在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过
我心中的偶像作文1
平凡的我，降临在这个平凡的世界，过着我平凡的人生，每天在这个平凡的家庭里，干着我该干的事。直到有一天我听到他们的歌声，让我的平凡变得不再平凡，他们让我感到生活的意义。
因为他们，让我变成了“追星一族”，他们虽然没有伟大的事迹，但是他们用他们的实际行动实现了他们的梦想，他们是一个组合，三位成员。
他们三个人不同，一个高冷，一个可爱，一个帅气，他们三个共同的生日是20xx年8月6日，那一天，他们出道了，成名曲《青春修炼手册》，被众多人知道，但是，有人说我只看到了他们的外表，你知道他们真的好么？你知道他们是什么人吗？我听到后不服气，我会自豪的跟他们说：“听着，他们能歌善舞的背后，你们以为很容易么？出道之前，他们才13岁，他要每天拉筋、劈叉……他们是孩子啊，更何况是男孩子，中间也曾想过放弃，但他们互相鼓励，最后坚持下来，到现在4年了，让众人皆知。”说完，我很有自豪感。
但让我崇拜他们的不止这一点，在这种环境下，他们也不会影响学习，他们现在有两个人17岁，一个刚高考完，学习的同时他们要训练，高考结束，他考上了北京电影学院，他就是王俊凯，另外两个人，他们分别是王源and易烊千玺，他们只要上节目，一定很礼貌，这就是我的偶像——tfBoYS。
他们教会了我该干什么，一定要认真干，坚持不懈，也教会了我懂礼貌，他们……是我永远的偶像。
我心中的偶像作文2
像是谁？我会情不自禁地说：“那就是辅导我写作文的任润琴老师！”
她长得普普通通的，梳着精干的短发，高高的鼻梁上架着一副黑色框子的眼镜，永远坐在椅子上为我们讲课。刚一开始，姑姑带我去任老师那儿，我才知道任老师竟然是一位残疾人，但她却一脸的微笑，神情和蔼慈祥。从那时起，我就非常崇拜这位身残志坚的老师。
后来，我才知道任老师一岁就被小儿麻痹病夺去了行走的权利。她命运坎坷，10岁时妈妈又去世了，老师10岁时因为不能走，也没有妈妈送她上学，于是，她伤心地每天哭，每天都拉着爸爸的手要求上学。
后来，她觉得不能这样下去了，于是，就等小伙伴放学回家就向她们请教今天学了什么，她把邻居大姐姐以前学的课本拿来学，还用自己积攒的零花钱买了一本字典，自己开始了艰难的自学之路。之后，她每天晚上坚持学到12点才睡觉，听广播函授还得去小房听，因为家里吵得听不清楚，冬天天冷，她把手都冻了。之后，老师一直努力坚持学习。几年之后，凭着坚韧不拔的毅力终于成功了。如今任老师办了一个作文辅导班，成为了一名坐在那儿讲课的特殊的老师、一位用坚强的信念鼓舞我们的老师。
听任老师讲作文是一种享受，我经常被老师坚强的笑容所感动，我非常崇拜她。她虽然没有上过一天学，但她却用毅力书写着美丽的人生。
这位老师，就像一首诗里写着：
如果生命无情的关上了所有的门窗，
就给自己画一扇心窗，
如果正经历着浓重的黑暗，
那就点亮自己的心灯，
用自己的信念和智慧之灯，
驱散眼前的黑暗，
照亮自己脚下的路……
我真高兴能遇到这样一位老师，我崇拜她顽强不屈的生命力！她值得每一个人去钦佩！
我心中的偶像作文3
我心中的偶像就是----一个陌生的大哥哥。
在一个星期天，爸爸带我去全民健身中心游泳，我换好泳衣，泳帽和泳镜后就冲向泳池。
当我进到水里时，看到水池里有个人怪怪的，他看上去已经是个20来岁的大人，但个子却矮矮的像个八九岁的小孩子，脸上有着一双炯炯有神的眼睛，正在那努力地学浮水呢。
当爸爸也走进泳池时，我就好奇地问爸爸：“爸爸，那个大哥哥怎么长得怪怪的！”爸爸说：“你可千万别笑话人家啊！他应该是患过小儿麻痹症。”我听了心中暗自敬佩这个大哥哥，他虽然身体有缺陷，却没看到有任何的自卑与压力，真棒！
一个星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他这次可以浮水了，很开心很快乐。我真为他骄傲！
不久就放暑假了，我就可以经常去游泳，也能经常能看到那个大哥哥一直在努力学着游，从会憋气，到会浮水，到能游起来……到暑假快结束的时候，这位大哥哥已经能唤气游得很好了，比普通人游得都好，就是动作不自然。也许他不知道，有个小妹妹在一直被他的精神鼓舞与激励着，让她的游泳技能比之前进步了好多呢！
大哥哥，我想对你说：“不管你现在在哪，你的那种精神一直会激励着我，你是我心中的偶像，我要时刻向你学习。”
我心中的偶像作文4
每一个人都有自己的偶像，有的是高级首领，有的是光彩照人的明星艺人，有的是身缠万贯的富豪……但是我的偶像却是忍辱负重的司马迁。
司马迁出生在黄河边。小时候，经常听着父老乡亲讲人民英雄的故事。长大后，到处游荡，四处结交好友，收集了许多历史资料。他的父亲是掌管历史的官员，而且他正在写一部史书。临终时，父亲对他说：“我死后，朝廷一定要你继任我的官位。你一定要写完这部史书。”司马迁慎重地点了点头，把父亲的话永记于心了。
司马迁从此便开始认真写书，但是在他专心致志地写着史书的时候，一场飞来横祸降到他的头上——《李陵事件》。他入狱受了酷刑，他悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但是他转念又想：不行，我一定要活下去，写完这部史书，让人们知道这段历史。于是，他把各种耻辱全都埋在了心里，重新摊开平而整洁的竹简，写下了一行行工整的隶字。
