读五百字，一连读上二三十遍。陈正文照此办理，日子久了，知识果然与日俱增。可见，读书只有专心读适合自己一类的书，才能做到开卷有益。
读书具有了以上几条，已经很不错了，但是还不够。必须用正确的思想去指导读书。马克思读费尔巴哈、黑格尔等人的著作时，具体分析，吸取其精华，从而创立了崭新的辩证唯物主义学说。与此相反，不久前社会上时兴读萨特、弗洛伊德、尼采的著作，诚然，这些书具有一定的学术价值，然而我们的相当一部分读者却不作一点分析，如同海绵吸水一般，连毒素带养料，一古脑儿吸进去，养料没有吸收，毒素蔓延滋长，待到吐出来时，反而更脏了些。这样的教训难道还不值得我们牢记吗？其实如果这些读者能够以马克思主义的立场和观点为指导，进行正确的鉴赏、研究，取其精华，去其糟粕，那么是完全可以洋为中用的。
所以，读书，必须读好书，读合适于自己读的书，且精读某一类书，而更重要的是用正确的思想去指导读书。这样，才能做到开卷有益。否则，不但无益，有时还贻害无穷。
开卷有益议论文3
人们常说：开卷有益。但仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那开卷有益就未必有益。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的角色便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中的角色所吸引，模仿书中人物，有时甚至会走向犯罪的道路。为什么开卷会造成如此严重的后果呢？主要还是在看什么书。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！这样的书虽然情节丝丝入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才叫真正的开卷有益！菲尔丁说过：不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！由此看出，开卷有益必须有个前提，就是读益卷，取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野，那你才能真正悟出开卷有益的本意，终身受益无穷！在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。世事无绝对的，关键在开卷人的心了。
开卷有益是出自宋太宗的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年，精选多种书籍汇编而成的，经过了慎而又慎的选择，书中的内容当然是有益的，因此称为开卷有益。
开卷有益议论文4
世界名人培根说：史鉴使人明智；
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为宇宙之父。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的`考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：你的老师是谁？齐奥尔科夫斯基微笑回答：书籍是我的老师！
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明开卷有益。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。
我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。
同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！
开卷有益议论文5
人们常说开卷有益，掩卷有味。但也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害到底开卷是否有益呢？这恐怕，谁，也说不清吧！
正巧，我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。老师把辩论会的主题写在了黑板上，别急，请接着往下看。
辩论会共分为两大组，我荣幸的被选为了正方的辩论员，顿时激动万分，心想：我代表的是我们一个组，我一定要加油！
这时，辩论会开始了。我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料，可是心中还是忐忑不安，十分紧张，毕竟遇到了这般强大的对手
首先，我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点，立刻给反方一个下马威：我赞同开卷有益，因为我们可以在书中吸取许多知识，在书海里遨游她滔滔不绝的说着，就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五体投地！
反方的主辩人李浩玉也毫不示弱，慢条斯理的站起来诉说着他们的观点：我认为开卷未必有什么益，因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱，厨师只要会炒菜也可以挣钱啊！我刚想抓住他的小辫子：司机学家是还不是要看书学，厨师也一样啊！可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会！唉！
我盼啊盼啊，终于罗婷丹卡了壳。耶！终于轮到我大显身手的时候了！我不仅这样想。我不慌不忙的站起来，大声的说着：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书，可为什么不去看呢？
