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动画二胡名言名句

时间:2025-06-28 19:41:11

引导语:下文的童年的春节是来自冰心的《繁星·春水:冰心专集》,我们也一起来了解一些童年的春节是如何的?

我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫做“春节”的。

那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里,附近只有几个村落,进烟台市还要越过一座东山,算是最冷僻的一角了,但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候,旁边站着的不只有我们几个馋孩子,还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

父亲呢,就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥,还有表哥哥。真是“一表三千里”,什么姑表哥,舅表哥,姨表哥,至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器,锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴……弹奏起来,真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放,火树银花,璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻,卷着一点火药,可以拿在手里点起来嗤嗤地响,爆出点点火星。

记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品,这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元,我都请母亲替我收起。

最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各(

我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上,还用红纸写一条:“元旦开业,新春大吉……”以下还有什么吉利话,我就不认得也不记得了。

新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼,那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的,糖和点心都很甜也很粘,为的是把灶王的嘴糊上,使得他上天不能汇报这家人的坏话!最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外,就兼卖各种的'灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了,而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!

元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好过!

 

冰心《繁星·春水》优美诗句摘抄

(1)母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

(2)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱————然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?

(3)童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

(4)真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。

(5)婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。

(6)老年人对小孩子说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩子笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我未经过的事。”小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣呵!”老年人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”

(7)故乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

(8)造物者-倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”

(9)成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

(10)墙角的花!当你孤芳自赏时,天地便小了。

四年级作文 篇1

我的家乡是一个小县城,没有什么出名的名胜古迹。有一个地方却承载着我的所有美好记忆,那就是碧洲公园。

城市中有一条涟水河穿城而过,碧洲公园就在这条河的中间一个岛上,远看碧洲公园就像河中行驶来的巨大游轮,一座小桥连接河岸和岛,通过这个桥就能到岛上。

岛的前端是一块空地,就像船的甲板,空地上架了几个像帆一样的东西,可以用来躲雨,这看就像船上扬起的帆。这块空地下去是一个码头,涨水的时候几乎被淹一没,平时我们可以在这脱了鞋和水亲密接触夏天到这里游泳的人好呀!

岛的中间部分就像船舱,被木对木覆盖,远看只看到嫩绿的树。夏天人们喜欢到这里来散步,因为空气好,河风徐徐吹来,走在散步的林荫小道上,人的心情特别愉悦,走累了,有休息的亭子,长椅,坐在亭子里,看四周,岛上绿意盎然,河岸的建筑都闪耀着霓虹灯,映照在水面上,河水波光粼粼,这么美的风景谁不爱。

还有小孩的一些游乐设施,比如碰碰车,轨就看船……

岛的未尾也是个空地,人们喜欢在这里跳广场舞,小孩喜欢在这溜冰,打球。

这样一个天然的岛真是大自然赐给我们的欢乐圣地。

四年级作文 篇2

今天晚上我看了“国学小名士”经典诵读电视大赛。

主要讲述了总决赛入选的精彩场景,比赛场上有的题很难,有的题却很简单,有古代传承经典文化、诗词文化还有名言名句。竞争非常激烈,但比赛选手们准备充分,对诗词对答入流,反应灵活,

通过观看,我深深体会到了中华五千年文化的博大精深,我被场上的选手深深的打动了,也被一句句诗句所吸引。也激发了我们的爱国之情。看着选手们一个个流利的诵读,让我不禁佩服古代诗人的爱国热情。

通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。不仅让我了解了历史文化,丰富了文化知识,领略了祖国的大好河山,更主要的是让我知道了许多好词好句,深深地喜欢上了诗词的传统文化,明白了做人的道理,要在今后的学习过程中,多学习积累好词好句。更让我懂得了如何做一个新时代的美德少年,传承中国的传统文化。

