班级 姓名 分数
一、看拼音写词语。(5分)
huì jí sùjìnɡ zhān yǎnɡ páishāndǎohǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
piāofú zāoɡāo jǔ sànɡ yì rú jìwǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、请在正确读音下面画“——”。(4分)
脂肪(zhī zhǐ) 点缀(zuì zhuì) 腼腆(tiǎndiǎn) 玲珑剔透(tī tì)
哺乳(bǔpǔ ) 立即( jìjí ) 勉强(qiǎnɡqiánɡ) 呕心沥血(ǒu ōu)
三、形近字组词。(8分)
详（ ） 檐（ ） 鉴（ ） 协（ ）
祥（ ） 瞻（ ） 签（ ） 胁（ ）
钓（ ） 豪（ ） 秦（ ） 拂（ ）
钩（ ） 毫（ ） 泰（ ） 佛（ ）
四、多音字组词。(3分)
chuán（ ） zhān（ ） jiānɡ（ ）
传 粘 将
zhuàn（ ） nián（ ） jiànɡ（ ）
五、词语填空。(4分)
奋发（）（） （）（）图治 任重（）（） 诗情（）（）
临危（）（） （）（）壮志 再接（）（） 斩钉（）（）
六、填空。(4分)
兄弟敦（ ），朋友笃（ ）。 （陈子昂）
孝在于（ ），不在于（ ）。 （桓宽）
（ ），不敢恶于人；（ ），不敢慢于人。 （《孝经》）
非（ ）无以明志，非（ ）无以致远。（诸葛亮）
七、选择恰当的关联词语填空。(4分)
虽然…但是… 因为…所以… 如果…就… 不但…还…
1．圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。
2．（ ）花生不好看，（ ）却很有用。
3．（ ）明天不下雨，我们（ ）去游乐场。
4．（ ）我是中国人，（ ）我爱中国。
八、句式练习。(6分)
5．我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手。（缩句）
6．话印在心上。（扩句）
7．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改成反问句）
8．难道你不知道这是错的吗？（改成陈述句）
9. 在老师的帮助下，我改进了缺点。（修改病句）
10.我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。（修改病句）
九、判断对错。（6分）
11．《窃读记》的作者是林海音。 （ ）
12．“桂子花开，十里飘香”的修辞方法是比喻。 （ ）
13．“滴水穿石”的意思是比喻学习或者做事只要有恒心坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。 （ ）
14．《七律?长征》的作者是毛泽东。 （ ）
15．仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。 （ ）
16．1999年12月1日,历经了百年沧桑的香港回归祖国。 （ ）
十、将正确的说明方法填在括号里。（4分）
17．不少人见过象，都说象是很大的动物。其实还有比象更大的动物，那就是鲸。
18．鲸喷出来的气形成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
19．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （ ）
20．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万之一毫米之间。（ ）
十一、古诗默写。（4分）
泊船瓜洲
十二、课内阅读。（10分）
圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色；园中 有民族建筑， 有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；（ ），仿佛置身在幻想的境界里。
20．请在文中括号内填上恰当的词语。（4分）
21．写出下列词语的近、反义词。（2分）
仿照（ ）（近义词） 热闹（ ）（反义词）
22．根据意思在文中选择恰当的成语填入括号内。（2分）
（1）形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 （ ）
（2）形容器物小巧玲珑，精致奇妙。 （ ）
23．请在文中画“——”处填入恰当的关联词语，并造句。（2分）
十三、课外阅读。（8分）
天上与脚下
秋天的一个晚上，古希腊一位哲学家见星空清朗，便在草地上观察星星。他仰头看着天空，一边慢慢地走着，不料前面有个深坑，积满了雨水，他只顾看星星而忘了脚下，一脚踩空，人便像石头般掉了下去。待他明白过来，身子已经泡在水里了，水虽仅淹及胸部，但离路面还有二三米，出不来上不去，只得高呼救人。
当路人把他救出了水坑，这位哲学家抚摸着摔痛了的身体对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇摇头走了，将他的预言当作笑话讲给别人听。
第二天，果真下了雨，人们为这位哲学家在气象学方面的知识如此丰富而惊叹。有的人却不以为然，他们说：“他知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”哲学家对这种嘲笑只付之一笑，没有说什么。
两千年后，德国的大哲学家黑格尔听到了这位哲学家的故事，他想了想，说了一句名言：_________________________________。
24．在文中找出下列词语的近义词。（3分）
果然—— 惊讶—— 嘲讽——
25．解释词语意思。（1分）
不以为然：_________________________________
26．仔细读文章，并用文中的词语来填空。（3分）
当哲学家的预言实现后，人们对他有两种看法，一种是____________，一种是______________。而哲学家对于他人的嘲笑只是_____________。
27．下边有四句名言，你认为哪一条才是黑格尔针对文中这位哲学家说的？（1分） （ ）
A.一个志在有大成就的`人，他必须如歌德所说，知道限制自己。
B.生命只有在以某种有价值的东西做目的时，生命才有一种价值。
C.只有那些永远躺在地上仰望高空的人，才不会掉进坑里。
D.人的思维是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。
十四、习作。（30分）
请你在下列题目中任选其一，读准题的要求，写一篇习作。
1.以“二十年后回家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。
2.世界上最爱你的人就是你的父母。请你写一篇习作，写一写他们对你的爱，或者写一写你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。
五年级
一、看拼音，写词语。（6分）
fēn fù jǐn shèn qí qū
tiān nán hǎi běi zhǎn dīng jié tiě zhòng xīng gǒng yuè
二、根据所给意思写出词语。（4分）
1．比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（ ）
2．由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（ ）
3．晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（ ）