就这样，13年后，一本著名的著作——《史记》诞生了。后来，它被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。可见，鲁迅对《史记》的称赞是非常之大的。
司马迁的品质是值得我们学习的：为了自己的目标，忍辱负重，勇往直前。这也正如同他自己说过的
我心中的偶像作文5
我的爸爸是一位朴实、稳重的人，一身壮壮的身体，一张圆圆的脸，一双淳朴的眼睛，闪着智慧的亮光。爸爸更是个正直、爱拼搏的人。他在银行里上班，是上司的好助手，是职员们的好同事；在家里，他是爷爷、奶奶的好儿子，妈妈的好丈夫，我的好爸爸，我们一家全都靠他这个“顶梁柱”了。
我的爸爸是一位电器高手，无论是电脑、电视、空调等电器，他都能够修好。记得有一次，奶奶的电视坏了，本来打算请电工来修了，爸爸下班回来，二话没说，立刻动起手来，不用十来分钟电视就修好了，爸爸真棒！
爸爸不但是电器高手，而且还是汽车高手呢！一说到汽车，他就滔滔不绝，什么是cvvt发动机，什么是press-to-go智能一键启动，什么是usduitimatestiffnessdesign高钢度加固型车身等。他认识很多汽车品牌，比如：日产、雪铁龙、凯迪拉克、丰田、本田……还有一些连我都不清楚的品牌。一有空他就会上网查看汽车网页，收集有关汽车资料，不时把汽车信息灌输给我，连我都给他传染成为“汽车迷”了。
我的爸爸是一位工作狂，银行的工作很多很忙，他每天早上8点左右去上班，中午也不回家吃饭，到晚上7点半才回家，还不时加班加点，爸爸真辛苦呀！
虽然爸爸陪我的时间不多，但他一个拥抱，一声夸奖好像丝丝微风，时时傍我成长，暖和我的心田。爸爸，你是我心中的偶像，我为你自豪。
我心中的偶像作文6
偶像是什么？
“是木头，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。”词典中解释道。
而我认为，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四亿星光中的渺小一颗，却给了我生活学习上的无限动力。
返校期间，为了避免疫情大规模传染，每位同学都需要测量体温，于是她便为我们班的同学一个个测量过去，记录在表格上。学校要求八点前上交健康码，她便将没有上交的人的电话一个个打过去，督促他们上交。她是这么的一丝不苟。
上课时，她总会讲一些课外延伸的知识，并总是说：“初三的内容大部分是初二的，只要初二多拓展，将基础打扎实，初三就不会差。”不只是讲课，她还会在课上讲一些自己的小故事，并常常伴随着一些大道理。
“我从前和奶奶住在一起，我爸是初中语文老师，我妈是个工人。”有一次，她在课上向我们诉说，“我奶奶每次都把好吃的端给叔叔家吃，因为他们家有钱，我们家穷，当时我们心里有些难受。”说到这里她流下了眼泪，这里这是我第一次见到她哭。“但是我仍觉得自己很幸福，我父母都很爱我。……所以你们也要相信，你们的父母也是爱你们的。”讲到这里，她的目光又坚定起来，继续讲课。她是这么的和蔼可亲，又坚强理智。
她只是个教英语的班主任，却关心我们除英语外的其他方面。
回头考，她精准地说出了我们班的退步和进步，并同时要求我们找他单独谈话。她还规定我们每天必须体育打卡。一开始我很反感这么做，为什么不能让体育老师来管？但是当我拍第一个视频时，发现自己仰卧起坐的个数从50多个，掉到了40多个时，我才明白老师的用心良苦。
她是那么的平凡，却又像一颗太阳一样悬挂在我的心上，使我温暖，让我崇拜。
虽然她只是一个普通的班主任。
她，是我心中的偶像——我亲爱的班主任，庞秀华老师。
我心中的偶像作文7
她，3岁喜欢乒乓球，5岁就开始打球;她，曾经获得了奥运会、世乒赛、世界杯三项的冠军。她就是出生在郑州的世界冠军邓亚萍，她是我们家乡的名人。
邓亚萍在5岁时就跟着父亲学习打球，很快，她就成为快攻手。在上一年级的时候，就获得了全省的冠军。可她并不满足，还要冲击世界冠军。她每一次练球都一丝不苟、坚忍不拔。邓亚萍在10岁时想加入省队训练，可却困为个子太低被无情地挡在了门外。她并没有放弃，而是加倍努力地练习，冬练三九，夏练三伏，每当大汗淋漓的时候，她总会想起她人生中的那次阴影。这时，她总是鼓励自己：我一定要用事实证明自己的实力。
终于，她成功了。在1992年巴塞罗那奥运会上，邓亚萍用她那锐利眼神和闪电般地打法，打败队在乔红，获得女单冠军。随后，她又与乔红合作，获得女双冠军。同年，她又站在了第43届世乒赛的'女单冠军座上。世界杯上，她获得了女双冠军。从1983年—1995年之间，她共获得101枚金牌。这些在绩和她的努力是分不开的。
回国后，她把获得的5万元奖金不少一分地捐给了希望工程。虽然她的奖金没有歌星、影星高，但是她那一颗热爱的心却超过了很多人。
邓亚萍令郑州人骄傲，河南人骄傲，中国人骄傲我为家乡有个这样的名人而感到骄傲!
她就是我的偶像!
我心中的偶像作文8
开头：她，永远面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，她永远听不见父母亲切的话语；但，她却是所有女性中最杰出的代表之一，是举世闻名的大作家，她就是海伦·凯勒，一个盲聋哑人，一个令全世界都震撼的人！
