暑假作文：学习上的收获(一)
通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来， 如鱼得水。
特别是在
再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧!”第二种是提示语在后，如：“走吧!”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”
这个学期的学习，我真的收获很大。
暑假作文：学习上的收获(二)
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获!
在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它，破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的.英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗?
我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词，了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的
在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到最高峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多。
暑假作文：学习上的收获(三)
俗话说：“读一书，长一智。”学习语文就是如此，因为知识就是智慧的火焰!我学习语文快六年了，在学习语文的过程中我经历了许多事，下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧!
就在我二年级放暑假的时候，我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛。我们先从“一”开始说起：“一泻千里”、“一毛不拔”、“一马当先”、“一鸣惊人”......我们一路走一路说，“一……”终于，山穷水尽的表哥败下阵来了。“我赢了!”我开心的叫到，外公他们都很惊讶?一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害?于是外公问我：“爱晶，你是怎么知道这么多成语的?”“在书上啊、电视上啊，还有你们大人讲话时知道的!”我自豪的说道，“其实，在生活当中随时随地都可以学习到语文的!”大家都纷纷向我点头。
学习语文，平时在学校的语文课上当然也要非常认真。有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法，教会了我们该如何运用，并叫我们写一篇作文。我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉，于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章，文中大量的运用了各种修辞手法：比如说把水滴比喻成“跳动的音符”，把随着音乐起伏的水柱比喻成“一位穿着纱裙婀娜多姿的女人”……还运用了很多排比手法……果然，这篇佳作还登上了《现代小学生报》!这也告诉我们，学到的东西要活学活用，这样你的语文水平才能进一步的提高!
还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游，见识到了许多在大都市见不到的自然景象，于是就完成了自创作业 ——一本摄影集。我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字，运用上了许多描写大自然的语句，让读者读着读着仿佛身临其境，接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成，又反复的修改了好几遍再拿去印刷。当这本精彩漂亮的摄影集出来时，大家都吃了一惊：真的好美啊!其实，在大自然这本无字句的“书”中也可以学到很多的语文知识!
学习语文就是如此，随时随地的去发现它，因为我们的生活就是一本全面的“语文书”!在你学好的同时，收获的不仅是知识，还有快乐!
暑假作文：学习上的收获(四)
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
1、母亲像温暖的阳光，让我满怀期望。
2、母亲像明亮的太阳，让我看到了光明。
4、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
5、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。
6、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
7、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
8、母亲是心酸时的一句问候，让我得到一丝丝的慰藉。
9、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
10、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
11、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
12、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。
13、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
14、母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
15、母亲是快乐时的缕缕阳光，让我增添一份微笑。
16、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
17、母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。
18、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
19、母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。
20、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
21、母亲是悲伤时的一份快乐，让我露出笑脸。
22、母亲啊，你是泥土，我是你输出乳汁让我汲取的一朵花儿
23、母爱像一叶小船，载着我驶向人生的彼岸。
24、母爱像泉水一样滋润我们幼小的心田。
25、母爱像春风一样抚摸着我们的脸庞
26、母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
27、母爱就像一阵和煦的'风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
28、母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘。
29、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。
30、母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
31、母爱就像一颗永远亮在心底的美丽星星。
32、母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
33、母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风。
34、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾。
35、母爱就像温暖的阳光，像那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步。
36、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。
37、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
38、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
39、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
40、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
小学二年级读书格言【1】
1.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
2.书籍是巨大的力量。——列宁
3.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
4.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思
5.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
6.书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
7.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
8.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
9.坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
10.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
11.对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
12.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥
13.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
14.三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
15.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
16.真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
17.读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》
18.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
19.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
20.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
小学二年级读书格言【2】
1.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
2.和书籍生活在一起，永远不会叹气。
3.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
5.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
6.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
7.读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
8.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
9.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
10.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
11.良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳
12.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
13.保持青春的秘诀，是有一颗不安分的心。
14.读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
15.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。——培根
16.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
17.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
18.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
19.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
20.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
21.生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
22.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
23.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
24.莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞
25.求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人的最大的悲哀。
26.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
27.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
28.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
29.除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
30.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清)冯班