4．推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（ ）
三、将下列词语归类。（4分）
心灵手巧 破烂不堪 顶天立地 满怀信心 阴险狡诈 舍生取义
低头折节 气壮山河 自以为是 口是心非 勇往直前 勾心斗角
含褒义的：________________________________________________________
含贬义的：________________________________________________________
四、联系语境，选词填空。（5分）
矗立 屹立 星空灿烂 绚丽 发射 喷射 疾速 迅速 腾空而起
12月30日凌晨，载人航天发射场（ ）。100多米高的飞船发射塔旁（ ）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分，震天巨响中，火箭（ ），飞向太空，火箭尾部（ ）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（ ）的彩虹。
五、仿写句子。（4分）
1．假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
_______________________________________________________________
2．要想过江，非座船不可。
_______________________________________________________________
六、病句手术室。（6分）
1．天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
_______________________________________________________________
2．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
_______________________________________________________________
3．你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。
_______________________________________________________________
七、课内课外。（9分）
1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_______________________。
2．王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
_______________________________________________________________。
3．把歇后语补充完整。
上鞋不用锥子──（ ）
隔着门缝吹喇叭──（ ）
四月的冰河──（ ）
4．根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）
地球妈妈流泪了。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、根据课文内容填空。（10分）
1．鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们 。
2．当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。
3．《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是____________。
4．英、法联军侵入北京，____________圆明园。他们把园内____________能拿走的东西，____________掠走，拿不动的，就用或____________搬运。运不走的，就破坏、毁掉。
这段话说明侵略者 。
九、阅读理解。（22分）
（一）天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1．填一填。（4分）
短文中的角色有：_________________________________。你印象最深的角色是___________，它喜欢的生活方式是__________________________________。
2．天鹅的见解是什么？请用横线画出来。（2分）
3．从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。（3分）
摘抄：____________________________________________
运用：____________________________________________
4．读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。（3分）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（二）_______________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西──信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说我明白了
1．从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2．给最后一个自然段加上标点。（2分）
3．文中破折号的作用是 。（1分）
4．用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）
5．妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
十、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做事的感受写清楚。
五年级语文试题——(上册)下册期末试卷
学校 班级 姓名 得分
一、看拼音写词语。10%
w？n y？n t？o y？ ch？n ji？ ju？ ji？ng sh？ j‘n
zh？ng j？u ku？ j？u w？i h“ xi”n m“ w...i xi？
二、组词 。5%
恋（ ） 饶（ ） 嫌（ ） 搏（ ） 翘（ ）
峦（ ） 绕（ ） 歉（ ） 博（ ） 翅（ ）
三、查字典，按要求填空。4%
查带点的字
音序查字法查字母
部首查字法
字典里的解释
应取哪各解释
再查几画
三顾茅庐
①回头看，看。②照管，注意。③商店称来买货物④文言连词，但，但是。
无忧无虑
①思考，寻思。②担忧。
四、把下列的词语补充完整。4%
（ ）止文（ ） 千（ ）万（ ） （ ）（ ）不绝 毛（ ）自（ ）
（ ）（ ）颜开 （ ）在眉（ ） 百（ ）百（ ） 无（ ）无（ ）
五、把搭配合适的词语用线连起来。3%
庞大的 力量 热烈地 搏斗 提出 乐趣
巨大的 组织 激烈地 鼓掌 反映 生机
强大的 松树 猛烈地 抗议 增添 问题
高大的 塑像 强烈地 摇撼 充满 情况
六、选择合适的词填空。7%
愿望 期望 渴望 盼望 详细 仔细 精细
1、我（ ）有一台电脑，实现上网冲浪的（ ）。
2、王玲认真的观察了做工的（ ）的小玩具，因此
因为......所以...... 既......又...... 虽然......但是......