辩论会仍在进行着，台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声，一会儿又传来阵阵热烈的掌声这时，忽然传来一阵优美的音乐铃，下课了，有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。最后还是我们正方获胜了，就当老师宣布结果的时候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么灿烂。
我通过这次辩论会知道了一个道理：开卷有益，掩卷有味，最正确的应该是：开益卷有益，掩益卷有味！
这次辩论会真让我刻骨铭心、终身受益！
开卷有益议论文6
人们常说：开卷有益，读书使我们学到知识，懂得更多做人的道理。但也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。可是，我总认为开卷有益。
开卷有益是说打开书看就一定会有益，歌德曾经说过这样一句话：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。是的，书是人类最好的朋友，最好的老师，也是人类获得知识的重要途径之一。书是历史
假如开卷无益，那么林海音为什么还要冒险窃读？季羡林为什么还叫苗苗多读书？尤安艾肯为什么只让书这个伴侣随他周游天下？叶文龄为什么就喜欢这些长生果？这些足以说明开卷有益了。
我再提几个问题：古今中外的所有名人谁不爱读书？谁只在父母的强迫下读过几本书？谁不希望我们多读书？陈寿说过：一日无书，百事荒芜。意思就是说只要一天无书相伴，就会变得无知愚钝。难道你想做无知愚钝得人吗？恐怕谁也不想吧，那么就是开卷有益喽。
读书，是我们生命中不可缺少的一部分；读好书，是我们一生中最重要的一点。在此，我要奉劝大家，多读书吧，开卷一定会有益的！
开卷有益议论文7
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
开卷有益议论文8
大家都很熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以让我们进入智慧的殿堂。
在这个充满了信息化的世界里，读书是我们获取知识的一个主要途径。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对我们以后的交流和写作都有很大的帮助。
我们的知识就像一个水库，水库里面的水，就像我们头脑里面的知识，水有多少，知识就相应的有多少。如果，我们读着读着，不想再读了，就停止在那里而不继续读下去，头脑里的知识慢慢变淡了，那水库里那些水也会慢慢的干涸，只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的头脑保持丰富的知识，而不会让大量的知识流失。开卷到底有没有益，我想让事实说话。古今中外，有哪一个很著名的作家不曾千万次开卷的？正是因为他（她）们开卷读书，他们才成为了著名的作家，孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋······我觉得高尔基说得真好：多读书才能增长我们知识，使人更聪明、智慧。如果我们一点书都不读，那知识又是从何而来的？而且，现在关于读书有益的名言也都有许多。大家想一想，这么多的名人总结出来的各种经验，难道不能充分说明吗？就像杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神。”读书是有好处的请大家快快实际行动起来吧！
开卷有益议论文9
人们常说：“开卷有益”。但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。但是我认为“开卷有益”。
相传宋太宗每天都要阅读大量书籍，还要处理国事。曾有人劝他：“您多处理处理国家大事吧！”但他不理会别人这样说，还是坚持每天阅读。
读书可以带给我们知识和财富，古代文学家每天都会阅读书籍，可是因为现代科技发达，人们都用手机、电脑代替了。著名文学家鲁迅吃辣椒驱寒，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期因成绩优秀，学校奖他一块金质奖牌，他立刻拿着奖牌去南京鼓楼卖掉，卖来的钱买了几本书和一串红辣椒，晚上夜读寒冷时，便吃下一颗辣椒，辣得投直冒汗再继续读。后来经过一番努力，终于成为著名的文学家。
多读健康的书吧！让我们成为上知天文，下知地理，成为同学们的“百事通”吧！
开卷有益议论文10
开卷是否有益呢？我认为开卷是有益的。
为什么说开卷有益呢？因为多读书可以让自己的知识面变广，让你变得更加有智慧。
有什么证据呢？
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生就是读了很多书，从中学到知识，得到启发，又进行了大量的实践，才会发明出来电灯。
培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这不正是读书的好处吗？多读书，读不同种类的书，我们会更有智慧，成为一个智慧的人，难道不是人类一直在追求的目标吗？把不同的书读上百遍、上千遍，也能做到杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”吧！
马克思就因开卷而获益良多。他读了一千多册的自藏书，还每天在大英博物馆看书，风雨无阻，看了整整三间房子的书，最终写下了影响深远的《资本论》。若不读书，他能写出来吗？
开卷是有益的。书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶，书是医治愚昧的良药。读书吧！
