1.海日生残夜，江春入旧年--唐.王湾《次北固山下》
2.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。--宋.王安石《元日》
3.池塘生春草，园柳变鸣禽。--南朝.宋.谢灵运《登池上楼》
4.东风夜放花千树，更吹落，星如雨--宋.辛弃疾《青玉案》
5.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。--唐.杜牧《江南春绝句》
6.困人天气近清明--宋.苏轼《浣溪沙》
7.燕子来时新社，梨花落后清明--宋.晏殊《破阵子》
8.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂--唐.杜牧《清明》
9.有时三点两点雨，到处十枝五枝花--唐.李山甫《寒食二首》
10.更能销几番风雨，匆匆春又归去--宋.辛弃疾《摸鱼儿》
11.试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦--宋.李清照《如梦令》
12.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--宋.赵师秀《有约》
13.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星--唐.杜牧《秋夕》
14.秋风吹渭水，落叶满长安--唐朝.贾岛《忆江上吴处士》
15.树树皆秋色，山山唯落晖--唐.王绩《野望》
16.一年好景君须记，最是橙黄桔绿时--宋.苏轼《赠刘景文》
17.最是秋风管闲事，红他枫叶白人头--清.赵翼《野步》
18.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来--唐.杜甫《登高》
19.满城风雨近重阳--宋.潘大临《断句》
20.腊后花期知渐近，寒梅已作东风信--宋.晏殊《蝶恋花》
关于五一国际劳动节的名人名言
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基
只有人的劳动才是神圣的。高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
劳动是一切知识的源泉。陶铸
所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
关于端午节的名人名言
海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》
淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。张煌言《舟次中秋》
秋空明月悬，光彩露沾湿。孟浩然《秋宵月下有怀》
露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。苏轼《中秋月》
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。苏轼《中秋见月和子由》
待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。文天祥《回董提举中秋请宴启》
人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。 作者：富勒
往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》
彩缕碧筠粽，香粳白玉团。唐 元稹
关于教师节的名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的'要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
6、举世不师，故道益离。柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
10、一日为师，终身为父。关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
13、君子藏器于身，待时而动。佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重。康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：当下的年轻人，一谈到某些节日就眉飞色舞，如2月14日情人节，12月25日圣诞节等;即便像11月11日光棍节、5月17日吃货节等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。可是，很多人却对我国传统节日知之甚少，如寒食节、重阳节等，其起源、内涵、习俗早已被淡忘。
材料二：我想，我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会，不是大大充实了我们的.生活文化吗?然而，我们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。——冯骥才
要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题。2.不得脱离材料内容及含意的范围。3.明确文体(
【思路点拨】
这道作文题由两则材料组成，其中提到三种节日——传统节日、外来节日和人造节日，传统节日逐渐被人们淡忘，而外来节日和人造节日却越来越受到欢迎。此题目涉及传统文化与外来文化的关系、传统文化和创新文化的关系。立意时首先要思考，为何会出现这种现象?为什么我们需要节日文化?我们究竟需要怎样的节日文化?写作时可以择其一端，生发思考，可侧重写继承传统文化的问题，也可侧重写中外文化的融合。写作时要紧密联系实际，从历史和文化的双重视角阐明继承传统文化的重要性和必要性。可供参考的立意如下：1.洋节与土节;2.兼容并包，中西合璧;3.过好传统节日，弘扬传统文化;4.切莫盲目过节;5.节日也需要创新
【典型素材】
<事实论据>
1.去年的万圣节前夕，不少家长带着上幼儿园的孩子来买万圣节道具，说是老师布置的作业。一些家长表示不解：为什么幼儿园要对学龄前的孩子进行如此“崇洋”的教育?
2.每逢圣诞节，许多商家早早就打出了“圣诞打折，节日派送”的广告，同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客。
<名人
地球缩小了。东西方文化正在汇流成世界文化。今天“洋为中用”，明天“中为洋用”，后天，“中洋共用”。问题不在“中”或“洋”，问题在“用”。——周有光
我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基