1、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）不注意个人卫生。
2、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）身体很结实。
3、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）注意个人卫生。
七、把下列句子补充完整。4%
1、穷且益坚， 。
2、宝贵不能淫， 。
3、只要功夫深， 。
4、少时不努力， 。
八、修改病句。4%
1、我们要讲究学习方法，增加学习效率。
2、我们班的李晓东学习最好，成绩最优秀。
九、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，再按要求作答。7%
这首诗是 代诗人 写的。题目中”之“的意思是 。后两句诗的意思是：
。诗人借景抒情，表达了 的思想感情。
十、按课文内容填空，并按要求作答。12%（4+4+4）
1、这样日（ ），年（ ），他们（ ）吃了多少苦，流了（ ），全是为了别人（ ）。如果没有他们的（ ），就没有这用（ ），也就没有（ ），也就没有（ ）。
从这些语句中，你体会到了什么？
2、”所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的东西。“
“那么，人要做有用的人，不要做（ ），而对（ ）。”
从这两句话中，你读懂了什么？请举例说明。
3、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁，有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的。如，杭州西湖的（ ）、（ ），海宁的（ ），苏州的（ ）。还有很多景物是根据古代的诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
十一、阅读短文，完成练习。10%（1+2+2+2+3）
我总忘不了那件事
有一件事我终生难忘，记得那是在我六岁的时候，我刚上学前班，老师发了几本新书，主包上书皮。回到家里，我要爸爸给我买几张漂亮的书皮，爸爸爽快地答应了。
一天爸爸下班回来，神秘的对我说：“你猜 ，爸爸给你买了什么好东西？”我猜了半天也没有猜中，爸爸告诉我说：“我给你买了几张漂亮的书皮。”“真的？”“当然喽，爸爸还会骗你？”我迫不及待地从爸爸的手提包里拿出书皮，仔细地欣赏着。书皮上印着两只漂亮的小松鼠，可爱极了。我高兴地蹦了起来，忙催爸爸给我包上。当我捧着包好书皮的新书时，心里甜滋滋的，怎么也舍不得放下。可是没过几天，书皮就皱了，我望着皱子的书皮直发愣，怎样才能把书皮弄平呢？这时，我看见正熨斗烫裤子。我想，熨斗能把裤子烫平，也一定能把书皮烫平。等妈妈走后，我蹑手蹑脚地走了过去，把热熨斗放在书皮上。可是，当我提起熨斗时却发现书皮上印着的两只可爱的小松鼠不见了。我以为是被熨斗吃掉了，就“呜呜”地哭了起来。妈妈闻声赶来，看到桌子上的东西，便明白了七八分。妈妈没有责备我，而是语重心长地对我说：“小傻瓜，书皮是用塑料制成的，遇到高温，就会融化的。你看，知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。
妈妈说的话我牢牢记在心上，这句话激励着我至今坚持阅读书报，并且掌握了许多课堂上学不到的知识。
1、仔细读文章，一边读一边做上记号，留下读书的痕迹。
2、写出文中带点词的近义词。
漂亮（ ） 欣赏（ ） 责备（ ） 激励（ ）
3、用上”语重心长“这个词写一句话。
4、请写出这篇文章的主要内容。
5、举例说明下面的这句话：
“知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。”
十二、作文。30%
给 的一封信》
要求：把题目补充完整，通过一件事告诉他（她）你进步了，或回忆你成长过程中的一件事。
五年级语文试题——(上册)期末测试卷（十五）
一、看拼音写词语。（12分）
g& 6r y0 h4n x9n ku4ng sh6n y0
ch2ng sh6 #u zh#u ru^ sh@
g5ng ti2n gu9 ju xi1 m2ng
ch8n r8 qu2n W5i
二、按要求填空。（6分）
1．写出下列字的部首。
耒（ ）封（ ）乳（ ）
丐（ ）具（ ）弃（ ）
契（ ）旱（ ）缸（ ）
2．写出下列字共几画。
选（ ）享（ ）腐（ ）
腻（ ）翼（ ）耕（ ）
哟（ ）酸（ ）朦（ ）
三、比一比，再组词。（6分）
怡（ ）漠（ ）乏（ ）
抬（ ）模（ ）之（ ）
卷（ ）肪（ ）冉（ ）
券（ ）仿（ ）再（ ）
四、解释下列带点词在句中的意思。（5分）
五、造句。（4分）
1．心旷神怡-_________________________
2．诚恳-_________________________
六、选择正确读音画√。（3分）
七、在括号里填上适当的词语。（4分）
既然...就... 只有...才...
