1、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
2、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰
3、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
4、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
6、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
8、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
9、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
10、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
14、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
15、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
16、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
17、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
19、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
21、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
22、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
23、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
24、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
25、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
26、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
27、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
28、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
29、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
30、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
31、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
32、教育儿童通过周围世界的`美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
33、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
34、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
35、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
36、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
37、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
38、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
39、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
40、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
41、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
42、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
43、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
44、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
1、把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。
2、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。
3、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5、绊脚石乃是进身之阶。
6、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
7、此刻打吨，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
8、除了你自己没人能否定你。
9、不问收获，只问耕耘。
10、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
11、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
12、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
13、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
14、成功来自彻底的自我管理和毅力。
15、不要怕，不要悔。
16、不是没有用，而是没去用。
17、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
18、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
19、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
20、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
21、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
22、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
23、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
24、立身先立德。
25、困难就是机遇。
26、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
27、看我的，跟我来，一起干。
28、每天都要让自己有所收获，有所进步
29、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。
30、
31、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
32、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
33、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
34、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
35、不想三年以后的'事，只想现在的事。
36、没有足够的实力就不可能敢为天下先。
37、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
38、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
39、获得的成功越大，就越令人高兴。
40、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
41、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
42、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
43、没有任何借口。男人，不解释。
44、好奇者，知识之门
45、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
46、观念决定思路，思路决定出路。
47、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
48、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
49、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。
50、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
51、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
52、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
53、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
54、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
55、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
56、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
57、热爱你所拥有的。
58、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
59、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
60、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
1.我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。
2.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
3.没有松柏恒，难得雪中青。
4.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
5.拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
6.黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。
7.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
8.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
9.失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。
10.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
11.路遥知马力，日久见人心。
12.莫找借口失败，只找理由成功。
13.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
14.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
15.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
17.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子道德经》
18.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
19.良好的习惯是成功的保证。
20.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
21.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
22.种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。
23.天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
24.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
25.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
26.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
27.人生在勤，不索何获。——张衡
28.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
29.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
30.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
31.不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
32.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。
33.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
34.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。
35.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
36.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
37.不以物喜，不以己悲。
38.我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
39.学习之心不可无懒惰之心不可有。
40.临渊羡鱼，不如退而结网。
41.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
42.成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。
43.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
44.我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
45.烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！
46.古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
47.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
48.你想成为幸福的`人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
49.做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。
50.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
51.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
52.江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。
53.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
54.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
55.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
56.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
57.没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
58.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
59.世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！
60.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
61.好学而不勤问非真好学者。
62.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
63.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
64.天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
65.智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
66.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
67.天行健，君子以自强不息。——《周易乾》
68.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
69.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
70.非学无以广才，非志无以成学。
71.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
72.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
73.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
74.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
75.逆境是磨练人的最高学府。
76.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
77.成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
78.吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
79.聪明出于勤奋，天才在于积累。
80.攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
81.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
82.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
83.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
84.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
85.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
86.冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
87.立身以立学为先，立学以读书为本。
88.读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。得道多助，失道寡助。
89.静以修身，俭以养德。
90.树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。
91.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍
92.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
93.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚
94.谨慎的勤奋带来好运。——英国
95.人要像梅花一样，只要凌寒傲霜，积极向上，才能开出美丽而芳香的花。
96.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
97.不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
98.攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
99.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
100.不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