四年级作文 篇3

童年的往事就像海边五颜六色的贝壳,数也数不清;童年就像那天上的繁星,在记忆中闪闪发光。童年也像那充满着爱的丝瓜藤,让我永远都不会忘记。

小时候,我患有气管炎,一到冬天就会复发,咳嗽个不停。姥姥听说在复发之前喝一百天丝瓜水,可以治好我的病。

姥姥每天从楼下的园子里摘来挂着一颗颗露珠的丝瓜,包在纱布里,用力地挤出丝瓜汁,拌上白糖,放在我的面前。丝瓜汁甜甜的、凉凉的,可是,我渐渐对它产生了厌恶。

一天,姥姥像往常一样,把丝瓜汁摆在我面前。看着碗中泛着白沫的青绿色液体,一股莫名之火涌了上来。我伸手一推,碗里的丝瓜汁都泼了出来,姥姥并没有大发脾气,对我说:“林林,我知道丝瓜汁不好喝,但是咱要治病啊!”看着姥姥略显花白的头发,我一声不吭地把剩下的丝瓜汁喝了下去。

冬天来了,我的.病奇迹般地好了,姥姥的脸上像绽开了一朵花似的。

童年时光已快过去,走过丝瓜藤,仿佛看到了那时的情景。在余下的童年时光中,一定会有更多喜事悲事在等待着我。

四年级作文 篇4

太阳射出耀眼而温暖的阳光,炎热的天气让我们汗流浃背。“啊!啊!啊啊!百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦!原来是一年一度的“流动少年宫,科技大篷车”跨进了我们的校园。

在操场上,人山人海,几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞,红裙在微风中妖娆地摆动着,还以为是仙女下凡呢;吹小号的胖叔叔,又幽默又呆萌,带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》;跳拉丁舞的两位老师,热情洋溢地舞动着;拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里,陶醉得随着音乐摇头晃脑;乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验,更是让全场惊叫声不断,掌声不断……

“哇!快看!快看,飞—飞—飞机!”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去,果不其然,只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模:飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅,翱翔在无边无际的天空中,触摸着柔软的白云,和一群小鸟欢快地追逐着。瞧!飞机一号向我们展示它的绝技了,来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄,让全场的人都赞叹不已,纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀:同学们!怎么样,我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱,为了吸引我们的眼球,时而低空平行,时而高空冲刺……拍摄无人机出场了,它的四个螺旋桨,像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中,给我们带来了视觉上的享受。

接下来我们进行了科学浏览,制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日,是开心的一天,是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴,科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开,大开眼界,彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会,努力学习,为自己的梦想而努力。

四年级作文 篇5

我们身边有许多爱护着我们的人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只认为他是个调皮的大男孩,不过我错了,那一次经历,拉进了我和哥哥的距离。

那天,风和日丽,哥哥带着我去永宁公园玩。哥哥开心地骑着自行车载着无比兴奋的我来到了美丽的大公园。公园里大树十分苍翠,也很旺盛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。池塘里的荷花红艳艳的,加上像碧玉盘一样的荷叶,更加衬托出荷花的艳丽。一阵微风拂过,一池的荷花就漾起波纹,好看得很!我和哥哥玩得满头大汗、流连忘返。

时间过得飞快,我和哥哥恋恋不舍地骑上了自行车离开了公园。这一路上,我和哥哥谈天说地。一个不注意,自行车跌进了一个土坑。我和哥哥从自行车上摔了下来,我们都受伤了。哥哥的胳膊和膝盖都摔破了皮,还流了血。我的屁股先着地“呯”的一声,摔得我眼冒金星,当场我就号啕大哭了起来。哥哥听到了我的哭声,不顾自己的伤,跑过来焦急地问:“小龙,小龙,摔疼了没?”哥哥急忙把我扶起来,并检查我的伤势。他看到我捂着屁股,就知道我摔伤哪儿了,他一边安慰我一边帮我揉揉,终于把我哄得不哭了。接着哥哥把车扶起来,检查了一下。哥哥苦着脸对我说:“车子坏了。来,小龙,坐上车,我推你回家。”我看到哥哥流血了,着急地问:“哥哥,你也受伤了,还好吗?”哥哥摇了摇头,说:“这点小伤没什么!”说着,哥哥把我扶上车后座,等我坐稳了,他开始用力地推着车向前走。走了近三四百米,哥哥累得气喘吁吁,我问哥哥:“哥哥,你累不累,要不我们休息一会儿?”哥擦擦汗说:“不累,不累,快点赶路吧!”说完,哥哥咬着牙吃力地推着我向前走去。