就是...也... 除了...还有... 可是...
1．（ ）已形成决议，我们（ ）应该执行。
2．（ ）拼命干，（ ）很难完成任务，因为时间太短了。
3．她虽然年龄最小，（ ）干起活来并不示弱。
4．我的`书包里（ ）课本，（ ）作业本。
八、修改病句。（8分）
1．季芳同学们叫我去看篮球。
_________________________。
2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。
________________________。
3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。
_________________________。
4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。
_________________________。
九、判断。对的画√，错的画×。（6分）
1．顿号主要用在词和词组中间。（ ）
2．绿油油的湖面平得像一面镜子。是一个拟人句。（ ）
3．《我爱故乡的杨梅》是一篇状物的说明文。（ ）
十、阅读短文，回答问题。（16分）
白洋淀里荷花香
我的家乡--白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反挂的大毛笔啊！一支支，一排排数也数不清，仿佛它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云。”引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。有的野荷花把她那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、陶醉。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原一颗璀璨的明珠。
1．从短文中找出两个比喻句。用横线标出。
2．合并几层意思归纳第二段段意。
______________________________
3．按不同方面，给课文分段，在句首画△。
十一、作文。（30分）
《我喜欢的一种花》
要求写出花的特点，内容具体，条理清楚，语句通顺。
五年级试卷:上城区小学语文第十册期末试卷
识字写字
一、听写句子。（3分钟，2句）
二、拼音。
1.在正确的读音上打“√”。
差（chā chà）不多 杀菌（jūn jǔn） 间（jiān jiàn）或
绷（bēng běng）着脸 迁徙（tù xǐ） 惩（chéng chěng chén）罚
2.看拼音写词语：
qí qū chàn dǒu mù juān táo zuì lín xún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì liáng shī zhèng yǒu xīn kuàng shén yí
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A有分别；不相同 B奇怪；惊奇 C另外的；别的 D奇异；特别
（1） 他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议（ ）（ ）
（2） 我有些惊异今天自己的杰出表现。（ ）
（3） 爸爸常年到异地出差。（ ）
2.沉：A（在水里）望下落，跟浮相对 B重量 C（程度）深 D使降落；向下放
（1）这东西很沉（ ）（2）他真沉得住气。（ ）（3）沉醉不醒（ ）
3.透：穿通，通过； B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。
（1）阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（ ）
（2）一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（ ）
（3）窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（ ）
4.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
（1）我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（ ）
（2）以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（ ）
（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（ ）
阅读
一、考考你的积累！
1.默写古诗 《游园不值》。
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，
。 的海面上， 洒满了银光。月亮
越升越高， 。忽然，海面上刮起了大风，
。被月光 ，一个连一个朝着岸边涌过
来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）
（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。（3）两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。（4）横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。（5）精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持XX，背负箭囊。