海伦虽然身患残疾，但她不怕困难，在厄运中没有消沉，反而向命运发出挑战，同命运作顽强的斗争。海伦每学习一样东西，都要比别人多付出几倍的努力。由于海伦看不见，也听不见，所以学习说话时，她只能把手放在沙利文老师的嘴唇上，感觉嘴唇的颤动，这是多么艰难的一件事啊！尽管如此，她还是靠自己难以想象的努力，学会了说话，还掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学。虽然海伦自己取得了巨大的成功，但她并没有忘记与她一样的残疾人，经常帮助那些残疾人。这种乐于助人的精神不值得我们学习吗？
从海伦身上，我明白了人生的哲理：在漫长的人生旅途中，命运不可能是公平的，有些人总以条件差、困难多作为所有取得成绩的理由，但和海伦遇到的困难相比，这些困难又算得了什么？一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸、意志坚定的人，他能勇敢地面对任何困难、任何厄运，并且靠着自己的努力战胜它们。
我觉得海伦·凯勒是我们所有人学习的榜样，任何人都应该学习海伦那种不向困难低头不屈不挠的奋斗精神。海伦，你永远是我心目中的偶像！
我心中的偶像作文9
清晨，我朝学校狂奔而去，那时候天很冷，冷风从衣领缝隙间跑进我的衣服里，我打了一两个冷颤，好冷啊，是我现在唯一的感觉，我只想有个热水袋在我手中取暖，让我不再寒冷、马路边，黄昏的灯在黑暗中照着，我在不知不觉中加快脚步，现在的我只有一个念头，那就是去学校。
终于走到学校附近的街道，只见一位阿姨在路那边卖烧饼，我赶忙跑过去，“一块烧饼”，阿姨帮我把烧饼装到塑料袋里，可我却着急了，口袋里翻遍了，可却没找到一分钱，我一时不知该怎么办了，卖烧饼的阿姨看我着急的样子便问“怎么了？”我把烧饼又还给了阿姨，“我忘记带钱了”，阿姨看了看我的表情，把烧饼塞到了我的手里和蔼的说“拿着吧，下次把钱还给我就成了。”我惊讶的看着阿姨，我只是一个陌生人，她为什么这么相信我？她只是对我温和一笑，我心里暖暖的，朝学校走去，风依然在吹，但我却不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨还钱，阿姨却没在那里，我十分着急，手里握着一元钱，到处找，可是就是不见阿姨的踪影、因时间不允许，我只好先去学校了。可一连好几天都没看到阿姨的身影，那一元钱一直轻轻的躺在我的口袋里。终于，在一个星期日的早上，我找到了卖烧饼的阿姨，我把钱还给她，但她却疑惑的看着我，似乎不记得我欠1元钱这回事，于是我便把那天的事情告诉她，她对着我说了一句“你很守信用”
后来我仔细的想了想，如果她不信任我，我怎会成为她所说的守信用的人呢？
所以卖烧饼的阿姨是我心中最美的人。
我心中的偶像作文10
偶像，一个随时代发展而衍生出来的名词，他们有着无数的追随者，比如老番茄、中国拜等等，他们是很受欢迎，但是我心中的偶像从不是他们，而我的心中的偶像是我的父亲。
父亲，一个在我们生活里很常见的角色，而我的偶像正是我的父亲。
我的父亲，一个经历复杂的人，祖籍广东，后迁至广西，就读于河南某大学，最后兜兜转转来到浙江绍兴，在宝业集团某分部认识了我妈，然后就有了我。
在我小的时候，我就觉得这个男人有点东西了，即使他很忙，但他总会抽出时间陪我下棋、看书，即使他再累，当我累的时候，他还是会抱着我，让我在他怀里休息。他在那个时候，总是优先考虑我，而不考虑他自己。他也总说：“我就是你的后盾，我会帮你挡住一切危险。”在当时，我听过就当耳边风，过去了，而现在回忆起来，总是能激起心中的浪花。那个时候，也应该是他最为雄伟的一段时间，那个时候，他真的好高。而我现在变高了，也成长了，才知道他的高不是个子高，而在于他身上的责任之高大，让他不得不挺起来。
如果说我妈是诸葛亮，那我注定是周公瑾，每次都是火星撞地球般的争吵，虽说针尖对麦芒，但我总是处于下风，每当我想还击的时候，我妈总是说：“好了，不要吵了，过去了。”然后就是长时间的冷暴力，这时候“鲁子敬”登场，把和事佬淋漓尽致的诠释出来，他会去东劝我妈，南下劝我，并且会说一大堆好话，有时候他在工地上干活，累得不想动，只要家里一吵架，他总会优先劝架，维护家庭和睦，如史上的鲁肃一样。
虽然我爸比我“笨”，但他总能帮我解决我不会的数学题，虽然和余老师讲的解题方法比起来麻烦很多，但真的可以让我理解。我爸在这个家里，看似是个可有可无的辅助，但他却是不可少的那个，他总会在关键时刻帮我，帮这个家渡过困难。但他自己遇到困难时，却没有人帮他，甚至还反过来让他操心家里，但他从不抱怨过，至少从没跟我们说过，他只是默默付出。他在我心里，就是个偶像。
偶像，不应只是那些遥远但又明亮的一等星，他！也可以是身边那个熟悉但又不发光的月球。
我心中的偶像——我的父亲。
我心中的偶像作文11
《绿山墙的安妮》，一看书名，我的脑海里就出现这样的画面：一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘坐在一堵长满爬山虎的墙头。那爬山虎的叶儿一顺儿向下，微风起时，墙头起了绿波。叫安妮的小姑娘望着远方，做着最美的梦。
的确，它是一本受到全世界无数读者喜爱的儿童名著。美国著名作家马克·吐温读了这部小说后曾致信作者路西·莫德·蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”，认为“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动与喜爱的儿童形象”。
