1、未有不立志之人，便能做得事业。
2、男儿铁石志，总是报国心。
3、一剑横空星斗寒，甫随平北复征蛮。他年觅得封侯印，愿学幽人住此山。
4、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
5、小筑惭高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平！
6、遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。
7、南北驱驰报主情，江花边草笑生平。一年三百六十日，都是横戈马上行。
一.明确目标
1.郑和下西洋的目的、时间、出发地、所达地区和意义
2.知道“倭寇”的含义，掌握戚继光抗倭的主要事迹。
3.记住葡萄牙占据澳门的史实。
学习重点：郑和下西洋、戚继光抗倭学习难点：时空概念的`掌握
二.前置自学
1.郑和下西洋时的皇帝是。下西洋目的是为了加强;1405年从出发到年，先后次下西洋，最远到达沿岸和。所带物品最受当地人喜爱的是和。
郑和远航，促进了，加强了。
2.“封侯非我意，但愿海波平”，此文是谁的名句：;其中的“海波”是指。
3.1553年，殖民者以租借名义，攫取了在我国的居住权。
4.我国也是世界历史上的伟大航海家是;明朝抗倭的民族英雄是。
三.问题探究
1.“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡矣”。回答：
(1)“郑君”是谁?
(2)其主要事迹是什么?
(3)其事迹有何影响?
2.(1)什么是“倭寇”?
(2)戚继光抗倭取得胜利的原因有哪些?
(3)你应如何向他学习?
四.达标检测：
1.郑和下西洋是世界航海史上的壮举，是因为：
A.比欧洲航海家的远航早半个世纪B.明朝前期，我国是世界上富强国家
C.规模大、次数多、航程远D.到达非洲东海岸和红海沿岸
2.郑和下西洋时的皇帝是：A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.元世祖
3.在台州九战九捷，大败倭寇的明朝将领是：
A.岳飞B.文天祥C.郑和D.戚继光
4.郑和下西洋最远到达：
A.马来西亚B.南洋群岛C.非洲东海岸和红海沿岸D.印度
5.为中外交往作出贡献的中外历史人物有：①玄奘②鉴真③郑和④班超⑤马可波罗
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④
6.下列属于民族英雄的是：①文天祥②戚继光③岳飞④郑和
A.①②③ B.①②C.②④D.②
7.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是：
A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”
8.郑和船队到达各国，最受当地人喜爱的物品是：
A.金银 B.棉布 C.稻米 D.丝绸和瓷器
9.郑和下西洋产生的主要影响是：
A.提高了明朝在海外的声誉 B.促进了中国海外贸易的发展
C.促进了我国同亚非的友好关系和经济交流 D.推动了中国资本主义萌芽的发展
10.郑和下西洋是从我国哪个港口起航的：
A.上海 B.广州 C.刘家港 D.福州
11.在今印尼有个港口叫‘“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称与下列哪一事件有关：
A.郑成功收复台湾 B.戚继光抗倭 C.雅克萨之战 D.郑和下西洋
【教学目标】
1.掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等历史史实。
2.通过学习引导学生掌握明朝对外关系的概况。
3.通过分析郑和下西洋成功原因、戚继光抗倭成功原因等，培养学生综合分析历史问题的能力。
4.学习感受郑和、戚继光的人格魅力，增强学生的民族自信心和自豪感。
【教学重点】
1.郑和下西洋。
2.戚继光抗倭。
【教学难点】
涉及的时空概念较多，古今地名有差异等。
【教学过程】
一．导入
由《郑和下西洋》歌曲和纪念邮票导入。
二、课中学习
1.帆之荣——郑和下西洋
（1）展示《郑和下西洋》视频材料，引导学生结合视频和课本完成有关问题并集体核实。
（2）结合材料分析：郑和能成功地实现远航的条件有哪些？
（3）展示材料：苏禄国王访问中国和南洋开发。结合两则史料引导学生深入认识郑和下西洋的历史意义。
（4）设想郑和远航运载的货物及有可能遇到的危险，引导学生感受郑和及其船队的优秀品质。
（5）通过“航海日”的设立和世界各地对郑和远航的评价，感知郑和远航对世界的影响。
2.帆之危——戚继光抗倭
（1）展示《戚继光》视频材料，结合课本引导学生完成自学的`有关问题。
（2）展示戚继光抗倭形势图，引导学生深入认识戚继光抗倭的过程。
（3）展示戚继光的名言，引导学生分析戚继光身上体现的精神，及时对学生进
行爱国主义教育。
（4）分析戚继光抗倭成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.帆之辱——葡萄牙攫取在澳门的居住权
（1）学生自学课本，找出有关问题。
（2）补充澳门回归的有关史料：
①1987年4月13日中葡两国签订《关于澳门问题的联合声明》。
②1999年12月20日 澳门回归交接仪式。
（3）巩固记忆前面所学知识，并进行知识抢答。
4.帆之盼——国家富强，祖国统一
回顾所学内容，联系香港回归、中国承办2008年奥运会、上海世博会，引导学生认识：国力的强弱直接关系到一个国家的对外交往及其及其民族安危。今天的中国正在日益崛起，只要全国人民共同努力，祖国的统一大业定能实现，祖国的明天也一定会更加美好！