下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视耽耽，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，剽肥体壮，坚耳镫眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
3.根据第一自然段的内容完成下图。
4.第一自然段的次序已被打乱，请你根据“由整体到部分再到整体”的顺序重新排列，把序号可在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5.第二自然段是围绕哪句话写的，请用横线在文中划出。
6.第二自然段有五个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:"这准是上帝的手。"另一个说：:"是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
7 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
8 第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9 第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。第（8）自然段的作用是_________________________________________ __
10 读读文章，归纳主要内容。
11 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ __________________________________
12 假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生：_______________________________________________________
雨后春笋：_______________________________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十二）
一、看拼音写词语。（7分）
di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#
ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i
二、按要求填空。（6分）
三、把下面词语补充完整。（4分）
1．两袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）长
3．（ ）枝（ ）叶 4．守（ ）待（ ）
四、给下面的多音字组词。（8分）
五、写出下面各词的反义词。（4分）
1．清廉（ ） 夸奖（ ）
美丽（ ） 制止（ ）
2．新（ ） 希望（ ）
高大（ ） 机灵（ ）
六、选词填空。（6分）
1．我们去参观图书展览会，明天上午8点______学校出发。
2．______老师教得很好，所以学生们成绩提高很快。
尽管 因为
3．（ ）他家离学校很远，可他还是每天准时到校。
4．（ ）小英病了，所以她今天没来上课。
七、改正下面句子中的错别字。（6分）
1．从此以后，他更加友奋学习。
___________________________
2．远远望去，那里妨拂是一座工厂。
____________________________
八、照样子改写句子。（6分）
例：她捡起来地上的铅笔。
她把地上的铅笔捡起来。
地上的铅笔被她捡起来。
1．大风刮倒了一棵大树。
_____________________________
_____________________________
2．警察叔叔抓住了一个坏人。
_____________________________
_____________________________
九、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（13分）
1．___________杨兴参观了_____________。
2．___________我们_____________小树苗。
3．这是______________________一块菜地。
十、把下面排列错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话。在（ ）里填上序号。（9分）
（ ）这突如其来的喜讯使我将信将疑。
（ ）下午，我放学回家，见爷爷手里拿着一张纸条，看得入了神。
（ ）顿时，一股热流通遍了我全身，当了三十多年教师的爷爷，终于分到了一套宽敞明亮的新房。
（ ）我连叫了三声爷爷，他才抬起头说：“小军，咱家分到新房了。”
（ ）他一边说，一边把那张纸条递给我。
十一、阅读课文，回答问题。（15分）
大熊猫的身体胖呼呼的，很讨人喜爱。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。它走起路来东张西望的，再加上笨重的身子，缓慢的步子，显得更加可笑。
