1. 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生
2. 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰
3. 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。 ——达·芬奇
4. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋
5. 人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼
6. 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基
7. 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ——雨果
8. 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ——罗曼.罗兰
9. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫托尔斯泰
10. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
11. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
12. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
13. 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
14. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! —— 郭小川
15. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
16. 生活就是战斗。 —— 柯罗连科
17. 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
18. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
19. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
20. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
21. 东天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱
22. 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
23. 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
24. 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
25. 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
26. 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
27. 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
28. 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
29. 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
30. 时间是伟大的导师。——伯 克
31. 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
32. 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
33. 忘掉今天的.人将被明天忘掉。——歌 德
34. 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
35. 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
36. 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊
37. 时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德
38. 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
39. 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
40. 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克
41. 抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚
42. 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思
43. 利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯
44. 合理安排时间，就等于节约时间。---培根
45. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德
46. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐
47. 浪费时间是一桩大罪过。---卢梭
48. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. --富兰克林
49. 把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒
50. 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.
51. 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家 叔本华.
52. 黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温
53. 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.
54. 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
55. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】
56. 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
57. 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】
58. 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】
59. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】
60. 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】
61. 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】
62. 任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。 -J.艾肯
63. 先读最好的，否则你根本没有了。 -H.D梭罗
64. 要多读书，但不要读太多的书。 -B.富兰克林
65. 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 -W.哈兹里特
66. 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 -C.C.科尔顿
67. 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
68. 书是唯一不死的东西——丘特
69. 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯
70. 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
71. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
72. 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
73. 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
74. 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
75. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养
76. 料。——雨果
77. 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
78. 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
79. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
80. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
81. 读书时，我愿在每一个美好思想的
82. 书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。
83. 书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
84. 书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
85. 书是人类进步的阶梯——高尔基
86. 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
87. 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
88. 书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
89. 书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
90. 书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
91. 书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
92. 书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
93. 书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
94. 书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
95. 书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
96. 中国古代读书名言7则
97. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
98. 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
99. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
1、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
2、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
3、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
4、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
5、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金
6、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
7、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
8、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
9、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
10、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
11、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
12、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
13、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
15、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
16、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
17、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
18、凡事之本，必先治身。——吕不韦
19、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
20、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立
21、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
22、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
23、存养宜冲粹，近春温；省察宜谨严，近秋肃。——《格言联璧》
24、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
25、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
26、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
27、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
28、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
29、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
30、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
31、强本而节用，则天不能贫。——荀况
32、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
33、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
34、欲影正者端其表。——桓宽
35、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
36、静则修身，俭以养德；勤则不匮，敏则有功。
37、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
38、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根
39、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
40、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
41、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
42、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
43、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
44、知耻近乎勇。——孔丘
45、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
46、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
47、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
48、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
49、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
50、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
51、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
52、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
53、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
54、要评判美，就要有一个有修养的`心灵。——康德
55、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
56、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
57、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
58、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
59、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
60、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
61、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
62、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
63、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
64、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
65、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
66、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作
67、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰洛克
68、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
69、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
70、如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。——波伊斯
71、人支配习惯，而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基
72、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰
73、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
74、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
75、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
76、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
77、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
78、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
79、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
80、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
81、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
82、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
83、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
84、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
85、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
86、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔
87、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
88、虚己者进德之基。——方孝孺
89、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
90、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
91、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
92、习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
93、辱，莫大于不知耻。——王通
94、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
95、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
96、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
97、君子忧道不忧贫。——孔丘
98、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
99、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
100、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
101、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
102、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
103、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
104、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
105、贫而无谄，富而无骄。——子贡
106、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
107、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
108、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
109、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
110、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
111、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
112、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
113、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
114、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
115、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
116、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来
117、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
教育名人名言
1、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
3、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
5、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
6、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
7、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
8、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
9、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
10、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
11、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
12、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
15、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
16、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
19、不忘历史屈辱，才能催人自强；筑就现代国防，才能和平发展。
20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
22、做教师最主要的是不说假话。要
23、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
25、关注国防，就是关注共同的家园；建设国防，就是建设共同的家园。
26、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
27、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
28、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
29、没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。
30、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
31、北有长城，南有长城，城城守祖国；东有防线，西有防线，线线为人民。
32、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
33、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
34、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
35、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
36、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
37、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
38、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
39、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
40、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
41、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
42、我们还应该保持警惕，并且像爱护自己的眼珠一样爱护我国的武装力量和国防力量。
43、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
44、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。
45、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
46、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
47、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
50、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
51、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
52、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
53、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
54、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
55、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
56、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
57、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！。
58、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
59、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
60、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
61、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
62、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
63、园丁，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
64、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
65、没有国防转换能力的GDP就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的GDP。肥大不等于强大，重量不是力量。
66、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
67、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
68、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
69、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的`名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
70、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
71、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
72、壮大经济实力，国发达家富裕国家强大，世间哪个敢欺？加强国防建设，军心齐民心聚军民团结，天下谁人能敌。
73、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
74、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
75、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
76、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。
77、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
78、中国的国防投入在世界上相对较低，中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。
79、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
80、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
81、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。
82、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
83、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。
84、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
85、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
86、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
87、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
88、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
89、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
90、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。
91、有资金而没有知识，越拼搏，失败的可能性越高；有知识而没有资金，小小的付出都有回报。
92、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。
93、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
94、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
95、简单的生活，不是强调人生无为，不思进取。生活中，要争取你该争取的，追求你应追求的，做到取舍有度。
96、自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
97、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录
98、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。
99、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
100、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