经过这件事,哥哥在我的心目中就像一个守护神,那样高大,那样勇敢,使我了解了他的真实“面目”。

四年级作文 篇6

说起我最好的朋友,非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的,两个浅浅的小酒窝一漾一漾的,真惹人喜爱。

记得有一次,放学的时候居然下起了大雨,我这才发现今天自己并没有带伞,这可怎么办呢?看到我一副心急的样子,陶玉宁马上走过来问道:“你是不是没带伞啊?”我说:“是呀。”她那起手中的伞说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们一块儿踏上了回家的路。

没过一会儿,风也越刮越大,雨也越下越大,雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水,无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”,不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现,陶玉宁的大半个身子已经淋湿了,看到这一幕,我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。

当我正想把她拉到伞下的时候,发现与小了,风停了,仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了,不忍再用那冰凉的水,无情的风去淋湿,去吹打她那弱小的身躯。

四年级作文 篇7

上午第四节是美术课,这节课画民族乐器。

我打开水彩笔盒盖子,拿出水彩笔,画了起来。这时,同桌懒洋洋的声音飘了过来:“借我一下水彩笔。”我心想:“老师不是说过上课不能借工具吗?”于是我便拒绝了他。画了好一会儿,同桌懒洋洋的声音再度飘了过来:“借我一下水彩笔吧。”我心想:“怎么又来了?不行,不行,不能借给他。”我再次拒绝了他。

这次他的借笔计划有所改变:趁我正在画画时,他飞快地伸出手去抢笔。还好我眼疾手快,“啪”地一声打在他手上,不然他的阴谋就得逞了。

抢笔失败,他又想了一个更精妙的主意。因为我看他抢笔,就把盒盖盖上,需要换笔时再打开,所以这个“卑鄙小人”就趁机下手:在我打开盒盖时飞快地抢夺,顺利地抢走了一支笔。“哼,无耻小人!”我心想,“对了,我应该这样……”我把水彩笔的盖子盖好放到抽屉里,换笔工作在抽屉里进行。

这下,他彻底没辙了,我取得了最终胜利。

写这篇日记时,我忍不住嘿嘿地笑了。美术课大作战,两个小孩在斗智斗勇。多年以后,这将成为我童年的美好记忆宝库中的一颗珍珠。

四年级作文 篇8

曾经,我有一个小秘密,但我却不敢说出来,但是最后,我还是鼓起勇气说了出来。

一天中午,天气非常热,太阳像是浑身充满了力量,把阳光照射在地上,路上的行人差点被“烤熟”了。而我,也热得不行,尽管开了空调,但丝毫不觉得凉爽。

我坐在沙发上,心里想着既冰爽又美味可口的冰棒。突然,我想冰箱里有着美味可口的冰棒,就忍不住馋了。可是爸妈又不让我吃冰的,这可怎么办呀?对了,我可以偷呀!于是,我偷偷地跑到了冰箱前,假装若无其事的样子,偷偷地打开了冰箱,取出冰棒,刚要大口咬下去,妹妹刚好走了过来,看见我想偷吃冰棒,大吃一惊,准备“告状”。我看见了,连忙跪地求饶的对妹妹说:“我的好妹妹,求你不要告发我,我以后都听你的,还给你买很多好吃的糖果,你就帮我隐瞒一次好吗?”

妹妹是个“贪吃鬼”,只要有吃的,她就会答应所有要求,这次也中招了。于是,她说:“好吧,但你要有诚信哦。”

“是是是,我会的。”我笑嘻嘻地说。

过了一小时,爸妈回来了,他们打开冰箱,发现了一根冰棒不见了,就过来问我们,说:“你们谁吃了冰棒?”