更吸引人的是它吃竹子的样子。它折下嫩竹，先将竹叶及茎咬下来，攒在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，把杂乱的竹枝咬得像刀切一样齐。
1．第一自然段讲的是什么意思，是围绕哪句话写的，是从哪里看出来的？（7分）
2．第二自然段是围绕哪句话讲的？是从哪几方面把这句话写具体的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定顺序观察一次节日活动的教室布置情况，按方位顺序写一段话。（不少于100字）。
小学语文第五册期末试卷（十二）答案
一、吊车 格外 狂风 山坡 锐利 活泼可爱 无精打采
二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√
三、1．清风 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔
四、1．笔杆 3．鲜血
旗杆 血液
2．仿佛 4．漂白
佛教 漂流
五、1．XX 批评（p9 p0ng）
丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）
2．旧 失望 矮小 愚笨
六、1．由 2．由于 3．尽管 4．因为
七、1．友→发 奋→愤 2．妨→仿 拂→佛
八、1．大风把一棵大树刮倒了。
一棵大树被大风刮倒了。
2．警察叔叔把一个坏人抓住了。
一个坏人被警察叔叔抓住了。
九、1．昨天上午杨兴参观了少年儿童活动中心。
2．星期六我们在学校东操场种下了小树苗。
3．这是位于城外的一块菜地。
十、3 1 5 2 4
十一、1．第一自然段共有四句话，第一句讲大熊猫很讨人喜欢。第二句至第四句是围绕第一句这个重点句来写的。这可从第二句、第三句它的外形特点和第四句走路特点看出来。
2．第二自然段共有两句话。第一句话讲更吸引人的是它吃竹子的样子。第二句话是围绕第一句这个重点句讲的，是从它折、咬、攒、握、吃竹子的动作来具体描写的。
十二、略
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十四）
一 看拼音写词语。（10分）
z2 zh@ j0 f5i h2ng x0ng zh6 mo
sh( ji4 n4i x9n x9 han zh#ng ch6ng
mi3n qi3ng yu8 7r
二 判断下面带点字的读音，在正确的读音前画“√”。（6分）
三 查字典填空。（9分）
1．用音序法查：善（ ）部 略（ ）部 匀（ ）部
2．用部首法查：欣（ ）部 商（ ）部 尽（ ）部
3．用数笔画法：凳查（ ）画 威查（ ）画 尊查（ ）画
四 组词语。（8分）
买（ ） 肯（ ）续（ ）焰（ ）
卖（ ） 恳（ ）读（ ）陷（ ）
纪（ ） 资（ ）尝（ ）欣（ ）
记（ ） 姿（ ）常（ ）新（ ）
五 读一读，照例子做。（6分）
例 珠：珍珠：夜色降临，街灯就像一串串珍珠，非常美丽。
及：____：________________________________
赞：____：________________________________
六 从下面的词语中找出两组近义词，两组反义词。（8分）
清早 仔细 愉快 认真 高兴 黄昏 紧张 一定 轻松 肯定
近义词：___________________________
反义词：___________________________
七 解释带点词语的意思。（6分）
八 默写。（10分）
1．《瀑布》一文中的第3节。
_______________ ______________
_______________ ______________
2．古诗《蚕妇》。
_______________ ______________
_______________ ______________
九 把不完整的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
1．__________________________顺着架子一直向上爬
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越___________________
3．这本《蓝精灵》故事书是_______________________
十 按照句子中带点字的意思写一个句子。（9分）
十一 改病句。（8分）
1．我们要养成认真完成作业的好风气。
___________________________________
2．我吃饭拿起筷（ｋｕàｉ）子。
___________________________________
十二 阅读短文，回答问题。（14分）
在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就近两米长，它能连续飞行好几百千米，不用停歇（ｘｉē）。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。
问题：
1．这段话是围绕哪句话写的？抄在横线上。________________（7分）
2．给这段话用“‖”线分2层。（7分）
3．这段文字写了西沙群岛几种鸟？
写了_____种鸟。
数量最多的鸟是：_________
最大的鸟是：_____________
最珍贵的鸟是：___________
小学语文第五册期末试卷（十四）答案
一．杂志 疾飞 航行 折磨 暑假
耐心 希罕 忠诚 勉强 悦耳
二．(1)束（sh)） (2)驯（x*n） (3)乘（ch6ng）
(4)闷（m5n） (5)遮（zh5） (6)磨（mo）