打开书，我为妮坎坷的人生经历流泪。安妮是一个小孤女，生下来三个月，妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，因邻居家的酒鬼丈夫死了，无力再抚养她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将他送进了孤儿院，后来是马修和他的妻子收养了她。
合上书，我被安妮的品质折服。安妮是一个热爱生活的孩子，她对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。在去马修家的路上，她把林荫道叫成喜悦雪路，把巴里池塘叫做阳光湖水。这说明安妮很爱大自然，可以把大自然的任何东西想象成美好的。她还想象自己也许是个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想到也许是另外一个被魔法困住的小姑娘。她可以把不顺心的事情想象得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。
安妮用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。不管是对学习还是对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮也是个梦想家，并靠着自己不懈的努力，她的梦想最终全都变成了现实。
这个活泼可爱的小女孩感动了我，“红头发的安妮”也成了我心中的偶像！
我心中的偶像作文12
人生当中每个人心目当中，可能都有一个自己崇拜的人，可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗，可能会了解，可能连知道都不知道，而我的偶像还是从别人那知道的。
他叫刘伟，他从10岁的时候，失去了双臂，但他并未就此而悲观消沉，而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”说真的，刚开始我还不知道他是谁，在音乐课我才知晓他是谁，刚开始他十分阳光，深黑的短发，漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜，简直是绝配，再加上他那乌黑油亮的黑色礼服，乍然一看是一个帅气的小伙子。在他弹钢琴的时候，我听到他那全心全意的弹奏，顿时，就感觉的十分感动，然而，从他说的那些事迹，我才正确的认识他，刚开始他去学习钢琴的时候，别人都歧视他，可是呢，他却不丝毫放弃，终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。然而，再次听到他的歌声时，我却认识到我开始崇拜他了，可能是他那婉转的曲子的打动了我，也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我，不管怎么样，他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情，回想起来是多么的美好。但是，他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷，和艰辛，所以我崇拜他那对音乐的认真，和他那不屈的精神，让我明白了，只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功，希望大家也可以多去关注他，寻找自己心中的偶像！
我心中的偶像作文13
我心中的偶像是美利坚合众国第44任总统奥班马，他3年的国会参议员生涯，7年的伊利诺伊州参议员生涯，民主党内国会众议员初选的一次败北，民主党全国大会上的一次精彩演说，两本政治类畅销书，这就是46岁的奥班马的政治履历。他同时也是美国第一位打破种族界线的非裔总统。
奥班马的早年可谓是历经坎坷。在他两岁多时，父母便婚姻破裂，六岁多时，他随继父迁往印度尼西亚生活。在印尼，奥班马在学校里深受种族歧视，被同学们称作“黑鬼”，年幼的奥班马曾想过要用香皂将身体上的黑肤色洗掉。这时，母亲为了考取博士学位，主动到印尼进行人类学工作。他很奇怪母亲的行为，母亲却告诉他，做人要有追求，做自己喜欢的事情并且有益于他人，这样才能获得真正的快乐。他一下子就“顿悟”了，重拾丢失已久的梦想——虽然我是个黑人，但我要赢得你们的尊敬。他认同了自己的黑人身份，努力学习。此后，奥班马变得十分自信乐观，一步步地向前跨进，凭借自己的努力摘取了美国第44任总统的桂冠。
自信是个很难把握的东西，过分一点成了自负，欠缺一点则成了自卑。我们往往开始的时候是前者，遇到挫折后很快变成了后者，渐渐的，自信力我们越来越远。怎么办？我觉得应该学习奥班马，从可以轻松找到成就感的事入手，一点一点积累成功和自信。
我心中的偶像作文14
每一个人都有自己的偶像，认为没有谁比偶像更伟大不过了。
我的偶像是伟大的“飞人”篮球之神，他打篮球生涯无比辉煌，取得了六个总冠军，十个赛季得分王，成为了美国最具影响力的第三大人物。
“飞人”是神龙活虎的战士，在场上任何时间都能发起犀利的攻击。让敌人心惊胆寒。时不时来一次“大心脏”让全队享受胜利的成果，他很努力练习篮球，他每天至少练6至7小时的训练，还树立nba的前辈们为榜样。