“不是我。”我们异口同声地说。

不过,老妈她经过分析,觉得妹妹比较有可能,因为她贪吃。于是,她罚妹妹禁止玩游戏一个星期,我听到后,心想:妈呀,不玩游戏,对我们来说,那是一件非常痛苦的事。

可是这时我心里有些后悔了,那明明是我吃的,却让妹妹当“替罪羊”,心里难受极了。

接下来的几天,我总是吃不香,睡不着,心里很难受。

到了第五天,我实在憋不下去了,只好对爸妈说:“爸爸妈妈,是我偷吃了冰棒,妹妹没有偷吃,你们罚我吧,我知道自己错了。”

爸妈看到我这么诚恳的态度,就不罚我了,我心里的石头也总算落下了。

回想起这件事,我明白了:做错事应主动承认错误,不要推卸给别人。

四年级作文 篇9

杨老师不在的日子,我们就像孩子失去了妈妈,就像小鸟失去了翅膀。那些天,每当我走进教室 ,不见杨老师的身影,心里就空荡荡的,说不出的难过。我多希望我们的杨老师快点好起来!一天 ,我终于忍不住拨通了杨老师的电话,当得知杨老师的病快好了,星期三就能回来给我们上课时,我高兴地对杨老师说了句:“杨老师我好想你!”

一、下列各题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请将所选答案的序号填入下表中。(每小题2分,共20分)

1、下面表达“喜”的情绪的是()

A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山D.黑云压城城欲摧

2、小明由于期中考试成绩不理想,情绪一直低落,导致近期连续几次做错事,而且成绩一路下跌。可见不良情绪( )

①犹如一把双刃剑②抑制人的活动能力

③降低人的自控能力和活动效率④影响人的身体健康

A①②B③④C①④D②③

3、老师在课余时间经常带领同学们打球、观天文、一展歌喉、亲近大自然。老师这样做是因为( )

A学习科学文化知识只能在课堂上B有了好奇心就可以培养高雅的生活情趣

C丰富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径

D乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要文件

4、面对今天的考试,小明感到心理很紧张,他反复地提醒自己说:“一定要沉得住气,千万不要紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法叫做( )

A合理发泄情绪B进行自我暗示C转移注意力D心理换位

5、下列调整情绪的做法中,不可取的是()

A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平息怒气

B.与父母发生矛盾时,应多想一想自己有没有错

C.考试考砸了,把试卷撕得粉碎D.感到孤独时,与同学聊天

8、小岩从小就喜欢拉二胡,每次文艺活动,都拉上一段,与同学共同体验其中的乐趣。对此你认为下列观点正确的是( )

①情趣是以兴趣为基础而产生的②没有兴趣的'人就一定不会有情趣

③只有不断发现乐趣,才能体验情趣

A①②B②③C①③D①②③

9、对情绪说法正确的是()

①人的需要是否得到满足是情绪产生的重要原因②人的情绪各不相同,没有什么规律可循

③面对同样的情况,人们的情绪不一定相同④在同一情境中,人的情绪是一样

A、①②B、①③C、③④D、①④

10、河北某公园专门开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块主题林区。这一举措有利于()

①增强公民爱护树木的意识②丰富文化生活

③增添人们的生活情趣④改善人们的生活条件

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

二、情境分析(20分)

11、在困境和逆境中,有效地进行自我激励,从不良情绪中振作起来,是调节情绪的好办法。当你遇到下面的情景时,请你写出自我激励的名言、名句。(6分)

(1)当你考试没考好时:____________________________________________

(2)当你体育比赛失败时:____________________________________________

(3)当你遇到病魔时:____________________________________________

12、材料一:小利爱好集邮,经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的,他于是将其放进书包。

材料二:民民自小爱下象棋,星期天、节假日喜欢跟人下象棋。

(1)材料一二分别属于什么情趣?这两类情趣分别对人有怎样的影响?(3分)

(2)在生活中,我们应怎样追寻高雅的生活?(4分)

13、邰丽华──一个聋哑演员,因舞蹈《千手观音》而一举成名,受到广大观众的一致好评。据报道:邰丽华2岁时因病导致耳聋,从此进入无声世界,但是她笑对人生,刻苦努力,最终获得成功。邰丽华曾经用这样的文字,精辟而朴实地概括自己的人生哲学:“其实所有人的人生都是一样的,有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度,多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。”阅读材料,回答问题:

(1)在遇到不幸的遭遇后,邰丽华为什么依然保持愉快乐观的情绪?(3分)

(2)读了以上材料,你从中得到了哪些启示?(4分)