三．1．善（Ｓ） 略（Ｌ） 匀（Ｙ）
2．欣（欠） 商（亠） 尽（尸）
3．凳(14)画 威(9)画 尊(12)画
四．买（收买） 肯（肯定） 续（陆续） 焰（火焰）
卖（出卖） 恳（诚恳） 读（朗读） 陷（陷井）
纪（纪律） 资（
五．珠：珍珠──（略）
及：及时──这场雪下得及时，给小麦盖了一层被。
赞：称赞──李小红经常做好事，受到大家的称赞。
六．近义词：仔细──认真 肯定──一定
反义词：清晨──黄昏 轻松──紧张
八．略。
九．1．瓜秧顺着架子一直向上爬。
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越美。
3．这本《蓝精灵》故事书是妈妈给我买的。
十．1．这个苹果特别甜。
2．我们不要被坏人的甜言蜜语所欺骗。
3．生长在社会主义祖国的孩子，生活特别甜。
十一．1．我们要养成认真完成作业的好习惯。
2．我拿起筷子吃饭。
十二．1．这段话是围绕第一句话写的。抄写下来（略）。
2．分2层。第1层：第一句话。第2层：后边的是一层。
3．有3种鸟：
最多的是白鸟。
最大的是信天翁。
最珍贵的是野鸭。
篇一：我最敬佩的人
在我心目中让我敬佩的人有很多，比如；音乐家，因为他们可以去世界各地演奏，来唱响他们心中梦想的舞台；也敬佩默默无闻，无私奉献的清洁工人。是因为他们把这座城市美化了环境。我最敬佩就是我们的李老师。李老师是一位对人平易真诚，认真严肃的良师。
有一次上数学课，我趁老师集中精力讲课的机会，在座位下与同学说话。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭落在我的课桌上不轻不重的“啪啪”两声，我猛地抬头一看，老师的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏。
从此以后，我在也不敢“开小差”了，还有一次在课堂上老师讲了一半时，老师提问；“今天讲的新内容都听懂了么，下面找个同学回答几个问题？”同学们都争先恐后的举着手，我也不例外，把手举得高高的。老师在教室里扫视一圈后，目光就投向了我。“卞卓文同学请回答问题。”我高兴站起来，由于紧张，回答不上来了。这时老师用鼓励的目光注视着我，我望着老师，想了又了想，回答正确，老师流露出赞许的目光。
老师每天都要精挑细选一些习题，让我们反复做练习。我们班的成绩都提高了不少，老师可以说在您的一路精心呵护，一路的鼓励，一路提醒中、一步步前行的。
如果没有您的呵护！我们就像鸟儿没有了翅膀，青草没有泥土，花朵没有了叶子。老师是您引导我们在知识的海洋里翱游！
篇二：我最敬佩的人
在多姿多彩的大千世界，值得我们敬佩的人很多，有敢于挑战权威的伽利略；有全神贯注的罗丹；还有勤劳的清洁工人；做事认真、专注的聋哑青年……但我最敬佩的是我的语文老师—赵老师。
赵老师的个子中等，有一张圆圆的脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，睫毛长长的，显得炯炯有神。平常穿衣服很时尚，笑的很阳光；她也很爱运动，是一个很阳光、健康、向上的老师。
我为什么要敬佩赵老师呢？她在朗读课文的时候，给我们一种享受，把我们带的如诗如画的境界里。每节语文课的时候，都会教我们怎样做人，赵老师对文章一丝不苟，她会吧知识毫不保留的传授给我们。
赵老师时时刻刻关心着我们，有一次，我生病了，到办公室去找赵老师，老师赶紧给妈妈打电话，让妈妈带我去看病。有一次篮球比赛，我们班和五班打的非常激烈，不分上下，赵老师告诉全班同学说：“只要坚持就是胜利，我们不能退缩。”我们的篮球队员鼓足了劲。投进了最关键的一球。老师这句话让我很感动，世上无难事，只要肯攀登。还有一次我们班鲁俊源的一块手表丢了，赵老师就给全班同学说：“鲁俊源的手表丢了，请那位同学把手表还给他。”并教育我们偷东西是很恶劣的行为，我们不能因为一时的好奇心，而那不属于自己的东西。过了几天，那位同学真的把手表还了回去。
我以后要以赵老师为榜样，开辟新的世界，创造美好的未来！
篇三：我最敬佩的人
有一个人，时刻留在我的记忆深处。他像一盏启明灯照引着我前进的方向；他像一缕阳光温暖着我受伤的心灵；他更像一把火燃烧着我熊熊的的斗志......他时刻激励着我是我努力前进。他就是闻名于世的贝多芬先生。
他---短小臃肿，外表结实，讲究穿着，目光犀利而且准确，眼中有一股奇异的力量，反映出他思想的丰富。他渴望幸福美满的生活，但却遭受失败，不得不承受一些煎熬，同时以顽强的毅力投入到音乐的创作中去。然而不幸再次来临，他的耳朵又失聪了。但他在肉体和心灵的双重痛苦的重压下，仍然保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和道德标准。任何时候都决不向命运屈服，任何事情无论是成功的喜悦还是身体的健康带来的痛苦，都不能使他停止前进放弃自己钟爱的事业。他竭力为善，爱自由甚于一切，追求真理。贝多芬先生是一个不幸的人，世界不给他快乐，但却创造了欢乐给予世界。多少人已赞颂过他艺术上的伟大。但他远不止音乐家中的第一人，而且也是近代艺术的最英勇的力量。对于一般的受苦而奋斗的人而言，他是最伟大的，最好的朋友。
一个不幸的人贫穷，残废，孤单，但他用它苦难铸成快乐，正如他那句豪言壮语所说说的，---那是可以总结他一生，可以成为一切英勇的
他虽然已经离我们而去，但他的精神却时刻激励着后人。他---贝多芬先生就是我的敬佩之人。
篇四：我最敬佩的人
每个人都有敬佩的人，我也不例外。我最敬佩的人是霍金，霍金患卢伽霄氏症，被禁锢在轮椅上40年之久，两根手指和一个能思维的大脑是他身上唯一能动的部件。
