⑴考研英语写作标点符号用法：句号
句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. Semicolon分号
①陈述句后;
②语气缓和的祈使句;
③间接问句后;
④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如Mr. Dr.，这时这个缩写符是要加的;但是像U.K.不加”.”也是可以的。
⑵考研英语写作标点符号用法：逗号
当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形：
①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如：
When I open the door, I find some food on the table.
②状语从句或短语，放在主句的'主语前面时，要用逗号。如：
To catch the bus, I get up early.
③插入语前后应用逗号，如：
She, I think, is a beautiful lady.
④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年 May 1,2016;日，月，年 1 May, 2016-7-6
⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如：
As is known, the moon goes around the earth.
⑶考研英语写作标点符号用法：顿号
英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。
⑷考研英语写作标点符号用法：问号
问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。
⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号
感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语
⑹考研英语写作标点符号用法：引号
引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。
以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。老师祝“天下有志者，终成硕士!”
(一)消除恐惧心理
自英语普及后，根据社会要求，杜绝“哑巴英语”，大多数的学校都从一年级就开设英语课程，到了四年级，学生的口头表达能力都很好，笔头方面就相对弱了。进行英语写作，他们就会觉得不自信，觉得自己水平达不到，能力也够不上。针对这点，就得需要教师在教学中，根据学生的实际能力安排教学。学生是教学的主体，要想教学有效果，就必须发挥学生的主动性。学生怕写作，一方面是觉得自己的所积累的词汇量和句子不够多，教师在教学中注重适量的拓展和培养积累单词，词组的好习惯，对句子进行举一反三的说。另一方面学生怕在写作中犯错，怕会因为一些小错误就受到老师的批评，就这方面，教师在指导时应多给予鼓励，只有让他们认识到了错误，改正了，才会减少错误，在鼓励中增强学生的自信心，从而消除他们对写作的恐惧感。
(二)创设写作环境
环境是非常重要的因素，人的成长需要好的环境，写作当然也要求有个好的环境。况且，写作是个复杂的思维过程，环境在此更显其重要性。在教学中，教师可以精心为学生创设一个积极、合作和富有鼓励性的环境，使他们乐于写作，充分发挥自己的思维能力。比如，在中年级的'英语教学中可以安排学生对练习册上的短小语段摘抄下来，读读背背，培养语感;在高年级的英语教学中，可以安排写英语
(三)传授基本知识
写作就像盖房子一样，有了材料，要把这材料以一定的形式堆放在一起才能形成房屋，这都需要老师的指导。英语写作技能的难度较大，学生也不能很快接受，提高英语写作质量也不容易，教师在进行英语写作教学时，要特别注意教学目标与学生特点，采用适当的教学方法，传授基本的写作知识。
1.科学指导学生对单词的识记，提高单词拼写的正确率，减少不必要的拼写错误。教师可以引导学生在阅读过程中和其他课内外学习中养成记单词的好习惯，同时也要鼓励学生注重词组及常用句型的积累，同时也要给与适合的场合让他们输出。
2.语法是英语学习中非常烦琐，枯燥的一项，小学生很难接受，但在教学中适当得进行句法结构操练还是必要的。让学生自然地接受语言结构，以便他们在写作时能正确地表情达意。
3.汉英表达存在着差异，如Ilikeit,too.中文的正确表达是：我也喜欢它。不会说成：我喜欢他，也。这就是中文和英文在词序上的不同，也是一种习惯表达的不同。没有特定的规律，这就需要学生多阅读，培养好的语感。
4.标点符号虽是小问题但不可忽视，教师应对此进行讲解，把两种语言中的标点符号的用法不同进行比较，阐明正确使用标点符号对正确表达思想十分重要。如，在表示一个人说话，汉语中用冒号和双引号，在英语中是没有冒号的，要表示一个人说话，得用逗号和双引号。
写作能力必须通过长期的、大量的反复实践才能获得。如果实践不够，即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识，也懂得了一定的写作技巧，一旦使用语言时，也难免开口结结巴巴，下笔力不从心。学生听、说、读、写英语的四种技能。总之，要写出一篇好的英语
英语中单引号和双引号的用法
双引号用于标明短篇出版物的标题，诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节；双引号表示所用的词语具有特殊意义；另外，当俚语出现在较正式的文章中，也用引号引起来，以表示文风的有意转变。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。句号和逗号必须置于引号之内。
标点符号简介
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