他不像一些明星球员，只为自己的得分，不为球队的胜利找想。只争取在场上的时间。而“飞人”不是这样子的。打在场上非常自行，第一个求投失时候，再投，再投！直到投进为止。他也非常谦虚，当他凭着武士般的勇气，带领球队拿下了6连贯的辉煌。他只是在和球队内部庆祝，并没有向媒体说些什么，在他退役后，他认为自己的成绩，都与别人的关心和帮助有巨大的联系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜爱。他努力地做好自己的工作，一点一滴慢慢来，从来没让人失望过他的成功告诉了我没一些东西。
成功是进过付出和努力得到的。正如一句话，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”这句话正好形容了飞人，他在球队起到了重要作用，帮助球队取得胜利，“飞人”但当输球时，“飞人”在球馆里和队友们一起训练，还批评队友在场上的不足，当别人给他提建议时，他总是虚心接受，遇到问题，冷静分析，从容应对。以乐观的态度对待问题。
“飞人”是我的榜样，同时也是我的偶像，我要努力像“飞人”那样，学习他身上的优良品质，人自己也成为像他一样优秀的人！
我心中的偶像作文15
当黑夜来临之际，漆黑的夜空中，有散发的柔和的光芒的月亮，也有闪闪烁烁的繁星。疫情的潮流滚滚而来，一浪刚刚翻过，又有一浪紧随其后，但却有一群人，努力的将其控制。
钟南山院士提出病毒传染途径“人传人”，李兰娟院士义无反顾地下令“封城”，白衣天使们在抗疫第一线救死扶伤......这些人，都是我心目中无可替代的偶像。但是，却有一道道一闪而过的身影，永恒地停留在我的心底。
宽敞的马路上，一个个戴着头盔，骑着摩托车的身影如风一般飞驰着。他们双眼目视的前方，大半张脸都被一只浅蓝色的口罩遮挡住。本应该充满喧嚣的街道在此刻只留下了他们风雨无阻的身影。
在这个时时刻刻存在着危机的疫情期间，他们本可以安心的待在家里修养，通过新闻了解此刻全国各地的情况。但是，为了他人的更为安心的假期，他们毫不犹豫的背上了背包，在城市里穿梭。为居民们送去包裹。也为别人送去了温暖。
小区门口，也总能看到他们的身影。存放处，几位邮递员正弯着腰，低着头，似乎正在整理着什么。他们的身边堆放的好几个大箱子，一个一个叠起来，几个人在箱子之中，仿佛被淹没了似的。他们将包裹从箱子中拿出来，顺着墙沿一个一个地摆好。随之，又从口袋里掏出手机，通知居民来取件，他们皱着眉头，语速极快，像是要去追赶什么似的。放下手机，便又急匆匆地跑走了，骑着车飞速地离开。来也匆匆，去也匆匆。他们也为疫情做出了奉献，虽不如医护人员那般，如此引人注目，但也值得人们赞美。
夜空中，有了星星，便多了几分色彩。城市里，有了你们，也添了几许温情。你们永远是我的偶像！
作为一位杰出的教职工，往往需要进行
疫情防控知识开学第一课教案1
教育背景：
2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。
教育对象：
小学三年级
教育目标：
1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；
2.通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义；
3.通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的
4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。
活动准备
学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。
教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。
活动过程
第一板块：谈话导入，引出“生命”
1.师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）
2.师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？
预设：天天宅在家；门都出不去……
3.师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？
生：你真是太讨厌了！
4.师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我介绍”）生谈感受。
5.师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）
设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。
第二板块：趣味解读，理解“生命”
1.科学定义“生命”
①师：哪些是有生命的？
生：蜻蜓、花草、人……
②我们来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）
③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？
生：几万天。
②师：真的如此吗？我们来算一算。（使用软件“生命计算器”计算）