奥斯特洛夫斯基全身不能动弹，双目逐渐失明，但他以惊人的毅力口述完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》。霍金也是个苦命的人，但他虽然无助地坐在轮椅上，但他的思想却遨游到了广袤的时空，解开了宇宙之谜，被誉为宇宙之王。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理学天才上，而却还是一个令人折服的生活强者。就是坐着轮椅，他乘着热气球到了南极洲，还环游了地球。在中国，他还坐着轮椅曾两次登上了长城。
再一次学术报告后，以为记者对霍金提出这样的问题：“霍金先生，卢伽霄氏症已经将你永远的固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多了吗？”而霍金脸上充满微笑，用他还能活动的两根手指，艰难的叩击着键盘后，显示屏幕出现四句话：我的手指还能活动、我的大脑还能思维、我有终生追求的理想、我有爱我和我爱着的亲人和朋友。
所以，这个如今完全可以骄傲地面对人生的人，他在回答完那位记者的提问后，又艰难的打出了第五句话：对了，我还有一颗感恩的心！
霍金，这个人生的斗士，这个智慧的英雄，出了他超人的意志之外还靠什么呢？靠的是爱。没有爱他的人照顾，也许他在开始生病时就与世长辞了。
我敬佩霍金，敬佩他的精神，敬佩他的坚强。
篇五：我最敬佩的.人
我最敬佩的人是我的姥爷，他头脑灵活、做事认真。
姥爷以前在大学里是工程系的，会修许许多多的东西。记得有一次，我的一个很好的玩具坏了，我很伤心，想再买一个新的。姥爷知道后，说：“没事，我来帮你修好！”“能修好吗？”我半信半疑地问。“肯定能修好！”姥爷坚定地说。
午饭后，姥爷立即钻进屋里，修我的玩具。叮叮当当！几声捶东西的声音，又传来了拧螺丝的嗞嗞声。几分钟过去后，姥爷说：“同同，快来！”我兴奋地跑去。哇！一个崭新的玩具出现在我的眼前。“真厉害！”我不由自主地赞叹道。
姥爷还很喜欢和我们一起组装玩具。有时，买了一盒大大的拼装玩具，可是，又不会装，怎么办？找姥爷！有一次，我要拼装一艘大型的航母，越往后越难，我也没耐心了，必须请姥爷出马了。他坐在桌前，耐心地，按部就班地组装起来。当我要睡觉时，他还在拼着。早上，我刚睁开眼睛，等待我的居然是一艘“尼米兹”（航母名）！我惊喜万分，姥爷看着我，得意地笑了！
姥爷不管严寒酷暑，每天早、中、晚都坚持散步。在家里，他坚持看《新闻联播》、《百家讲坛》许多优秀的电视节目。在他的书柜里，有一个小本子，专门记着每天看的、听的、思考的内容，有厚厚一摞呢！除了这些，他闲暇时还爱看书，例如:《辞海》、《山海经》、《资治通鉴》等著名的书籍。他还经常向我推荐他喜爱的书，我和他最开心的时刻就是谈论我们都爱看的《世界军事》。
我最敬佩我的姥爷，因为有时他是我的知音和朋友，有时他是我的精神引领者，有时，他又是我慈祥的长辈！
篇六：我最敬佩的人
俗话说的好：“三人行必有我师焉”，意思就是三个人中必定有比我优秀的人，那个人也就是我值得学习的人，也是我最敬佩的人了！说道我敬佩的人，那可多得是了，比如：刘德华、成龙、老师….等。他们都很优秀比我有能力，他们的才能值得我敬佩；说我最敬佩的人是谁？实际一点吧，那就是好朋友---她比我学习好、有灵气，当然“运气”也不错，让我很佩服。
她的名字就叫璐阳。因为***妈和我妈妈很好，所以我俩就认识了。其实以前我俩学习成绩差不多，后来我觉得自从那一天开始有了变化。
还是在二年级的时候，***妈带着她到我家来玩，刚好我正在写作业，见到她们来就正好表现一下我的认真、我的优点；一进屋，***妈就夸我知道学习、很懂事，我听了自然特别的高兴，想谢谢阿姨，却看见璐阳一副不服气的样子；这时她的灵气出来了，她拿出几张纸，也写了起来，想达到和我一样。也不知什么动力驱使，让她一下写了好几张，我的天！这时我妈妈、***妈又开始夸她。
直到现在，她所具有的那股灵气一直让她“运气”不错，我努力也不见得赶上她。不过我觉得她真正是有实力的，我可不能小看；她每次
超越她只是一个希望，不过我会努力让它变成现实的！
篇七：我最敬佩的人杨琰琪
环卫工人、教师……这无疑都是值得我们敬佩的人,他们的奉献精神令我们为之感动。而在我的内心深处，最敬佩的人却是一个素不相识的人。她用行动告诉我，最值得敬佩的人，是为人民服务的人。他平凡的似一粒沙子，但却使我敬佩。
在我家的旁边，有一条小路，到了晚上，总不时地听见“扑通、哎哟！”的声音，没错，小路中间有个不大不小的坑。
就连我也受到过这坑的“暗算”。那天晚上，天很黑。连平时最爱在夜晚做客的月亮和星星也没按时报到。我急匆匆的往家赶，心中的恐惧与勇敢不停的打斗。“扑通、哎哟！”糟了，我遭“暗算”了。摸着生疼的脚，我恶狠狠的瞪着这个“害人坑”。
清晨，我又来到那条小路，想着那晚被坑“暗算”的样子，我就生气。
哦？今天坑边好像有个人，也是遭“暗算”了吧？我跑过去想去扶她，却看她正细细打量着那个坑。“你在干什么？”我说。“啊？”她显然吓了一跳。“我想把这个坑填上”。她说。
“把坑填上？”我喃喃的说。“嗯”。她很坚定的语气。我这才细细打量她。她的头发只到耳根，却又黑又亮。那宽松的衣服，想必是为了填坑才这么穿的吧！给我震撼最大的是她的眼睛，不大却很清澈、很单纯。她的身边是一些铲子什么的工具。
我说：“别填了，挺麻烦的。”她瞅了我一眼：“不填？那么多人在这儿摔倒，这坑已摔倒好多人了。”“哦。”我想起昨天的事儿。“是得弄好，我帮你吧。”“好啊！”我俩干了起来，汗水从她的脸颊滴了下来，她全然不顾…….
打那刻起，我便从心里认定她是我最值得我敬佩的人，并决定，要向她学习，做一个时刻为人民服务的人。