③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。
设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。
第三板块：尊重“生命”，人人有责
1.保护自己，是尊重生命。
①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？
生：不出门，戴口罩等等
②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！
2.关爱他人，是尊重生命。
①出示对比材料
材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；
材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。
师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？
生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。
师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？
生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。
②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！
3.善待自然，是尊重生命。
①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？
②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！
设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。
第四板块：尊重“生命”，一起行动
1.播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）
2.绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。
3.师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！
设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。
疫情防控知识开学第一课教案2
（一）活动背景
新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！
（二）活动对象
小学高年级学生
（三）活动目标
1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3.让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程
1.激情导入，点明主题
师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。
2.认识英雄
（1）释义英雄
师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的.！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”
师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）
师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
（2）话英雄
(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）
师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！
（3）寻英雄
师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）
师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。
3.英雄榜样践行方向
师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？
4.拓展
师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
疫情防控知识开学第一课教案3
班会背景：
随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。
班会目的：
1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。
2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。
班会准备：
多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料
班会过程：
一、组织课堂
学生听音乐进教室，营造宽松的环境。
二、出示题目《敬畏生命》：
师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。
三、讲讲照片背后的故事
师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生讨论发言。在此基础上，引导学生具体感受：算算从出生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。
四、生命之脆弱：讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。
五、防患于未然：
学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？
分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。
小结：齐诵安全歌：
（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。
（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。
（三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。
（四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。
六、生命中的风雨彩虹：
案例分析：七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责备了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：“我爱干什么就干什么！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为什么？
学生根据自己的观点，展开辩论。
七、写写本节课的收获。
八、班主任
复学第一课观后感1
朋友，风风雨雨，我们又在一起了。庚子岁初，一场疫病席卷中国大江南北，直至全球盛行。如今，我们重新相聚在熟悉的教室，心中充满的有激动，有感恩。这场疫情，教会我们的不仅是保护自己，感恩他人，更是家国天下，敬畏自然。
岂曰无衣?与子同袍
宅在家中的日子着实无聊，戴着口罩外出闷热不堪。但为了自己和他人的健康，我们忍住了自己外出游玩的欲望，控制了自己对家人的思念，与十四亿中国人民在家“隔离”。疫情初期，感染人数与日俱增，我才越发感受到健康的可贵与生命的渺小。我们虽人在家中，可心却在一起——自己安全了，大家也就安全了。
世事去如烟，恩情存如血
“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”基辛格曾这样论中国。你看，拔地而起的火神山、雷神山医院，一呼百应的志愿者医疗队，日日忙碌的老师……这些坚守自己岗位的众多普通人，尽一己之力，有一分热，发一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照进每一个人的生活中。我们永远感恩这些不平凡的普通人，历史也将永远铭记这些英雄。
为天地立心，为生民立命
如今,中国疫情得到了良好的控制，但世界上许多国家已陷于水深火热之中。不得不感叹中国制度的优越。而这背后的原动力，还是博大精深的中国文化。中国的民族凝聚力在世界上是绝无仅有的，正是因为我们的文化教导我们，不能成为精致的利己主义者。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是北宋大儒张横渠的名言。在中国文化的浸染下，我们成为了胸怀天下的中国人。中国医疗队援助意大利，塞尔维亚，俄罗斯;中国生产的口罩，呼吸机，防护服等防疫物资更是出口全世界，为生民的安全提供了有力的保障。纵观历史，疫情带给中国的负面影响远远小于对外国的影响，很大程度上也要归功于中医药的神奇，这次新冠疫情亦然。祸兮福之所倚。通过这次疫情，我们赢得了全世界的赞美，成功树立了负责任的大国形象，同时传播了中国文化，也增强了国人的文化自信。这也为作为学生的我明确了人生目标。
枪响之后没有赢家
人与自然和谐共生，是世界发展的首要前提。大自然的力量是人类望尘莫及的，千百万年来的地震、海啸、飓风、瘟疫，无不说明这一点。覆巢之下，焉有完卵?我们若一味的傲慢自大，继续破坏自然，等待全人类的'终将是灭亡。这次疫情，我体会到了老子之言的含义——人法地，地法天，天法道，道法自然。
我们等来了春暖花开的这一天，但也要时刻铭记这一刻的来之不易。劫后余生，才知生命之微;大难不死，才知生命之敬畏。
这场疫情，既是灾难，又是成长
复学第一课观后感2
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
复学第一课观后感3
xx月xx日，根据市教委安排，今天是八年级复学的日子。校园人口密度增加，我校疫情防控领导小组积极应对，统筹安排八年级复学工作，使八、九年级师生都能够安心在校学习上课。
清晨，学校校门口和八年级教室内如之前一样准备就绪，疫情防控领导小组、工作专班以及后勤保障人员全部到位，八、九年级师生在7：00——7:50分之间分时错峰进入校园，一米间隔排队有序进行体温检测。
进入教室前，全体学生使用免洗手液消毒并接受班主任再次测温后有序入座，观看《李兰娟院士的防疫课堂》。
八年级的第一节课照例是“复学第一课”，5位班主任借鉴九年级经验，提前备课，精心准备《破茧成蝶 加油“八”》的主题班会，学生们在整节班会课中既了解了《弘文学校防控疫情在校一日流程》，也聆听了同伴的经验分享，更感受到战疫中的英雄们的无私付出。
学校安全分管领导、心理专职杨冬梅老师和卫生保健姚春霞老师依次进入八年级五个班级进行防疫卫生宣讲和心理健康教育。
午餐是一个巨大的挑战，学校根据实际情况调整八、九年级学生在教室内用餐，所有班主任在班中进行管理，疫情防控小组、工作专班和值班教师全程关注并制定改进方案。
复学第一课观后感4
天越黑，星星越亮。2020年，一个不平凡的年。没有人预料到这场新冠肺炎的爆发。
战疫一线显得尤为重要，那儿的医护人员，以白衣作战袍，从挺着稚嫩肩膀的到古稀，甚至耄耋之年的，齐心协力，不懈奋斗，夜以继日地拼搏着。
医者的使命，学者的大衣。一个个鲜红的指纹印饱含铮铮誓言；一句句“我先上”溢满了担当的力量；一份份抗疫请战书点燃了团结的圣火。他们陆续地点亮了家家户户的灯火，中华儿女们就是那一根根线紧紧缠绕的大中国结。
战疫英雄们靠科技的力量战胜了新冠肺炎，一方面是科学的决策，另一方面是大家的创造。我们将来也会投身到社会中学习，要以这次抗疫的医务人员及广大的科技工作者，无数的后勤人员为榜样，很好地投入学习里头，能够掌握科学知识，将来更好地为我们国家服务，为我们的小康社会的建成而服务。
我们每个人都是“小我”。疫情间不出门，在家上网课，就是最好的防护。我们用自己的意志换来了国家战疫胜利的“大我”。中国战疫英雄们，奉献出了自己所有的力量，却不求回报，这正是“中国精神”的最好彰显，是推动我们成长的力量。
疫情就是课堂，我们要心怀梦想，不忘初心，爱党爱国，努力学习，掌握知识，锻炼身体，成为一个有理想，有抱负的中国特色社会主义建设接班人。
珍惜时间，努力学习，勇于挑战。几十年求学生涯的积累和沉淀，肯定是战疫医生们重要的勇气给予者，当然还有祖国人民的坚强支持。这场疫情也许会增加挑战，但完美的人生从来不是一帆风顺，而是积极面对困难，把它变为成长的礼物。作为正处花季的青少年，不论是现在的学业还是将来的职业，我们都要坚持对梦想的执着追求与热爱。我们的祖国很强大，我们也期待着未来的我们能成为各行业的国之栋梁，书写我们00后的中国梦。年轻是最好的资本，未来，当我们看到更广阔的世界时，我们一定会感谢现在做到最好的自己。生活永远会给努力的人留下彩蛋，相信自己，为祖国插上奋斗的翅膀，这便是成长的力量。
没有经历过严酷的寒冬的磨砺，就不会对阳光明媚的春光如此眷恋。疫情未过，但希望已至，我们将带着新的希望，扬帆远航。
回到教室，这是多个月来中华儿女们共同奋斗的结果，让我们倍加珍惜，站在这来之不易的春天里，做一棵渴望开花的树，努力成长，担起自己的责任，做自己的参天大树。少年报国终有时，雏鹰展翅向天海。天下兴亡，匹夫有责！
复学第一课观后感5
今天，我怀着激动的心情收看了《开学第一课》，在里面我看到了山东，湖南，以及我们福建等援鄂医疗队的医生，还有很多服务在社区一线的叔叔阿姨。他们的事迹让我深受感动，也备受鼓舞。
对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。
万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们穿着严严实实的防护服，带着沉重的护目镜，他们夜以继日地工作着。当他们脱去防护服时，衣服已经湿透;当他们摘下口罩时，脸上留下了深深的印痕;当他们累了，就在躺在墙角边地板上小歇一会儿……他们除了完成工作室里的工作，还要照顾病人的生活起居，甚至还要给病人进行心理疏导，他们无微不至，照顾每位病人，却忽略了对自己家人的关爱，他们就是“中国脊梁”，他们就是新时代的先锋人物，他们就是可敬可亲的白衣天使。在这场没有硝烟的战争中，白衣天使迎难而上，抗疫英雄层出不穷，在可怕的新冠肺炎面前，中国人如同觉醒的雄狮，咆哮着，奔跑着与疫情战斗。
视频中还有一个孩子，名叫小通，是一名高中生，成绩名列全校前三，因为家里的经济条件所限，要蹭邻居家的网络来完成线上学习。小通学习异常刻苦，早上五点就起来，到了晚上十一点多才睡下。有人评论道:“古有匡衡凿壁偷光，今有学霸借网上课”。而我要进行反思的是:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。视频中说道:“一场瘟疫，全民成了厨子，医护成了战士，机关干部成了门卫，老师成了主播，家长都成了班主任，只有孩子依然是神兽。”别人都在努力，我们是不是也应该努力学习呢?当我们学习有了成就，成为了国家的栋梁，不也是对国家有了贡献?延期开学，不代表学习延期，在家可以自主学习，合理安排时间。面对疫情，我们要克服各种困难，做到停课不停学，更应该懂得国家不易，任重道远，更应该奋发图强!
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。新冠疫情的严峻，我至今仍铭记于心，逆行者的无私奉献和坚持不懈的精神，我仍深深感动。这种无私奉献和坚持不懈的精神，像火一样燃烧着，给予我的成长无穷的力量。
